CN116384703B - 一种基于云计算的教育资源整合系统及云平台 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种基于云计算的教育资源整合系统及云平台，涉及信息资源整合技术领域，通过信息资源整合端对目标区域的环境信息进行处理，先获取到目标区域的教育设备，并将所获得的教育设备进行标记，之后再根据教育设备主要运营的内容，对教育设备添加上对应的标签内容，同时对标签内容进行细致的划分，之后再分别获取到教育设备内场馆的占地面积，得到教育设备内的标准容纳人数，然后数据信息分析端根据教育设备的资源信息，结合教育设备之间的距离，根据本次团体活动的主题与活动的人数先选取目标教育设备，之后再根据目标群体的基本信息对附加教育机构进行推荐，从而使教育机构与教育设备之间的资源信息进行共享。
Description
技术领域
本发明属于信息资源整合技术领域，具体是一种基于云计算的教育资源整合系统及云平台。
背景技术
资源整合是指企业对不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的资源进行识别与选择、汲取与配置、激活和有机融合，使其具有较强的柔性、条理性、系统性和价值性，并创造出新的资源的一个复杂的动态过程。
专利公开号为CN115796551A的专利公开了职业教育园的数字资源整合方法和系统，包括各机构通过机构账户发布教育数字资源；组织分类；建立不同类别的质量评价模型，对分类好的教育数字资源进行质量评价，得到评价结果；对教育数字资源进行优先级推广；统计推广后的教育数字资源的用户使用次数以及用户评价得分；进行质量评价模型优化以及权益分配。由此，实现合理的分享，以及根据用户使用次数以及评价来优化质量评价模型，参考的用户使用感受，再与用户发布者获得的权益来进行关联，鼓励发布者提供高质量的教育数字资源，相较于传统的教育数字资源整合平台仅仅注重保存的功能来说，更加具有实用性，解决职业教育园的数字资源整合存在的对于教育数字资源重保存轻分享的问题。
目前的教育机构中的教育资源信息大多数都依赖于网上共享的教育资源信息，线下的教育机构周围的环境之间的教育信息之间还处于相互独立的阶段，当一个教育机构举办活动时，举办活动的位置与周边的信息之间并不能达到信息互通的效果，从而浪费了周边的相关的教育资源。
发明内容
本发明旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一；为此，本发明提出了一种基于云计算的教育资源整合系统及云平台，用于解决上述所提出的技术问题。
为实现上述目的，根据本发明的第一方面的实施例提出一种基于云计算的教育资源整合系统，包括：
区域信息收集端，用于对目标区域的环境信息和目标人群家庭位置之间的环境信息进行获取，并传输至信息资源整合端，目标区域指以使用本系统的教育机构为中心，小于X1范围内的区域，其中X1为预设值，环境信息指目标区域内的网络分布地图；
信息资源整合端，用于对目标区域的环境信息内的资源信息进行整理，资源信息包括教育设备、标签内容和标准容纳人数，其中教育设备指教学过程中应用的场馆，标签内容指教育设备主要运营的业务的内容，标准容纳人数指根据教育设备的占地面积，与单人标准占地面积进行比较得到标准容纳人数，单人标准容纳面积为预设值，对目标区域内的环境信息中的教育设备先进行标记，然后对教育设备添加标签内容，再对标签内容进行详细划分，之后信息资源整合端将整理的资源信息传输至数据信息分析端；
数据信息分析端，用于对资源信息与目标人群的基本信息进行分析，目标人群指本教育机构所针对的培训的人群，基本信息指目标人群的擅长领域，先选取目标教育设备，目标教育设备为主要活动的教育场馆，获取到周围小于X2范围内其他的教育设备，并标记为附加教育设备，再根据目标人群的基本信息，对两个教育设备距离小于X2的之间的资源信息进行匹配，并将匹配信息传输至教育活动推荐端；
教育活动推荐端，用于对教育机构组织的活动进行教育设备推荐，根据活动的主题与活动人数，先根据教育设备的资源信息进行推荐，选定目标教育设备，之后根据目标教育设备周边的附加教育设备，结合目标人群的基本信息，对附加教育设备进行推荐。
作为本发明的进一步方案，所述目标人群的基本信息通过人群信息采集端进行获取，并传输至数据信息分析端。
作为本发明的进一步方案，所述对目标区域的环境信息内的资源信息进行整理的方法为：
S1：先提取目标区域之间的环境信息，之后对目标区域的环境信息内的教育设备进行标记作为标记点；
S2：然后再根据目标区域的环境信息，分别获取到教育设备、目标人群的家庭位置与目标教育机构之间的距离；
S3：之后获取到被标记的教育设备，同时对被标记的教育设备进行处理，给被标记的教育设备添加上与对应的业务有关的标签内容；
S4：之后获取到标签内容相似的教育设备，再对标签内容相似的教育设备进行细致划分，先提取到标签内容相似的教育设备，同时获取到对应的教育设备的主要的业务方向；
S5：之后再分别获取到教育设备的规模，教育设备的规模指教育设备占地面积，然后将教育设备的占地面积除以单人标准占地面积得到教育设备的标准容纳人数Pj，教育设备的占地面积指场馆内活动区域的面积，单人标准占地面积为预设值；
S6：然后根据步骤S1至S5，先将S3和S4的内容作为一级资源，之后再将S5的内容作为二级资源，然后再将位置距离作为附加内容，分别标记在一级资源和二级资源内，同时将一级资源和二级资源融合成资源信息。
作为本发明的进一步方案，所述对资源信息与目标人群的基本信息进行分析的方法为：
S01：先提取每个教育设备之间的距离，以一个教育设备为目标教育设备，获取目标教育设备在X2范围内的其他教育设备，并将所获取的其他教育设备标记为附加教育设备；
S02：之后再分别获取到目标教育设备与附加教育设备的资源信息，然后根据目标人群的基本信息中的特长信息，与附加教育设备内的标签内容进行匹配；
S03：之后再对根据附加教育设备的规模，对目标人群的特长进行分类统计，并将统计的人数与教育设备的规模进行匹配，得到最优附加教育机构推荐，从而对目标教育机构进行附加教育设备的推荐。
作为本发明的进一步方案，所述对教育机构组织的活动进行教育设备推荐的方法为：
先根据团体活动的主题对资源信息内的一级资源信息进行匹配，之后再根据团体活动的人数，对资源信息内的二级资源进行匹配，然后对目标教育设备进行推荐，目标教育设备选定完成后，再根据目标人群的基本信息获取到目标人群对附加教育设备的兴趣值，对附加教育设备进行推荐。
一种基于云计算的教育资源整合云平台，该云平台用于运行上述任一项的教育资源整合系统。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过信息资源整合端对目标区域的环境信息进行处理，先获取到目标区域的教育设备，并将所获得的教育设备进行标记，之后再根据教育设备主要运营的内容，对教育设备添加上对应的标签内容，同时对标签内容进行细致的划分，之后再分别获取到教育设备内场馆的占地面积，得到教育设备内的标准容纳人数，然后数据信息分析端根据教育设备的资源信息，再结合目标人群的基本信息，获取到相邻的两个教育设备之间距离，之后根据教育设备之间的距离，根据本次团体活动的主题与活动的人数先选取目标教育设备，之后再根据目标群体的基本信息对附加教育机构进行推荐，从而使教育机构与教育设备之间的资源信息进行共享，当在目标教育设备内举办活动时，能对目标教育设备周围的其他教育设备的资源进行合理的利用。
附图说明
图1为本发明系统框架原理图。
具体实施方式
下面将结合实施例对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本申请提供了一种基于云计算的教育资源整合系统及云平台，包括区域信息收集端、人群信息采集端、信息资源整合端、数据信息分析端、教育活动推荐端；
区域信息收集端用于对多个目标区域的环境信息进行获取，所述目标区域指以使用本系统的教育机构为中心，周围X1范围内的区域，其中教育机构包括学校、课外辅导中心和课外特长培训中心等机构，所述X1为预设值，由相关人员进行设置，在本实施例中，具体的X1设置为五公里，所述环境信息指通过设备检测等方式得到的目标区域内建筑的分布，即目标区域的网络地图；
区域信息收集端还用于对教育机构内的学生的家庭的地址进行获取，并将所获取的学生的家庭地址的位置在目标区域的网络地图上进行标注，若学生的家庭地址超出目标区域的范围时，对学生的家庭位置在区域外标注，同时再获取到学生的家庭位置与教育机构之间的环境信息，之后区域信息收集端将多个目标区域的环境信息与学生家庭位置传输至信息资源整合端；
人群信息采集端用于对目标人群的基本信息进行采集，其中目标人群指使用本系统的教育机构所针对的培训的人员，在本实施例中，本教育机构主要为中小学生的进行教育教学培训，此时，将中小学生作为目标人群，此处对中小学生的年龄设定在6岁至14岁之间，基本信息包括目标人群的学习的特长，之后人群信息采集端将所采集的目标人群的基本信息传输至数据信息分析端；
信息资源整合端用于根据目标区域的环境信息和目标人群的基本信息进行信息整合，具体的信息整合的方式为：
S1：先提取目标区域之间的环境信息，之后对目标区域的环境信息内的教育设备进行标记，并作为标记点，所述教育设备指包括图书馆、博物馆、体育馆在内的教学过程中会被应用的场馆；
S2：然后再根据目标区域的环境信息，分别获取到教育设备、目标人群的家庭位置与目标教育机构之间的距离；
S3：之后获取到被标记的教育设备，同时对被标记的教育设备进行处理，给被标记的教育设备添加上与对应的业务有关的标签内容，具体的例如对体育馆的相关业务的标签内容为运动，图书馆的相关业务的标签内容为阅览等；
S4：之后获取到标签内容相似的教育设备，再对标签内容相似的教育设备进行细致划分，具体的细致划分的方法为：
先提取到标签内容相似的教育设备，同时获取到对应的教育设备的主要的业务方向，例如先获取到标签内容为运动类的教育设备，再对各个运动类的教育设备的主要经营的业务方向获取，包括体育场针对全面运动场地提供，篮球场针对篮球运动场地的提供，游泳馆针对游泳运动场地的提供等；
S5：之后再分别获取到教育设备的规模，教育设备的规模指教育设备占地面积，然后将教育设备的占地面积除以单人标准占地面积得到教育设备的标准容纳人数Pj，此处要说明的是，教育设备的占地面积指场馆内活动区域的面积，单人标准占地面积为预设值，具体的值由相关领域的专业人员进行设置；
S6：然后根据步骤S1至S5，先将S3和S4的内容作为一级资源，之后再将S5的内容作为二级资源，然后再将位置距离作为附加内容，分别标记在一级资源和二级资源内；
S7：之后信息资源整合端将一级资源和二级资源融合成资源信息传输至数据信息分析端；
数据信息分析端用于对目标人群的基本信息和资源信息进行惯性分析，具体的分析方法为：
S01：先提取每个教育设备之间的距离，以一个教育设备为目标教育设备，获取目标教育设备在X2范围内的其他教育设备，并将所获取的其他教育设备标记为附加教育设备，所述X2为预设值，在本实施例中X2设置为1公里，即目标教育设备与附加教育设备之间的距离小于1公里；
S02：之后再分别获取到目标教育设备与附加教育设备的资源信息，然后根据目标人群的基本信息中的特长信息，与附加教育设备内的标签内容进行匹配；
S03：之后再对根据附加教育设备的规模，对目标人群的特长进行分类统计，并将统计的人数与教育设备的规模进行匹配，例如目标人群中的特长信息包括篮球，与附加教育设备中标签内容为运动、篮球相匹配，之后对目标人群中特长为篮球的人数进行统计，然后根据附加教育设备中标准所能容纳的人数进行匹配，得到最优附加教育机构推荐，从而对目标教育机构进行附加教育设备的推荐；
S04：之后数据信息分析端将目标教育机构与附加教育机构之间关联作为整合信息传输至教育活动推荐端；
教育活动推荐端用于对目标人群和目标教育机构组织的活动进行教育场馆资源推荐，先根据团体活动的主题对资源信息内的一级资源信息进行匹配，之后再根据团体活动的人数，对资源信息内的二级资源进行匹配，然后对目标教育设备进行推荐，目标教育设备选定完成后，再根据目标人群的基本信息获取到目标人群对附加教育设备的兴趣值，对附加教育设备进行推荐，从而对目标教育设备周边资源合理的利用；
一种基于云计算的教育资源整合云平台，包括每个模块互相之间的处理器和存储器，其中处理器从存储器中调取计算机程序，并通过运行计算机程序实现上述系统中的结果。
上述公式中的部分数据均是去除量纲取其数值计算，公式是由采集的大量数据经过软件模拟得到最接近真实情况的一个公式；公式中的预设参数和预设阈值由本领域的技术人员根据实际情况设定或者通过大量数据模拟获得。
本发明的工作原理：先通过区域信息收集端对目标区域的环境信息进行获取，之后通过信息资源整合端对目标区域的环境信息进行处理，先获取到目标区域的教育设备，并将所获得的教育设备进行标记，之后再根据教育设备主要运营的内容，对教育设备添加上对应的标签内容，同时对标签内容进行细致的划分，之后再分别获取到教育设备内场馆的占地面积，得到教育设备内的标准容纳人数，之后将教育设备的标签内容作为一级资源，将教育设备的规模作为二级资源，然后数据信息分析端根据教育设备的资源信息，再结合目标人群的基本信息，获取到相邻的两个教育设备之间距离，之后根据教育设备之间的距离，根据本次团体活动的主题与活动的人数先选取目标教育设备，之后再根据目标群体的基本信息对附加教育机构进行推荐。
以上实施例仅用以说明本发明的技术方法而非限制，尽管参照较佳实施例对本发明进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本发明的技术方法进行修改或等同替换，而不脱离本发明技术方法的精神和范围。
Claims (5)
1.一种基于云计算的教育资源整合系统，其特征在于，包括：
区域信息收集端，用于对目标区域的环境信息和目标人群家庭位置之间的环境信息进行获取，并传输至信息资源整合端，目标区域指以使用本系统的教育机构为中心，小于X1范围内的区域，其中X1为预设值，环境信息指目标区域内的网络分布地图；
信息资源整合端，用于对目标区域的环境信息内的资源信息进行整理，资源信息包括教育设备、标签内容和标准容纳人数，其中教育设备指教学过程中应用的场馆，标签内容指教育设备主要运营的业务的内容，标准容纳人数指根据教育设备的占地面积，与单人标准占地面积进行比较得到标准容纳人数，单人标准容纳面积为预设值，先对目标区域内的环境信息中的教育设备进行选取并标记，然后对教育设备添加标签内容，再对标签内容进行详细划分，之后信息资源整合端将整理的资源信息传输至数据信息分析端；
数据信息分析端，用于对资源信息与目标人群的基本信息进行分析，目标人群指本教育机构所针对的培训的人群，基本信息指目标人群的擅长领域，先选取目标教育设备，目标教育设备为主要活动的教育场馆，获取到周围小于X2范围内其他的教育设备，并标记为附加教育设备，再根据目标人群的基本信息，对两个教育设备距离小于X2的之间的资源信息进行匹配，并将匹配信息传输至教育活动推荐端；
具体的，对资源信息与目标人群的基本信息进行分析的方法为：
S01：先提取每个教育设备之间的距离，以一个教育设备为目标教育设备，获取目标教育设备在X2范围内的其他教育设备，并将所获取的其他教育设备标记为附加教育设备；
S02：之后再分别获取到目标教育设备与附加教育设备的资源信息，然后根据目标人群的基本信息中的特长信息，与附加教育设备内的标签内容进行匹配；
S03：之后再对根据附加教育设备的规模，对目标人群的特长进行分类统计，并将统计的人数与教育设备的规模进行匹配，得到最优附加教育机构推荐，从而对目标教育机构进行附加教育设备的推荐；
教育活动推荐端，用于对教育机构组织的活动进行教育设备推荐，根据活动的主题与活动人数，先根据教育设备的资源信息进行推荐，选定目标教育设备，之后根据目标教育设备周边的附加教育设备，结合目标人群的基本信息，对附加教育设备进行推荐。
2.根据权利要求1所述的一种基于云计算的教育资源整合系统，其特征在于，所述目标人群的基本信息通过人群信息采集端进行获取，并传输至数据信息分析端。
3.根据权利要求1所述的一种基于云计算的教育资源整合系统，其特征在于，所述对目标区域的环境信息内的资源信息进行整理的方法为：
S1：先提取目标区域之间的环境信息，之后对目标区域的环境信息内的教育设备进行标记作为标记点；
S2：然后再根据目标区域的环境信息，分别获取到教育设备、目标人群的家庭位置与目标教育机构之间的距离；
S3：之后获取到被标记的教育设备，同时对被标记的教育设备进行处理，给被标记的教育设备添加上与对应的业务有关的标签内容；
S4：之后获取到标签内容相似的教育设备，再对标签内容相似的教育设备进行细致划分，先提取到标签内容相似的教育设备，同时获取到对应的教育设备的主要的业务方向；
S5：之后再分别获取到教育设备的规模，教育设备的规模指教育设备占地面积，然后将教育设备的占地面积除以单人标准占地面积得到教育设备的标准容纳人数Pj，教育设备的占地面积指场馆内活动区域的面积，单人标准占地面积为预设值；
S6：然后根据步骤S1至S5，先将S3和S4的内容作为一级资源，之后再将S5的内容作为二级资源，然后再将位置距离作为附加内容，分别标记在一级资源和二级资源内，同时将一级资源和二级资源融合成资源信息。
4.根据权利要求1所述的一种基于云计算的教育资源整合系统，其特征在于，所述对教育机构组织的活动进行教育设备推荐的方法为：
先根据团体活动的主题对资源信息内的一级资源信息进行匹配，之后再根据团体活动的人数，对资源信息内的二级资源进行匹配，然后对目标教育设备进行推荐，目标教育设备选定完成后，再根据目标人群的基本信息获取到目标人群对附加教育设备的兴趣值，对附加教育设备进行推荐。
5.一种基于云计算的教育资源整合云平台，其特征在于，该云平台用于运行权利要求1至4任一项所述的教育资源整合系统。
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