CN117489957A - 远程教育互动一体机 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了远程教育互动一体机,包括显示屏,显示屏内侧设置有用于对显示屏进行支撑的支撑组件,所述支撑组件包括滑动配合的支撑管和套管,支撑管一端与显示屏相固定,套管远离支撑管的一端固定设置有清理组件,清理组件包括风箱,风箱内部滑动连接有滑板,滑板远离支撑管的一侧设置为第一空腔,滑板另一侧设置为第二空腔,通过毛刷可以将显示屏内侧的灰尘扬起,而滑板向右侧滑动时,第一空腔内部形成负压,使得外部气流通过吸板上的开口、圆轴、转动轴和连接管流动至风箱内部,通过此结构当吸板一侧的毛刷将灰尘扬起时会被吸入至吸板内部,进而流动至风箱内部,从而完成对显示屏上附着灰尘的清理。
Description
技术领域
本发明涉及教育设备技术领域,特别涉及远程教育互动一体机。
背景技术
随着教育教学设施的需求,“教学现代化”这一目标的早日实现显得尤为重要,而录播教室未来录播教室教学模式仍是最为先进的教学模式,该模式能带给教学最先进的录播、直播、回放、安防、监控、远程以及视频通话等在加之设计有一键式报警装置,使该装置更为现代化教学需要。
中国发明专利CN105528919A公开了一种录播、班班通、监控、一键报警多功能触摸屏教学一体机,它涉及一种多媒体教学工具。它包括教学一体机机体、易拆式控制组件箱,教学一体机机体的下端安装有易拆式控制组件箱,易拆式控制组件箱可分为易拆式多项功能组件硬件盒和易拆式电脑组件硬件盒的组合装置,易拆式控制组件箱的表面设置有外接视屏输入端口、输出端口以及各项快捷功能的多功能按键,易拆式控制组件箱的一侧设置有方便连接教室四角安装摄像头的四路移动摄像头输入端口。本发明维修保养方便,提高了课堂使用率,扩大了安装范围,降低了录播教室投资成本,满足了教室里的监考、监控、视屏存查等安防需求,推进教育教学的发展。
但是该设备在使用时一般都是挂接在墙面上,随着使用时间的增长,装置内部和外侧面上往往会存在大量的灰尘,并且由于设备悬挂在墙面上较难人为清理,久而久之会影响设备内部电子元件的使用寿命。
因此,有必要提供远程教育互动一体机解决上述技术问题。
发明内容
本发明的目的在于提供远程教育互动一体机,以解决上述背景技术中现有的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:远程教育互动一体机,包括显示屏,显示屏内侧设置有用于对显示屏进行支撑的支撑组件,其特征在于:所述支撑组件包括滑动配合的支撑管和套管,支撑管一端与显示屏相固定,套管远离支撑管的一端固定设置有清理组件,清理组件包括风箱,风箱内部滑动连接有滑板,滑板远离支撑管的一侧设置为第一空腔,滑板另一侧设置为第二空腔,风箱顶部设置有用于带动显示屏相对于风箱前后移动的驱动组件,当显示屏远离套管时压动第二空腔内部的空气进入到显示屏内部,第一空腔同步形成负压。
具体使用时,当显示屏向外移动时压动第二空腔内部的空气进入到显示屏内部将显示屏上附着的灰尘扬起,通过第一空腔形成负压将扬起的灰尘吸取,从而有利于清理显示屏上附着的灰尘。
作为本发明的进一步方案,所述显示屏内侧设置有背景板,支撑组件连接设置于显示屏和背景板之间。
具体使用时,支撑组件有利于对显示屏进行支撑。
作为本发明的进一步方案,所述支撑组件还包括设置于显示屏内侧顶端的内滑杆和外滑杆,内滑杆远离背景板的一端与显示屏固定连接,外滑杆设置于内滑杆靠近背景板的一端并与内滑杆滑动连接,所述外滑杆远离内滑杆的一端与背景板相固定。
具体使用时,通过内滑杆和外滑杆的配合可以字显示屏进行支撑并且在水平方向上具有一定伸缩性。
作为本发明的进一步方案,所述支撑管一端与显示屏相连通,支撑管与显示屏相连通的一端设置有用于支撑管内部的气流单向地流动至显示屏内部的单向阀,所述套管远离支撑管的一端与背景板相固定,支撑管的一端固定连接有十字固定架。
具体使用时,套管则套设在支撑管外侧并与支撑管滑动连接,套管的另一端与背景板相固定,支撑管的一端固定连接有十字固定架,实际使用过程中通过内滑杆与外滑杆配合、支撑管与套管的配合可以对显示屏进行支撑,并且显示屏能够前后移动,用以调节显示屏距离背景板的距离,能够适应不同的使用需求。
作为本发明的进一步方案,所述风箱位于第二空腔处设置有进风管,进风管上设置有用于外侧空气单向地通过进风管流动至风箱内部第二单向阀,所述风箱顶部位于第一空腔处设置有排风管,排风管处设置有用于风箱内部的气流单向地通过排风管向外侧排出的第三单向阀,套管一端的十字固定架和滑板之间固定连接有拉绳。
具体使用时,通过设置有拉绳有利于对滑板进行拉动。
作为本发明的进一步方案,所述风箱的顶部设置有套筒,套筒内部设置有转动轴,转动轴外侧设置有圆轴,圆轴外侧固定连接有滑套,滑套设置于套筒内部并与套筒螺纹连接,转动轴内部设置为空腔并且内壁上固定连接有限位杆,所述圆轴外侧表面上开设有与限位杆相配合的限位槽,所述风箱顶部设置有连接管,所述连接管底端与风箱相连通,所述连接管设置于转动轴内部并通过轴承与转动轴转动连接,连接管底端与风箱连接处设置有用于连接管内部的气流单向地向风箱内部流动的第四单向阀。
具体使用时,通过驱动机构带动转动轴转动,转动轴内侧的限位杆与圆轴外侧面上的限位槽相配合,使得转动轴转动可以带动圆轴转动,而圆轴外侧固定连接的滑套与套筒螺纹连接,使得滑套转动的过程中可以前后移动,当滑套向着显示屏一侧运动时可以带动圆轴向着显示屏一侧移动,从而通过圆轴可以将显示屏向前推动,调节显示屏与背景墙之间的距离,当支撑管在套管内部移动时可以拉动第一拉绳,第一拉绳可以带动滑板在风箱内部向右侧移动,从而将第二空腔内部的空气通过套管和支撑管流动至显示屏内部,进而将显示屏内部的灰尘通过散热孔排出,并且气流从显示屏内部流过可以对显示屏进行良好的散热。
作为本发明的进一步方案,所述圆轴远离滑套的一端固定连接有转动板,所述圆轴内部设置为中空,所述圆轴位于转动板处设置有用于圆轴与转动板相连通的开口,所述转动板一端设置有吸板并与吸板滑动连接,所述吸板靠近显示屏一侧设置有一排毛刷,所述吸板一侧设置有圆孔,所述圆孔位于毛刷两侧,所述吸板远离显示屏的一侧固定连接有第一挡板,转动板远离显示屏的一侧固定连接有第二挡板,第一挡板和第二挡板之间固定连接有伸缩杆,伸缩杆外侧设置有弹簧,弹簧设置于第一挡板和第二挡板之间。
具体使用时,当圆轴转动时可以带动转动板转动,通过转动板可以带动吸板转动,吸板带动其一侧的毛刷转动,通过毛刷可以将显示屏内侧的灰尘扬起,而滑板向右侧滑动时,第一空腔内部形成负压,使得外部气流通过吸板上的开口、圆轴、转动轴和连接管流动至风箱内部,通过此结构当吸板一侧的毛刷将灰尘扬起时会被吸入至吸板内部,进而流动至风箱内部,而当滑板向左运动时,第一空腔内部的气体会通过排风管排出,而外部的空气会通过进风管进入到风箱内部。
作为本发明的进一步方案,所述转动板远离第二挡板的一端设置有绕轴,绕轴与转动板转动连接,绕轴远离转动板的一端固定连接有锥齿轮,显示屏的内侧固定连接有与锥齿轮相啮合的齿圈,所述锥齿轮上设置有与锥齿轮相啮合的传动齿,所述传动齿设置为四组并均匀分布于齿圈外侧,吸板底端固定连接有牵引绳,牵引绳远离吸板的一端穿过开口并延伸至转动板外侧,牵引绳延伸至转动板外侧的一端缠绕在绕轴外侧并与绕轴固定连接。
具体使用时,当转动板转动时可以带动绕轴和其一端的锥齿轮转动,通过锥齿轮与齿圈上传动齿的啮合可以带动锥齿轮转动,进而通过锥齿轮带动绕轴转动,绕轴将牵引绳缠绕可以拉动牵引绳,进而通过牵引绳带动吸板在转动板内部滑动,而当锥齿轮经过传动齿之后会与齿圈失去啮合,此时在弹簧的作用力下可以带动第一挡板和吸板向外伸出,随着锥齿轮的继续转动会与传动齿重新啮合,从而再次带动锥齿轮转动对牵引绳进行缠绕,可以拉动吸板,通过此结构可以使得吸板不断的向外伸出和向内收回,有利于适应长方形的显示屏,通过毛刷的来回移动可以全方位地与显示屏内侧接触将灰尘扬起,清理范围大,并且通过此结构可以避免吸板在转动的过程中与内滑杆和支撑管干涉。
作为本发明的进一步方案,所述驱动组件包括电机,所述电机输出端固定连接有传动轴,所述传动轴和转动轴外侧均固定连接有带轮,所述带轮外侧套设有皮带。
具体使用时,通过电机输出端带动传动轴转动,传动轴通过皮带可以带动转动轴转动,从而带动圆轴转动将显示屏向外侧推出,而通过设置有盖板,可以通过拆除盖板对风箱内部的灰尘进行处理。
本发明所述的远程教育互动一体机,通过转动板可以带动吸板转动,吸板带动其一侧的毛刷转动,通过毛刷可以将显示屏内侧的灰尘扬起,而滑板向右侧滑动时,第一空腔内部形成负压,使得外部气流通过吸板上的开口、圆轴、转动轴和连接管流动至风箱内部,通过此结构当吸板一侧的毛刷将灰尘扬起时会被吸入至吸板内部,进而流动至风箱内部,从而完成对显示屏上附着灰尘的清理。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1是本发明的整体结构示意图;
图2是本发明的支撑管和套管结构示意图;
图3是本发明的拉绳结构示意图;
图4是本发明的套筒和滑套结构示意图;
图5是本发明的弹簧结构示意图;
图6是本发明的吸板结构示意图;
图7是本发明的转动轴和圆轴结构示意图;
图8是本发明图2的A部结构放大图;
图9是本发明图6的B部结构放大图;
图10是本发明图6的C部结构放大图。
图中:1、背景板;2、显示屏;3、散热孔;4、内滑杆;5、外滑杆;6、支撑管;7、套管;8、十字固定架;9、风箱;10、滑板;11、进风管;12、排风管;13、拉绳;14、套筒;15、转动轴;16、圆轴;17、滑套;18、限位杆;19、限位槽;20、连接管;21、转动板;22、开口;23、吸板;24、毛刷;25、圆孔;26、伸缩杆;27、弹簧;28、绕轴;29、锥齿轮;30、齿圈;31、传动齿;32、牵引绳;33、支架;34、电机;35、传动轴;36、皮带;37、盖板。
具体实施方式
如图1至图3所示,一种远程教育互动一体机,包括两个相对设置的背景板1,其中一个背景板1外侧设置有显示屏2,显示屏2的内侧开设有散热孔3,显示屏2的内侧和背景板1之间有支撑组件用于对显示屏2进行支撑。
支撑组件包括设置于显示屏2内侧顶端的内滑杆4和外滑杆5,内滑杆4远离背景板1的一端与显示屏2固定连接,外滑杆5设置于内滑杆4靠近背景板1的一端并与内滑杆4滑动连接,外滑杆5远离内滑杆4的一端与背景板1相固定,此外,支撑组件还包括设置于显示屏2内侧底端的支撑管6和套管7,支撑管6一端与显示屏2固定连接并且与显示屏2相连通,支撑管6与显示屏2相连通的一端设置有第一单向阀,使得支撑管6内部的气流单向地流动至显示屏2内部,而套管7则套设在支撑管6外侧并与支撑管6滑动连接,套管7的另一端与背景板1相固定,支撑管6的一端固定连接有十字固定架8,实际使用过程中通过内滑杆4与外滑杆5配合、支撑管6与套管7的配合可以对显示屏2进行支撑,并且显示屏2能够前后移动,用以调节显示屏2距离背景板1的距离,能够适应不同的使用需求。
如图2至图10所示,在两块背景板1之间还设置有清理组件,清理组件的顶部设置有驱动组件,通过驱动组件能够为显示屏2的前后移动提供动力,而显示屏2在前后移动的过程中能够压缩清理组件内部的空气,从而利用清理组件内部空气的压缩和流动对显示屏2内部的和外侧壳体上的灰尘进行清理。
清理组件包括固定连接于两块背景板1之间的风箱9,风箱9内部滑动连接有滑板10,通过滑板10将风箱9内部划分为第一空腔和第二空腔,通过滑板10的左右移动可以对第一空腔和第二空腔进行压缩,从而在风箱9内部形成气流,进入输送至显示屏2处进行灰尘的清理,风箱9位于第二空腔处设置有进风管11,进风管11上设置有第二单向阀,使得外侧空气单向地通过进风管11流动至风箱9内部,而风箱9顶部位于第一空腔处设置有排风管12,排风管12处设置有第三单向阀使得风箱9内部的气流单向地通过排风管12向外侧排出,套管7一端的十字固定架8和滑板10之间固定连接有拉绳13,风箱9的顶部设置有套筒14,套筒14内部设置有转动轴15,转动轴15外侧设置有圆轴16,圆轴16外侧固定连接有滑套17,滑套17设置于套筒14内部并与套筒14螺纹连接,转动轴15内部设置为空腔并且内壁上固定连接有限位杆18,所述圆轴16外侧表面上开设有与限位杆18相配合的限位槽19,所述风箱9顶部设置有连接管20,所述连接管20底端与风箱9相连通,所述连接管20设置于转动轴15内部并通过轴承与转动轴15转动连接,连接管20底端与风箱9连接处设置有第四单向阀使得连接管20内部的气流单向地向风箱9内部流动,圆轴16远离滑套17的一端固定连接有转动板21,所述圆轴16内部设置为中空,所述圆轴16位于转动板21处设置有开口22使得圆轴16与转动板21相连通,所述转动板21一端设置有吸板23并与吸板23滑动连接,所述吸板23靠近显示屏2一侧设置有一排毛刷24,所述吸板23一侧位于毛刷24两侧设置有供灰尘进入的圆孔25,所述吸板23远离显示屏2的一侧固定连接有第一挡板,转动板21远离显示屏2的一侧固定连接有第二挡板,第一挡板和第二挡板之间固定连接有伸缩杆26,伸缩杆26外侧设置有弹簧27,弹簧27设置于第一挡板和第二挡板之间,转动板21远离第二挡板的一端设置有绕轴28,绕轴28与转动板21转动连接,绕轴28远离转动板21的一端固定连接有锥齿轮29,显示屏2的内侧固定连接有与锥齿轮29相啮合的齿圈30,所述锥齿轮29上设置有与锥齿轮29相啮合的传动齿31,所述传动齿31设置为四组并均匀分布于齿圈30外侧,吸板23底端固定连接有牵引绳32,牵引绳32远离吸板23的一端穿过开口22并延伸至转动板21外侧,牵引绳32延伸至转动板21外侧的一端缠绕在绕轴28外侧并与绕轴28固定连接,在转动板21的外侧设置有滑轮,滑轮的顶部和底部均设置有支架33并与支架33转动连接,所述支架33与转动板21固定连接,所述牵引绳32从滑轮外侧经过。
使用时,通过驱动机构带动转动轴15转动,转动轴15内侧的限位杆18与圆轴16外侧面上的限位槽19相配合,使得转动轴15转动可以带动圆轴16转动,而圆轴16外侧固定连接的滑套17与套筒14螺纹连接,使得滑套17转动的过程中可以前后移动,当滑套17向着显示屏2一侧运动时可以带动圆轴16向着显示屏2一侧移动,从而通过圆轴16可以将显示屏2向前推动,调节显示屏2与背景墙之间的距离,当显示屏2移动时可以调动内滑杆4和支撑管6移动,当支撑管6在套管7内部移动时可以拉动第一拉绳13,第一拉绳13可以带动滑板10在风箱9内部向右侧移动,从而将第二空腔内部的空气通过套管7和支撑管6流动至显示屏2内部,进而将显示屏2内部的灰尘通过散热孔3排出,并且气流从显示屏2内部流过可以对显示屏2进行良好的散热,与此同时,当圆轴16转动时可以带动转动板21转动,通过转动板21可以带动吸板23转动,吸板23带动其一侧的毛刷24转动,通过毛刷24可以将显示屏2内侧的灰尘扬起,而滑板10向右侧滑动时,第一空腔内部形成负压,使得外部气流通过吸板23上的开口22、圆轴16、转动轴15和连接管20流动至风箱9内部,通过此结构当吸板23一侧的毛刷24将灰尘扬起时会被吸入至吸板23内部,进而流动至风箱9内部,而当滑板10向左运动时,第一空腔内部的气体会通过排风管12排出,而外部的空气会通过进风管11进入到风箱9内部,当转动板21转动时可以带动绕轴28和其一端的锥齿轮29转动,通过锥齿轮29与齿圈30上传动齿31的啮合可以带动锥齿轮29转动,进而通过锥齿轮29带动绕轴28转动,绕轴28将牵引绳32缠绕可以拉动牵引绳32,进而通过牵引绳32带动吸板23在转动板21内部滑动,而当锥齿轮29经过传动齿31之后会与齿圈30失去啮合,此时在弹簧27的作用力下可以带动第一挡板和吸板23向外伸出,随着锥齿轮29的继续转动会与传动齿31重新啮合,从而再次带动锥齿轮29转动对牵引绳32进行缠绕,可以拉动吸板23,通过此结构可以使得吸板23不断的向外伸出和向内收回,有利于适应长方形的显示屏2,通过毛刷24的来回移动可以全方位地与显示屏2内侧接触将灰尘扬起,清理范围大,并且通过此结构可以避免吸板23在转动的过程中与内滑杆4和支撑管6干涉。
如图3和图6所示,所述驱动组件包括电机34,所述电机34输出端固定连接有传动轴35,所述传动轴35和转动轴15外侧均固定连接有带轮,所述带轮外侧套设有皮带36,所述电机34底端设置有基座,所述基座固定连接于两个背景板1之间,其中风箱9顶部固定连接有支撑板,所述转动轴15贯穿支撑板并与支撑板转动连接,其中一个背景板1外侧设置有盖板37,所述盖板37与背景板1通过螺钉固定连接,盖板37位于风箱9处。
使用时,通过电机34输出端带动传动轴35转动,传动轴35通过皮带36可以带动转动轴15转动,从而带动圆轴16转动将显示屏2向外侧推出,而通过设置有盖板37,可以通过拆除盖板37对风箱9内部的灰尘进行处理。
工作原理:通过电机34输出端带动传动轴35转动,传动轴35通过皮带36可以带动转动轴15转动,转动轴15内侧的限位杆18与圆轴16外侧面上的限位槽19相配合,使得转动轴15转动可以带动圆轴16转动,而圆轴16外侧固定连接的滑套17与套筒14螺纹连接,使得滑套17转动的过程中可以前后移动,当滑套17向着显示屏2一侧运动时可以带动圆轴16向着显示屏2一侧移动,从而通过圆轴16可以将显示屏2向前推动,调节显示屏2与背景墙之间的距离,当显示屏2移动时可以调动内滑杆4和支撑管6移动,当支撑管6在套管7内部移动时可以拉动第一拉绳13,第一拉绳13可以带动滑板10在风箱9内部向右侧移动,从而将第二空腔内部的空气通过套管7和支撑管6流动至显示屏2内部,进而将显示屏2内部的灰尘通过散热孔3排出,并且气流从显示屏2内部流过可以对显示屏2进行良好的散热,与此同时,当圆轴16转动时可以带动转动板21转动,通过转动板21可以带动吸板23转动,吸板23带动其一侧的毛刷24转动,通过毛刷24可以将显示屏2内侧的灰尘扬起,而滑板10向右侧滑动时,第一空腔内部形成负压,使得外部气流通过吸板23上的开口22、圆轴16、转动轴15和连接管20流动至风箱9内部,通过此结构当吸板23一侧的毛刷24将灰尘扬起时会被吸入至吸板23内部,进而流动至风箱9内部,而当滑板10向左运动时,第一空腔内部的气体会通过排风管12排出,而外部的空气会通过进风管11进入到风箱9内部,当转动板21转动时可以带动绕轴28和其一端的锥齿轮29转动,通过锥齿轮29与齿圈30上传动齿31的啮合可以带动锥齿轮29转动,进而通过锥齿轮29带动绕轴28转动,绕轴28将牵引绳32缠绕可以拉动牵引绳32,进而通过牵引绳32带动吸板23在转动板21内部滑动,而当锥齿轮29经过传动齿31之后会与齿圈30失去啮合,此时在弹簧27的作用力下可以带动第一挡板和吸板23向外伸出,随着锥齿轮29的继续转动会与传动齿31重新啮合,从而再次带动锥齿轮29转动对牵引绳32进行缠绕,可以拉动吸板23,通过此结构可以使得吸板23不断的向外伸出和向内收回,有利于适应长方形的显示屏2,通过毛刷24的来回移动可以全方位地与显示屏2内侧接触将灰尘扬起,清理范围大。
Claims (9)
1.远程教育互动一体机,包括显示屏,显示屏内侧设置有用于对显示屏进行支撑的支撑组件,其特征在于:所述支撑组件包括滑动配合的支撑管和套管,支撑管一端与显示屏相固定,套管远离支撑管的一端固定设置有清理组件,清理组件包括风箱,风箱内部滑动连接有滑板,滑板远离支撑管的一侧设置为第一空腔,滑板另一侧设置为第二空腔,风箱顶部设置有用于带动显示屏相对于风箱前后移动的驱动组件,当显示屏远离套管时压动第二空腔内部的空气进入到显示屏内部,第一空腔同步形成负压。
2.根据权利要求1所述的远程教育互动一体机,其特征在于:所述显示屏内侧设置有背景板,支撑组件连接设置于显示屏和背景板之间。
3.根据权利要求2所述的远程教育互动一体机,其特征在于:所述支撑组件还包括设置于显示屏内侧顶端的内滑杆和外滑杆,内滑杆远离背景板的一端与显示屏固定连接,外滑杆设置于内滑杆靠近背景板的一端并与内滑杆滑动连接,所述外滑杆远离内滑杆的一端与背景板相固定。
4.根据权利要求2所述的远程教育互动一体机,其特征在于:所述支撑管一端与显示屏相连通,支撑管与显示屏相连通的一端设置有用于支撑管内部的气流单向地流动至显示屏内部的单向阀,所述套管远离支撑管的一端与背景板相固定,支撑管的一端固定连接有十字固定架。
5.根据权利要求4所述的远程教育互动一体机,其特征在于:所述风箱位于第二空腔处设置有进风管,进风管上设置有用于外侧空气单向地通过进风管流动至风箱内部第二单向阀,所述风箱顶部位于第一空腔处设置有排风管,排风管处设置有用于风箱内部的气流单向地通过排风管向外侧排出的第三单向阀,套管一端的十字固定架和滑板之间固定连接有拉绳。
6.根据权利要求2所述的远程教育互动一体机,其特征在于:所述风箱的顶部设置有套筒,套筒内部设置有转动轴,转动轴外侧设置有圆轴,圆轴外侧固定连接有滑套,滑套设置于套筒内部并与套筒螺纹连接,转动轴内部设置为空腔并且内壁上固定连接有限位杆,所述圆轴外侧表面上开设有与限位杆相配合的限位槽,所述风箱顶部设置有连接管,所述连接管底端与风箱相连通,所述连接管设置于转动轴内部并通过轴承与转动轴转动连接,连接管底端与风箱连接处设置有用于连接管内部的气流单向地向风箱内部流动的第四单向阀。
7.根据权利要求6所述的远程教育互动一体机,其特征在于:所述圆轴远离滑套的一端固定连接有转动板,所述圆轴内部设置为中空,所述圆轴位于转动板处设置有用于圆轴与转动板相连通的开口,所述转动板一端设置有吸板并与吸板滑动连接,所述吸板靠近显示屏一侧设置有一排毛刷,所述吸板一侧设置有圆孔,所述圆孔位于毛刷两侧,所述吸板远离显示屏的一侧固定连接有第一挡板,转动板远离显示屏的一侧固定连接有第二挡板,第一挡板和第二挡板之间固定连接有伸缩杆,伸缩杆外侧设置有弹簧,弹簧设置于第一挡板和第二挡板之间。
8.根据权利要求7所述的远程教育互动一体机,其特征在于:所述转动板远离第二挡板的一端设置有绕轴,绕轴与转动板转动连接,绕轴远离转动板的一端固定连接有锥齿轮,显示屏的内侧固定连接有与锥齿轮相啮合的齿圈,所述锥齿轮上设置有与锥齿轮相啮合的传动齿,所述传动齿设置为四组并均匀分布于齿圈外侧,吸板底端固定连接有牵引绳,牵引绳远离吸板的一端穿过开口并延伸至转动板外侧,牵引绳延伸至转动板外侧的一端缠绕在绕轴外侧并与绕轴固定连接。
9.根据权利要求6所述的远程教育互动一体机,其特征在于:所述驱动组件包括电机,所述电机输出端固定连接有传动轴,所述传动轴和转动轴外侧均固定连接有带轮,所述带轮外侧套设有皮带。
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