CN201000692Y - 多功能妇科教学模型 - Google Patents

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CN201000692Y CNU2006202010386U CN200620201038U CN201000692Y CN 201000692 Y CN201000692 Y CN 201000692Y CN U2006202010386 U CNU2006202010386 U CN U2006202010386U CN 200620201038 U CN200620201038 U CN 200620201038U CN 201000692 Y CN201000692 Y CN 201000692Y
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孙丽君
王东红
李东林
李齐鸣
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Abstract

本实用新型公开了一种多功能妇科教学模型,它由女性人体中下腹部躯体模型、女性人体外生殖器模型和女性人体内生殖器模型构成一个整体,在女性人体内生殖器模型的子宫底部肌壁间设置有气囊,气囊上有相连的充气管道;在女性人体中下腹部躯体模型的侧面上设置有控制面板,在控制面板上设有气囊开关和压力表;气囊的充气管道与气囊开关和压力表相连接。本实用新型集妇科检查及手术操作教学模具功能于一体,解决了目前妇科临床教学中面临的侵犯女性患者隐私权的棘手问题,避免了教学受病源及病种的限制,增加了妇产科实习生及见习生的动手机会。

Description

多功能妇科教学模型
技术领域:
本实用新型涉及一种教学模型,尤其是一种多功能妇科教学模型。
背景技术:
妇科学是专门研究女性生理和病理的学科。妇科学课程分为系统学习和毕业实习两个阶段。系统学习是按照教学大纲的要求,讲授指定的专科教材和临床见习。毕业实习是同学们在上级医师具体指导下参加医学诊疗实践,培养实际工作能力。按照传统的教学模式来说,前者是从书本上学习,后者是从病人身上实践。由于妇产科实习生及见习生面对的是女性最隐私处的探索学习,这让众多的病人难以接受,而常常被拒绝或面临医疗投诉及纠纷。国内大多数医学院校对此状况也万般无奈!因而常采用录像演示电化教学,但难以完成医学生实际操作能力的培训。
尽管在妇科实习及见习教学中还可结合现有的妇科检查模具进行讲解,但国内大多数的教学模具生产厂家难以提供从质地、外观及技能培训多方面可满足教学实际需求的产品,以至于在妇科领域的理论及实践教学中,常常出现理论与实践脱节的情况,大多数医学生在毕业后不能很好的完成妇科检查及其门诊手术的基本技能操作。
发明内容:
本实用新型的目的在于:提供一种既可供妇产科实习生及见习生练习正常盆腔或异常盆腔的检查,又可让他们掌握妇科门诊手术操作技能适合临床教学的多功能妇科教学模型,以克服现有技术的不足,改善现有的临床教学模式,提高教学质量,培养优秀的医学人才。
本实用新型是这样构成的:它由女性人体中下腹部躯体模型(1)、女性人体外生殖器模型(2)和女性人体内生殖器模型(3)构成一个整体,在女性人体内生殖器模型(3)的子宫底部肌壁间设置有可控制其容积大小的气囊(4),气囊(4)上有相连的充气管道(5);在女性人体中下腹部躯体模型(1)的侧面上设置有控制面板(6),在控制面板(6)上设有气囊开关(7)和压力表(8);气囊(4)的充气管道(5)与气囊开关(7)和压力表(8)相连接。
上述的女性人体中下腹部躯体模型(1)、女性人体外生殖器模型(2)和女性人体内生殖器模型(3)均为采用人体仿真材料并按照正常人体比例制作而成的模型。
本实用新型集妇科检查及手术操作教学模具功能于一体,不但可为使用者提供正常盆腔检查手法的练习,还可在正常盆腔及病理盆腔状态下进行多种妇科门诊手术操作,如探宫
腔、上环术、取环术、诊刮术、输卵管通液术等,并体会有关的手术并发症,如子宫穿孔。本实用新型在子宫底部的子宫肌壁间设置气囊,通过气囊容积的改变,模拟出子宫肌瘤或腺肌病的妇科疾病状况,从而使操作者掌握子宫肌瘤及子宫腺肌病的盆腔触诊。而且,本实用新型采用人体仿真材料并按照正常人体比例制作而成,可获得与检查正常人体相接近的触诊手感。与现有技术相比,本实用新型不但解决了目前妇科临床教学中面临的侵犯女性患者隐私权的棘手问题,而且避免了教学受病源及病种的限制,增加了妇产科实习生及见习生的动手机会,加深了妇科理论课教学与临床实践的有机结合,对改善高校妇科临床教学质量提供了一种新的教学模式。
附图说明:
图1为本实用新型的女性人体中下腹部躯体模型的外观示意图;
图2为本实用新型的女性人体内生殖器模型的俯视图;
图3为本实用新型的女性人体内生殖器模型的局部放大图;
图4为本实用新型的控制面板结构示意图;
图5为本实用新型的女性人体外生殖器模型的结构示意图。
具体实施方式:
本实用新型的实施例:它由采用人体仿真材料(如软塑料、硅胶等材料)并按照正常人体比例制作而成的女性人体中下腹部躯体模型1(如图1所示)、女性人体外生殖器模型2(如图5所示)和女性人体内生殖器模型3(如图2、3所示)构成,人体外生殖器模型2的结构包括尿道口13、小阴唇14、阴道15和大阴唇16;女性人体内生殖器模型3的结构包括子宫9、卵巢12和输卵管11等。其中子宫9采用人体仿真材料(软塑料)并按照正常子宫大小制作,即为倒置梨形,容量为5ml,子宫肌层厚度为0.8cm,宫体与宫颈的长度比例为2∶1,其长度为7~8cm,宽度为4~5cm,厚度为2~3cm;子宫腔10为上宽下窄的三角形,两侧通输卵管11,尖端朝下通宫颈管,宫体与宫颈间的子宫峡部为1cm长。卵巢12采用人体仿真材料(软塑料)并按照正常卵巢大小制作,即为一对扁椭圆形结构,其长度4cm,宽度3cm,厚度1cm,以卵巢固有韧带与子宫9相连。输卵管11采用人体仿真材料(软塑料)并按照正常输卵管大小制作,即为一对细长而弯曲的管道结构,其内侧与宫角相连,外端游离,与卵巢12接近,全长8~14cm;以子宫9为内,将输卵管11分别由内向外分为四部分,即间质部(长1cm)、峡部(长2~3cm)、壶腹部(长5~8cm)和伞部(长1~1.5cm)。在女性人体内生殖器模型3的子宫底部肌壁间设置有1个可控制其容积大小的气囊4,气囊4上有相连的充气管道
5;在女性人体中下腹部躯体模型1的一侧上设置有控制面板6(如图4所示),在控制面板6上设有可由外界控制的气囊开关7以及可调节气囊4内压力大小的压力表8;气囊4的充气管道5与气囊开关7和压力表8相连接,充气管道5由气囊开关7控制,气囊4充气的容积受压力表8调控。通过调节气囊开关7及压力表8,可以调控气囊4的大小,以制作出不同的妇科疾病状态,如将气囊4充入30ml的气体后,此时的子宫9如同妊娠50天大小,其底部可触及直径约5cm且质地较硬的包块,从而模拟出子宫肌瘤状态。

Claims (2)

1、一种多功能妇科教学模型,它由女性人体中下腹部躯体模型(1)、女性人体外生殖器模型(2)和女性人体内生殖器模型(3)构成一个整体,其特征在于:在女性人体内生殖器模型(3)的子宫底部肌壁间设置有可控制其容积大小的气囊(4),气囊(4)上有相连的充气管道(5);在女性人体中下腹部躯体模型(1)的侧面上设置有控制面板(6),在控制面板(6)上设有气囊开关(7)和压力表(8);气囊(4)的充气管道(5)与气囊开关(7)和压力表(8)相连接。
2、根据权利要求1所述的多功能妇科教学模型,其特征在于:女性人体中下腹部躯体模型(1)、女性人体外生殖器模型(2)和女性人体内生殖器模型(3)均为采用人体仿真材料并按照正常人体比例制作而成的模型。
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Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN102723035A (zh) * 2012-06-24 2012-10-10 关真民 子宫肌瘤生长方式演示模型
WO2022156128A1 (zh) * 2021-01-25 2022-07-28 耿天侃 一种可用于远程诊疗男女性功能疾病的仿真ai生殖器结构

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