CN114627710A - 一种模拟病人诊疗能力训练系统 - Google Patents

一种模拟病人诊疗能力训练系统 Download PDF

Info

Publication number
CN114627710A
CN114627710A CN202210293123.3A CN202210293123A CN114627710A CN 114627710 A CN114627710 A CN 114627710A CN 202210293123 A CN202210293123 A CN 202210293123A CN 114627710 A CN114627710 A CN 114627710A
Authority
CN
China
Prior art keywords
module
unit
electrically connected
diagnosis
training
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN202210293123.3A
Other languages
English (en)
Inventor
刘增会
刘爽平
谭克为
平青波
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Beijing Huayi Network Technology Co ltd
Original Assignee
Beijing Huayi Network Technology Co ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Beijing Huayi Network Technology Co ltd filed Critical Beijing Huayi Network Technology Co ltd
Priority to CN202210293123.3A priority Critical patent/CN114627710A/zh
Publication of CN114627710A publication Critical patent/CN114627710A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B9/00—Simulators for teaching or training purposes
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Medical Treatment And Welfare Office Work (AREA)

Abstract

本发明公开了一种模拟病人诊疗能力训练系统，包括模拟训练系统，所述模拟训练系统包括操作模块、语音文字输入模块、搜索模块、数据库以及对话模块，所述操作模块通过语音文字输入模块与搜索模块电性连接，所述搜索模块以及对话模块均与数据库电性连接，所述对话模块与操作模块电性连接；本发明属于医疗教育培训技术领域；本发明能够利用操作单元通过语音输入单元将信息录入搜索模块，搜索模块连接数据库并将筛选病历信息传递给对话模块，操作模块通过语音文字输入模块与对话模块进行对答的方式，实现对病人进行诊疗模拟训练的技术效果。

Description

一种模拟病人诊疗能力训练系统
技术领域
本发明属于医疗教育培训技术领域，尤其涉及一种模拟病人诊疗能力训练系统。
背景技术
随着社会的发展，人们获取知识的途径越来越多样化，尤其是对于一些特殊行业如医学教育。
目前医学教育远程培训以多媒体课件播放为主要方式，采用学员通过移动端或者PC端观看多媒体课件的静态学习方法。
这一过程，学员只是单向学习缺少主动参与以及双向互动，学员主观能动性无法调动，只能被动式地接受知识内容，培训效果难以保障。
发明内容
针对现有技术的不足，本发明提供了一种模拟病人诊疗能力训练系统，解决了上述问题。
为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种模拟病人诊疗能力训练系统，包括模拟训练系统，所述模拟训练系统包括操作模块、语音文字输入模块、搜索模块、数据库以及对话模块，所述操作模块通过语音文字输入模块与搜索模块电性连接，所述搜索模块以及对话模块均与数据库电性连接，所述对话模块与操作模块电性连接；
所述操作单元通过语音文字输入模块将信息录入搜索模块，搜索模块连接数据库并将筛选病历信息传递给对话模块，操作模块通过语音文字输入模块与对话模块进行对答的方式，实现对病人进行诊疗模拟训练。
在上述技术方案的基础上，本发明还提供以下可选技术方案：
进一步的技术方案：所述操作模块以及语音文字输入模块之间电性连接有认证模块。
进一步的技术方案：还包括评审模块，与对话模块以及数据库电性连接，用于对使用者诊疗过程进行评析。
进一步的技术方案：所述语音文字输入模块包括语音输入单元、文字输入单元、转化单元以及存储单元A，所述语音输入单元与操作模块以及转化单元电性连接，所述文字输入单元以及转化单元均与搜索模块电性连接，所述转化单元以及文字输入单元均通过存储单元A与数据库电性连接。
进一步的技术方案：所述数据库包括录备选单元、病历数据单元以及问答数据单元，所述病历数据单元通过备选单元与搜索模块电性连接，所述问答数据库单元与对话模块电性连接。
进一步的技术方案：所述对话模块包括答复单元、提取单元以及存储单元B，所述答复单元与操作模块电性连接，所述答复单元通过提取单元与病历数据单元电性连接，所述答复单元通过存储单元B与问答数据单元电性连接。
进一步的技术方案：所述认证模块与操作模块电性连接。
进一步的技术方案：所述认证模块为指纹认证、数字认证、语音认证面部认证中的一种或多种。
进一步的技术方案：所述评审模块包括判断单元、分析单元以及存储单元C，所述判断单元与病历数据单元以及存储单元B电性连接，所述分析单元分别与存储单元C以及操作模块电性连接。
一种模拟病人能力训练装置包括装置本体、显示屏、控制按钮以及上述模拟训练系统，所述显示屏嵌入设置在装置本体上，所述控制按钮于装置本体滑动配合且与显示屏电性连接，所述显示屏与模拟训练系统电性连接。
有益效果
本发明提供了一种模拟病人诊疗能力训练系统。与现有技术相比具备以下有益效果：
1、操作单元能够通过语音文字输入模块将信息录入搜索模块，搜索模块连接数据库并将筛选病历信息传递给对话模块，操作模块通过语音文字输入模块与对话模块进行对答的方式，实现对病人进行诊疗模拟训练的技术效果；
2、评审模块能够利用判断单元对于对话模块中使用者进行诊疗的过程与数据库中的病历数据单元进行对比判断，同时利用分析单元对答复过程进行分析，最后利用存储单元C将判断分析结果进行存储，此种设置的目的在于，利用判断单元以及分析单元对整个模拟诊疗过程的问答环节进行评分测算以及解析，促使使用者了解自身优缺点；
3、对话单元能够利用答复单元提取病历数据单元的信息并将信息传输至操作单元的方式，对使用人员输入的诊疗问题进行答复，同时利用存储单元将答复单元与使用者的问答信息传输至问答数据单元进行存储。
附图说明
图1为本发明各组件分布示意图。
图2为本发明运行流程图。
图3为本发明语音文字输入模块的结构示意图。
图4为本发明数据库的结构示意图。
图5为本发明对话模块的结构示意图。
图6为本发明评审模块的结构示意图。
附图标记注释：1、模拟训练系统；2、操作模块；3、认证模块；4、语音文字输入模块；401、语音输入单元；402、文字输入单元；403、转化单元；404、存储单元A；5、搜索模块；6、数据库；601、备选单元；602、病历数据单元；603、问答数据单元；7、对话模块；701、答复单元；702、提取单元；703、存储单元B；8、评审模块；801、判断单元；802、分析单元；803、存储单元C。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
以下结合具体实施例对本发明的具体实现进行详细描述。
请参阅图1～5，为本发明一种实施例提供的，一种模拟病人诊疗能力训练系统，包括模拟训练系统1，模拟训练系统1包括操作模块2、语音文字输入模块4、搜索模块5、数据库6以及对话模块7，操作模块2通过语音文字输入模块4与搜索模块5电性连接，搜索模块5以及对话模块7均与数据库6电性连接，对话模块7与操作模块2电性连接；
操作单元通过语音文字输入模块4将信息录入搜索模块5，搜索模块5连接数据库6并将筛选病历信息传递给对话模块7，操作模块2通过语音文字输入模块4与对话模块7进行对答的方式，实现对病人进行诊疗模拟训练。
优选的，语音文字输入模块4包括语音输入单元401、文字输入单元402、转化单元403以及存储单元A404，语音输入单元401与操作模块2以及转化单元403电性连接，文字输入单元402以及转化单元403均与搜索模块5电性连接，转化单元403以及文字输入单元402均通过存储单元A404与数据库6电性连接。此种设置的目的在于，将使用者输入的语音信息转化为文字信息传输给搜索模块5或将使用人员输入的文字信息直接传输给搜索模块5，并利用存储单元A404将输入的语言文字信息储存于数据库6内以备使用人员下回使用选择。
优选的，数据库6包括录备选单元601、病历数据单元602以及问答数据单元603，病历数据单元602通过备选单元601与搜索模块5电性连接，问答数据库6单元与对话模块7电性连接。此种设置的目的在于，利用备选单元601将搜索模块5的信息进行存储并快速调取病历数据单元602信息，利用问答数据单元603存储对话模块7答复问诊信息。
优选的，对话模块7包括答复单元701、提取单元702以及存储单元B703，答复单元701与操作模块2电性连接，答复单元701通过提取单元702与病历数据单元602电性连接，答复单元701通过存储单元B703与问答数据单元603电性连接。此种设置的目的在于，利用答复单元701提取病历数据单元602的信息并将信息传输至操作单元的方式，对使用人员输入的诊疗问题进行答复，同时利用存储单元将答复单元701与使用者的问答信息传输至问答数据单元603进行存储。
在本发明实施例中，使用人员能够通过操作模块2将信息输入至语音文字传输模块，语音文字传输模块进一步将信息转化成文字信息传输给搜索模块5，搜索模块5根据搜索信息筛选病历并将其传输至对话模块7，使用人员进一步通过语音文字输入模块4与对话模块7进行对答的方式，完成对模拟病患的诊疗训练，同时对话模块7以及搜索模块5会将对打信息以及搜索信息传输至数据库6作为后期训练判断依据。
请参阅图1～2，作为本发明的一种实施例，操作模块2以及语音文字输入模块4之间电性连接有认证模块3。
优选的，认证模块3与操作模块2电性连接，认证模块3与语音输入单元401以及文字输入单元402电性连接。此种设置的目的在于，用于对使用人员身份信息进行认证以及防止个人隐私发生泄漏。
优选的，认证模块3为指纹认证、数字认证、语音认证面部认证中的一种或多种。
在本发明实施例中，此种设置的目的在于，对使用人员的身份信息以及诊疗过程进行保护。
请参阅图1、图2以及图6，作为本发明的一种实施例，还包括评审模块8，与对话模块7以及数据库6电性连接，用于对使用者诊疗过程进行评析。
优选的，评审模块8包括判断单元801、分析单元802以及存储单元C803，判断单元801与病历数据单元602以及存储单元B703电性连接，分析单元802分别与存储单元C803以及操作模块2电性连接。此种设置的目的在于，对于对话模块7中使用者进行诊疗的过程与数据库6中的病历数据单元602进行对比判断，同时利用分析单元802对答复过程进行分析，最后利用存储单元C803将判断分析结果进行存储。
作为本发明的一种实施例，一种模拟病人能力训练装置包括装置本体(图中未标出)、显示屏(图中未标出)、控制按钮(图中未标出)以及上述模拟训练系统1，显示屏嵌入设置在装置本体上，控制按钮于装置本体滑动配合且与显示屏电性连接，显示屏与模拟训练系统电性连接。
在本发明实施例中，此种设置的目的在于，便于使用人员进行人机交互，实现进行模拟诊疗训练的技术效果。
在本发明实施例中，此种设置的目的在于，利用判断单元801以及分析单元802对整个模拟诊疗过程的问答环节进行评分测算以及解析，促使使用者了解自身优缺点。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (10)

1.一种模拟病人诊疗能力训练系统，其特征在于，包括模拟训练系统(1)，所述模拟训练系统(1)包括操作模块(2)、语音文字输入模块(4)、搜索模块(5)、数据库(6)以及对话模块(7)，所述操作模块(2)通过语音文字输入模块(4)与搜索模块(5)电性连接，所述搜索模块(5)以及对话模块(7)均与数据库(6)电性连接，所述对话模块(7)与操作模块(2)电性连接；
所述操作单元通过语音文字输入模块(4)将信息录入搜索模块(5)，搜索模块(5)连接数据库(6)并将筛选病历信息传递给对话模块(7)，操作模块(2)通过语音文字输入模块(4)与对话模块(7)进行对答的方式，实现对病人进行诊疗模拟训练。
2.根据权利要求1所述的模拟病人诊疗能力训练系统，其特征在于，所述操作模块(2)以及语音文字输入模块(4)之间电性连接有认证模块(3)。
3.根据权利要求1所述的模拟病人诊疗能力训练系统，其特征在于，还包括评审模块(8)，与对话模块(7)以及数据库(6)电性连接，用于对使用者诊疗过程进行评析。
4.根据权利要求1所述的模拟病人诊疗能力训练系统，其特征在于，所述语音文字输入模块(4)包括语音输入单元(401)、文字输入单元(402)、转化单元(403)以及存储单元A(404)，所述语音输入单元(401)与操作模块(2)以及转化单元(403)电性连接，所述文字输入单元(402)以及转化单元(403)均与搜索模块(5)电性连接，所述转化单元(403)以及文字输入单元(402)均通过存储单元A(404)与数据库(6)电性连接。
5.根据权利要求1所述的模拟病人诊疗能力训练系统，其特征在于，所述数据库(6)包括录备选单元(601)、病历数据单元(602)以及问答数据单元(603)，所述病历数据单元(602)通过备选单元(601)与搜索模块(5)电性连接，所述问答数据库(6)单元与对话模块(7)电性连接。
6.根据权利要求1所述的模拟病人诊疗能力训练系统，其特征在于，所述对话模块(7)包括答复单元(701)、提取单元(702)以及存储单元B(703)，所述答复单元(701)与操作模块(2)电性连接，所述答复单元(701)通过提取单元(702)与病历数据单元(602)电性连接，所述答复单元(701)通过存储单元B(703)与问答数据单元(603)电性连接。
7.根据权利要求2所述的模拟病人诊疗能力训练系统，其特征在于，所述认证模块(3)与操作模块(2)电性连接。
8.根据权利要求2或7所述的模拟病人诊疗能力训练系统，其特征在于，所述认证模块(3)为指纹认证、数字认证、语音认证面部认证中的一种或多种。
9.根据权利要求3所述的模拟病人诊疗能力训练系统，其特征在于，所述评审模块(8)包括判断单元(801)、分析单元(802)以及存储单元C(803)，所述判断单元(801)与病历数据单元(602)以及存储单元B(703)电性连接，所述分析单元(802)分别与存储单元C(803)以及操作模块(2)电性连接。
10.一种模拟病人能力训练装置包括装置本体、显示屏、控制按钮以及上述模拟训练系统(1)，所述显示屏嵌入设置在装置本体上，所述控制按钮于装置本体滑动配合且与显示屏电性连接，所述显示屏与模拟训练系统(1)电性连接。
CN202210293123.3A 2022-03-23 2022-03-23 一种模拟病人诊疗能力训练系统 Pending CN114627710A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202210293123.3A CN114627710A (zh) 2022-03-23 2022-03-23 一种模拟病人诊疗能力训练系统

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202210293123.3A CN114627710A (zh) 2022-03-23 2022-03-23 一种模拟病人诊疗能力训练系统

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN114627710A true CN114627710A (zh) 2022-06-14

Family

ID=81904499

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN202210293123.3A Pending CN114627710A (zh) 2022-03-23 2022-03-23 一种模拟病人诊疗能力训练系统

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN114627710A (zh)

Citations (7)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106297464A (zh) * 2016-08-19 2017-01-04 上海梅斯医药科技有限公司 一种虚拟诊疗系统
CN106296511A (zh) * 2016-08-19 2017-01-04 上海梅斯医药科技有限公司 一种虚拟诊疗系统
CN107527527A (zh) * 2016-06-21 2017-12-29 联新亚洲医学教育有限公司 医学诊疗教育系统及方法
CN108491486A (zh) * 2018-03-14 2018-09-04 东软集团股份有限公司 模拟病人问诊对话方法、装置、终端设备及存储介质
CN110390841A (zh) * 2018-04-19 2019-10-29 南京梦宇三维技术有限公司 数字病人的问诊训练方法、终端与系统
CN111863254A (zh) * 2020-06-03 2020-10-30 四川大学华西医院 基于模拟病人的问诊查体评价方法、系统及设备
CN114037569A (zh) * 2021-09-27 2022-02-11 苏州贝果智能科技有限公司 基于人工智能的多场景双向模拟互联网医疗客服人员的训练方法

Patent Citations (7)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107527527A (zh) * 2016-06-21 2017-12-29 联新亚洲医学教育有限公司 医学诊疗教育系统及方法
CN106297464A (zh) * 2016-08-19 2017-01-04 上海梅斯医药科技有限公司 一种虚拟诊疗系统
CN106296511A (zh) * 2016-08-19 2017-01-04 上海梅斯医药科技有限公司 一种虚拟诊疗系统
CN108491486A (zh) * 2018-03-14 2018-09-04 东软集团股份有限公司 模拟病人问诊对话方法、装置、终端设备及存储介质
CN110390841A (zh) * 2018-04-19 2019-10-29 南京梦宇三维技术有限公司 数字病人的问诊训练方法、终端与系统
CN111863254A (zh) * 2020-06-03 2020-10-30 四川大学华西医院 基于模拟病人的问诊查体评价方法、系统及设备
CN114037569A (zh) * 2021-09-27 2022-02-11 苏州贝果智能科技有限公司 基于人工智能的多场景双向模拟互联网医疗客服人员的训练方法

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Wang et al. Automatic classification of activities in classroom discourse
Shah et al. Implementation of technology acceptance model in e-learning environment in rural and urban areas of Pakistan
Enayat et al. Vocabulary size and depth as predictors of second language speaking ability
Kiefer et al. ASSOCIATIONS OF TEACHER AUTONOMY SUPPORT AND STRUCTURE WITH YOUNG ADOLESCENTS’MOTIVATION, ENGAGEMENT, BELONGING, AND ACHIEVEMENT
Furtak et al. Exploring the utility of sequential analysis in studying informal formative assessment practices
Mathers Using video to assess preschool teachers’ pedagogical knowledge: explicit and higher-order knowledge predicts quality
Keller-Margulis et al. Validity and diagnostic accuracy of written expression curriculum-based measurement for students with diverse language backgrounds
Cardozo‐Gaibisso et al. Thinking beyond the score: Multidimensional analysis of student performance to inform the next generation of science assessments
CN111861161B (zh) 基于标准化病人的问诊训练考评方法和装置
CN108597278A (zh) 一种中小学生数字化课堂智能交互教学系统
Frels et al. Pedagogical Strategies Used by Selected Leading Mixed Methodologists in Mixed Research Courses.
CN114820248A (zh) 一种基于学生能力画像的工作内推方法
Presson et al. Experimentalized CALL for adult second language learners
CN113158919A (zh) 一种用于智慧课堂的行为分析系统
CN111932415A (zh) 一种语言自适应分级学习的方法及装置
Shadiev et al. Smart watches for making EFL learning effective, healthy, and happy
Shadiev et al. Facilitating cognitive processes during EFL smartwatch‐supported learning activities in authentic contexts
Zhang et al. Developing a listening comprehension problem scale for university students’ metacognitive awareness
Phakiti Predicting NESB International Postgraduate Students' Academic Achievement: A Structural Equation Modeling Approach.
Finkbeiner et al. Foreign language learning and teaching in Germany: A review of empirical research literature from 2005 to 2010
CN102054375A (zh) 语文能力的教学主系统
CN114627710A (zh) 一种模拟病人诊疗能力训练系统
CN115527404A (zh) 一种人工智能自适应互动教学系统
TW201015367A (en) Listening, speaking, reading and writing online test, tutoring and scoring system
CN114708125A (zh) 一种基于人工智能的智慧教学辅助系统

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination