CN201134168Y - 便携式医学教学监护与急救仿真系统设备 - Google Patents

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CN201134168Y CNU2007201718005U CN200720171800U CN201134168Y CN 201134168 Y CN201134168 Y CN 201134168Y CN U2007201718005 U CNU2007201718005 U CN U2007201718005U CN 200720171800 U CN200720171800 U CN 200720171800U CN 201134168 Y CN201134168 Y CN 201134168Y
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余琪
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Abstract

本实用新型公开了一种便携式医学教学监护与急救仿真系统设备，包括一个手提箱，在该手提箱中装有包括一装有模拟监护软件和一模拟除颤软件的PC机、一键盘、两个除颤手柄和除颤手柄插口、至少一个USB插口、一个监护导联线插口、一个以太网接口和显示屏。它可以用于进行模拟重症监护、监护心电图教学训练与考核、心肺复苏训练与考核、气管插管训练与考核、除颤与同步电复律训练与考核以及监护病历的调取和编辑。

Description

便携式医学教学监护与急救仿真系统设备
技术领域
本实用新型涉及一种医学教学监护与急救仿真系统设备。
背景技术
目前，国内外还没有医学教学监护与急救仿真系统设备，这样学员只能利用医院中的监护与急救系统设备在抢救病人的时候，进行临床的学习和实践，但这就很难给众多学员提供这样的机会。因此设计和制造一种医学教学监护与急救仿真系统设备，以便学员可以在平时的教学中进行病人的监护与急救的训练就十分必要。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种将各种零部件集合在一起的、搬运携带方便的医学教学监护与急救仿真系统设备，从而可以让学员平时学习和训练监护与急救危重病患者的操作。
采用下述的技术方案就可以实现以上的目的：本方案的设备包括包括一个手提箱，在该手提箱中装有包括一装有模拟监护软件和一模拟除颤软件的PC机、一键盘、两个除颤手柄和除颤手柄插口、至少一个USB插口、一个监护导联线插口、一个以太网接口和显示屏。
为了实现上述的目的还可以采用以下的优选方案：本方案是在上述方案的基础上改进而来的，即其中的手提箱包括用活页铰接在一起的箱体和箱盖，并且箱体和箱盖的扣合边上配置有左右对称的锁扣，箱体的中部配有一提手；其中显示屏镶嵌在箱盖的里面；箱体的上部设置有一倒扣的矩形盆状面盖，上述PC机装在该面盖下方的箱体中，键盘镶嵌在该面盖的前部一侧，两个除颤手柄插口、一个监护导联线插口、USB插口和一个以太网接口设置在该面盖的前部另一侧，在该面盖的后部还设置有一个矩形的、可以放置两个除颤手柄的凹腔；在箱体和箱盖后部相互铰接边的两侧分别设置有两个通孔，PC机与显示屏之间用导线通过该孔进行连接。
该设备在使用时，可以打开手提箱，把两个除颤手柄从上述的凹腔中取出，其插头插在除颤手柄插口中，然后放置在箱体面盖的后部备用。用监护导联线将监护导联线插口和智能化模拟病人连接起来，把以太网接口与局域网或因特网连接起来，则可以开始训练使用。使用完毕，准备携带前，可将除颤手柄从插口中拔出，把它放置在矩形的凹腔中，这样就可以把手提箱扣合起来，再用左右对称的锁扣将箱盖和箱体锁紧，于是提起提手即能非常方便地把该设备带走。
本实用新型的有益效果是：
1、把构成该设备的零部件集合在一起，使用时可以节省宝贵的学习时间，给学员养成良好的习惯；
2、搬运和携带医学教学监护与急救仿真系统设备进行教学和训练十分方便；
3、其以太网接口可以与局域网或因特网连接，方便调取病历资料、教学资料等有关的资料，方便教师机和学员机之间的通讯与控制。
4、本设备可以进行模拟重症监护、监护心电图教学训练与考核、心肺复苏训练与考核、除颤与同步电复律训练与考核以及监护病历的调取和编辑。
为了使本实用新型更加清晰和便于理解，下面通过附图和实施例对其作进一步说明。
附图说明
图1是本实用新型的实施例打开后的主视结构示意图。
图2是图1的背面结构示意图。
具体实施方式
参看图1、图2。本实施例包括一手提箱，在该手提箱中装有包括一装有模拟监护软件和一模拟除颤软件的PC机(图中未示出)、一键盘4、两个除颤手柄5和除颤手柄插口22、至少2个USB插口24、一个监护导联线插口23、一个以太网接口210和显示屏11。
该手提箱包括用活页3铰接在一起的箱体2和箱盖1，并且箱体2和箱盖1的扣合边上配置有左右对称的锁扣26、12，箱体2的中部配有一提手25；其中显示屏11镶嵌在箱盖1的里面；箱体2的上部设置有一倒扣的矩形盆状面盖27，上述PC机(图中未示出)装在该面盖27下方的箱体中，键盘4镶嵌在该面盖27的前部一侧，两个除颤手柄插口22、一个监护导联线插口23、USB插口24和以太网接口210设置在该面盖27的前部另一侧，在该面盖27的后部还设置有一个矩形凹腔21，两个除颤手柄5在不使用时可以放在该凹腔21中；参看图2，在箱体2和箱盖1后部相互铰接边的两侧分别设置有两个通孔211，PC机与显示屏11之间用导线13通过该孔进行连接。图1中还表示了电源线插头29和电源开关28。

Claims (2)

1、一种便携式医学教学监护与急救仿真系统设备，其特征是包括一个手提箱，在该手提箱中装有包括一装有模拟监护软件和一模拟除颤软件的PC机、一键盘、两个除颤手柄和除颤手柄插口、至少一个USB插口、一个监护导联线插口、一个以太网接口和显示屏，所说的手提箱包括用活页铰接在一起的箱体和箱盖，并且箱体和箱盖的扣合边上配置有左右对称的锁扣，箱体的中部配有一提手；其中显示屏镶嵌在箱盖的里面；箱体的上部设置有一倒扣的矩形盆状面盖，上述PC机装在该面盖下方的箱体中，键盘镶嵌在该面盖的前部一侧，两个除颤手柄插口、一个监护导联线插口、USB插口和一个以太网接口设置在该面盖的前部另一侧，在该面盖的后部还设置有一个矩形的、可以放置两个除颤手柄的凹腔；在箱体和箱盖后部相互铰接边的两侧分别设置有两个通孔，PC机与显示屏之间用导线通过该孔进行连接。
2、根据权利要求1所述的便携式医学教学监护与急救仿真系统设备，其特征是所说的显示屏是液晶显示屏或触摸屏；所说的USB插口为2个。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN103531069A (zh) * 2013-09-23 2014-01-22 上海市第十人民医院 一种基于模拟为基础的学习实训系统
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