CN115934654A - 实验资源的打包方法、装置、设备及存储介质 - Google Patents
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Abstract
本申请公开了一种实验资源的打包方法、装置、设备及存储介质。该方法应用于本地计算设备,包括创建初始文件包;在初始文件包内存储资源文件,生成中间文件包,资源文件包括程序文件、数据文件和依赖环境文件中的至少一个;根据资源文件,确定目标格式文件,目标格式文件包含目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,目标键值与资源文件的信息相对应;将目标格式文件配置到中间文件包,生成实验资源包。通过本实施例的实验资源的打包方法,能够进行统一化的管理教学实验资源,降低了实验资源操作要求和维护的成本,方便了用户使用教学实验资源,减轻了实验资源管理者增加、更新、维护实验资源的压力。
Description
技术领域
本申请涉及计算机技术领域,尤其涉及一种实验资源的打包方法、装置、设备及存储介质。
背景技术
在计算机技术领域的人工智能技术的教学过程中,实验是最简单、最有效、最直观的教学手段。通常情况下,人工智能的教学实验都是在计算机上完成的,这要求人工智能教学实验的运行环境需要使用到计算机中的算力(例如硬件CPU、GPU等)、算法(即相应的计算机程序)、数据(存储在计算机存储设备上的实施采集或者已经采集好的数据文件),这些都对供教学实验使用的计算机本身提出了较高的软件、硬件等要求。随着计算机算力的不断提升,现在单台计算机的算力一般可以支持绝大多数教学实验对于算力的要求。
另外,现有的教学实验资源按照教学实验管理方式大致可以分成两大类:第一类是有教学实验管理系统支撑的教学实验资源,这一类教学实验资源一般都是存储在第三方服务器中的,由第三方服务器提供教学实验资源的管理、使用,用户的单台计算机一般只承担终端的访问功能,没有充分利用单台计算机本身的算力;第二类是没有教学系统支撑的教学实验资源,这一类教学实验资源一般由授课老师在课前将实验内容文件分发给学生,学生按照实验指导书或者操作步骤在单台计算机上部署环境、执行课程内容。由于人工智能教学实验的计算环境通常比较复杂,因此这种方式的出错可能性较高,出现问题后解决起来也比较复杂和麻烦。综上所述,目前教学实验资源难以进行有效管理,导致教学实验资源处于无序状态,难以实现高效的管理和利用。
发明内容
本申请实施例提供一种实验资源的打包方法、装置、设备及存储介质,以解决上述一个或多个技术问题。
第一方面,本申请实施例提供了一种实验资源的打包方法,应用于本地计算设备,该方法包括:
创建初始文件包;
在初始文件包内存储资源文件,生成中间文件包,资源文件包括程序文件、数据文件和依赖环境文件中的至少一个;
根据资源文件,确定目标格式文件,目标格式文件包含目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,目标键值与资源文件的信息相对应;
将目标格式文件配置到中间文件包内,生成实验资源包。
在本申请的一实施例中,根据资源文件,确定目标格式文件包括:
获取配置文件;
根据资源文件,确定目标标识符、目标资源描述信息和目标键值;
根据配置文件和目标标识符、目标资源描述信息、目标键值,生成目标格式文件。
在本申请的一实施例中,根据配置文件和目标标识符、目标资源描述信息、目标键值,生成目标格式文件包括:
根据配置文件,生成填报表单;
在填报表单对应位置上配置目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,生成目标格式文件。
在本申请的一实施例中,根据资源文件,确定目标键值包括:
根据资源文件,确定与资源文件相关联的关联文件;
根据资源文件和关联文件,生成关联关系;
根据资源文件和关联关系,生成目标键值。
在本申请的一实施例中,该方法还包括:
对实验数据包进行压缩,生成实验数据压缩包。
在本申请的一实施例中,该方法还包括:
获取用户ID的数字证书;
通过数字证书对实验数据包进行加密,生成加密数据包。
在本申请的一实施例中,该方法还包括:
解析实验数据包,生成目标格式文件和资源文件;
在目标格式文件的目标键值与资源文件的信息不对应的情况下,调整目标格式文件的目标键值,生成新的实验数据包。
第二方面,本申请实施例提供了一种实验资源的打包装置,该装置包括:
创建模块,用于创建初始文件包;
第一生成模块,用于在初始文件包内存储资源文件,生成中间文件包,资源文件包括程序文件、数据文件、依赖环境文件中的至少一个;
确定模块,用于根据资源文件,确定目标格式文件,目标格式文件包含目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,目标键值与资源文件的信息相对应;
第二生成模块,用于将目标格式文件配置到中间文件包内,生成实验资源包。
第三方面,本申请实施例提供了一种电子设备,其特征在于,处理器和存储器,存储器中存储指令,指令由处理器加载并执行,以实现本申请任一实施例的方法。
第四方面,本申请实施例提供了一种计算机可读存储介质,计算机可读存储介质内存储有计算机程序,计算机程序被处理器执行时实现本申请任一实施例的方法。
与现有技术相比,本申请具有如下优点:
依据本申请实施例,通过在创建初始文件包内存储资源文件,资源文件包括程序文件、数据文件和依赖环境文件中的至少一个,程序文件、数据文件或依赖环境文件是教学实验的过程中所需要的基础文件,根据资源文件,确定目标格式文件,通过目标格式文件能够反映出资源文件的标识、描述和信息等情况,通过将目标格式文件配置到中间文件包中,生成实验资源包。对所有的教学资源实行如本实施例的实验资源的打包方法进行打包,虽然其中涉及的资源文件各不相同,但是通过读取实验资源包中的目标格式文件。即直接读取目标格式文件,能够快速地确定实验资源包内的资源文件的标识、描述和信息等情况,无需对实验资料包中的每个资源文件进行读取,提升了对教学实验资源的管理效率,便于后续供使用者使用。而且通过本实施例的实验资源的打包方法,能够进行统一化的管理教学实验资源,降低了实验资源操作要求和维护的成本,方便了用户使用教学实验资源,减轻了实验资源管理者增加、更新、维护实验资源的压力。
上述说明仅是本申请技术方案的概述,为了能够更清楚了解本申请的技术手段,可依照说明书的内容予以实施,并且为了让本申请的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂,以下特举本申请的具体实施方式。
附图说明
在附图中,除非另外规定,否则贯穿多个附图相同的附图标记表示相同或相似的部件或元素。这些附图不一定是按照比例绘制的。应该理解,这些附图仅描绘了根据本申请的一些实施方式,而不应将其视为是对本申请范围的限制。
图1为本申请一实施例应用于本地计算设备的实验资源的打包方法的流程图;
图2为本申请另一实施例应用于本地计算设备的实验资源的打包方法的流程图;
图3为本申请一实施例应用于本地计算设备的实验资源的管理装置的结构框图;
图4为用来实现本申请实施例的计算设备的框图。
具体实施方式
在下文中,仅简单地描述了某些示例性实施例。正如本领域技术人员可认识到的那样,在不脱离本申请的构思或范围的情况下,可通过各种不同方式修改所描述的实施例。因此,附图和描述被认为本质上是示例性的,而非限制性的。
为便于理解本申请实施例的技术方案,以下对本申请实施例的相关技术进行说明。以下相关技术作为可选方案与本申请实施例的技术方案可以进行任意结合,其均属于本申请实施例的保护范围。
在本申请之前的一种现有技术中,实验资源存储在第三方服务器中,由第三方服务器提供教学实验资源的管理、使用,将服务器的算力通过虚拟化或者容器化作切片,使得每个用户只能分到服务器算力的一部分,用户的单台计算机一般只承担终端的访问功能,没有充分利用单台计算机本身的算力;或者由授课老师在课前将实验内容文件分发给学生,学生按照实验指导书或者操作步骤在单台计算机上部署环境、执行课程内容,这种方式的出错可能性较高,出现问题后解决起来也比较复杂和麻烦;综上,目前教学实验资源难以进行有效管理,导致教学实验资源处于无序状态,难以实现高效的管理和利用。
有鉴于此,本申请实施例提供了一种实验资源的打包方法、装置、设备及存储介质,以全部或部分解决上述技术问题。
本申请实施例涉及一种实验资源的打包方法,应用于本地单台计算设备创作、运行实验资源的场景,对于所需的计算设备配置没有特殊的要求,例如,可以是台式电脑,可以是笔记本电脑、也可以是平板电脑。
为了更清楚地展示本申请实施例中提供的实验资源的打包方法,如下给出本申请实施例方案的具体应用实例,该方法应用于本地计算设备,方法包括:
步骤S110:创建初始文件包;
步骤S120:在初始文件包内存储资源文件,生成中间文件包,资源文件包括程序文件、数据文件和依赖环境文件中的至少一个;
步骤S130:根据资源文件,确定目标格式文件,目标格式文件包含目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,目标键值与资源文件的信息相对应;
步骤S140:将目标格式文件配置到中间文件包内,生成实验资源包。
本实施例中涉及一台本地计算设备,该计算设备可以是任何硬件配置能够为实验资源提供算力支持的计算设备,包括但不限于台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等;该计算设备中使用的操作系统可以是Windows系统,也可以是Linux系统。对涉及的应用商店实验资源数据库,可以是学校中局域网中的实验资源数据库,也可以是公共网络上的实验资源数据库,只要获取到该实验资源数据库的访问地址以及操作授权,便可访问该数据库,并可以上传相应的实验资源数据至数据库内。
在本地计算设备中制作教学实验用的资源文件,该资源文件可以包括程序文件、数据文件、依赖环境文件中的至少一个,制备的资源文件的内容可以根据不同的创造者而定。
依据本申请实施例,通过在创建初始文件包内存储资源文件,资源文件包括程序文件、数据文件、依赖环境文件中的至少一个,程序文件、数据文件或依赖环境文件是教学实验的过程中所需要的基础文件,根据资源文件,确定目标格式文件,通过目标格式文件能够反映出资源文件的标识、描述和信息等情况,通过将目标格式文件配置到中间文件包中,生成实验资源包。对所有的教学资源实行如本实施例的实验资源的打包方法进行打包,虽然其中涉及的资源文件各不相同,但是通过读取实验资源包中的目标格式文件。即直接读取目标格式文件,能够快速地确定实验资源包内的资源文件的标识、描述和信息等情况,无需对实验资料包中的每个资源文件进行读取,提升了对教学实验资源的管理效率,便于后续供使用者使用。而且通过本实施例的实验资源的打包方法,能够进行统一化的管理教学实验资源,降低了实验资源操作要求和维护的成本,方便了用户使用教学实验资源,减轻了实验资源管理者增加、更新、维护实验资源的压力。
在步骤S110中,创建初始文件包。
在本地计算设备上创建初始文件包,初始文件包可以是空的文件夹。
通常使用UUID命名顶层文件夹。下层文件夹可根据文件用途分类保存,亦可不分类,由实验设计者来自行定义。
在步骤S120中,在初始文件包内存储资源文件,生成中间文件包,资源文件包括程序文件、数据文件、依赖环境文件中的至少一个。
通过先将资源文件存储在初始文件包中,生成存储有资源文件的中间文件。其中,资源文件可以是程序文件、数据文件或者是依赖环境文件等其中的一个或者多个。程序文件是可以用于在计算机上实施教学实验的运行的程序文件或者安装文件等,数据文件可以是教学实验资源的数据文件,环境依赖文件是教学实验环境的运文件,其中可以是教学实验程序安装的环境文件。
资源文件可以是一个,即为程序文件、数据文件或者是依赖环境文件等其中的一个,也可以是多个,资源文件可以是程序文件、数据文件和依赖环境文件三个文件,资源文件也可以是不同版本的多个文件。资源文件可以是文件包,例如文件夹或者是文件压缩包等形式存在的。
在步骤S130中,根据资源文件,确定目标格式文件,目标格式文件包含目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,目标键值与资源文件的信息相对应。
目标格式文件中必须包含的字段包括id(目标标识符)和title字段(目标资源描述信息),其他字段为可选,比如“version”字段,也可以自定义扩充其他必要字段,形成不同版本的目标格式文件,如例如对应人工智能实验版本中的v1、v2、v3等不同版本。
目标格式文件的目标标识符字段的数值,目标标识符也是打包后的目标格式文件的文件名,目标标识符字段的数值可以使用UUID,不能出现和其他目标格式文件重复的情况。如果两个目标标识符相同的目标格式文件,教学实验管理系统会认为是同一个教学实验内容,或者是同一教学实验内容的不同版本。目标标识符的作用在于对实验资源进行唯一标识,以便后续生成的实验数据包是唯一的,避免出现重复内容的实验数据包,造成实验数据包重复冗余,浪费存储资源,同时也方便了对于实验数据包的管理。
目标格式文件的目标资源信息是用于对目标格式文件进行说明的描述信息,例如,该实验数据包中的文件是拖拽式编程的实验数据包,其介绍了拖拽式编程的主要功能。
目标格式文件中也可以增加“version”字段来对应教学实验的版本信息。单个系统是否支持多个版本可由部署、运行支撑服务来定义,教学实验设计者无需考虑。
目标格式文件采用JSON格式,通过键值对实现了向前可兼容、向后可扩展的能力。JSON格式支持多层级的键值对,也支持单个主键对应一组不同数值。键值对存在上下级的层级关系,因此不同层级可以出现相同的键值。
教学实验依赖的程序文件、数据文件、依赖环境文件等可以根据需要在目标格式文件中间的键值明确标记出来,亦可通过扩展的文件夹命名约定来标识,比如ENV文件夹包含了环境文件,EXP文件夹包含了教学实验程序文件等等。通过这些扩展约定,方便针对统一打包方法后的目标格式文件执行部署及运行功能,比如在单机上运行的教学实验管理系统、服务器上运行的教学实验管理系统等等。这些不同的运行环境识别目标格式文件,按照自身环境构建运行环境,比如Windows操作系统平台选择在Windows系统下可运行的Python可执行程序,Linux操作系统下选择在Linux系统下可运行的Python可执行程序。
其中,目标文件中亦可定义针对服务器的容器技术、虚拟化技术等运行环境的依赖。
目标格式文件的处理程序可以选择性地读取所需的键值来获得配置内容,而无需关心其他出现或者未出现的键值。举例来说,在本地计算机设备上安装人工智能实验的v2版本程序可能会遇到人工智能实验v1、人工智能实验v2、人工智能实验v3版本的目标格式文件。对于本地计算机设备上获取人工智能实验v1版本的目标格式文件时,但是本地计算机设备属于人工智能实验v2版本,因此,本地计算机设备可能会发现实验数据包中的目标格式文件缺少一些键值对,本地计算机设备的安装程序会按照缺省值设置,这样就是向前兼容。对于获取到为人工智能实验v2版本的目标格式文件,则正常解释处理。由于程序和配置都在不断更新,所以会出现本地的计算机设备的人工智能实验v2版本程序读取人工智能实验v3版本的目标格式文件的情况,原则上应该更新本地计算机设备的人工智能实验v2版本程序到v3版本程序才能解析。但对于无法更新的情况下,本地计算机设备的人工智能实验v2程序可以忽略获取的人工智能实验的v3版本的目标格式文件中键值增加或者更改的配置信息,继续按照本地计算机设备的人工智能实验v2版本的目标格式文件进行解析和解释。这个过程中,获取的人工智能实验的v3版本实验数据包的情况下,实现了对本地计算机设备的人工智能实验v2版本配置文件地向后扩展。因此,目标格式文件可以支持向前兼容、向后扩展的能力。
上述过程中对目标格式文件中目标键值的读取,根据目标键值的设置,将目标键值与资源文件的信息相对应,从而使得本地计算机设备在获取到实验数据包的情况下,通过解析获取到资源文件和目标格式文件,直接读取目标格式文件。通过读取目标识别符能够确定出当前的实验数据包的ID,通过读取目标识别资源描述,可以知道当前的实验数据包的功能以及作用。通过读取目标键值,可以确定当前实验数据包中的资源文件的信息,从而根据资源文件的信息实现向前拓展和向后拓展。
在步骤S140中,将目标格式文件配置到中间文件包内配置,生成实验资源包。
通过将目标格式文件存储到上述的中间文件包中,从而使得目标格式文件以及资源文件共同配置成为实验资源包,实验资源包中至少包括目标格式文件和资源文件。
在其他的计算机或者服务器获取实验资源包的情况下,通过解析实验数据包得到目标格式文件,通过读取目标识别符能够确定出当前的实验数据包的ID,通过读取目标识别资源描述,可以知道当前的实验数据包的功能以及作用。通过读取目标键值,可以知道当前实验数据包中的资源文件的信息,通过目标键值确定当前实验数据包中的资源文件的信息,无需对资源文件进行实质的读取,既可以明确实验数据包中的资源文件的情况,从而能够便于对实验数据包的管理,进而有效地解决了目前教学实验资源难以进行有效管理,导致教学实验资源处于无序状态,难以实现高效的管理和利用的难题。
而且,通过增加可兼容、可扩展的目标格式文件对教学实验进行功能描述资源文件的信息介绍,解决教学实验资源文件管理的无序性,降低了管理难度,并通过标准化实现了教学实验内容的可分发、可流转、可升级,且实验包与实验包也可以通过目标格式文件中的目标键值形成依赖关系,从而精简实验包,使得每个实验包可以重复利用。
同时,通过本实施例的实验资源的打包方法,教学实验在教学实验管理系统中间实现标准化的导入、导出、流转、升降级;也可以针对标准打包格式实现单机的管理系统或者集群化的管理系统,以及跨平台的管理系统;标准化后,教学实验文件可以直接通过建立应用商店的方式进行上传、下载、购买或赠送等操作,极大地提高了流动能力。
如图2所示,在本申请的一实施例中,根据资源文件,确定目标格式文件包括:
S210:获取配置文件;
S220:根据资源文件,确定目标标识符、目标资源描述信息和目标键值;
S230:根据配置文件和目标标识符、目标资源描述信息、目标键值,生成目标格式文件。
本实施例中,目标格式文件的初始文件为配置文件,配置文件可以为JSON格式的文件。
通过资源文件,确定出对应资源文件的目标标识符,同时通过资源文件的信息确定目标资源描述信息,资源文件的信息例如资源文件是用于游戏的学习编程的数据文件等。通过资源文件的信息确定目标键值,例如,资源文件的信息为数据文件的情况下,生成对应的目标键值。
通过手打或者是自动输入的方式在配置文件中输入目标标识符、目标资源描述信息和目标键值写入到配置文件中,生成目标格式文件。从而使得目标格式文件中记录了目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,在后续使用的过程中,直接读取目标格式文件中的信息,即可以确定实验资源包中的情况。
在本申请的一实施例中,根据配置文件和目标标识符、目标资源描述信息、目标键值,生成目标格式文件包括:
根据配置文件,生成填报表单;
在填报表单对应位置上配置目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,生成目标格式文件。
在通过配置文件填入目标标识符、目标资源描述信息、目标键值,生成目标格式文件的过程中,为了便于创作者填写目标资源描述信息、目标键值,则先通过将配置文件生成填报表单来进行填报,从而能够有效地提升在配置文件内填报目标标识符、目标资源描述信息、目标键值,从而避免了创造者不懂得填报的信息,输入错误信息,导致生成的目标格式文件无法被读取。
该填报表单可以为导引式填报表单,引导创作者一步一步地填报目标标识符、目标资源描述信息和目标键值。当然,填报的方式也可以直接通过机器自动填报的方式完成。
在本申请的一实施例中,根据资源文件,确定目标键值包括:
根据资源文件,确定与资源文件相关联的关联文件;
根据资源文件和关联文件,生成关联关系;
根据资源文件和关联关系,生成目标键值。
对于资源文件确定目标键值的过程中,例如对于资源文件只有数据文件,此时,可以通过读取该数据文件,确定与该数据文件对应的程序文件和环境文件,由于程序文件和环境文件不是本实验数据包的内容,则不进行直接打包。而是通过确定资源文件和关联文件之间的关联关系,将该关联关系写入到目标键值中。以便在下载该实验数据包后,不仅仅能够确定该文件是数据文件,而且也能够通过关联关系迅速确定出与该数据文件对应程序文件和环境文件,方便快捷,而且能够效率较高的配齐整体的文件,便于后续使用者在其计算机设备上进行配置使用。
在本申请的一实施例中,方法还包括:
对实验数据包进行压缩,生成实验数据压缩包。
对于实验数据包,其原本可以是文件夹,为了便于上传和保存,可以将该实验数据包进行压缩,生成实验数据压缩包,从而便于用户保存,同时便于上传、存储和下载等操作。还可减少计算机的存储资源消耗。
在本申请的一实施例中,方法还包括:
获取用户ID的数字证书;
通过数字证书对实验数据包进行加密,生成加密数据包。
获取用户ID的方式可以是通过创作者在应用商店或者是其他的服务器上面注册有相应的用户账号,用户账号对应有用户ID的数字证书。通过数字证书对实验数据包进行加密,加密数据包,避免实验数据包被篡改,从而能够保证实验数据包的安全性。
在本申请的一实施例中,方法还包括:
解析实验数据包,生成目标格式文件和资源文件;
在目标格式文件的目标键值与资源文件的信息不对应的情况下,调整目标格式文件的目标键值,生成新的实验数据包。
通过解析实验数据包,生成目标格式文件,对目标格式文件进行读取,根据读取的目标标识符、目标资源描述信息和目标键值进行读取,并判断目标键值与资源文件的信息是否相对应,从而确定实验数据包中的数据是否准确,其实质是在创作者的设备上进行自检的过程,自检的过程中,如果存在目标格式文件的目标键值与资源文件的信息对应的情况,则说明实验数据包通过自检,其文件准确无误,可以进行保存或者是上传至应用商店、服务器等平台上。如果存在目标格式文件的目标键值与资源文件的信息不对应的情况,则为该实验数据包没有通过自检,通过调整目标格式文件的目标键值,使得目标格式文件的目标键值与资源文件的信息相对应,生成新的实验数据包,从而能够保证实验数据包中的目标格式文件能够准确地反映资源文件的信息。
相比于现有技术,上述方案可以在单台计算机中方便快捷地运行实验资源,降低了实验资源操作和维护的难度,充分发挥了单台计算机的算力,方便了用户使用教学实验资源,减轻了实验资源管理者增加、更新、维护实验资源的压力。
如图3所示,第二方面,本申请实施例提供了一种实验资源的打包装置,该装置包括:
创建模块310,用于创建初始文件包;
第一生成模块320,用于在初始文件包内存储资源文件,生成中间文件包,资源文件包括程序文件、数据文件和依赖环境文件中的至少一个;
确定模块330,用于根据资源文件,确定目标格式文件,目标格式文件包含目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,目标键值与资源文件的信息相对应;
第二生成模块340,用于将目标格式文件配置到中间文件包内,生成实验资源包。
依据本申请实施例,通过在创建初始文件包内存储资源文件,资源文件包括程序文件、数据文件、依赖环境文件中的至少一个,程序文件、数据文件或依赖环境文件是教学实验的过程中所需要的基础文件,根据资源文件,确定目标格式文件,通过目标格式文件能够反映出资源文件的标识、描述和信息等情况,通过将目标格式文件配置到中间文件包中,生成实验资源包。对所有的教学资源实行如本实施例的实验资源的打包方法进行打包,虽然其中涉及的资源文件各不相同,但是通过读取实验资源包中的目标格式文件。即直接读取目标格式文件,能够快速地确定实验资源包内的资源文件的标识、描述和信息等情况,无需对实验资料包中的每个资源文件进行读取,提升了对教学实验资源的管理效率,便于后续供使用者使用。而且通过本实施例的实验资源的打包方法,能够进行统一化的管理教学实验资源,降低了实验资源操作要求和维护的成本,方便了用户使用教学实验资源,减轻了实验资源管理者增加、更新、维护实验资源的压力。
在本申请的一实施例中,确定模块包括:
获取单元,用于获取配置文件;
第一确定单元,用于根据资源文件,确定目标标识符、目标资源描述信息和目标键值;
第一生成单元,用于根据配置文件和目标标识符、目标资源描述信息、目标键值,生成目标格式文件。
在本申请的一实施例中,第一确定单元包括:
第一生成子单元,用于根据配置文件,生成填报表单;
第二生成子单元,用于在填报表单对应位置上配置目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,生成目标格式文件。
在本申请的一实施例中,第一确定单元包括:
第一确定子单元,用于根据资源文件,确定与资源文件相关联的关联文件;
第三生成子单元,用于根据资源文件和关联文件,生成关联关系;
第四生成子单元,用于根据资源文件和关联关系,生成目标键值。
在本申请的一实施例中,该装置还包括:
第三生成模块,对实验数据包进行压缩,生成实验数据压缩包。
在本申请的一实施例中,该装置还包括:
第一获取模块,用于获取用户ID的数字证书;
第四生成模块,用于通过数字证书对实验数据包进行加密,生成加密数据包。
在本申请的一实施例中,该装置还包括:
第五生成模块,用于解析实验数据包,生成目标格式文件和资源文件;
第一调整模块,用于在目标格式文件的目标键值与资源文件的信息不对应的情况下,调整目标格式文件的目标键值,生成新的实验数据包。
对于装置实施例而言,由于其与方法实施例基本相似,所以描述的比较简单,相关之处参见方法实施例的部分说明即可。本申请实施例各装置中的各模块的功能可以参见上述方法中的对应描述,并具备相应的有益效果,在此不再赘述。
与本申请实施例提供的方法的应用场景以及方法相对应地,本申请实施例还提供一种计算设备,图4是用来实现本申请实施例的物理计算设备的框图。如图4所示,该物理计算设备包括:
存储器401和处理器402,存储器401内存储有可在处理器402上运行的计算机程序。处理器402执行该计算机程序时实现上述实施例中的方法。存储器401和处理器402的数量可以为一个或多个。
该第一物理计算设备还包括:通信接口403,用于与外界设备进行通信,进行数据交互传输。
如果存储器401、处理器402和通信接口403独立实现,则存储器401、处理器402和通信接口403可以通过总线相互连接并完成相互间的通信。该总线可以是工业标准体系结构(Industry Standard Architecture,ISA)总线、外部设备互连(Peripheral ComponentInterconnect,PCI)总线或扩展工业标准体系结构(Extended Industry StandardArchitecture,EISA)总线等。该总线可以分为地址总线、数据总线、控制总线等。为便于表示,图4中仅用一条粗线表示,但并不表示仅有一根总线或一种类型的总线。
在一些实施方式中,在具体实现上,如果存储器401、处理器402及通信接口403集成在一块芯片上,则存储器401、处理器402及通信接口403可以通过内部接口完成相互间的通信。
本申请实施例还提供了一种计算设备可读存储介质,其存储有计算机程序,该计算机程序被处理器执行时实现本申请任一实施例中提供的方法。
本申请实施例还提供一种计算机程序产品,其包括计算机程序,该计算机程序在被处理器执行时实现本申请任一实施例中提供的方法。
本申请实施例还提供了一种芯片,该芯片包括处理器,用于从存储器中调用并运行存储器中存储的指令,使得安装有芯片的通信设备执行本申请实施例提供的方法。
本申请实施例还提供了一种芯片,包括:输入接口、输出接口、处理器和存储器,输入接口、输出接口、处理器以及存储器之间通过内部连接通路相连,处理器用于执行存储器中的代码,当代码被执行时,处理器用于执行申请实施例提供的方法。
应理解的是,上述处理器可以是中央处理器(Central Processing Unit,CPU),还可以是其他通用处理器、数字信号处理器(Digital Signal Srocessing,DSP)、专用集成电路(Application Specific Integrated Circuit,ASIC)、现场可编程门阵列(FieldProgrammable gate Array,FPGA)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件等。通用处理器可以是微处理器或者是任何常规的处理器等。值得说明的是,处理器可以是支持进阶精简指令集机器(Advanced RISC Machines,ARM)架构的处理器。
进一步地,可选的,上述存储器可以包括只读存储器和随机存取存储器,还可以包括非易失性随机存取存储器。该存储器可以是易失性存储器或非易失性存储器,或可包括易失性和非易失性存储器两者。其中,非易失性存储器可以包括只读存储器(Read-OnlyMemory,ROM)、可编程只读存储器(Programmable ROM,PROM)、可擦除可编程只读存储器(Erasable PROM,EPROM)、电可擦除可编程只读存储器(Electrically EPROM,EEPROM)或闪存。易失性存储器可以包括随机存取存储器(Random Access Memory,RAM),其用作外部高速缓存。通过示例性但不是限制性说明,许多形式的RAM可用。例如,静态随机存取存储器(Static RAM,SRAM)、动态随机存取存储器(Dynamic Random Access Memory,DRAM)、同步动态随机存取存储器(Synchronous DRAM,SDRAM)、双倍数据速率同步动态随机存取存储器(Double Data Rate SDRAM,DDR SDRAM)、增强型同步动态随机存取存储器(EnhancedSDRAM,ESDRAM)、同步连接动态随机存取存储器(Synchlink DRAM,SLDRAM)和直接内存总线随机存取存储器(Direct Rambus RAM,DR RAM)。
本领域内的技术人员应明白,本申请实施例的实施例可提供为方法、装置、或计算机程序产品。因此,本申请实施例可采用完全硬件实施例、完全软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。在上述实施例中,可以全部或部分地通过软件、硬件、固件或者其任意组合来实现。当使用软件实现时,可以全部或部分地以计算机程序产品的形式实现。而且,本申请实施例可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器、CD-ROM、光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。计算机程序产品包括一个或多个计算机指令。在计算设备/计算机上加载和执行计算机程序指令时,全部或部分地产生按照本申请的流程或功能。计算设备/计算机可以是通用计算机、专用计算机、计算机网络、或者其他可编程装置。计算机指令可以存储在计算机可读存储介质中,或者从一个计算机可读存储介质向另一个计算机可读存储介质传输。
本申请实施例是参照根据本申请实施例的方法、终端设备(系统)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理终端设备的处理器以产生一个机器,使得通过计算机或其他可编程数据处理终端设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。
这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理终端设备以特定方式工作的计算机可读存储器中,使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品,该指令装置实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能。
这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理终端设备上,使得在计算机或其他可编程终端设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理,从而在计算机或其他可编程终端设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的步骤。
在本说明书的描述中,参考术语“一实施例”、“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包括于本申请的至少一个实施例或示例中。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。此外,在不相互矛盾的情况下,本领域的技术人员可以将本说明书中描述的不同实施例或示例以及不同实施例或示例的特征进行结合和组合。
此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或隐含地包括至少一个该特征。在本申请的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者终端设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者终端设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括要素的过程、方法、物品或者终端设备中还存在另外的相同要素。
流程图中或在此以其他方式描述的任何过程或方法描述可以被理解为,表示包括一个或更多个用于实现特定逻辑功能或过程的步骤的可执行指令的代码的模块、片段或部分。并且本申请的优选实施方式的范围包括另外的实现,其中可以不按所示出或讨论的顺序,包括根据所涉及的功能按基本同时的方式或按相反的顺序,来执行功能。
在流程图中表示或在此以其他方式描述的逻辑和/或步骤,例如,可以被认为是用于实现逻辑功能的可执行指令的定序列表,可以具体实现在任何计算机可读介质中,以供指令执行系统、装置或设备(如基于计算机的系统、包括处理器的系统或其他可以从指令执行系统、装置或设备取指令并执行指令的系统)使用,或结合这些指令执行系统、装置或设备而使用。
应理解的是,本申请的各部分可以用硬件、软件、固件或它们的组合来实现。在上述实施方式中,多个步骤或方法可以用存储在存储器中且由合适的指令执行系统执行的软件或固件来实现。上述实施例方法的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件完成,该程序可以存储于一种计算机可读存储介质中,该程序在执行时,包括方法实施例的步骤之一或其组合。
此外,在本申请各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理模块中,也可以是各个单元单独物理存在,也可以两个或两个以上单元集成在一个模块中。上述集成的模块既可以采用硬件的形式实现,也可以采用软件功能模块的形式实现。上述集成的模块如果以软件功能模块的形式实现并作为独立的产品销售或使用时,也可以存储在一个计算机可读存储介质中。该存储介质可以是只读存储器,磁盘或光盘等。
以上,仅为本申请的具体实施方式,但本申请的保护范围并不局限于此,本说明书中应用了具体个例对本申请的原理及实施方式进行了阐述,以上实施例的说明只是用于帮助理解本申请的方法及其核心思想,尽管已描述了本申请实施例的优选实施例,但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念,则可对这些实施例做出另外的变更和修改。所以,所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本申请实施例范围的所有变更和修改;同时,对于本领域的一般技术人员,依据本申请的思想,在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处,任何熟悉本技术领域的技术人员在本申请揭露的技术范围内,可轻易想到其各种变化或替换,这些都应涵盖在本申请的保护范围之内。综上,本说明书内容不应理解为对本申请的限制,本申请的保护范围应以权利要求的保护范围为准。
Claims (10)
1.一种实验资源的打包方法,其特征在于,应用于本地计算设备,所述方法包括:
创建初始文件包;
在所述初始文件包内存储资源文件,生成中间文件包,所述资源文件包括程序文件、数据文件和依赖环境文件中的至少一个;
根据所述资源文件,确定目标格式文件,所述目标格式文件包含目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,所述目标键值与所述资源文件的信息相对应;
将所述目标格式文件配置到所述中间文件包内,生成实验资源包。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述根据所述资源文件,确定目标格式文件包括:
获取配置文件;
根据所述资源文件,确定目标标识符、目标资源描述信息和目标键值;
根据所述配置文件和所述目标标识符、所述目标资源描述信息、所述目标键值,生成目标格式文件。
3.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述根据所述配置文件和所述目标标识符、所述目标资源描述信息、所述目标键值,生成目标格式文件包括:
根据所述配置文件,生成填报表单;
在所述填报表单对应位置上配置目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,生成目标格式文件。
4.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述根据所述资源文件,确定目标键值包括:
根据所述资源文件,确定与所述资源文件相关联的关联文件;
根据所述资源文件和所述关联文件,生成关联关系;
根据所述资源文件和关联关系,生成目标键值。
5.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
对所述实验数据包进行压缩,生成实验数据压缩包。
6.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
获取用户ID的数字证书;
通过所述数字证书对所述实验数据包进行加密,生成加密数据包。
7.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
解析所述实验数据包,生成所述目标格式文件和所述资源文件;
在所述目标格式文件的目标键值与所述资源文件的信息不对应的情况下,调整所述目标格式文件的目标键值,生成新的实验数据包。
8.一种实验资源的打包装置,其特征在于,包括:
创建模块,用于创建初始文件包;
第一生成模块,用于在所述初始文件包内存储资源文件,生成中间文件包,所述资源文件包括程序文件、数据文件和依赖环境文件中的至少一个;
确定模块,用于根据资源文件,确定目标格式文件,所述目标格式文件包含目标标识符、目标资源描述信息和目标键值,所述目标键值与所述资源文件的信息相对应;
第二生成模块,用于将所述目标格式文件配置到所述中间文件包内,生成实验资源包。
9.一种电子设备,其特征在于,包括:处理器和存储器,所述存储器中存储指令,所述指令由处理器加载并执行,以实现如权利要求1至7任一项所述的方法。
10.一种计算机可读存储介质,所述计算机可读存储介质内存储有计算机程序,所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1-7中任一项所述的方法。
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