CN117634605A - 一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法及系统 - Google Patents

Abstract

本发明提供了一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法，其方法包括：获取岭南文化数据；获取岭南文化数据的本体和实体，并对所述岭南文化数据进行本体建模和实体抽取，获得本体定义和实体三元组；构建实体之间的语义关系，并基于所述实体之间的语义关系生成岭南文化知识图谱；基于所述岭南文化知识图谱，构建岭南文化3D可视化平台；基于所述岭南文化3D可视化平台，构建用户交互平台；本发明能够实现一种包含多种复杂关系的岭南文化知识图谱的构建，实现岭南文化的直观清晰可视化和交互式可视化。

Description

一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法及系统

技术领域

本发明涉及文化可视化技术领域，尤其涉及一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法及系统。

背景技术

岭南文化是中国南方地区的一种独特的地域文化，岭南文化的研究和传播，对于弘扬中华民族优秀传统文化、促进国家和地区的交流与合作以及提升人们的文化素养和认同感等方面都具有重要的意义。

岭南文化的相关数据分布零散，缺乏统一组织和管理，可以从多种渠道和系统中获取岭南文化的相关数据，从而难以形成一个完整的科学的系统的知识体系。而且，岭南文化相关数据的数据总量庞大，数据复杂，设计多种类型和多种数据格式。现有技术中，传统的二维可视化方式难以实现对岭南文化进行清新直观的可视化展示，同时也不利于人们对岭南文化进行深入探索研究，难以实现岭南文化的交互展示。

发明内容

本发明提供一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法及系统，构建一种包含多种复杂关系的岭南文化知识图谱，实现岭南文化的直观清晰可视化和交互式可视化。

为了解决上述技术问题，本发明提供了一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法，包括：

获取岭南文化数据；

获取岭南文化数据的本体和实体，并对所述岭南文化数据进行本体建模和实体抽取，获得本体定义和实体三元组；其中，所述实体三元组是以三元组形式存储对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值后得到的；

构建实体之间的语义关系，并基于所述实体之间的语义关系生成岭南文化知识图谱；

基于所述岭南文化知识图谱，通过岭南文化可视化平台进行岭南文化的可视化展示，获得可视化信息；

配置交互式可视化接口，通过所述交互式可视化接口获取用户操作指令，并根据所述用户操作指令更新可视化信息。

本发明通过对岭南文化数据进行本体建模和实体抽取得到本体定义和实体三元组，并基于实体之间的语义关系生成一种包含多种复杂关系的岭南文化知识图谱；通过3D可视化技术设计岭南文化3D可视化平台，实现岭南文化的直观清晰可视化；并在岭南文化3D可视化平台的基础上构建用户交互平台，实现岭南文化的交互式可视化，向用户提供丰富的交互功能。

进一步的，所述获取岭南文化数据，具体为：

从大数据平台中获取岭南文化原始数据；

对所述岭南文化原始数据先进行质控处理，再进行预处理和标准化，得到岭南文化数据；其中，所述岭南文化数据包括历史事件信息、人物信息、艺术品信息、建筑信息和岭南习俗信息。

本发明从大数据平台中获取岭南文化原始数据，并对岭南文化原始数据先后进行质控处理、预处理和标准化，即利用计算机程序对自然语言数据进行分析处理，从而提取岭南文化原始数据中的关键数据，获得岭南文化数据。在此基础上，实现了对多种渠道来源多种类型的岭南文化数据进行统一收集、整理和解析。

进一步的，所述获取岭南文化数据的本体和实体，并对所述岭南文化数据进行本体建模和实体抽取，获得本体定义和实体三元组，具体为：

获取岭南文化数据的本体和实体；

对所述岭南文化数据进行本体建模，获得若干个本体定义；

对所述岭南文化数据进行实体抽取，获得若干个实体定义、若干个实体属性值和若干个实体关系值；

对于对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值，以结构化的三元组形式进行存储，获得实体三元组。

进一步的，所述构建实体之间的语义关系，并基于所述实体之间的语义关系生成岭南文化知识图谱，具体为：

根据岭南文化数据的实体，使用岭南文化知识图谱中的节点链接所述岭南文化数据的实体；

根据岭南文化数据的本体定义和实体三元组，构建实体之间的语义关系，并使用岭南文化知识图谱中的边链接所述实体之间的语义关系；

根据岭南文化数据的本体定义和实体三元组，整合所述岭南文化知识图谱中的节点和所述岭南文化知识图谱中的边，生成岭南文化知识图谱。

进一步的，所述基于所述岭南文化知识图谱，通过岭南文化可视化平台进行岭南文化的可视化展示，获得可视化信息，具体为：

对所述岭南文化知识图谱进行可视化编码得到初始化模型，对初始化模型进行布局优化，得到岭南文化三维模型；

使用3D渲染技术对所述岭南文化三维模型进行处理，得到岭南文化二维图像；

通过具备搜索框和导航栏的岭南文化可视化平台展示所述岭南文化三维模型和所述岭南文化二维图像，获得可视化信息；其中，通过所述搜索框可输入关键词并检索与关键词匹配度最优的岭南文化知识图谱；通过所述导航栏可选择不同岭南文化知识图谱的三维模型和不同岭南文化知识图谱的二维图像进行展示。

本发明通过3D可视化技术构建一个岭南文化3D可视化平台，能够在虚拟空间中实现对岭南文化知识图谱的动态渲染和数据编辑。

进一步的，所述配置交互式可视化接口，通过所述交互式可视化接口获取用户操作指令，并根据所述用户操作指令更新可视化信息，具体为：

使用人机交互技术配置交互式可视化接口；

通过所述交互式可视化接口连接岭南文化可视化平台和用户交互平台；

通过所述交互式可视化接口从所述用户交互平台中获取用户操作指令，根据所述用户操作指令更新可视化信息并控制所述岭南文化可视化平台进行三维模型展示、场景变换和视角切换。

本发明在岭南文化3D可视化平台的基础上构建用户交互平台，实现岭南文化的交互示可视化，向用户提供丰富的交互功能，同时利于岭南文化的多维度展示，实现高品质的可视化视觉效果和沉浸式3D体验。

在上述方法项实施例的基础上，本发明对应提供了系统项实施例，提供了一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示系统，包括：数据模块、属性抽取模块、知识图谱模块、可视化模块和交互模块；

所述数据模块，用于获取岭南文化数据；

所述属性抽取模块，用于获取岭南文化数据的本体和实体，并对所述岭南文化数据进行本体建模和实体抽取，获得本体定义和实体三元组；其中，所述实体三元组是以三元组形式存储对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值后而得；

所述知识图谱模块，用于构建实体之间的语义关系，并基于所述实体之间的语义关系生成岭南文化知识图谱；

所述可视化模块，用于基于所述岭南文化知识图谱，通过岭南文化可视化平台进行岭南文化的可视化展示，获得可视化信息；

所述交互模块，用于配置交互式可视化接口，通过所述交互式可视化接口获取用户操作指令，并根据所述用户操作指令更新可视化信息。

进一步的，所述数据模块，包括：数据获取单元和数据处理单元；

所述数据获取单元，用于从大数据平台中获取岭南文化原始数据；

所述数据处理单元，用于对所述岭南文化原始数据先进行质控处理，再进行预处理和标准化，得到岭南文化数据；其中，所述岭南文化数据包括历史事件信息、人物信息、艺术品信息、建筑信息和岭南习俗信息。

进一步的，所述属性抽取模块，包括：本体实体单元、本体建模单元、实体抽取单元和实体三元组单元；

所述本体实体单元，用于获取岭南文化数据的本体和实体；

所述本体建模单元，用于对所述岭南文化数据进行本体建模，获得若干个本体定义；

所述实体抽取单元，用于对所述岭南文化数据进行实体抽取，获得若干个实体定义、若干个实体属性值和若干个实体关系值；

所述实体三元组单元，用于对于对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值，以结构化的三元组形式进行存储，获得实体三元组。

进一步的，所述知识图谱模块，包括：节点链接单元、边链接单元和图谱生成单元；

所述节点链接单元，用于根据岭南文化数据的实体，使用岭南文化知识图谱中的节点链接所述岭南文化数据的实体；

所述边链接单元，用于根据岭南文化数据的本体定义和实体三元组，构建实体之间的语义关系，并使用岭南文化知识图谱中的边链接所述实体之间的语义关系；

所述图谱生成单元，用于根据岭南文化数据的本体定义和实体三元组，整合所述岭南文化知识图谱中的节点和所述岭南文化知识图谱中的边，生成岭南文化知识图谱。

进一步的，所述基于可视化模块，包括：三维模型单元、二维图像单元和可视化展示单元；

所述三维模型单元，用于对所述岭南文化知识图谱进行可视化编码得到初始化模型，对初始化模型进行布局优化，得到岭南文化三维模型；

所述二维图像单元，用于使用3D渲染技术对所述岭南文化三维模型进行处理，得到岭南文化二维图像；

所述可视化展示单元，用于通过具备搜索框和导航栏的岭南文化可视化平台展示所述岭南文化三维模型和所述岭南文化二维图像，获得可视化信息；其中，通过所述搜索框可输入关键词并检索与关键词匹配度最优的岭南文化知识图谱；通过所述导航栏可选择不同岭南文化知识图谱的三维模型和不同岭南文化知识图谱的二维图像进行展示。

进一步的，所述交互模块，包括：交互接口单元、平台连接单元和交互控制单元；

所述交互接口单元，用于使用人机交互技术配置交互式可视化接口；

所述平台连接单元，用于通过所述交互式可视化接口连接岭南文化可视化平台和用户交互平台；

所述交互控制单元，用于通过所述交互式可视化接口从所述用户交互平台中获取用户操作指令，根据所述用户操作指令更新可视化信息并控制所述岭南文化可视化平台进行三维模型展示、场景变换和视角切换。

附图说明

图1：本发明提供的基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法的一种实施例的流程示意图；

图2：本发明提供的岭南文化知识图谱的一种实施例的效果示意图；

图3：本发明提供的岭南文化可视化平台的一种实施例的效果示意图；

图4：本发明提供的3D可视化场景的一种实施例的效果示意图；

图5：本发明提供的基于知识图谱的岭南文化可视化展示系统的一种实施例的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明中的附图，对本发明中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

在本申请的描述中，需要理解的是，术语“第一”、“第二”和“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”和“第三”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者多个该特征。在本申请的描述中，除非另有说明，“若干”的含义是两个或两个以上。

本发明提供了一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法及系统，建一种包含多种复杂关系的岭南文化知识图谱，实现岭南文化的直观清晰可视化和交互式可视化。

实施例1

基于上述需求，本发明一实施例提供了一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法，方法流程如图1所示，该方法包括步骤S1至步骤S5，各步骤具体如下：

S1、获取岭南文化数据。该步骤包括步骤S1.1至步骤S1.2，各步骤具体如下：

S1.1、从大数据平台中获取岭南文化原始数据。

本发明实施例借助特定的工具和技术大数据平台上获取多种渠道来源多种类型的岭南文化原始数据。其中，多种渠道来源包括网页内容、数据库信息、专家访谈和问卷调查等；多种类型的岭南文化原始数据包括文献资料、图像数据、视频数据等；特定的工具和技术包括网络爬虫技术、数据接口等。获取岭南文化原始数据的具体步骤为：从岭南文化相关网页或百科网站上爬取岭南文化相关数据；从数据库或文件库中读取岭南文化文献资料、图片、视频等相关数据；从专家访谈或问卷调查中获取岭南文化的相关意见或经验等

S1.2、对所述岭南文化原始数据先进行质控处理，再进行预处理和标准化，得到岭南文化数据；其中，所述岭南文化数据包括历史事件信息、人物信息、艺术品信息、建筑信息和岭南习俗信息。

首先，对步骤S1.1获取的岭南文化原始数据进行包括质量评估和数据清洗的质控处理，具体为：去除岭南文化原始数据中重复、错误或相关性低的数据，检测并修正岭南文化原始数据中的拼写错误、语法错误以及格式错误，统一岭南文化原始数据的编码格式、时间格式以及度量单位。

然后，对质控处理后的岭南文化原始数据进行预处理和标准化，具体为：对岭南文化原始数据中的文本数据执行分词、词性标注、命名实体识别等自然语言处理任务；对岭南文化原始数据中的图片数据或视频数据执行压缩、裁剪、旋转等图像处理任务；对岭南文化原始数据中的数值数据或类别数据执行归一化、离散化、编码等数学处理任务。

最后，将预处理和标准化后的数据存储到数据库或文件库中，得到岭南文化数据。其中，所述岭南文化数据包括历史事件信息、人物信息、艺术品信息、建筑信息和岭南习俗信息。

本发明实施例对岭南文化原始数据进行质控处理、预处理和标准化，能够去除其中重复、错误以及相关性低的数据，并使最后得到岭南文化数据的数据格式满足执行后续本体识别和实体抽取任务的格式需求。

S2、获取岭南文化数据的本体和实体，并对所述岭南文化数据进行本体建模和实体抽取，获得本体定义和实体三元组；其中，所述实体三元组是以三元组形式存储对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值后得到的。该步骤包括步骤S2.1至步骤S2.4，各步骤具体如下：

S2.1、获取岭南文化数据的本体和实体。

从数据库或文件库中获取步骤S1中的岭南文化数据，从所述岭南文化数据中识别其中的本体和实体。其中，所述本体是一种用于描述领域知识的形式化语言，本体定义了领域中的概念、属性和关系等；所述实体是本体中的具体实例，实体具有一定的属性值和关系值。

本发明提供了关于岭南文化数据的本体和实体的一个实施例，具体为：岭南文化数据的本体可以定义以下概念：历史事件、人物、艺术品、建筑和习俗等。每个概念具备以下属性：名称、简介、图片和视频等。每个概念之间存在以下关系：发生于、参与者、创作者、所属和影响等。

S2.2、对所述岭南文化数据进行本体建模，获得若干个本体定义。

本发明实施例对所述岭南文化数据进行本体建模，识别并解析岭南文化数据中的本体，从而获得若干个本体定义。

S2.3、对所述岭南文化数据进行实体抽取，获得若干个实体定义、若干个实体属性值和若干个实体关系值。

根据步骤S2.2得到的本体定义，使用自然语言处理技术和机器学习算法对所述岭南文化数据进行实体抽取，从岭南文化数据中识别出符合本体定义的实体，同时为识别得到的实体赋予响应的属性值和关系值，从而获得若干个实体定义、若干个实体属性值和若干个实体关系值。

本发明提供了关于岭南文化数据实体抽取的一个实施例，具体为：从岭南文化数据的文本数据中抽取出“岭南画派”这一实体，同时为其赋予名称“岭南画派”；为其赋予简介“岭南画派是清末民国时期在广东地区形成的一种绘画流派，以写意花鸟画为主，融合了中国传统绘画和西方绘画的特点，创造了一种新的艺术风格”；为其赋予实体属性值“岭南画派.jpg”等；为其赋予实体关系值“创作者为‘高剑父’、‘陈寅恪’等”、“影响为‘齐白石’、‘张大千’等”。

S2.4、对于对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值，以结构化的三元组形式进行存储，获得实体三元组。

对于步骤S2.3得到的实体定义、实体属性值和实体关系值，根据其对应的本体定义，将对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值，以结构化的三元组形式进行存储，获得实体三元组。在本发明实施例中，定义三元组为一种表示知识的基本单位，所述三元组由主体、谓词和宾语三部分组成，用于表示一个事实或一种关系。

本发明提供了关于实体三元组的一个实施例，具体为：主体“岭南画派”、谓词“创作者”和宾语“高剑父”构成一个实体三元组，该实体三元组表示了一个事实——“‘岭南画派’的‘创作者’是‘高剑父’”。

S3、构建实体之间的语义关系，并基于所述实体之间的语义关系生成岭南文化知识图谱。该步骤包括步骤S3.1至步骤S3.3，各步骤具体如下：

S3.1、根据岭南文化数据的实体，使用岭南文化知识图谱中的节点链接所述岭南文化数据的实体。

获取步骤S2.1得到的岭南文化数据的实体，并使用岭南文化知识图谱中的节点链接所述岭南文化数据的实体。

S3.2、根据岭南文化数据的本体定义和实体三元组，构建实体之间的语义关系，并使用岭南文化知识图谱中的边链接所述实体之间的语义关系。

获取步骤S2.2得到的岭南文化数据的本体定义和步骤S2.4得到的实体三元组，基于所述岭南文化数据的本体定义和所述实体三元组，使用自然语言处理技术和语义分析方法实现岭南文化数据的关系抽取，从而构建实体之间的语义关系，并使用岭南文化知识图谱中的边链接所述实体之间的语义关系。

S3.3、根据岭南文化数据的本体定义和实体三元组，整合所述岭南文化知识图谱中的节点和所述岭南文化知识图谱中的边，生成岭南文化知识图谱。

知识图谱是一种用于表示复杂知识的图形结构，知识图谱通常由节点和边组成。其中，节点表示实体，边表示关系。

本发明提供了关于岭南文化知识图谱的一个实施例，具体为：实体三元组表示了一个事实——“‘岭南画派’的‘创作者’是‘高剑父’”。基于该实体三元组生成岭南文化知识图谱，使用不同节点分别表示“岭南画派”和“高剑父”，且“岭南画派”节点和“高剑父”节点之间存在一条带有标签的边。其中，边上所带标签为“创作者”，用于表示一种语义关系，即“‘岭南画派’的‘创作者’是‘高剑父’”。

本发明提供了关于岭南文化知识图谱的一个实施例示意图，如图2所示，使用节点链接岭南文化数据的实体，使用边链接岭南文化数据实体之间的语义关系。

S4、基于所述岭南文化知识图谱，通过岭南文化可视化平台进行岭南文化的可视化展示，获得可视化信息。该步骤包括步骤S4.1至步骤S4.3，各步骤具体如下：

S4.1、对所述岭南文化知识图谱进行可视化编码得到初始化模型，对初始化模型进行布局优化，得到岭南文化三维模型。

从步骤S3生成的岭南文化知识图谱中读取用户选择或搜索的数据，对所读取的数据进行可视化编码得到初始化模型，继而对初始化模型进行布局优化，得到岭南文化三维模型。

不同数据所对应的岭南文化三维模型类型也不同。本发明实施例根据所读取数据的属性和关系，对不同类型的岭南文化三维模型赋予不同的颜色、形状、大小等视觉特征。同时根据不同类型岭南文化三维模型之间的相似性和关联性，调整岭南文化三维模型在3D空间中的位置和方向，以提高可视化场景的美观性和易理解性。

S4.2、使用3D渲染技术对所述岭南文化三维模型进行处理，得到岭南文化二维图像。

3D渲染技术是一种利用计算机图形学原理和算法，将三维模型转换为二维图像的技术。3D渲染技术可以使得二维图像呈现出各种逼真的效果，如阴影、反射、透明、纹理等。本发明实施例使用3D渲染技术对步骤S4.1得到的岭南文化三维模型进行处理，使得所述岭南文化三维模型在虚拟空间中得到展现，得到岭南文化二维图像。

S4.3、通过具备搜索框和导航栏的岭南文化可视化平台展示所述岭南文化三维模型和所述岭南文化二维图像，获得可视化信息；其中，通过所述搜索框可输入关键词并检索与关键词匹配度最优的岭南文化知识图谱；通过所述导航栏可选择不同岭南文化知识图谱的三维模型和不同岭南文化知识图谱的二维图像进行展示。

根据步骤S3生成的岭南文化知识图谱，本发明实施例构建一个具备搜索框和导航栏的岭南文化可视化平台如图3所示，所述岭南文化可视化平台用于展示步骤S4.1获得的岭南文化三维模型和步骤S4.2获得的岭南文化二维图像，从而实现岭南文化知识图谱的可视化，获得可视化信息。其中，通过所述搜索框可输入关键词并检索与关键词匹配度最优的岭南文化知识图谱；通过所述导航栏可选择不同岭南文化知识图谱的三维模型和不同岭南文化知识图谱的二维图像进行展示。

本发明提供了关于岭南文化知识图谱可视化的一个实施例，具体为：用户在搜索框中输入关键词“岭南画派”，通过岭南文化可视化平台识别关键词并根据关键词在岭南文化知识图谱中检索“岭南画派”相关数据，得到“岭南画派”的相关三维模型和二维图像，如“高剑父”、“陈寅恪”、“齐白石”等。获得相关模型和图像后，使用不同的颜色或光线对“岭南画派”的相关三维模型和二维图像进行高亮标记，再将高亮标记后的模型和图像在岭南文化可视化平台上进行展示。

在本发明实施例中，上述岭南文化可视化平台还设计有一个具有岭南特色的3D可视化场景如图4所示，可对代表不同文化元素的不同类型模型进行可视化展示，如建筑模型、艺术品模型和人物模型等。该岭南特色的3D可视化场景连接现有3D模型库和岭南文化知识图谱，所展示的不同类型模型既可从现有的3D模型库中选择，也可根据岭南文化知识图谱自行创建，并根据实际情况进行调整和优化。

在本发明实施例中，上述岭南文化可视化平台还设计有辅助功能。通过该辅助功能，岭南文化可视化平台可根据用户的需求和喜好，在可视化展示过程中添加装饰性或功能性的元素，如背景音乐、灯光效果和动画效果等，用以增强场景的氛围和趣味性。

在本发明实施例中，上述岭南文化可视化平台还连接有显示设备，如屏幕、投影仪等。岭南文化可视化平台可将所需展示的模型或图像输出到显示设备上，供用户观看，以提高用户对岭南文化可视化的体验。

S5、配置交互式可视化接口，通过所述交互式可视化接口获取用户操作指令，并根据所述用户操作指令更新可视化信息。该步骤包括步骤S5.1至步骤S5.3，各步骤具体如下：

S5.1、使用人机交互技术配置交互式可视化接口。

S5.2、通过所述交互式可视化接口连接岭南文化可视化平台和用户交互平台。

S5.3、通过所述交互式可视化接口从所述用户交互平台中获取用户操作指令，根据所述用户操作指令更新可视化信息并控制所述岭南文化可视化平台进行三维模型展示、场景变换和视角切换。

用户在用户交互平台上输入操作指令，岭南文化可视化平台通过所述交互式可视化接口连接用户交互平台，获取用户操作指令，根据所述用户操作指令更新可视化信息并控制所述岭南文化可视化平台进行三维模型展示、场景变换和视角切换。

上述三维模型展示，包括点击模型功能和拖动模型功能。其中，运行点击模型功能，用户可以通过点击岭南文化可视化平台中展示的任意模型，查看该模型所代表的岭南文化数据的详细信息，如名称、简介、图片、视频等；运行拖动模型功能，用户可以通过拖动岭南文化可视化平台展示中的任意模型，改变该模型在3D空间中的位置和方向，以便从不同角度观察该模型。

上述场景变换，包括缩放场景功能和旋转场景功能。其中，运行缩放场景功能，用户可以通过滚动鼠标滚轮或者使用缩放按钮，调整岭南文化可视化平台中3D可视化场景的整体大小，以便放大或缩小观察范围；运行旋转场景功能，用户可以通过按住鼠标右键并移动鼠标，或者使用旋转按钮，调整岭南文化可视化平台中3D可视化场景的整体旋转角度，以便从不同方向观察场景。

上述视角切换，包括切换视角功能。其中，运行切换视角功能，用户可以通过点击岭南文化可视化平台中顶部菜单栏中的不同视角按钮，如正面、侧面、俯视、仰视等，快速切换到预设的不同视角观察岭南文化可视化平台中的3D可视化场景。

通过实施本发明上述实施例具有如下有益效果：

本发明提供的一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法，通过对岭南文化数据进行本体建模和实体抽取得到本体定义和实体三元组，并基于实体之间的语义关系生成一种包含多种复杂关系的岭南文化知识图谱；通过3D可视化技术设计岭南文化3D可视化平台，实现岭南文化的直观清晰可视化；并在岭南文化3D可视化平台的基础上构建用户交互平台，实现岭南文化的交互式可视化，向用户提供丰富的交互功能，以使人们更深入地探索岭南文化，有利于岭南文化的教育、研究、传播和推广。

实施例2

基于上述实施例的内容，本发明一实施例提供了一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示系统，包括：数据模块101、属性抽取模块102、知识图谱模块103、可视化模块104和交互模块105。该系统结构如图5所示。

所述数据模块101，用于获取岭南文化数据；

所述属性抽取模块102，用于获取岭南文化数据的本体和实体，并对所述岭南文化数据进行本体建模和实体抽取，获得本体定义和实体三元组；其中，所述实体三元组是以三元组形式存储对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值后而得；

所述知识图谱模块103，用于构建实体之间的语义关系，并基于所述实体之间的语义关系生成岭南文化知识图谱；

所述可视化模块104，用于基于所述岭南文化知识图谱，通过岭南文化可视化平台进行岭南文化的可视化展示，获得可视化信息；

所述交互模块105，用于配置交互式可视化接口，通过所述交互式可视化接口获取用户操作指令，并根据所述用户操作指令更新可视化信息。

在一种可能的实现方式中，所述数据模块101，包括：数据获取单元201和数据处理单元202；

所述数据获取单元201，用于从大数据平台中获取岭南文化原始数据；

所述数据处理单元202，用于对所述岭南文化原始数据先进行质控处理，再进行预处理和标准化，得到岭南文化数据；其中，所述岭南文化数据包括历史事件信息、人物信息、艺术品信息、建筑信息和岭南习俗信息。

在一种可能的实现方式中，所述属性抽取模块102，包括：本体实体单元301、本体建模单元302、实体抽取单元303和实体三元组单元304；

所述本体实体单元301，用于获取岭南文化数据的本体和实体；

所述本体建模单元302，用于对所述岭南文化数据进行本体建模，获得若干个本体定义；

所述实体抽取单元303，用于对所述岭南文化数据进行实体抽取，获得若干个实体定义、若干个实体属性值和若干个实体关系值；

所述实体三元组单元304，用于对于对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值，以结构化的三元组形式进行存储，获得实体三元组。

在一种可能的实现方式中，所述知识图谱模块103，包括：节点链接单元401、边链接单元402和图谱生成单元403；

所述节点链接单元401，用于根据岭南文化数据的实体，使用岭南文化知识图谱中的节点链接所述岭南文化数据的实体；

所述边链接单元402，用于根据岭南文化数据的本体定义和实体三元组，构建实体之间的语义关系，并使用岭南文化知识图谱中的边链接所述实体之间的语义关系；

所述图谱生成单元403，用于根据岭南文化数据的本体定义和实体三元组，整合所述岭南文化知识图谱中的节点和所述岭南文化知识图谱中的边，生成岭南文化知识图谱。

在一种可能的实现方式中，所述基于可视化模块104，包括：三维模型单元501、二维图像单元502和可视化展示单元503；

所述三维模型单元501，用于对所述岭南文化知识图谱进行可视化编码得到初始化模型，对初始化模型进行布局优化，得到岭南文化三维模型；

所述二维图像单元502，用于使用3D渲染技术对所述岭南文化三维模型进行处理，得到岭南文化二维图像；

所述可视化展示单元503，用于通过具备搜索框和导航栏的岭南文化可视化平台展示所述岭南文化三维模型和所述岭南文化二维图像，获得可视化信息；其中，通过所述搜索框可输入关键词并检索与关键词匹配度最优的岭南文化知识图谱；通过所述导航栏可选择不同岭南文化知识图谱的三维模型和不同岭南文化知识图谱的二维图像进行展示。

在一种可能的实现方式中，所述交互模块105，包括：交互接口单元601、平台连接单元602和交互控制单元603；

所述交互接口单元601，用于使用人机交互技术配置交互式可视化接口；

所述平台连接单元602，用于通过所述交互式可视化接口连接岭南文化可视化平台和用户交互平台；

所述交互控制单元603，用于通过所述交互式可视化接口从所述用户交互平台中获取用户操作指令，根据所述用户操作指令更新可视化信息并控制所述岭南文化可视化平台进行三维模型展示、场景变换和视角切换。

本实施例更详细的工作原理和步骤流程可以但不限于参见实施例1的相关记载。

通过实施本发明上述实施例具有如下有益效果：

本发明提供的一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示系统，包括：数据模块、属性抽取模块、知识图谱模块、可视化模块和交互模块。本发明通过数据模块获取多种渠道来源的多种类型数据；通过属性抽取模块和知识图谱模块构建岭南文化知识图谱；通过可视化模块和交互模块实现岭南文化的可视化和人机交互；从而实现一种包含多种复杂关系的岭南文化知识图谱的构建，实现岭南文化的直观清晰可视化和交互式可视化。

以上所述是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本发明的保护范围。

Claims (12)

1.一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法，其特征在于，包括：

获取岭南文化数据；

获取岭南文化数据的本体和实体，并对所述岭南文化数据进行本体建模和实体抽取，获得本体定义和实体三元组；其中，所述实体三元组是以三元组形式存储对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值后得到的；

构建实体之间的语义关系，并基于所述实体之间的语义关系生成岭南文化知识图谱；

基于所述岭南文化知识图谱，通过岭南文化可视化平台进行岭南文化的可视化展示，获得可视化信息；

配置交互式可视化接口，通过所述交互式可视化接口获取用户操作指令，并根据所述用户操作指令更新可视化信息。

2.如权利要求1所述的一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法，其特征在于，所述获取岭南文化数据，具体为：

从大数据平台中获取岭南文化原始数据；

对所述岭南文化原始数据先进行质控处理，再进行预处理和标准化，得到岭南文化数据；其中，所述岭南文化数据包括历史事件信息、人物信息、艺术品信息、建筑信息和岭南习俗信息。

3.如权利要求1所述的一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法，其特征在于，所述获取岭南文化数据的本体和实体，并对所述岭南文化数据进行本体建模和实体抽取，获得本体定义和实体三元组，具体为：

获取岭南文化数据的本体和实体；

对所述岭南文化数据进行本体建模，获得若干个本体定义；

对所述岭南文化数据进行实体抽取，获得若干个实体定义、若干个实体属性值和若干个实体关系值；

对于对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值，以结构化的三元组形式进行存储，获得实体三元组。

4.如权利要求1所述的一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法，其特征在于，所述构建实体之间的语义关系，并基于所述实体之间的语义关系生成岭南文化知识图谱，具体为：

根据岭南文化数据的实体，使用岭南文化知识图谱中的节点链接所述岭南文化数据的实体；

根据岭南文化数据的本体定义和实体三元组，构建实体之间的语义关系，并使用岭南文化知识图谱中的边链接所述实体之间的语义关系；

根据岭南文化数据的本体定义和实体三元组，整合所述岭南文化知识图谱中的节点和所述岭南文化知识图谱中的边，生成岭南文化知识图谱。

5.如权利要求1所述的一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法，其特征在于，所述基于所述岭南文化知识图谱，通过岭南文化可视化平台进行岭南文化的可视化展示，获得可视化信息，具体为：

对所述岭南文化知识图谱进行可视化编码得到初始化模型，对初始化模型进行布局优化，得到岭南文化三维模型；

使用3D渲染技术对所述岭南文化三维模型进行处理，得到岭南文化二维图像；

通过具备搜索框和导航栏的岭南文化可视化平台展示所述岭南文化三维模型和所述岭南文化二维图像，获得可视化信息；其中，通过所述搜索框可输入关键词并检索与关键词匹配度最优的岭南文化知识图谱；通过所述导航栏可选择不同岭南文化知识图谱的三维模型和不同岭南文化知识图谱的二维图像进行展示。

6.如权利要求1所述的一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示方法，其特征在于，所述配置交互式可视化接口，通过所述交互式可视化接口获取用户操作指令，并根据所述用户操作指令更新可视化信息，具体为：

使用人机交互技术配置交互式可视化接口；

通过所述交互式可视化接口连接岭南文化可视化平台和用户交互平台；

通过所述交互式可视化接口从所述用户交互平台中获取用户操作指令，根据所述用户操作指令更新可视化信息并控制所述岭南文化可视化平台进行三维模型展示、场景变换和视角切换。

7.一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示系统，其特征在于，包括：数据模块、属性抽取模块、知识图谱模块、可视化模块和交互模块；

所述数据模块，用于获取岭南文化数据；

所述属性抽取模块，用于获取岭南文化数据的本体和实体，并对所述岭南文化数据进行本体建模和实体抽取，获得本体定义和实体三元组；其中，所述实体三元组是以三元组形式存储对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值后而得；

所述知识图谱模块，用于构建实体之间的语义关系，并基于所述实体之间的语义关系生成岭南文化知识图谱；

所述可视化模块，用于基于所述岭南文化知识图谱，通过岭南文化可视化平台进行岭南文化的可视化展示，获得可视化信息；

所述交互模块，用于配置交互式可视化接口，通过所述交互式可视化接口获取用户操作指令，并根据所述用户操作指令更新可视化信息。

8.如权利要求7所述的一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示系统，其特征在于，所述数据模块，包括：数据获取单元和数据处理单元；

所述数据获取单元，用于从大数据平台中获取岭南文化原始数据；

所述数据处理单元，用于对所述岭南文化原始数据先进行质控处理，再进行预处理和标准化，得到岭南文化数据；其中，所述岭南文化数据包括历史事件信息、人物信息、艺术品信息、建筑信息和岭南习俗信息。

9.如权利要求7所述的一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示系统，其特征在于，所述属性抽取模块，包括：本体实体单元、本体建模单元、实体抽取单元和实体三元组单元；

所述本体实体单元，用于获取岭南文化数据的本体和实体；

所述本体建模单元，用于对所述岭南文化数据进行本体建模，获得若干个本体定义；

所述实体抽取单元，用于对所述岭南文化数据进行实体抽取，获得若干个实体定义、若干个实体属性值和若干个实体关系值；

所述实体三元组单元，用于对于对应同一个本体定义的实体定义、实体属性值和实体关系值，以结构化的三元组形式进行存储，获得实体三元组。

10.如权利要求7所述的一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示系统，其特征在于，所述知识图谱模块，包括：节点链接单元、边链接单元和图谱生成单元；

所述节点链接单元，用于根据岭南文化数据的实体，使用岭南文化知识图谱中的节点链接所述岭南文化数据的实体；

所述边链接单元，用于根据岭南文化数据的本体定义和实体三元组，构建实体之间的语义关系，并使用岭南文化知识图谱中的边链接所述实体之间的语义关系；

所述图谱生成单元，用于根据岭南文化数据的本体定义和实体三元组，整合所述岭南文化知识图谱中的节点和所述岭南文化知识图谱中的边，生成岭南文化知识图谱。

11.如权利要求7所述的一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示系统，其特征在于，所述基于可视化模块，包括：三维模型单元、二维图像单元和可视化展示单元；

所述三维模型单元，用于对所述岭南文化知识图谱进行可视化编码得到初始化模型，对初始化模型进行布局优化，得到岭南文化三维模型；

所述二维图像单元，用于使用3D渲染技术对所述岭南文化三维模型进行处理，得到岭南文化二维图像；

所述可视化展示单元，用于通过具备搜索框和导航栏的岭南文化可视化平台展示所述岭南文化三维模型和所述岭南文化二维图像，获得可视化信息；其中，通过所述搜索框可输入关键词并检索与关键词匹配度最优的岭南文化知识图谱；通过所述导航栏可选择不同岭南文化知识图谱的三维模型和不同岭南文化知识图谱的二维图像进行展示。

12.如权利要求7所述的一种基于知识图谱的岭南文化可视化展示系统，其特征在于，所述交互模块，包括：交互接口单元、平台连接单元和交互控制单元；

所述交互接口单元，用于使用人机交互技术配置交互式可视化接口；

所述平台连接单元，用于通过所述交互式可视化接口连接岭南文化可视化平台和用户交互平台；

所述交互控制单元，用于通过所述交互式可视化接口从所述用户交互平台中获取用户操作指令，根据所述用户操作指令更新可视化信息并控制所述岭南文化可视化平台进行三维模型展示、场景变换和视角切换。