CN116092353A - 一种经济管理教学用三维建模装置 - Google Patents

Abstract

本发明属于三维建模装置技术领域，尤其为一种经济管理教学用三维建模装置，包括底板，所述底板的顶端对称连接有连接柱，两个连接柱的外壁连接有凸块，所述凸块转动连接有第二转动轴；通过增加防护箱、滚轮、把手、凹槽，经过拉动把手，使滚轮沿着凹槽滚动，直至防护箱与连接柱的外壁贴合后，对整个拍摄机构进行防尘防护，防止尘土进入到拍摄机构，避免使拍摄效果模糊；通过增加第一连接块、第二连接块、第三连接块、第四连接块、插销，经过将插销将第一连接块和第二连块相交贯穿，使防护箱与连接柱固定或将第三连接块和第四连接块相交贯穿防护箱与连接柱固定，达到了快速固定。

Description

一种经济管理教学用三维建模装置

技术领域

本发明属于三维建模装置技术领域，具体涉及一种经济管理教学用三维建模装置。

背景技术

目前，随着社会的进步，越来越多的企业在经济管理方面越来越注重，经济学与管理学有不一样的派别，在经济学与管理学各自内部不一样派别之间的对人性假设的认识也不一致，但这种不一致辞只是大同小异，而两门学科之间却有很大的区别，而三维建模装置是利用制图软件建立空间模型的过程；

经查公告号：CN110322758A，公开了一种经济管理教学用三维建模装置，此技术中公开了“包括底座，所述底座顶部中心位置设置有放置槽，所述放置槽内部设置有电机，所述放置槽顶部设置有放置面板，所述电机的输出端连接有转动轴等技术方案，能够提高了放置面板在转动过程中的稳定性，还提高了拍摄过程中灯光的稳定性，优化了拍摄过程，提高了拍摄效率，提高了建模的效率等技术效果”；

但是上述方案中的装置在闲置不使用时，摄像头等精密的仪器会暴露在外，长时间暴露在外，会有尘土附着或进入摄像头等仪器中，导致摄像头拍摄不清楚，增加了后期的维护成本；

为解决上述问题，本申请中提出一种经济管理教学用三维建模装置。

发明内容

为解决现有技术中存在的上述问题，本发明提供了一种经济管理教学用三维建模装置，具有便于防护，便于调节特点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种经济管理教学用三维建模装置，包括底板，所述底板的顶端对称连接有连接柱，两个连接柱的外壁连接有凸块，所述凸块转动连接有第二转动轴，所述第二转动轴的外壁固定连接有连接杆，所述连接杆固定连接防护箱的外壁，所述防护箱的外壁连接有第一连接块和第四连接块，所述第一连接块和第四连接块的顶端开设有相同大小的槽孔，所述第四连接块通过插销相交贯穿连接第三连接块，所述第三连接块对称连接在连接柱的外壁，两个所述连接柱的外壁对称连接有第二连接块，两个所述第二连接块上开设有槽孔，所述第二连接块上的槽孔与第一连接块上的槽孔相同大小，且所述第二连接块与第一连接块上的槽孔与插销相交适配，所述防护箱的底端连接有若干个滚轮，所述滚轮沿着凹槽滚动连接，所述凹槽对称开设在底板的顶端。

作为本发明的优选技术方案，所述连接柱的外壁对称开设有滑槽，两个所述滑槽的内壁滑动连接有活动板，两个所述活动板旋合式连接螺纹杆，两个所述螺纹杆的一端转动连接轴承，所述轴承对称嵌入在底板的内部，两个所述螺纹杆的另一端与第一电机的内部动力轴相接，两个所述活动板的前端连接拍摄机构。

作为本发明的优选技术方案，所述底板的底端连接有第二电机，所述第二电机的内部动力轴与第一转动轴的一端相接，所述第一转动轴的另一端与放置台固定连接，且所述第一转动轴转动连接底板。

作为本发明的优选技术方案，所述放置台的顶端连接有橡胶垫，所述橡胶垫上表面开设有多个防滑孔。

作为本发明的优选技术方案，两个所述连接柱的外壁对称连接有一组红外线光幕，两个所述连接柱内嵌安装有用于驱动两个红外线光幕同步旋转的伺服电机。

作为本发明的优选技术方案，所述底板的底端固定连接有若干个支撑腿。

作为本发明的优选技术方案，两个所述防护箱的顶端固定连接有把手。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过增加防护箱、滚轮、把手、凹槽，经过拉动把手，使滚轮沿着凹槽滚动，直至防护箱与连接柱的外壁贴合后，对整个拍摄机构进行防尘防护，防止尘土进入到拍摄机构，避免使拍摄效果模糊；通过增加第一连接块、第二连接块、第三连接块、第四连接块、插销，经过将插销将第一连接块和第二连块相交贯穿，使防护箱与连接柱固定或将第三连接块和第四连接块相交贯穿防护箱与连接柱固定，达到了快速固定的目的。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明中局部的内部结构示意图；

图3为本发明中防护箱的整体结构示意图；

图4为本发明中的轴测结构示意图；

图5为本发明中图4中A处的放大结构示意图；

图6为本发明中图4中B处的放大结构示意图；

图中：1、底板；2、支撑腿；3、连接柱；4、第一电机；5、螺纹杆；6、活动板；7、拍摄机构；8、红外线光幕；9、滑槽；10、第二电机；11、第一转动轴；12、放置台；13、橡胶垫；14、轴承；15、防护箱；16、把手；17、第一连接块；18、滚轮；19、连接杆；20、第二连接块；21、凹槽；22、第三连接块；23、第四连接块；24、插销；25、凸块；26、第二转动轴。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-图6，本发明提供以下技术方案：一种经济管理教学用三维建模装置，包括底板1，底板1的顶端对称连接有连接柱3，两个连接柱3的外壁连接有凸块25，凸块25转动连接有第二转动轴26，第二转动轴26的外壁固定连接有连接杆19，连接杆19固定连接防护箱15的外壁，防护箱15的外壁连接有第一连接块17和第四连接块23，第一连接块17和第四连接块23的顶端开设有相同大小的槽孔，第四连接块23通过插销24相交贯穿连接第三连接块22，第三连接块22对称连接在连接柱3的外壁，两个连接柱3的外壁对称连接有第二连接块20，两个第二连接块20上开设有槽孔，第二连接块20上的槽孔与第一连接块17上的槽孔相同大小，且第二连接块20与第一连接块17上的槽孔与插销24相交适配，防护箱15的底端连接有若干个滚轮18，滚轮18沿着凹槽21滚动连接，凹槽21对称开设在底板1的顶端，本实施方案中，插销24与第一连接块17、第二连接块20、第三连接块22和第四连接块23上的槽孔相交适配，插销24的顶端设置有拉环，方便拉动插销24，滚轮18的设置为了使在转动防护箱15时减少与底板1的摩擦力。

具体的，参阅图1和图2，本实施例中连接柱3的外壁对称开设有滑槽9，两个滑槽9的内壁滑动连接有活动板6，两个活动板6旋合式连接螺纹杆5，两个螺纹杆5的一端转动连接轴承14，轴承14对称嵌入在底板1的内部，两个螺纹杆5的另一端与第一电机4的内部动力轴相接，两个活动板6的前端连接拍摄机构7；通过第一电机4带动螺纹杆5顺时针旋转，活动板6向上移动，当逆时针旋转时，活动板6向下移动。

具体的，参阅图1，本实施例中底板1的底端连接有第二电机10，第二电机10的内部动力轴与第一转动轴11的一端相接，第一转动轴11的另一端与放置台12固定连接，且第一转动轴11转动连接底板1；第二电机10带动第一转动轴11转动，从而带动放置台12自转。

具体的，参阅图1，本实施例中放置台12的顶端连接有橡胶垫13，橡胶垫13上表面开设有多个防滑孔；开设有多个防滑孔为了让放置台12上的样品更加稳定。

具体的，参阅图1，本实施例中两个连接柱3的外壁对称连接有一组红外线光幕8；两个所述连接柱3内嵌安装有用于驱动两个红外线光幕8同步旋转的伺服电机，通过伺服电机驱动两个红外线光幕8旋转，可以实现样品形状尺寸的扫描读取，从而为建模提供对应的形状参数和尺寸参数。优选地，伺服电机的驱动轴与红外线光幕8的中心点固接。

具体的，参阅图1，本实施例中底板1的底端固定连接有若干个支撑腿2；支撑腿2对整个装置进行支撑。

具体的，参阅图3，本实施例中两个防护箱15的顶端固定连接有把手16；把手16的设置，更加方便的转动防护箱15。

本发明的工作原理及使用流程：本发明中该经济管理教学用三维建模装置，在原始状态下，拍摄机构7位于不会与红外线光幕8的转动发生干涉的位置，此时，将需要建模的样品放置在放在橡胶垫13上，打开红外线光幕8对样品进行扫描，从而获取到样品的形状参数和尺寸参数，在扫描的过程中，通过第二电机10带动第一转动轴11转动，从而带动放置台12自转，可以使红外线光幕8扫描到样品的整个外部形状参数和尺寸参数，完成后，红外线光幕复位，然后通过第一电机4带动螺纹杆5顺时针旋转，活动板6向上移动，当逆时针旋转时，活动板6向下移动为了带动拍摄机构7上下移动，适应不同的样品的高度，在摄像的过程中，通过第二电机10带动第一转动轴11转动，从而带动放置台12自转，可以使拍摄机构7拍摄到不同角度的样品，当该装置闲置不使用时，通过第一电机4将拍摄机构7移动到靠近连接柱3的底端位置，然后通过把手16，将防护箱15沿着凹槽21转动，将拍摄机构7盖住，防止尘土进入或损坏。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种经济管理教学用三维建模装置，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的顶端对称连接有连接柱（3），两个连接柱（3）的外壁连接有凸块（25），所述凸块（25）转动连接有第二转动轴（26），所述第二转动轴（26）的外壁固定连接有连接杆（19），所述连接杆（19）固定连接防护箱（15）的外壁，所述防护箱（15）的外壁连接有第一连接块（17）和第四连接块（23），所述第一连接块（17）和第四连接块（23）的顶端开设有相同大小的槽孔，所述第四连接块（23）通过插销（24）相交贯穿连接第三连接块（22），所述第三连接块（22）对称连接在连接柱（3）的外壁，两个所述连接柱（3）的外壁对称连接有第二连接块（20），两个所述第二连接块（20）上开设有槽孔，所述第二连接块（20）上的槽孔与第一连接块（17）上的槽孔相同大小，且所述第二连接块（20）与第一连接块（17）上的槽孔与插销（24）相交适配，所述防护箱（15）的底端连接有若干个滚轮（18），所述滚轮（18）沿着凹槽（21）滚动连接，所述凹槽（21）对称开设在底板（1）的顶端。

2.根据权利要求1所述的一种经济管理教学用三维建模装置，其特征在于：所述连接柱（3）的外壁对称开设有滑槽（9），两个所述滑槽（9）的内壁滑动连接有活动板（6），两个所述活动板（6）旋合式连接螺纹杆（5），两个所述螺纹杆（5）的一端转动连接轴承（14），所述轴承（14）对称嵌入在底板（1）的内部，两个所述螺纹杆（5）的另一端与第一电机（4）的内部动力轴相接，两个所述活动板（6）的前端连接拍摄机构（7）。

3.根据权利要求2所述的一种经济管理教学用三维建模装置，其特征在于：所述底板（1）的底端连接有第二电机（10），所述第二电机（10）的内部动力轴与第一转动轴（11）的一端相接，所述第一转动轴（11）的另一端与放置台（12）固定连接，且所述第一转动轴（11）转动连接底板（1）。

4.根据权利要求3所述的一种经济管理教学用三维建模装置，其特征在于：所述放置台（12）的顶端连接有橡胶垫（13），所述橡胶垫（13）上表面开设有多个防滑孔。

5.根据权利要求4所述的一种经济管理教学用三维建模装置，其特征在于：两个所述连接柱（3）的外壁对称连接有一组红外线光幕（8），两个所述连接柱（3）内嵌安装有用于驱动两个红外线光幕（8）同步旋转的伺服电机。

6.根据权利要求5所述的一种经济管理教学用三维建模装置，其特征在于：所述底板（1）的底端固定连接有若干个支撑腿（2）。

7.根据权利要求6所述的一种经济管理教学用三维建模装置，其特征在于：两个所述防护箱（15）的顶端固定连接有把手（16）。

Images