CN117437832A - 一种睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型 - Google Patents

Abstract

本发明公开了医疗教学模型技术领域的一种睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型，包括头部模型，眼部模型包括套环，套环中心处设有插杆，插杆上设有眼球，眼球靠近插杆一侧设有插孔，眼球顶部和底部均分别设有上眼睑体和下眼睑体；上眼睑体和下眼睑体内均设有空腔，空腔内设有流量传感器，流量传感器信号连接有控制器，上眼睑体和下眼睑体与眼球贴合一侧均设有若干的凹槽，凹槽内粘接有若干的结膜结石块，上眼睑体和下眼睑体靠近眼球一侧还设有若干的气囊球，气囊球内部设有模拟分泌物。本发明结构简单，能够实现对切除睑板腺囊肿及结膜结石时的直观展示并便于学生进行操作和学习。

Description

一种睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型

技术领域

本发明属于医疗教学模型技术领域，具体是一种睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型。

背景技术

睑板腺囊肿是因睑板腺排出管道阻塞和分泌物潴留的基础上而形成的睑板腺慢性炎性肉芽肿，又称睑板腺囊肿。它是一种眼科常见病，儿童及成人均可患病。小的囊肿可热敷或理疗，大的囊肿必须手术切除。眼结石最常见的是结膜结石，结膜结石是沉积于结膜上皮凹陷和深部陷窝内的细胞变性产物，多见于长期患慢性结膜炎或沙眼者。其临床特点为睑结膜内可见黄白色、边界清楚、硬的小颗粒状物质。

目前现有技术中有着大量的针对如何进行切除睑板腺囊肿和结膜结石而进行设计的切除工具，例如公告号为CN212547359U的专利公开了一次性儿童结膜结石剔除针，其包括针头、针柄和能够与外设负压吸引器连接的软管，其中，针柄的前端通过一对连接组件与针头连接，针柄的后端与软管连接，针柄内设有储存囊，针头包括中空勺形的锐头和中空的针杆，所述针杆通过连接组件与针柄连接，从而针杆能够经储存囊与软管连通形成吸取结膜结石的通道，在软管的末端装设有盖上后防止污染的针帽。

上述专利实现了对结膜结石的安全剔除，但是目前未针对如何切除睑板腺囊肿和结膜结石上进行设计对应的教学模型，以供学生进行直观的学习和展示，进而使学生快速的理解实际的睑板腺囊肿和结膜结石切除操作和步骤。

发明内容

本发明的目的是提供一种睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型，实现对睑板腺囊肿及结膜结石切除时的直观展示。

为了实现上述目的，本发明的技术方案如下：一种睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型，包括头部模型，头部模型两侧设有模拟耳朵，头部模型上可拆卸连接有眼部模型，眼部模型中间设有模拟鼻子，眼部模型下方设有模拟嘴巴，眼部模型包括套环，套环一侧设有功能槽，功能槽内壁固定连接有第二电机，第二电机的输出轴同轴固定连接有主齿轮，主齿轮顶部和底部均分别啮合有第一从齿轮和第二从齿轮，第一从齿轮和第二从齿轮均同轴固定连接有驱动杆，驱动杆一侧分别固定连接有弹性且呈弧形的上眼睑体和下眼睑体，且第二电机垂直于上眼睑体和下眼睑体设置；

上眼睑体和下眼睑体中间设置有眼球，眼球靠近套环一侧固定连接有移动气囊，移动气囊的沿其周向对称设有若干的电控缸，若干的电控缸呈矩形设置，若干的电控缸的缸体均与功能槽内壁固定连接；其中上眼睑体和下眼睑体和眼球组合形成眼睛模型；

上眼睑体和下眼睑体内均设有空腔，空腔内设有流量传感器，流量传感器信号连接有控制器，上眼睑体和下眼睑体与眼球贴合一侧均设有若干的凹槽，凹槽内粘接有若干的结膜结石块，上眼睑体和下眼睑体靠近眼球一侧还设有若干的气囊球，气囊球内部设有模拟分泌物，气囊球能够使上眼睑或者下眼睑处出现肿胀，第二电机和电控缸均与控制器信号连接。

基础方案的原理及有益效果是：首先将眼部模型安装在头部模型上，由此实现了本模型的安装；进行切除睑板腺囊肿时，睑板腺囊肿切除前需要局部麻醉，进而需对结膜下打麻药，在打麻药时，学生使用1ml针头将麻药准确注射到结膜下，麻药将会随之被打至空腔内，且空腔内的流量传感器将会对打入的麻药量进行采集，进而将采集的液体量信息传输至控制器处，控制器则会对该信息进行处理，进而判断出此时学生打的麻药量及位置是否准确且麻药是否打入成功等情况；

操作时，利用专用睑板腺囊肿镊夹住睑板腺囊肿的部位即气囊球处，并翻转眼睑，然后用刀片把气囊球这个部位做一个垂直于睑缘的小切口，气囊球里的内容物就会流出一部分，把剩余的内容物用刮匙刮干净，撤下夹子，用无菌纱布压迫止血，止血以后眼里涂上抗生素眼膏，由此实现对睑板腺囊肿的切除；

对结膜结石进行切除时，首先往眼内滴入眼药水进行表面麻醉，然后将眼睑向处翻转，并使结膜结石块充分暴露，让患者眼球向手术眼睑相反的反向注视，操作者使用1ml无菌针头去除突出于结膜表面的结石。术毕用抗生素眼液点眼。

用针头对结膜结石块进行挑并使其被挑出，由此便可实现对结膜结石块手术的操作。同时通过若干的气囊球和结膜结石块的设计，能够实现本模型多个学生进行实际操作，从而操作便利高效。

其中控制器驱动第二电机，能够使主齿轮进行对应的转动活动，同时当主齿轮转动后，第一从齿轮和第二从齿轮将进行对应的转动运动，且转动方向相反，其中因为第一从齿轮和第二从齿轮分别与上眼睑体和下眼睑体固定连接，由此在从齿轮的驱动下，上眼睑体和下眼睑体将会对应进行往上及往下运动，并且因为上眼睑体和下眼睑体均呈弧形，进而由此能够模拟上眼睑体和下眼睑体开合和关闭时的状态，以使较为充分的还原人体的上眼睑体7和下眼睑体活动情况；

同时人体的眼球能够进行对应的转动活动，进而为了使眼球的运动更具拟人化，当需使眼球进行往下转动的运动时，驱动移动气囊底部的电控缸，然后电控缸的输出轴将会伸出并挤压移动气囊，进而在该对应的挤压力下，眼球将会气囊的形变作用下进行往下转动运动，进而实现拟人化眼球运动活动，并且根据所需的转动方向对应驱动对应方向处的电控缸。

进一步，头部模型底部固定连接有颈部模型，颈部模型底部设有肩部模型，肩部模型内部设有第一电机，第一电机与控制器信号连接，第一电机的输出轴穿过肩部模型并与颈部模型底部固定连接。

基础方案的有益效果是：能够实现本模型的进行平躺或者直立的两种状态，当本模型直立时，能够实现学生对眼睑情况的便利检查，当模型平躺时，能够实现便于进行切除手术；电机启动，能够使颈部模型进行转动，当颈部模型进行转动后，头部模型随之进行转动，从而能够使头部模型进行360度的转动，从而便于学生各角度的操作。

进一步，头部模型内对称设有与眼部模型位置对应的功能腔，功能腔内均设有容置槽，套环位于容置槽内；

容置槽内设有滑动板，滑动板靠近套环一侧设有第一吸盘，套环能够被吸附至滑动板上。

基础方案的有益效果是：将套环放入至容置槽内，由此套环端部将会逐渐的接触到第一吸盘，进而第一吸盘将会吸附套环，由此实现对眼部模型的固定，从而便于后续学生进行对应的操作。

进一步，动板靠近容置槽内壁一侧固定连接有滑动块，滑动块能够穿过容置槽内壁并延伸至功能腔内，且滑动块与容置槽滑动配合；

滑动块两侧均设有齿块，滑动块通过齿块分别啮合有第一齿条和第二齿条，第一齿条和第二齿条均设置于滑动块靠近头部模型两侧耳朵侧，且第一齿条和第二齿条分别位于容置槽两侧，第一齿条和第二齿条靠近功能腔端壁处均固定连接有伸缩杆，伸缩杆均与功能腔内壁固定连接；

第一齿条和第二齿条上部均设有槽口，槽口内均设有弹簧，弹簧远离槽口一端固定连接有卡块，容置槽侧壁设有与卡块对应的通槽，套环两侧设有与卡块对应的卡槽，卡块能够穿过通槽并插入至卡槽内。

基础方案的有益效果是：把套环放入至容置槽内，且靠近滑动板时用力压滑动板，然后滑动板将会带动滑动块在容置槽内进行滑动运动，同时当滑动块进行移动时，因为滑动块通过齿块分别啮合有第一齿条和第二齿条，所以第一齿条和第二齿条将会随之进行与滑动块反向的移动运动，从而第一齿条和第二齿条上的槽口将会逐渐的靠近并接触到通槽，由此当槽口与通槽对应后，槽口内的弹簧将会因为减少容置槽壁的压迫进而产生形变，由此卡块将会接触到通槽并穿过通槽插入至卡槽内，由此实现对套环位置的锁定，进而增加眼部模型在容置槽内的稳定性，增加本装置进行实现时的稳定性；同时其中伸缩杆的设计，能够增加第一齿条和第二齿条的稳定性，并不会影响第一齿条和第二齿条的横向移动。

进一步，容置槽靠近头部模型耳朵一侧固定连接有若干的拉簧，拉簧另一端固定连接有提示块，提示块靠近容置槽一侧为弧形面，且提示块靠近第一齿条一侧低于提示块另一侧，且提示块位于第一齿条的运动轨迹中，提示块能够在第一齿条的挤压下穿过头部模型侧壁并延伸至头部模型外。

基础方案的有益效果是：因为第一齿条的持续移动，进而第一齿条将会压迫提示块，从而拉簧将会因为挤压力从而产生形变，从而提示块将会在第一齿条的挤压下伸出头部模型，由此可实现对安装眼部模型时是否准确和安装完毕将准确的判断，进而减少眼部模型安装不到位，进而影响后续进行切除手术的情况。

进一步，功能腔内还设有转轴，转轴底端与功能腔内壁转动连接，转轴顶端固定连接有主锥齿轮，主锥齿轮位于容置槽一侧中心处；

第一齿条远离容置槽一侧设有斜齿块，且斜齿块与主锥齿轮啮合，主锥齿轮啮合有从锥齿轮，从锥齿轮同轴固定连接有转杆，转杆穿过功能腔并延伸至头部模型耳部一侧。

基础方案的有益效果是：用手转动转杆，然后在转杆的作用下，从锥齿轮将会对应的转动，然后因为从锥齿轮和主锥齿轮进行啮合，由此主锥齿轮将进行转动，同时因为主锥齿轮与斜齿块啮合，由此第一齿条也将会在主锥齿轮的转动作用下进行横向运动，由此因为第一齿条与滑动块啮合，滑动块将会随之产生反向的横向移动，进而滑动块将会随之推动滑动板进行横向移动，从而使套环逐渐的伸出容置槽，进而便于换眼部模型时，直接用手拉已经伸出的套环便可实现取下本眼部模型，从而便于实际的换眼部模型操作。

进一步，每个凹槽和气囊球处均设有压力传感器，压力传感器与控制器信号连接，眼球内均设有摄像头，摄像头与控制器信号连接，控制器还信号连接有麦克风和语音识别模块，麦克风设置于模拟嘴巴处。

基础方案的有益效果是：压力传感器的设计，能够对学生进行切除气囊球和结膜结石块时是否将对应的组织切下，若是该组织被切下的话，气囊球和凹槽处的压力将会减少，从而压力传感器将会把对应的压力信息传输至控制器处，控制器进而对该情况进行了解，同时摄像头也会实时的对学生的操作情况进行拍摄和记录，并对应的将操作学习传输至控制器处，控制器则实时的对学生的操作情况进行检测，当学生出现操作不正确时，控制器能够控制麦克风启动，进而时麦克风处发出对应的语音提示，从而实现及时的提醒学生进行操作的调整。

同时当需将上下眼睑体或者眼球进行对应的运动时，通过口述运动需求，进而麦克风接收到该信息并将该信息传送至语音识别模块处进行识别，识别后将识别信息发送至控制器处，控制器对该信息进行对应的处理，然后对应控制电控缸或者第二电机进行启动，从而实现灵活的上下眼睑体和眼球的活动；

由此本发明通过实物模拟眼睑的开闭和眼球的机械转动，通过声控，可以让眼睑打开，眼球可以向上下左右注视，便于医学生结合眼科专科操作流程练习，如睑板腺按摩、结膜囊冲洗，滴眼液等，以此提高眼科专科操作水平。

进一步，肩部模型一侧固定连接有若干的第二吸盘。

基础方案的有益效果是：通过第二吸盘使本装置进行稳定，进而便于学生对眼部进行切除手术操作。

附图说明

图1为本发明实施例中睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型的正向示意图。

图2为本发明实施例中睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型的正向示意图。

图3为图1中结膜结石块示意图。

图4为图1中的气囊球示意图。

图5为图1中的功能腔侧视图。

图6为图5中的电控缸俯视图。

图7为图4中的气囊球侧视图。

具体实施方式

下面通过具体实施方式进一步详细说明：

说明书附图中的附图标记包括：头部模型1、眼部模型2、颈部模型3、肩部模型4、第一电机5、套环6、上眼睑体7、眼球8、移动气囊9、下眼睑体10、结膜结石块11、气囊球12、功能腔13、通槽14、卡槽15、第二齿条16、第一吸盘17、容置槽18、滑动板19、齿块20、滑动块21、伸缩杆22、第一齿条23、主锥齿轮24、从锥齿轮26、转杆27、槽口29、弹簧30、提示块31、拉簧32、电控缸33、第一从齿轮34、主齿轮35、第二从齿轮36、空腔37。

实施例1

基本如附图1至图7所示：一种睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型，包括头部模型1，头部模型1两侧设有模拟耳朵，头部模型1上可拆卸连接有眼部模型2，眼部模型2中间螺栓固定连接有模拟鼻子，眼部模型2下方螺栓固定连接有模拟嘴巴，眼部模型2包括套环6，套环6，套环6一侧设有功能槽，功能槽内壁固定连接有第二电机，第二电机的输出轴同轴固定连接有主齿轮35，主齿轮35顶部和底部均分别啮合有第一从齿轮34和第二从齿轮36，第一从齿轮34和第二从齿轮36均同轴固定连接有驱动杆，驱动杆一侧分别固定连接有上眼睑体7和下眼睑体10，且第二电机垂直于上眼睑体7和下眼睑体10设置；

上眼睑体7和下眼睑体10中间设置有眼球8，眼球8靠近套环6一侧固定连接有移动气囊9，移动气囊9的沿其周向对称设有若干的电控缸33，若干的电控缸33呈矩形设置，若干的电控缸33的缸体均与功能槽内壁固定连接；其中上眼睑体7和下眼睑体10和眼球8组合形成眼睛模型；

上眼睑体7和下眼睑体10内均开有空腔37，空腔37内设有流量传感器，流量传感器信号连接有控制器，上眼睑体7和下眼睑体10与眼球8贴合一侧均开有若干的凹槽，凹槽内通过粘胶粘接有若干的结膜结石块11，且本实施例中，凹槽和结膜结石块11的数量优选为十个，上眼睑体7和下眼睑体10靠近眼球8一侧还可拆卸粘接有若干的气囊球12，气囊球12内部设有模拟分泌物，气囊球12能够使上眼睑或者下眼睑处出现肿胀，且本实施例中，气囊球12的数量优选为十个，且第二电机和电控缸均与控制器信号连接。

具体实施过程如下：操作前先对本模型进行安装，安装时，首先将眼部模型2安装在头部模型1上，由此实现了本模型的安装；

然后进行睑板腺囊肿或结膜结石的切除操作，在进行切除睑板腺囊肿时，需对结膜进行打麻药，在打麻药时，学生需使用1ml针头对结膜下进行打麻药，然后其中若是学生打麻药的位置准确的话，麻药将会随之被打至空腔37内，且空腔37内的流量传感器将会对打入的麻药量进行采集，进而将采集的液体量信息传输至控制器处，控制器则会对该信息进行处理，进而判断出此时学生打的麻药量是否合适且麻药是否打入成功等情况，进而对学生的学习情况进行一定的了解，然后可进行睑板腺囊肿切除操作，操作时，利用专用睑板腺囊肿镊夹住睑板腺囊肿的部位即气囊球12处，并把眼睑处翻开，然后用刀片把气囊球12这个部位做一个垂直于睑缘的小切口，气囊球12里的内容物就会流出一部分，把剩余的内容物用刮匙刮干净，再用剪刀把气囊球12的囊壁完整去除，撤下夹子，用无菌纱布压迫止血，止血以后眼里涂上涂上抗生素眼膏，由此实现对睑板腺囊肿的切除；

对结膜结石进行切除时，首先往眼内滴入眼药水进行表面麻醉，然后将眼睑向处翻转，并使结膜结石块11充分暴露，让患者眼球8向手术眼睑相反的反向注视，操作者使用1ml无菌针头去除突出于结膜表面的结石。术毕用抗生素眼液点眼，由此便可实现对结膜结石块11手术的操作。同时通过若干的气囊球12和结膜结石块11的设计，能够实现本模型多个学生进行实际操作，从而操作便利高效。

其中控制器驱动第二电机，能够使主齿轮35进行对应的转动活动，同时当主齿轮35转动后，第一从齿轮34和第二从齿轮36将进行对应的转动运动，且转动方向相反，其中因为第一从齿轮34和第二从齿轮36分别与上眼睑体7和下眼睑体10固定连接，由此在从齿轮的驱动下，上眼睑体7和下眼睑体10将会对应进行往上及往下运动，并且因为上眼睑体7和下眼睑体10均呈弧形，进而由此能够模拟上眼睑体7和下眼睑体10开合和关闭时的状态，以使较为充分的还原人体的上眼睑体7和下眼睑体10活动情况；

同时人体的眼球8能够进行对应的转动活动，进而为了使眼球8的运动更具拟人化，当需使眼球8进行往下转动的运动时，驱动移动气囊9底部的电控缸33，然后电控缸33的输出轴将会伸出并挤压移动气囊9，进而在该对应的挤压力下，眼球8将会气囊的形变作用下进行往下转动运动，进而实现拟人化眼球8运动活动，并且根据所需的转动方向对应驱动对应方向处的电控缸33。

实施例2

与上述实施例不同之处在于，头部模型1底部螺栓固定连接有颈部模型3，颈部模型3底部设有肩部模型4，肩部模型4内部设有第一电机5，第一电机5与控制器信号连接，第一电机5的输出轴穿过肩部模型4并与颈部模型3底部螺栓固定连接。

具体实施过程如下：然后将肩部模型4的设计，能够实现本模型的进行平躺或者直立的两种状态，当本模型直立时，能够实现学生对眼睑情况的便利检查，当模型平躺时，能够实现便于进行切除手术；

同时利用控制器使第一电机5启动，能够使颈部模型3进行转动，当颈部模型3进行转动后，头部模型1随之进行转动，从而能够使头部模型1进行360度的转动，从而便于学生各角度的操作。

实施例3

与上述实施例不同之处在于，头部模型1内对称开有与眼部模型2位置对应的功能腔13，功能腔13内均开有容置槽18，套环6位于容置槽18内；

容置槽18内设有滑动板19，滑动板19靠近套环6一侧设有第一吸盘17，套环6能够被吸附至滑动板19上，进而实现眼部模型2可拆卸连接于容置槽18内。

具体实施过程如下：当安装眼部模型2时，将套环6放入至容置槽18内，由此套环6端部将会逐渐的接触到第一吸盘17，进而第一吸盘17将会吸附套环6，由此实现对眼部模型2的固定，从而便于后续学生进行对应的操作。

实施例4

与上述实施例不同之处在于，滑动板19靠近容置槽18内壁一侧螺栓固定连接有滑动块21，滑动块21能够穿过容置槽18内壁并延伸至功能腔13内，且滑动块21与容置槽18滑动配合；

滑动块21两侧均设有齿块20，滑动块21通过齿块20分别啮合有第一齿条23和第二齿条16，第一齿条23和第二齿条16均设置于滑动块21靠近头部模型1两侧模拟耳朵侧，且第一齿条23和第二齿条16分别位于容置槽18两侧，第一齿条23和第二齿条16靠近功能腔13端壁处均螺栓固定连接有伸缩杆22，伸缩杆22均与功能腔13内壁螺栓固定连接；

第一齿条23和第二齿条16上部均开有槽口29，槽口29内均焊接有弹簧30，弹簧30远离槽口29一端焊接有卡块，容置槽18侧壁开有与卡块对应的通槽14，套环6两侧开有与卡块对应的卡槽15，卡块能够穿过通槽14并插入至卡槽15内。

具体实施过程如下：当把套环6放入至容置槽18内，且靠近滑动板19时用力压滑动板19，然后滑动板19将会带动滑动块21在容置槽18内进行滑动运动，同时当滑动块21进行移动时，因为滑动块21通过齿块20分别啮合有第一齿条23和第二齿条16，所以第一齿条23和第二齿条16将会随之进行与滑动块21反向的移动运动，从而第一齿条23和第二齿条16上的槽口29将会逐渐的靠近并接触到通槽14，由此当槽口29与通槽14对应后，槽口29内的弹簧30将会因为减少容置槽18壁的压迫进而产生形变，由此卡块将会接触到通槽14并穿过通槽14插入至卡槽15内，由此实现对套环6位置的锁定，进而增加眼部模型2在容置槽18内的稳定性，增加本装置进行实现时的稳定性；同时其中伸缩杆22的设计，能够增加第一齿条23和第二齿条16的稳定性，并不会影响第一齿条23和第二齿条16的横向移动。

实施例5

与上述实施例不同之处在于，容置槽18靠近头部模型1耳朵一侧焊接有若干的拉簧32，拉簧32另一端焊接有提示块31，提示块31靠近容置槽18一侧为弧形面，且提示块31靠近第一齿条23一侧低于提示块31另一侧，且提示块31位于第一齿条23的运动轨迹中，提示块31能够在第一齿条23的挤压下穿过头部模型1侧壁并延伸至头部模型1外。

具体实施过程如下：当第一齿条23逐渐靠近槽口29时，第一齿条23将会接触到提示块31，然后因为第一齿条23的持续移动，进而第一齿条23将会压迫提示块31，从而拉簧32将会因为挤压力从而产生形变，从而提示块31将会在第一齿条23的挤压下伸出头部模型1，由此可实现对安装眼部模型2时是否准确和安装完毕将准确的判断，进而减少眼部模型2安装不到位，进而影响后续进行切除手术的情况。

实施例6

与上述实施例不同之处在于，功能腔13内还设有转轴，转轴底端与功能腔13内壁转动连接，转轴顶端螺栓固定连接有主锥齿轮24，主锥齿轮24位于容置槽18一侧中心处；

第一齿条23远离容置槽18一侧设有斜齿块20，且斜齿块20与主锥齿轮24啮合，主锥齿轮24啮合有从锥齿轮26，从锥齿轮26同轴螺栓固定连接有转杆27，转杆27穿过功能腔13并延伸至头部模型1耳部一侧外。

具体实施过程如下：后续需取出眼部模型2换下一组模型进行操作时，首先用手转动转杆27，然后在转杆27的作用下，从锥齿轮26将会对应的转动，然后因为从锥齿轮26和主锥齿轮24进行啮合，由此主锥齿轮24将进行转动，同时因为主锥齿轮24与斜齿块20啮合，由此第一齿条23也将会在主锥齿轮24的转动作用下进行横向运动，由此因为第一齿条23与滑动块21啮合，滑动块21将会随之产生反向的横向移动，进而滑动块21将会随之推动滑动板19进行横向移动，从而使套环6逐渐的伸出容置槽18，进而便于换眼部模型2时，直接用手拉已经伸出的套环6便可实现取下本眼部模型2，从而便于实际的换眼部模型2操作。

实施例7

与上述实施例不同之处在于，每个凹槽和气囊球12处均设有压力传感器，压力传感器与控制器信号连接，眼球8内均设有摄像头，摄像头与控制器信号连接，控制器还信号连接有麦克风和语音识别模块，麦克风设置于模拟嘴巴处。

具体实施过程如下：通过压力传感器的设计，能够对学生进行切除气囊球12和结膜结石块11时是否将对应的组织切下，若是该组织被切下的话，气囊球12和凹槽处的压力将会减少，从而压力传感器将会把对应的压力信息传输至控制器处，控制器进而对该情况进行了解，同时摄像头也会实时的对学生的操作情况进行拍摄和记录，并对应的将操作学习传输至控制器处，控制器则实时的对学生的操作情况进行检测，当学生出现操作不正确时，控制器能够控制麦克风启动，进而时麦克风处发出对应的语音提示，从而实现及时的提醒学生进行操作的调整；

同时当需将上下眼睑体10或者眼球8进行对应的运动时，通过口述运动需求，进而麦克风接收到该信息并将该信息传送至语音识别模块处进行识别，识别后将识别信息发送至控制器处，控制器对该信息进行对应的处理，然后对应控制电控缸33或者第二电机进行启动，从而实现灵活的上下眼睑体10和眼球8的活动；

由此本发明通过实物模拟眼睑的开闭和眼球的机械转动，通过声控，可以让眼睑打开，眼球可以向上下左右注视，便于医学生结合眼科专科操作流程练习，如睑板腺按摩、结膜囊冲洗，滴眼液等，以此提高眼科专科操作水平。

实施例8

与上述实施例不同之处在于，肩部模型4一侧螺栓固定连接有若干的第二吸盘。

具体实施过程如下：当把肩部模型4放平以至平躺姿势时，能够通过第二吸盘使本装置进行稳定，进而便于学生对眼部进行手术切除操作。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

以上所述的仅是本发明的实施例，方案中公知的具体结构及特性等常识在此未作过多描述，所属领域普通技术人员知晓申请日或者优先权日之前发明所属技术领域所有的普通技术知识，能够获知该领域中所有的现有技术，并且具有应用该日期之前常规实验手段的能力，所属领域普通技术人员可以在本申请给出的启示下，结合自身能力完善并实施本方案，一些典型的公知结构或者公知方法不应当成为所属领域普通技术人员实施本申请的障碍。应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本发明结构的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本发明的保护范围，这些都不会影响本发明实施的效果和专利的实用性。本申请要求的保护范围应当以其权利要求的内容为准，说明书中的具体实施方式等记载可以用于解释权利要求的内容。

Claims (8)

1.一种睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型，其特征在于：包括头部模型，头部模型两侧设有模拟耳朵，头部模型上可拆卸连接有眼部模型，眼部模型中间设有模拟鼻子，眼部模型下方设有模拟嘴巴，眼部模型包括套环，套环一侧设有功能槽，功能槽内壁固定连接有第二电机，第二电机的输出轴同轴固定连接有主齿轮，主齿轮顶部和底部均分别啮合有第一从齿轮和第二从齿轮，第一从齿轮和第二从齿轮均同轴固定连接有驱动杆，驱动杆一侧分别固定连接有上眼睑体和下眼睑体，且第二电机垂直于上眼睑体和下眼睑体设置；

上眼睑体和下眼睑体中间设置有眼球，眼球靠近套环一侧固定连接有移动气囊，移动气囊的沿其周向对称设有若干的电控缸，若干的电控缸呈矩形设置，若干的电控缸的缸体均与功能槽内壁固定连接；其中上眼睑体和下眼睑体和眼球组合形成眼睛模型；

上眼睑体和下眼睑体内均设有空腔，空腔内设有流量传感器，流量传感器信号连接有控制器，上眼睑体和下眼睑体与眼球贴合一侧均设有若干的凹槽，凹槽内粘接有若干的结膜结石块，上眼睑体和下眼睑体靠近眼球一侧还设有若干的气囊球，气囊球内部设有模拟分泌物，气囊球能够使上眼睑或者下眼睑处出现肿胀，第二电机和电控缸均与控制器信号连接。

2.根据权利要求1所述的睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型，其特征在于：头部模型底部固定连接有颈部模型，颈部模型底部设有肩部模型，肩部模型内部设有电机，电机与控制器信号连接，电机的输出轴穿过肩部模型并与颈部模型底部固定连接。

3.根据权利要求2所述的睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型，其特征在于：头部模型内对称设有与眼部模型位置对应的功能腔，功能腔内均设有容置槽，套环位于容置槽内；

容置槽内设有滑动板，滑动板靠近套环一侧设有第一吸盘，套环能够被吸附至滑动板上。

4.根据权利要求3所述的睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型，其特征在于：滑动板靠近容置槽内壁一侧固定连接有滑动块，滑动块能够穿过容置槽内壁并延伸至功能腔内，且滑动块与容置槽滑动配合；

滑动块两侧均设有齿块，滑动块通过齿块分别啮合有第一齿条和第二齿条，第一齿条和第二齿条均设置于滑动块靠近头部模型两侧耳朵侧，且第一齿条和第二齿条分别位于容置槽两侧，第一齿条和第二齿条靠近功能腔端壁处均固定连接有伸缩杆，伸缩杆均与功能腔内壁固定连接；

第一齿条和第二齿条上部均设有槽口，槽口内均设有弹簧，弹簧远离槽口一端固定连接有卡块，容置槽侧壁设有与卡块对应的通槽，套环两侧设有与卡块对应的卡槽，卡块能够穿过通槽并插入至卡槽内。

5.根据权利要求4所述的睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型，其特征在于：容置槽靠近头部模型耳朵一侧固定连接有若干的拉簧，拉簧另一端固定连接有提示块，提示块靠近容置槽一侧为弧形面，且提示块靠近第一齿条一侧低于提示块另一侧，且提示块位于第一齿条的运动轨迹中，提示块能够在第一齿条的挤压下穿过头部模型侧壁并延伸至头部模型外。

6.根据权利要求5所述的睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型，其特征在于：功能腔内还设有转轴，转轴底端与功能腔内壁转动连接，转轴顶端固定连接有主锥齿轮，主锥齿轮位于容置槽一侧中心处；

第一齿条远离容置槽一侧设有斜齿块，且斜齿块与主锥齿轮啮合，主锥齿轮啮合有从锥齿轮，从锥齿轮同轴固定连接有转杆，转杆穿过功能腔并延伸至头部模型耳部一侧。

7.根据权利要求6所述的睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型，其特征在于：每个凹槽和气囊球处均设有压力传感器，压力传感器与控制器信号连接，眼球内均设有摄像头，摄像头与控制器信号连接，控制器还信号连接有麦克风和语音识别模块，麦克风设置于模拟嘴巴处。

8.根据权利要求7所述的睑板腺囊肿及结膜结石切除操作教学模型，其特征在于：肩部模型一侧固定连接有若干的第二吸盘。