CN1369823A - 从文字到手语的播放方法及其系统 - Google Patents

Abstract

一种从文字到手语的播放方法及其系统,可通用于电视、个人计算机及掌上型电子平台等播放装置,其步骤包含:依据文字与码值对照表来切割文字,及依据码值与手语动画对照表而得到相对应的手语动画,再将此手语动画于播放系统上播出,籍此,可将文字显示内容转变为以动画显示的手语形式,在浏览窗口内显示,且为残障或有兴趣人士提供一种便捷的浏览方式,能达到寓教于乐的目的。

Description

从文字到手语的播放方法及其系统

本发明系有关一种从文字到手语的播放方法及其系统，特别是应用在电视、个人计算机及掌上型电子平台上，此可为残障或有兴趣之人士提供一种便捷浏览的交流方式，且能寓教于乐。

在现今信息化高速发展的电子时代，愈来愈多的设计构想开始为残障人士们提供各种便利的设备，以期提高和丰富他们的生活、学习空间。手语是聋人沟通的工具，它成为一种语言，已逐渐为人们所接受，因此对于手语的电子化方式一直是聋人及其亲属和聋人工作者所期盼的。

目前在电视新闻中虽然偶有真人手语显示，且电视亦能提供实时字幕，但还远远不能满足听障人员的需求，且阅读理解效果均不尽人意，有时还易出现偏差。那么，应用新的知识、新的技术自动将文字手语化是大势所趋。

因此，在浏览窗口内以动画形式播放实时字幕及相应手语内容，有助于快速了解文字的含意，且从文字到手语的自动播放方法具备有如下所述之优点：

1.用户只需开启自动播放系统，即可将文字内容以手语形式动画显示。

2.通过动画展示，更能体现出手势的形象化。

3.快速提高阅读理解速度，尤其适合老人、儿童及不识字的人员。

4.提高正确理解和运用手语的能力。

5.图文并茂，善用电子化的强大优势。

6.依据适用平台还可扩展其功能的应用范围。

本发明的主要目的即是要提供一种从文字到手语的播放方法，以协助用户通过手语动画来理解文字内容，并提供从文字显示转换到手语的自动播放功能。

本发明的次要目的即是要提供一种从文字到手语的播放系统，通过如电视(Television，TV)与STB(Set Top Box)、个人计算机(Personal Computer，Pc)及掌上型电子平台(如掌上型计算机Handheld Personal Computer，HPC)等装置，达到将文字从显示转换到手语播放的目的，且通过电子化的优势，提高正确理解和运用手语的能力。

根据上述揭露的从文字到手语的文件放方法，其步骤包括：

建立一字汇对照表及动画对照表；

取得播放装置所显示的文字信息；

切割文字信息为复数个字汇及词组；

寻找字汇及词组所对应的手语动画；以及

由显示单元播放手语动画。

另外，搭配上述从文字到手语的播放方法所需的播放系统，系用以将文字信息以手语动画的方式进行播放，其包括：

一播放装置，包括：

一存储器，用以储存字汇对照表及动画对照表；

一逻辑处理单元，由字汇对照表以切割文字信息为复数个字汇及词组，以及由动画对照表以寻找字汇及词组所对应的手语动画；以及

一显示单元，用以显示手语动画。

按照此方法，经过播放系统与播放方法的结合，即可达到将文字显示转换到手语的播放功能。

为使本发明上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举一较佳实施例，并配合附图，作详细说明如下：

图1，系为本发明的系统功能方块图。

图2，系为本发明从文字到手语的文件放方法的流程图。

图3，系为本发明的播放手语动画展示方法的流程图。

图4，系为本发明以单句“我是学生”为例，展示手语播放详细分步示意图。

首先，请参见图1，系为使用本发明的系统功能方块图，其中揭露了一种通过计算机10实现的系统构造，用以将一收到的文字信息以手语动画1221的方式进行播放，其包括：

一存储器12，用以储存程序与字汇对照表121及动画对照表122；

一逻辑处理单元11，用来执行存储器12内的程序，由字汇对照表121以切割文字信息为复数个字汇1211及词组，以及由动画对照表122以寻找字汇1211及词组所对应之手语动画1221；以及

一显示单元30，如电视，连接于逻辑处理单元11，用来显示用以显示手语动画1221的影像画面。

而STB20则控制逻辑处理单元11以完成显示单元30的文字接收。

以在电视中实施本发明的运作流程为例，首先可通过手语按键选择方式开启(类似电视画中画功能)，将视讯字幕所显示的文字内容通过播放装置Set Top Box(简称STB20)以进行接收，通过字汇对照表查到所需的字汇，然后交给匹配判别程序寻找相应手语资料后，便可得到所需字汇手语内容的动画显示，动画功能表现在显示单元30(如电视屏幕或显示器)的“浏览窗口”内，通过当前适用平台，利用电视动画循环展示以达到将文字显示转换到手语播放的目的。在个人计算机及掌上型电子平台中，亦可将词汇、常用对话、短文等文字内容通过上述方法表现手语的动画显示，以达到增强手语运用的目的，且可为残障或有兴趣的人士提供一种便捷的交流方式，且能达寓教于乐的效果。

     表一字汇对照表

字汇或词组	对应码值(BIG5)
		我	A7DA
是	AC4F
		学生	BE C7 A5 CD

如表一所示，系为根据本发明的方法所建立之“字汇对照表”，其中记录有文字及其对应的对应码值。逻辑处理单元11执行存储器12内的对照程序，根据得到的预显示文字在存储器12中对照此“字汇对照表”，以找出文字所对应所有字符或字汇的对应码值(例如大五码(Big5 Code)、GB码或ASCII码)，且暂时储存在存储器12中以备再遇到相同的字汇时可使用，可节省读取的时间，增快执行速度。

                 表二动画对照表

对应码值	对应动画编码	动画图形
			A7DA	00001	00001-A00001-B00001-C00001-D00001-E00001-F
AC4F	00002	00002-A00002-B
			BE C7 A5 CD	00003	00003-A00003-B00003-C00003-D00003-E00003-F00003-G00003-H00003-I00003-J00003-K00003-L00003-M

如表二所示，系为根据本发明的方法所建立的“动画对照表”，其中记录有前述的对应码值及其对应的手语动画资料。逻辑处理单元11根据暂时存在存储器12中的字汇对应码值，执行存储器12内的相应程序，再通过查询“动画对照表”的方式取得每一对应码值的对应手语动画编码反动画图形。

图2所示，系为本发明从文字到手语的播放方法的流程图。系在一播放系统上播放手语动画，其步骤包括：

由播放装置接收文字信息(步骤400～401)；

切割文字信息为复数个字汇及词组(步骤402)；

寻找字汇及词组所对应的手语动画(步骤403)；以及

由显示单元播放手语动画(步骤404～405)。

而图3为本发明播放手语动画展示方法流程图，说明如何利用动画循环播放实现手语语言展示的处理流程。

在图3中，用户首先开启手语功能选择键功能(步骤500～501)，再利用STB20实现接收转换字符串功能(步骤502)，若接收字符串不为空(Null)字符串(步骤503)，则依据表一所示之“字汇对照表”将文字切割为字汇的对应码值(步骤504)，将所得到的字汇暂时存放在存储器12中，根据随机存取内存(RAM)中存放的字汇通过只读存储器(ROM)中的字与词组手语动画对照算法寻找表二所示之“动画对照表”，找到该句中对应的手语动画字典的对应动画编码(步骤505)，接着将寻找到的手语字符串对应动画编码包括之各动画图形依照顺序在显示单元30上播放(步骤506)，达到将文字以手语动画播放的目的；另外，进一步需判断用户是否关闭手语选择开关(步骤507)，如果没有关闭，则继续重复上述操作(跳至步骤502)，依序显示手语内容，若手语选择开关己关闭，则结束(步骤508)。以上所述即是利用动画循环播放以实现从文字到手语播放的处理流程。

根据本发明所揭露的从文字到手语的播放方法及其装置，主要是利用动画循环显示的方式来达成，以下以一实施例来说明本发明之内容。如图4所示，系为本发明在电视中的实时文字以单句“我是学生”为例，显示文字自动以手语方式播放的详细分步示意图(图中部份图形省略)，包含有动画例图一至动画例图八(61～68)。

配合表一“字汇对照表”与表二“动画对照表”，将“我是学生”分成“我”、“是”、“学生”等三部份，寻找其对应码值，进一步再找出所对应动画编码“00001～00003n与动画图形，00001A～F、00002A～B、00003A-M等。最后，在电视上播放文字所对应的动画图形，即达到将文字转为手语动画播放的目的。

根据本发明所揭露的从文字到手语的播放方法及其系统，其效果为：

1.充分展现电子化的优势，使用户只需开启自动播放系统，即可将文字内容以手语形式动画显示。

2.连续动画循环展示，给人以强烈的视觉效果，特别对于手语表达较复杂的字汇/词组，更为形象化，且在浏览窗口内以动画形式播放实时字幕相对应的手语内容，有助于快速了解文字含意。

3.能更加强阅读速度，在理解方面也不易造成偏差。

4.帮助听障人士及有兴趣者，提高正确理解和运用手语的能力。

5.对手语这种“无声的语言”伴真人发音对照，做到了“音、形、义”的结合，可引导使用者更进一步地学习。

虽然本发明以前述的较佳实施例揭露如上，然其并非用以限定本发明，任何熟习此技艺者，在不脱离本发明的思想和范围内，当可作些许的更动与润饰，因此本发明的保护范围当视权利要求书所界定者为准。

Claims (20)

1.一种从文字到手语的播放方法，用以同步显示对应于视讯字幕内容的手语动画，包括：

取得该视讯字幕的文字信息；

切割该文字信息为复数个字汇及词组；

寻找该字汇及词组所对应的手语动画；以及

由一显示单元播放该手语动画。

2.如权利要求书第1项所述的从文字到手语的播放方法，其中该接收文字信息的步骤，更包含：

判断该文字信息是否为空(Null)字符串，若是则结束。

3.如权利要求书第1项所述的从文字到手语的播放方法，其中该显示单元为电视(TV)，且由STB(Set Top Box)取得该文字信息。

4.如权利要求书第1项所述的从文字到手语的播放方法，其中该显示单元为个人计算机(PC)。

5.如权利要求书第1项所述的从文字到手语的播放方法，其中该显示单元为笔记型计算机(Notebook)。

6.如权利要求书第1项所述的从文字到手语的播放方法，其中该显示单元为掌上型计算机(HPC)。

7.如权利要求书第1项所述的从文字到手语的播放方法，其中该显示单元为个人数字助理系统(PDA)。

8.如权利要求书第1项所述的从文字到手语的播放方法，其中该切割文字信息为复数个字汇及词组的步骤，系依据一字汇对照表。

9.如权利要求书第1项所述的从文字到手语的播放方法，其中该寻找字汇及词组所对应手语动画的步骤系依据一动画对照表。

10.一种从文字到手语的播放系统，系用以将一文字信息以手语动画之方式进行播放，其包括：

一播放装置，用以接收该文字信息，其包括：

一存储器，用以储存一字汇对照表及一动画对照表；

一逻辑处理单元，藉由该字汇对照表以切割该文字信息为复数个字汇及词组，以及藉由该动画对照表以寻找该字汇及词组所对应之该手语动画；以及

一显示单元，用以显示该手语动画。

11.如权利要求书第10项所述的从文字到手语的播放系统，其中该文件放装置为STB(Set Top Box)且该显示单元为电视(TV)。

12.如权利要求书第10项所述的从文字到手语的播放系统，其中该插放系统为个人计算机(PC)。

13.如权利要求书第10项所述的从文字到手语的播放系统，其中该播放系统为笔记型计算机(Notebook)。

14.如权利要求书第10项所述的从文字到手语的播放系统，其中该播放系统为掌上型计算机(HPC)。

15.如权利要求书第10项所述的从文字到手语的播放系统，其中该播放系统为个人数字助理(PDA)。

16.如权利要求书第10项所述的从文字到手语的播放系统，其中该字汇对照表记录有该文字及其对应的对应码值。

17.如权利要求书第10项所述的从文字到手语的播放系统，其中该对应码值系为大五码(Big5 Code)值。

18.如权利要求书第10项所述的从文字到手语的播放系统，其中该对应码值系为GB码。

19.如权利要求书第10项所述的从文字到手语的播放系统，其中该对应码值系为ASCll码。

20.如权利要求书第10项所述的从文字到手语的播放系统，其中该字汇对照表与该动画对照表系储存在该存储器的只读存储器(ROM)中。

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