CN118133850A - 信息校对方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质 - Google Patents

Abstract

本申请公开了一种信息校对方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质，该方法包括：在校对模式开启的情况下，响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面，该校对页面包括文本信息；响应于用户对校对页面的第二操作，显示目标文本信息对应的编辑界面，该目标文本信息为文本信息中的任意一个；响应用户对编辑界面的第三操作，更新目标文本信息。以此，通过第一操作确定校对页面，第二操作确定编辑界面，第三操作更新目标文本内容简化了校对方案的步骤，解决了现有的校对方案步骤多而复杂且便捷性低的技术问题，提升了进行校对的便捷性的效率。

Description

信息校对方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质

技术领域

本申请涉及人工智能技术领域，具体涉及一种信息校对方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质。

背景技术

在进行多语言翻译时，往往需要人工对翻译文案进行校对，以确定多语言对应的翻译文案的正确性。然而，校对人员需要通过在翻译文案中确定错误的翻译文案及其对应的标识信息，并根据错误的翻译文案对应的标识信息在服务器端查询，针对查询得到的翻译文案进行修改以实现人工校对。由此，现有的校对方案步骤多而复杂，导致了在进行多语言翻译时，对翻译文案进行校对的便捷性低。

发明内容

本申请实施例提供一种信息校对方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质，可以提升校对的便捷性。

第一方面，本申请实施例公开了一种信息校对方法，包括：

在校对模式开启的情况下，响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面，所述校对页面包括文本信息；

响应于用户对所述校对页面的第二操作，显示目标文本信息对应的编辑界面，所述目标文本信息为所述文本信息中的任意一个；

响应用户对所述编辑界面的第三操作，更新所述目标文本信息。

第二方面，本申请实施例公开了一种信息校对装置，包括：

第一确定单元，用于在校对模式开启的情况下，响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面，所述校对页面包括文本信息；

显示单元，用于响应于用户对所述校对页面的第二操作，显示目标文本信息对应的编辑界面，所述目标文本信息为所述文本信息中的任意一个；

更新单元，用于响应用户对所述编辑界面的第三操作，更新所述目标文本信息。

在一些实施例中，第一确定单元可以用于拦截第一操作对应的第一响应方式；以第二响应方式响应第一操作，确定校对页面。

在一些实施例中，第二操作包括第一选中操作和第二选中操作，显示单元可以用于响应于用户对校对页面中的文本信息的第一选中操作，确定校对页面中的目标文本信息；显示目标文本信息对应的多个处理文本；响应于用户对多个处理文本中目标处理文本的第二选中操作，确定目标处理文本，并显示目标处理文本对应的编辑界面；其中，编辑界面用于对目标处理文本进行修改。

在一些实施例中，信息校对装置还可以包括：第二确定单元，用于确定目标文本信息对应的文本键值。

在一些实施例中，显示单元可以用于显示目标文本信息对应的文本键值和多个处理文本。

在一些实施例中，更新单元可以用于响应于用户在编辑界面对目标处理文本的修改操作，确定对应的修改内容；根据修改内容更新目标文本信息对应的目标处理文本。

在一些实施例中，信息校对装置还可以包括：第一发送单元，用于根据更新后的目标文本信息生成对应的校对凭证；还用于向第一设备发送校对凭证；其中，校对凭证用于确定校对页面对应的校对数据。

在一些实施例中，信息校对装置还包括：第二发送单元，用于向第一设备发送文本键值和更新后的目标文本信息，以指示第一设备更新目标文本信息；其中，文本键值用于标识目标文本信息。

在一些实施例中，第一确定单元可以用于：在校对模式开启的情况下，对当前设备的关联账户进行权限认证；若当前设备的关联账户通过权限认证，则响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面。

第三方面，本申请实施例公开了一种电子设备，该电子设备包括处理器和存储器，存储器存储有计算机程序，处理器调用计算机程序实现上述的信息校对方法。

第四方面，本申请实施例公开了一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质中存储有程序代码，程序代码可被处理器调用实现上述的信息校对方法。

第五方面，本申请实施例公开了一种计算机程序产品或计算机程序，该计算机程序产品或计算机程序包括计算机指令，该计算机指令存储在计算机可读存储介质中。

本申请实施例中，可以在校对模式开启的情况下，响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面，该校对页面包括文本信息；响应于用户对校对页面的第二操作，显示目标文本信息对应的编辑界面，该目标文本信息为文本信息中的任意一个；响应用户对编辑界面的第三操作，更新目标文本信息。以此，通过第一操作确定校对页面，第二操作确定编辑界面，第三操作更新目标文本内容简化了校对方案的步骤，解决了现有的校对方案步骤多而复杂且便捷性低的技术问题，提升了进行校对的便捷性的效率。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本申请实施例提供的交互系统的一种系统架构示意图；

图2是本申请实施例公开的信息校对方法的一种流程示意图；

图3是本申请实施例公开的信息校对方法的另一种流程示意图；

图3A是本申请实施例公开的信息校对方法的一种场景示意图；

图3B是本申请实施例公开的信息校对方法的另一种场景示意图；

图3C是本申请实施例公开的信息校对方法的又一种场景示意图；

图3D是本申请实施例公开的信息校对方法的还一种场景示意图；

图3E是本申请实施例公开的信息校对方法的再一种场景示意图；

图3F是本申请实施例公开的信息校对方法的一种具体流程示意图；

图4是本申请实施例公开的一种信息校对装置的结构示意图；

图5是本申请实施例公开的一种电子设备的结构示意图；

图6是本申请实施例公开的一种计算机可读存储介质的结构示意图。

具体实施方式

下面详细描述本申请的实施方式，实施方式的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施方式是示例性地，仅用于解释本申请，而不能理解为对本申请的限制。

为了使本技术领域的人员更好地理解本申请的方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。

为了使本技术领域的人员更好地理解本申请的方案，先对本申请的方案的应用环境进行描述说明。本申请提供的信息校对方法，可以应用于如图1所示的系统架构中。

请参阅图1，图1是本申请实施例提供的一种交互系统100的系统架构示意图。如图1所示，该交互系统100包括第一设备110、网络设备120和用户终端130。其中，第一设备110通过网络设备120与用户终端130实现通信连接。

其中，该第一设备110可以是独立的服务器或者是多个服务器组成的服务器集群。一方面，该第一设备110可以通过网络设备120接收来自用户终端130根据用户操作确定的修改内容和更新内容。另一方面，该第一设备110还可以通过网络设备120向用户终端130发送目标文本信息对应的多个处理文本和文本键值。

该网络设备120可以通过局域网络路径或广域网络路径接入第一设备110和用户终端130。其中，局域网络可以包括ZIGBEE或者蓝牙等，广域网络可以包括2G/3G/4G/5G/WIFI等。该网络设备120作为交互系统100的信息中转站，可以通过路由器和第一设备110之间建立局域网络连接。网络设备120与用户终端130之间可以通过局域网络或广域网络路径建立网络连接。该网络设备120可以通过该网络连接第一设备110与用户终端130，进而使得第一设备110与用户终端之间可以进行数据通信。

该交互系统100可以包括多个用户终端130。该用户终端130可以是智能手机、笔记本电脑、个人计算机、平板电脑、智能控制面板或者其他可实施网络连接的电子设备，在此不做具体限定。示例性地，该用户终端130可以响应用户的操作执行相应的控制步骤。

作为一种具体实施例，该信息校对方法可以应用于多个用户终端130中的任一用户终端130。具体地，在该交互系统100中，用户终端130可以开启校对模式。在该校对模式下，用户终端130可以响应于用户对当前界面的第一操作，确定需要进行校对的校对页面。用户终端130还可以响应于用户对该校对页面的第二操作，确定对需要校对的目标文本信息进行修改的编辑界面。用户终端130还可以响应于用户对该编辑界面的第三操作，更新该目标文本信息。该用户终端130确定更新后的目标文本信息后，可以将该更新后的目标文本信息发送至第一设备130进行存档，进而使其他用户终端130也可以同步更新对应的目标文本信息。

请参阅图2，图2是本申请实施例公开的一种信息校对方法的流程示意图。其中，该信息校对方法可以应用于交互系统100中的电子设备，该电子设备可以是图1中的第一设备110、网络设备120和用户终端130等。为了更好地解释本申请实施例，该信息校对方法应用于用户终端130进行示例性说明。如图2所示，该信息校对方法可以包括以下步骤。

201、在校对模式开启的情况下，响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面。

其中，该校对模式可以是该用户终端基于安装好的客户端确定需要执行校对工作时所开启的模式，在校对模式下，可以在客户端进行相应操作以执行校对工作。需要说明的是，用户终端在安装了能够执行本申请信息校对方法的客户端后，可以在启动该客户端的情况下，提供开启校对模式的选项以及关闭校对模式的选项，以供用户选择。在用户选择关闭校对模式的情况下，用户终端的显示页面主要用于显示内容以及与用户进行交互；在用户选择开启校对模式的情况下，可以在用户终端的显示页面中直接进行显示内容的核查和校对工作。例如，用户终端可以通过显示页面显示一个或多个文本内容。在通过显示页面播放该文本内容时，用户终端可以通过启动该客户端的校对模式以对显示页面内的文本内容执行校对工作。

其中，该第一操作可以是针对用户终端的显示页面执行的操作，示例性的，第一操作可以是对当前显示页面的截屏操作、选择操作等。在启动用户终端的校对模式的情况下，用户终端可以响应于用户对当前显示页面的第一操作，确定对应的校对页面，该校对页面是与当前显示页面相对应的。需要说明的是，该用户终端在响应于用户的第一操作后，可以将用户终端的当前显示页面作为执行校对工作的校对页面，还可以将用户终端当前显示页面中包括至少一个待校对的文本内容的页面作为执行校对工作的校对页面。在该校对页面中，可以包括至少一个文本信息。在一些实施例中，第一操作可以包括截屏操作和点击操作，在开启校对模式的情况下，用户先对用户终端的当前显示页面执行截屏操作，用户终端响应于该截屏操作之后，可以生成一个与当前显示页面相对应的页面副本，页面副本可以是悬浮于当前显示页面，也可以是覆盖当前显示页面，还可以是与当前显示页面并列显示；用户再针对页面副本执行点击操作，页面副本即可作为校对页面以供用户对当前显示页面的内容进行校对修正工作。在另一些实施例中，第一操作可以仅包括截屏操作，在开启校对模式的情况下，用户对用户终端的当前显示页面执行截屏操作后，当前显示页面即可作为校对页面而进入可编辑的校对模式以供用户当前显示页面的内容进行校对修正工作。

其中，校对页面是与用户终端的当前显示页面相对应的页面，该校对页面可以包括至少一个文本信息，该至少一个文本信息可以包括用户需要进行校对的文本信息。该文本信息可以是用户终端在使用过程中展示的文字内容或图片内容。

该交互系统可以包括多个用户终端，每个用户终端或者部分用户终端可以在安装好的客户端中执行本申请的信息校对方法。用户终端可以通过启动该客户端开启用户终端的校对模式。在该校对模式下，用户可以对用户终端的显示的当前页面执行第一操作。用户终端可以响应于用户对当前页面执行的第一操作，确定该当前页面为校对页面。

需要说明的是，用户在对当前页面执行第一操作时，该第一操作可以是与用户终端的操作系统执行其他功能相同的系统操作。用户终端在响应用户对当前页面执行的第一操作时，该用户终端响应于该第一操作，可以执行操作系统对应的其他预设功能，还可以执行客户端对应的功能，而用户终端无法同时执行操作系统和客户端对应的功能。

由此，在一些实施例中，在用户终端的客户端分别设置了开启校对模式和关闭校对模式的选项。在关闭校对模式的情况下，用户终端优先以第一响应方式响应于该第一操作，其中，该第一响应方式可以是该用户终端响应于该第一操作时，操作系统规定的优先执行预设功能的响应方式。在开启该客户端的校对模式下，用户终端可以通过客户端拦截该第一操作对应的第一响应方式，并以第二响应方式响应用户对当前页面的第一操作，确定校对模式下的校对页面。其中，第二响应方式可以是该用户终端响应于该第一操作时，客户端优先执行对应步骤的响应方式。也即，分别在开启校对模式和关闭校对模式的情况下，针对同样的第一操作，用户终端的响应方式是不一样的。需要说明的是，在开启校对模式下，可以拦截操作系统预设的执行第一操作对应的功能，以客户端优先执行第一操作对应的功能。基于客户端对用户的第一操作的响应，确定在该校对模式下对应的校对页面。

示例性地，在一个实施例中，针对当前显示页面，用户执行的第一操作为截屏操作，在未开启校对模式的情况下，用户终端优先以操作系统预设的第一响应方式响应该截屏操作，得到一个不可编辑内容的截图。在开启校对模式的情况下，用户终端可以拦截操作系统预设的第一响应方式，而以第二响应方式响应该截屏操作，得到一个与当前显示页面相对应的校对页面，该校对页面为可编辑或可选中页面内文本内容的界面。

202、响应于用户对校对页面的第二操作，显示目标文本信息对应的编辑界面。

其中，该目标文本信息可以是在校对页面中的多个文本信息中选中的任意一个文本信息。该目标文本信息可以是用户在查看该校对页面中的多个文本信息后，根据需要确定的需要查看或修订的文本信息。

其中，该第二操作可以是启动对目标文本信息或目标文本信息对应的处理文本进行编辑的编辑界面的用户操作。用户终端可以响应于用户在用户终端的第二操作，确定进行内容修改的编辑界面。其中，该第二操作可以是选中该校对页面中多个文本信息的任一文本信息的操作，该第二操作还可以是确定待修改的文本内容的操作。需要说明的是，该用户终端在响应于用户的第二操作后，可以将校对页面中多个文本信息的任一文本信息确定为选中的目标文本信息，还可以显示对该目标文本信息对应的文本内容进行修改的编辑界面。在该编辑界面中可以包括对该目标文本信息对应的文本内容以及对该文本内容进行修改的修改框。

用户终端在根据用户的第一操作确定对应的校对页面后，用户还可以在用户终端上对选中的目标文本信息执行第二操作。相应地，用户终端可以响应于该第二操作，确定用户在该校对页面中的多个文本信息中选中的目标文本信息，并显示对该目标文本信息进行对应修改的编辑界面。

203、响应用户对所述编辑界面的第三操作，更新所述目标文本信息。

其中，该第三操作可以是在该编辑界面中对该目标文本信息进行修改的操作。用户终端可以响应于用户在用户终端的第三操作，更新进行校对的该目标文本信息。其中，该第三操作可以是在编辑界面对该目标文本信息进行内容增加的添加操作，该第三操作还可以是在编辑界面中对该目标文本信息进行内容删减的删除操作。需要说明的是，该用户终端在响应于用户的第三操作后，可以确定编辑界面中的修改内容。在确定用户在编辑界面中的修改内容后，可以根据该修改内容更新目标文本内容。

用户终端在根据用户的第二操作确定对应的编辑界面后，用户还可以在该用户终端上对目标文本信息或目标文本信息对应的文本内容执行第三操作。相应地，用户终端可以响应于该第三操作，确定用户在该编辑界面对目标文本信息或目标文本信息对应的文本内容进行修改后的修改内容，以更新目标文本内容。

在图2所描述的方法实施例中，可以在校对模式开启的情况下，响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面，该校对页面包括文本信息；响应于用户对校对页面的第二操作，显示目标文本信息对应的编辑界面，该目标文本信息为文本信息中的任意一个；响应用户对编辑界面的第三操作，更新目标文本信息。以此，通过第一操作确定校对页面，第二操作确定编辑界面，第三操作更新目标文本内容简化了校对方案的步骤，基本上可以在用户终端的界面上完成整个校对修改工作，无需再基于待修改内容的标识信息去其他端口查找和修改对应内容，解决了现有的校对方案步骤多而复杂且便捷性低的技术问题，提升了进行校对的便捷性的效率。

请参阅图3，图3是本申请实施例公开的另一种信息校对方法的流程示意图。该信息校对方法可以应用于能够进行数据处理的电子设备，该电子设备可以是图1中的第一设备110、网络设备120和用户终端130等。为了更好地解释本申请实施例，该信息校对方法应用于交互系统中的用户终端进行示例性说明。如图3所示，该信息校对方法可以包括以下步骤。

301、在校对模式开启的情况下，响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面。

其中，该校对页面包括文本信息。

在一个实施例中，在确定校对页面之前，还可以在校对模式开启的情况下，对当前设备的关联账户进行权限认证。在对当前设备进行权限认证后，若当前设备的关联账户通过权限认证，则响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面。若当前设备的关联账户未通过权限认证，则响应于用户对当前页面的第一操作，以用户终端的操作系统预设的第一响应方式进行响应，而无法得到校对页面。在本实施例中，通过对关联账户的权限认证，可实现只有部分有权限的用户才能执行本申请的校对工作以对客户端的显示内容进行校对更正，避免其他用户随意更改该客户端的显示内容。

请参阅图3A，图3A为本申请公开的一种场景的示意图。具体地，在用户终端进入校对模式的情况下，可以将用户终端设置颜色的当前界面确定为校对页面。该校对页面中可以包括：“设置颜色”、“预览模式”以及“开启后，调整参数时可将开着的设备调至指定状态(仅本次有效)”等多个文本信息。

其中，步骤301的描述具体还可以参照上述实施例的步骤201的具体说明，在此不再赘述。

在确定校对页面后，用户可以在该校对页面中执行第二操作。相应地，用户终端可以响应于用户在该校对页面的第二操作，显示目标文本信息对应的编辑界面。其中，该第二操作包括第一选中操作和第二选中操作，该第二选中操作可以是在该第一选中操作之后的操作。该第一选中操作可以是用户在包括多个文本内容的校对页面中对任一文本信息进行选择，以确定目标文本信息的操作。该第二选中操作可以是对目标文本信息对应的多个处理文本中的任一处理文本进行选择，以确定目标处理文本的操作。

其中，该处理文本可以是对该目标文本信息进行处理得到的不同类型的处理文本。示例性地，该处理文本可以是对目标文本信息进行不同语言的翻译处理得到对应的多个翻译文本，例如，可以对中文的目标文本信息进行翻译处理，得到英语版本、俄文版本、日语版本、汉语版本等多个不同语言对应的多个翻译文本。该处理文本还可以是对目标文本信息进行不同表达形式的语言转换得到对应的多个表达文本，例如，可以对书面文本表达形式的目标文本信息进行转换处理，得到口语文本表达形式、网络文本表达形式等多个不同表达形式对应的多个转换文本。

302、响应于用户对校对页面中的文本信息的第一选中操作，确定校对页面中的目标文本信息。

在确定校对页面后，用户可以在该校对页面中对多个文本信息执行第一选中操作。相应地，用户终端可以响应于用户对校对页面中的文本信息的第一选中操作，确定校对页面中的目标文本信息。

需要说明的是，该第一选中操作可以是在该用户终端向用户展示包括一个或多个文本信息的校对页面时，用户根据校对需求在校对页面中进行选择的操作。其中，用户的校对需求可以是需要在包括多个文本信息的校对页面中选择出存在错误的文本信息的选择操作，该校对需求还可以是在需要对多个文本信息中任一文本信息对应的多个处理文本进行查看，以确定多个处理文本中是否存在错误时，对对应文本信息的选择操作。

请参阅图3B，图3B为本申请公开的另一种场景的示意图。具体地，用户可以通过对校对页面中多个文本信息中的任一文本信息进行点击，以选中校对页面中的目标文本信息。例如，可以在用户需要对多个文本信息“设置颜色”、“预览模式”以及“开启后，调整参数时可将开着的设备调至指定状态(仅本次有效)”中选择需要查看的目标文本信息。该目标文本信息可以是“开启后，调整参数时可将开着的设备调至指定状态(仅本次有效)”。

303、显示目标文本信息对应的多个处理文本。

在根据用户的第一选中操作确定校对页面中的目标文本信息后，还可以确定目标文本信息对应的多个处理文本。在确定目标文本信息对应的多个处理文本后，可以显示该目标文本信息以及对应的多个处理文本。

需要说明的是，该多个处理文本可以是根据目标文本信息与多个处理文本之间的对应关系确定的。该目标文本信息与多个处理文本之间的对应关系可以预先存储于用户终端的存储模块中，在根据用户的第一选中操作确定校对页面中的目标文本信息后，可以直接根据用户终端的存储模块中的目标文本信息与多个处理文本之间的对应关系，确定该目标文本信息对应的多个处理文本。

通过同时显示目标文本信息及其对应的多个处理文本，可以为用户的校对工作提供比较和参考，以准确判断哪个处理文本是错误的。示例性的，对于目标文本信息的各个不同语言的翻译文本，本实施例可以同时将中文文本以及经过多种语言翻译的处理文本同时显示，通过文本之间的参考，可以辅助用户判断其中某种语言的翻译是否准确。相较于现有的一些只能显示单一处理文本的方案(比如说，中文文本是“确定”，英文文本可以用“OK”、“Confirm”等来表达，当用户仅仅看到“OK”的时候，并不能很好的理解其意思，会造成一定的翻译误差)，本实施例可以同时显示目标文本信息及其对应的多个处理文本，能够帮助用户快速准确地识别某个处理文本是否有误。

在另一实施例中，在确定校对页面中的目标文本信息后，可以确定该目标文本信息对应的文本键值。其中，该文本键值可以是该目标文本信息的唯一标识符。该文本键值可以是根据目标文本信息随机生成，并存储于用户终端的存储模块中的唯一标识符，也可以是预先定义好的用于标识目标文本信息的唯一标识符。需要说明的是，该校对页面中的多个文本信息可以存在对应的多个文本键值，该文本键值与文本信息中一一对应。在确定目标文本信息对应的文本键值后，可以显示该文本信息对应的文本键值以及该文本键值对应的多个处理文本。

请参阅图3C，图3C为本申请公开的又一种场景的示意图。具体地，在确定目标文本信息对应的多个处理文本后，可以显示该目标文本信息以及目标文本信息对应的多个处理文本。例如，用户终端可以在校对页面选中目标文本信息后，将页面跳转至显示目标文本信息“开启后，调整参数时可将开着的设备调至指定状态(仅本次有效)”以及目标文本信息对应的多个处理文本的页面。这多个处理文本为目标文本信息对应的多个翻译文本，这多个翻译文本可以为中文文本、英文文本、波斯尼亚文文本、韩文文本等中的多个文本。此外，在该显示页面中，还可以显示目标文本信息“开启后，调整参数时可将开着的设备调至指定状态(仅本次有效)”对应的文本键值“ifttt_preview_mode_hint”。

304、响应于用户对多个处理文本中目标处理文本的第二选中操作，确定目标处理文本，并显示目标处理文本对应的编辑界面。

其中，该编辑界面用于对目标处理文本进行修改。

其中，该目标处理文本可以是该目标文本信息对应的多个处理文本中的任意一个处理文本。该目标处理文本可以是用户在查看该目标文本信息对应的多个处理文本后，根据需要确定的需要修订的处理文本。

在终端设备显示该目标文本信息以及其对应的多个处理文本时，用户可以对目标文本信息对应的多个处理文本进行查看。用户在对多个处理文本查看后，可以确定该多个处理文本中是否存在错误的、待修改的处理文本。相应地，用户可以在该用户终端中执行选取该错误的、待修改的处理文本的第二选中操作。用户终端响应于该第二选中操作，确定多个处理文本中的目标处理文本。

在响应于用户对目标处理文本的第二选中操作后，可以显示对该目标处理文本进行修改的编辑界面。

请参阅图3D，图3D为本申请公开的再一种场景的示意图。具体地，用户在对目标文本信息“开启后，调整参数时可将开着的设备调至指定状态(仅本次有效)”对应的多个处理文本进行查看后，可以确定英文版本的翻译文本需要进行修改，则用户可以在该显示页面中对该英文版本的翻译文本执行第二选中操作。

请参阅图3E，图3E为本申请公开的再一种场景的示意图。具体地，在用户选中英文版本的翻译文本后，用户终端可以显示该英文版本的翻译文本对应的编辑界面。该编辑界面可以用于对该英文版本的翻译文本进行修改。

305、响应用户对编辑界面的第三操作，更新目标文本信息。

其中，该第三操作可以是在该编辑界面中对该目标处理文本进行修改的操作。用户终端可以响应于用户在用户终端的第三操作，更新进行校对的该目标处理文本。

用户终端在显示对目标处理文本进行编辑的编辑界面后，用户可以对该目标处理文本进行修改的操作。相应地，用户端可以响应于用户对该目标处理文本进行修改的操作，更新目标文本内容中对应的目标处理文本。

在一些具体的实施例中，用户终端可以响应于用户在编辑界面对目标处理文本的修改操作，确定对应的修改内容。根据修改内容更新目标文本信息对应的目标处理文本。在用户终端显示对该目标处理文本进行修改的编辑界面后，用户可以对该目标处理文本进行增删改的操作。在用户完成对目标处理文本的修改后们可以对该编辑界面中的确认组件进行点击，以确定对编辑界面中的目标处理文本完成修改。用户终端响应于用户对确认组件的点击操作，可以通过将确定用户在对该目标处理文本进行修改对应的修改内容。

用户终端在确定用户在编辑界面对目标处理文本进行修改的修改内容后，可以将该修改后的修改内容发送至第一设备进行备份，以更新该目标文本信息对应的多个处理文本中已修改的处理文本。

在另一实施例中，在更新目标文本信息对应的目标处理文本后，用户终端还可以根据更新后的目标文本信息生成对应的校对凭证。在确定对目标文本信息进行校对后对应的校对凭证后，用户终端还可以向第一设备发送校对凭证。其中，该校对凭证用于确定所述对页面对应的校对数据，该校对凭证可以是文本的形式，也可以是以截图的图片形式。

其中，该校对凭证可以是包括对目标文本信息对应的目标处理文本进行修改的账户信息、修改内容、修改时间等信息。该校对凭证可以用于对目标文本信息对应的目标处理文本进行信息追踪。

在另一实施例中，在更新目标文本信息对应的目标处理文本后，用户终端还可以向第一设备发送文本键值和更新后的目标文本信息，以指示第一设备同步更新目标文本信息。其中，该文本键值用于标识目标文本信息。

在图3所描述的方法实施例中，可以在校对模式开启的情况下，响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面，该校对页面包括文本信息；响应于用户对校对页面的第二操作，显示目标文本信息对应的编辑界面，该目标文本信息为文本信息中的任意一个；响应用户对编辑界面的第三操作，更新目标文本信息。以此，通过第一操作确定校对页面，第二操作确定编辑界面，第三操作更新目标文本内容简化了校对方案的步骤，解决了现有的校对方案步骤多而复杂且便捷性低的技术问题，提升了进行校对的便捷性的效率。

在一些其他的实施例中，请参阅图3F，图3F为本申请公开的一种具体应用场景的流程示意图。该信息校对方法应用于手机终端的客户端，该客户端可以在多个国家使用，因此需要以不同语言展示客户端的显示内容。具体地，本申请提供的信息校对方法可以用于对手机终端的文本信息对应的翻译文本进行校对。当用户通过手机端进入该客户端后，可以选择开启多语言翻译文本的校对模式。在该多语言翻译文本的校对模式下，用户可以通过对手机终端显示的当前页面进行截图操作，响应于截图操作，可在手机终端当前页面的左下角悬浮显示当前页面对应的页面副本。用户通过点击该页面副本可以进入校对模式下的校对页面，该校对页面中可以包括多个文本信息，该多个文本信息中包括用户需要校对的文本信息。用户可以在该校对页面中对需要进行校对文本进行长按操作，以确定目标文本信息，该目标文本信息可以是该校对页面中多个文本信息中任意一个文本信息，该目标文本信息为用户需要校对的文本信息。在确定该校对页面中的目标文本信息后，可以显示该目标文本信息、该目标文本信息对应的多语言编号ID以及该目标文本信息对应的多个其他语种的翻译本文(多个处理文本)。在用户通过手机终端对目标文本信息、目标文本信息对应的文本键值以及目标文本信息对应的多个翻译文本进行查看后，可以在多个翻译文本中选中一个需要进行修改的目标翻译文本(目标处理文本)。在选中多个翻译文本中的目标翻译文本后，可以跳转至对该目标翻译文本进行修改的编辑界面。在用户在该编辑界面对该目标翻译文本进行修改后，可以保存用户对该目标翻译文本进行修改的修改内容。在完成对目标翻译文本进行修改后，还可以将该目标翻译文本进行修改的修改内容上传至多语言平台进行备份，在审核人员对该修改内容进行确认后，将该更新后的目标翻译文本更新为目标文本信息对应的翻译文本。

应理解，上述不同实施例中的相同或相应的信息可以相互参考。

应该理解的是，虽然图2、3的流程图中的各个步骤按照箭头的指示依次显示，但是这些步骤并不是必然按照箭头指示的顺序依次执行。除非本文中有明确的说明，这些步骤的执行并没有严格的顺序限制，这些步骤可以以其它的顺序执行。而且，图2、3中的至少一部分步骤可以包括多个子步骤或者多个阶段，这些子步骤或者阶段并不必然是在同一时刻执行完成，而是可以在不同的时刻执行，这些子步骤或者阶段的执行顺序也不必然是依次进行，而是可以与其它步骤或者其它步骤的子步骤或者阶段的至少一部分轮流或者交替地执行。

请参阅图4，图4是本申请实施例公开的信息校对装置400的结构示意图。该信息校对装置400可以包括：

第一确定单元401，用于在校对模式开启的情况下，响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面，所述校对页面包括文本信息；

显示单元402，用于响应于用户对所述校对页面的第二操作，显示目标文本信息对应的编辑界面，所述目标文本信息为所述文本信息中的任意一个；

更新单元403，用于响应用户对所述编辑界面的第三操作，更新所述目标文本信息。

在一些实施例中，所述第一确定单元401可以具体用于：

拦截所述第一操作对应的第一响应方式；

以第二响应方式响应所述第一操作，确定所述校对页面。

在一些实施例中，所述第二操作包括第一选中操作和第二选中操作，所述显示单元402可以具体用于：

响应于用户对所述校对页面中的文本信息的第一选中操作，确定所述校对页面中的目标文本信息；

显示所述目标文本信息对应的多个处理文本；

响应于用户对所述多个处理文本中目标处理文本的第二选中操作，确定目标处理文本，并显示所述目标处理文本对应的编辑界面；其中，所述编辑界面用于对所述目标处理文本进行修改。

在一些实施例中，所述信息校对装置400还可以包括：

第二确定单元404，用于确定所述目标文本信息对应的文本键值。

在一些实施例中，所述显示单元402可以具体用于：

显示所述目标文本信息对应的文本键值和所述多个处理文本。

在一些实施例中，所述更新单元403可以具体用于：

响应于用户在所述编辑界面对所述目标处理文本的修改操作，确定对应的修改内容；

根据所述修改内容更新所述目标文本信息对应的目标处理文本。

在一些实施例中，所述信息校对装置400还可以包括：

第一发送单元405，用于根据更新后的所述目标文本信息生成对应的校对凭证；

第一发送单元405，还用于向第一设备发送所述校对凭证；其中，所述校对凭证用于确定所述校对页面对应的校对数据。

在一些实施例中，所述信息校对装置400还包括：

第二发送单元406，用于向第一设备发送文本键值和更新后的所述目标文本信息，以指示所述第一设备更新所述目标文本信息；其中，所述文本键值用于标识所述目标文本信息。

在一些实施例中，所述调第一确定单元401可以具体用于：

在校对模式开启的情况下，对当前设备的关联账户进行权限认证；

若当前设备的关联账户通过所述权限认证，则响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面。

所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述装置和单元的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。

在本申请所公开的几个实施例中，单元相互之间的耦合可以是电性，机械或其它形式的耦合。

另外，在本申请各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。

如图5所示，本申请实施例还公开一种电子设备的结构示意图，该电子设备包括处理器501、存储器502，存储器502存储有计算机程序指令，计算机程序指令被处理器501调用时，可实执行上述的实施例公开的各种方法步骤。本领域技术人员可以理解，图中示出的电子设备的结构并不构成对电子设备的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件布置。其中：

处理器501可以包括一个或多个处理核。处理器501利用各种接口和线路连接整个电池管理系统内的各种部分，通过运行或执行存储在存储器502内的指令、程序、代码集或指令集，调用存储在存储器502内的数据，执行电池管理系统的各种功能和处理数据，以及执行电子设备的各种功能和处理数据，从而对电子设备进行整体监控。可选地，处理器501可以采用数字信号处理(Digital Signal Processing，DSP)、现场可编程门阵列(Field-Programmable Gate Array，FPGA)、可编程逻辑阵列(Programmable Logic Array，PLA)中的至少一种硬件形式来实现。处理器501可集成中央处理器(Central Processing Unit，CPU)、图像处理器(Graphics Processing Unit，GPU)和调制解调器等中的一种或几种的组合。其中，CPU主要处理操作系统、用户界面和应用程序等；GPU用于负责显示内容的渲染和绘制；调制解调器用于处理无线通信。可以理解的是，上述调制解调器也可以不集成到处理器501中，单独通过一块通信芯片进行实现。

存储器502可以包括随机存储器(Random Access Memory，RAM)，也可以包括只读存储器(Read-Only Memory)。存储器502图可用于存储指令、程序、代码、代码集或指令集。存储器502可包括存储程序区和存储数据区，其中，存储程序区可存储用于实现操作系统的指令、用于实现至少一个功能的指令(比如触控功能、声音播放功能、图像播放功能等)、用于实现下述各种方法实施例的指令等。存储数据区还可以存储电子设备在使用中所创建的数据(比如电话本、音视频数据、聊天记录数据)等。相应地，存储器502还可以包括存储器控制器，以公开处理器501对存储器502的访问。

尽管未示出，电子设备还可以包括显示单元等，在此不再赘述。具体在本实施例中，电子设备中的处理器501会按照如下的指令，将一个或一个以上的应用程序的进程对应的可执行文件加载到存储器502中，并由处理器501来运行存储在存储器502中的应用程序，从而实现前述实施例公开的各种方法步骤。

如图6所示，本申请实施例还公开一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质中存储有计算机程序指令，计算机程序指令可被处理器调用以执行上述实施例中所描述的方法。

计算机可读存储介质可以是诸如闪存、EEPROM(电可擦除可编程只读存储器)、EPROM、硬盘或者ROM之类的电子存储器。可选地，计算机可读存储介质包括非易失性计算机可读存储介质(Non-Transitory Computer-Readable Storage Medium)。计算机可读存储介质具有执行上述方法中的任何方法步骤的程序代码的存储空间。这些程序代码可以从一个或者多个计算机程序产品中读出或者写入到这一个或者多个计算机程序产品中。程序代码可以例如以适当形式进行压缩。

根据本申请的一个方面，公开了一种计算机程序产品或计算机程序，该计算机程序产品或计算机程序包括计算机指令，该计算机指令存储在计算机可读存储介质中。电子设备的处理器从计算机可读存储介质读取该计算机指令，处理器执行该计算机指令，使得该电子设备执行上述实施例公开的各种可选实现方式中公开的方法。

以上，仅是本申请的较佳实施例而已，并非对本申请作任何形式上的限制，虽然本申请已以较佳实施例揭示如上，然而并非用以限定本申请，任何本领域技术人员，在不脱离本申请技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容做出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本申请技术方案内容，依据本申请的技术实质对以上实施例所作的任何简介修改、等同变化与修饰，均仍属于本申请技术方案的范围内。

Claims (11)

1.一种信息校对方法，其特征在于，所述方法包括：

在校对模式开启的情况下，响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面，所述校对页面包括文本信息；

响应于用户对所述校对页面的第二操作，显示目标文本信息对应的编辑界面，所述目标文本信息为所述文本信息中的任意一个；

响应用户对所述编辑界面的第三操作，更新所述目标文本信息。

2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述确定校对页面包括：

拦截所述第一操作对应的第一响应方式；

以第二响应方式响应所述第一操作，确定所述校对页面。

3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述第二操作包括第一选中操作和第二选中操作，所述响应于用户对所述校对页面的第二操作，显示目标文本信息对应的编辑界面，包括：

响应于用户对所述校对页面中的文本信息的第一选中操作，确定所述校对页面中的目标文本信息；

显示所述目标文本信息对应的多个处理文本；

响应于用户对所述多个处理文本中目标处理文本的第二选中操作，确定目标处理文本，并显示所述目标处理文本对应的编辑界面；其中，所述编辑界面用于对所述目标处理文本进行修改。

4.如权利要求3所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

确定所述目标文本信息对应的文本键值；

所述显示所述目标文本信息对应的多个处理文本包括：

显示所述目标文本信息对应的文本键值和所述多个处理文本。

5.如权利要求3所述的方法，其特征在于，所述响应用户对所述编辑界面的第三操作，更新所述目标文本信息，包括：

响应于用户在所述编辑界面对所述目标处理文本的修改操作，确定对应的修改内容；

根据所述修改内容更新所述目标文本信息对应的目标处理文本。

6.如权利要求1-5任一项所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

根据更新后的所述目标文本信息生成对应的校对凭证；

向第一设备发送所述校对凭证；其中，所述校对凭证用于确定所述校对页面对应的校对数据。

7.如权利要求1-5任一项所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

向第一设备发送文本键值和更新后的所述目标文本信息，以指示所述第一设备更新所述目标文本信息；其中，所述文本键值用于标识所述目标文本信息。

8.如权利要求1-5任一项所述的方法，其特征在于，所述在校对模式开启的情况下，响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面，包括：

在校对模式开启的情况下，对当前设备的关联账户进行权限认证；

若当前设备的关联账户通过所述权限认证，则响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面。

9.一种信息校对装置，其特征在于，所述信息校对装置包括：

第一确定单元，用于在校对模式开启的情况下，响应于用户对当前页面的第一操作，确定校对页面，所述校对页面包括文本信息；

第一显示单元，用于响应于用户对所述校对页面的第二操作，显示目标文本信息对应的编辑界面，所述目标文本信息为所述文本信息中的任意一个；

第一更新单元，用于响应用户对所述编辑界面的第三操作，更新所述目标文本信息。

10.一种电子设备，其特征在于，包括存储器和处理器，所述存储器存储有计算机程序，所述处理器调用所述计算机程序实现如权利要求1-8任一项所述的方法。

11.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机计算机可读存储介质中存储有计算机程序或计算机指令，当所述计算机程序或所述计算机指令被处理器运行时，实现如权利要求1-8任一项所述的方法。