CN114613209B - 一种校园互动式英语口语语音教学装置 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及一种校园互动式英语口语语音教学装置，包括对称设置的两个支撑部，通过连接件滑动设置在两个所述支撑部之间的互动部，所述连接件与所述互动部转动连接，所述互动部的两端分别设置有发音件和收音件；两个所述支撑部上分别设置有消毒部，所述互动部与所述支撑部滑动过程中，所述消毒部对所述收音件消毒；所述支撑部的底部设置有保护盖，所述互动部滑动到所述支撑部的底部时所述收音件能够与所述保护盖扣合。

Description

一种校园互动式英语口语语音教学装置
【技术领域】
本发明涉及教学设备领域，具体地说，是一种校园互动式英语口语语音教学装置。
【背景技术】
英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式，英语口语通常是通过声音传播的，英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语，英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用，相对书面英语而言，口语英语学习起来较为困难，需要学习者多加练习，随着科技的发展，出现了许多练习英语口语的电子设备，通过收集学习者的练习语音，分析其发音是否标准，通过声音或屏幕显示的方式反馈给学习者，但是现有的练习英语口语的电子设备在长时间使用过程中，收音部位由于学习者的唾液残留，会产生异味，并且在多人共用一台电子设备时，会发生传染性疾病交叉感染的情况，因此，亟待设计一种能够对自身进行消菌杀毒的口语语音教学装置。
【发明内容】
本发明的目的是针对现有技术中口语教学设备在长时间使用过程中收音部位由于学习者的唾液残留产生异味，以及多人共用时存在传染性疾病交叉感染的情况，提供一种能够对自身进行消菌杀毒的口语语音教学装置。
为实现上述目的，本发明采取的技术方案是：一种校园互动式英语口语语音教学装置，包括对称设置的两个支撑部，通过连接件滑动设置在两个所述支撑部之间的互动部，所述连接件与所述互动部转动连接，所述互动部的两端分别设置有发音件和收音件；两个所述支撑部上分别设置有消毒部，所述互动部与所述支撑部滑动过程中，所述消毒部对所述收音件消毒；所述支撑部的底部设置有保护盖，所述互动部滑动到所述支撑部的底部时所述收音件能够与所述保护盖扣合。
优选的，所述支撑部包括开口朝向所述互动部的滑动槽，所述连接件在所述滑动槽中上下滑动连接；所述连接件包括滑动连接在所述滑动槽中的滑块，所述滑块与所述滑动槽的下侧壁之间连接有第一弹簧，所述滑块的顶部转动连接有转动块，所述转动块与所述互动部固定连接，所述转动块的转动轴线垂直于所述支撑部。
优选的，所述连接件上设置有锁止件，所述锁止件能够与所述支撑部扣合。
优选的，所述消毒部包括固定连接在所述支撑部上的消毒箱，所述消毒箱中容纳有消毒液，所述消毒箱中滑动连接有推板，所述推板与所述消毒箱的底部之间连接有第三弹簧，所述推板上固定连接有推杆，所述推杆向上延伸贯穿所述消毒箱，所述推杆的顶端与所述互动部上设置有抵接件，所述互动部通过所述抵接件驱动所述推杆移动，所述消毒箱的下部开设有出液孔，所述出液孔贯穿所述支撑部，所述出液孔的开口方向朝向所述互动部，所述出液孔中设置有压力阀。
优选的，所述消毒液主体为易挥发性液体。
优选的，所述消毒部还包括固定连接在所述消毒箱下侧的气箱，所述气箱中滑动连接有气板，所述气板上固定连接有气杆，所述气杆向上延伸进入到所述消毒箱中，所述气杆的顶端与所述推板固定连接，所述气箱的底部连通设置有气管，所述气管延伸进入到所述保护盖中。
优选的，所述气杆与所述消毒箱密封滑动连接。
优选的，所述收音件为半球状结构。
本发明优点在于：
通过所述连接件的设置，使得使用者在正常使用时，能够将收音件处于顶部，方便收音，在使用结束后，能够将所述互动部进行转动，将收音件位于底部，之后向下滑动所述互动部，使得所述消毒部对所述收音件进行消毒，消毒结束后所述收音件与所述保护盖扣合，防止空气中的病菌或者灰尘进入到收音件中，危害使用者的健康。
通过所述气箱的设置，当所述推板向下移动时，所述推板带动所述气杆向下移动，所述气杆带动所述气板向下移动，从而将所述气箱中的气体通过所述气管吹出，由于消毒液为易挥发性液体，在气体流动的作用下，加速收音件上的消毒液的挥发，避免收音件上残留消毒液，影响内部电路的正常使用。
【附图说明】
图1是本发明的立体图；
图2是本发明的右视图；
图3是本发明图2中A-A处的等轴侧剖视图；
图4是本发明图3中B处的局部放大图；
图5是本发明图3中C处的局部放大图；
图6是本发明图3中D处的局部放大图；
图7是本发明图3中E处的局部放大图。
附图中涉及的附图标记和组成部分如下所示：1、支撑部；11、连接件；111、滑块；112、第一弹簧；113、转动块；12、滑动槽；13、锁止件；131、安装槽；132、锁止块；133、第二弹簧；134、卡槽；2、互动部；21、发音件；22、收音件；3、消毒部；31、消毒箱；32、推板；33、第三弹簧；34、推杆；35、抵接件；351、抵接板；352、抵接块；36、出液孔；37、气板；38、气杆；39、气管；4、保护盖；40、气箱；5、底板。
【具体实施方式】
下面结合附图对本发明提供的具体实施方式作详细说明。
下面将结合附图1至图7对本发明进行详细说明，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
如图1、3所示，本发明为一种校园互动式英语口语语音教学装置，包括对称设置的两个支撑部1，通过连接件11滑动设置在两个所述支撑部1之间的互动部2，所述连接件11与所述互动部2转动连接，所述互动部2的两端分别设置有发音件21和收音件22；两个所述支撑部1上分别设置有消毒部3，所述互动部2与所述支撑部1滑动过程中，所述消毒部3对所述收音件22消毒；所述支撑部1的底部设置有保护盖4，所述互动部2滑动到所述支撑部1的底部时所述收音件22能够与所述保护盖4扣合。
具体的，通过所述连接件11的设置，使得使用者在正常使用时，能够将收音件22处于顶部，方便收音，在使用结束后，能够将所述互动部2进行转动，将收音件22位于底部，之后向下滑动所述互动部2，使得所述消毒部3对所述收音件22进行消毒，消毒结束后所述收音件22与所述保护盖4扣合，防止空气中的病菌或者灰尘进入到收音件22中，危害使用者的健康。
进一步的，如图4所示，所述支撑部1包括开口朝向所述互动部2的滑动槽12，所述连接件11在所述滑动槽12中上下滑动连接；所述连接件11包括滑动连接在所述滑动槽12中的滑块111，所述滑块111与所述滑动槽12的下侧壁之间连接有第一弹簧112，所述滑块111的顶部转动连接有转动块113，所述转动块113与所述互动部2固定连接，所述转动块113的转动轴线垂直于所述支撑部1。
具体的，在所述第一弹簧112的支撑作用下，所述滑块111位于所述滑动槽12的顶部，此时方便收音件22的收音，当需要对收音件22进行消毒时，转动所述互动部2，使得所述收音件22位于所述发音件21的正下方，之后对所述互动部2施加向下的压力，使得所述互动部2通过所述转动块113与所述滑块111压缩所述第一弹簧112，使得所述消毒部3能够对所述收音件22进行消毒。
进一步的，如图4、5所示，所述连接件11上设置有锁止件13，所述锁止件13能够与所述支撑部1扣合。
通过所述锁止件13的设置，使得所述收音件22与所述保护盖4扣合时，所述锁止件13与所述支撑部1扣合，保持所述收音件22与所述保护盖4的扣合状态。
具体的，所述锁止件13包括开设在所述转动块113中开口朝向远离所述互动部2的安装槽131，所述安装槽131中滑动连接有锁止块132，所述锁止块132远离所述互动部2的一端为半球状，所述锁止块132与所述安装槽131靠近所述互动部2的一侧壁之间连接有第二弹簧133，所述滑动槽12远离所述互动部2的一侧壁开设有贯穿所述支撑部1的卡槽134，所述卡槽134位于所述滑动槽12的底部，所述锁止块132能够插入所述卡槽134中。
所述滑块111在所述滑动槽12中滑动时，所述锁止块132压缩所述第二弹簧133收缩在所述安装槽131中，当所述收音件22与所述保护盖4扣合时，此时所述滑块111经过所述卡槽134，所述锁止块132在所述第二弹簧133的作用下弹出所述安装槽131，插入所述卡槽134中，从而将所述连接件11卡死，从而保持所述收音件22与所述保护盖4的扣合状态，防止空气中的病菌或者灰尘进入到收音件22中，危害使用者的健康。
进一步的，如图3、6所示，所述消毒部3包括固定连接在所述支撑部1上的消毒箱31，所述消毒箱31中容纳有消毒液，所述消毒箱31中滑动连接有推板32，所述推板32与所述消毒箱31的底部之间连接有第三弹簧33，所述推板32上固定连接有推杆34，所述推杆34向上延伸贯穿所述消毒箱31，所述推杆34的顶端与所述互动部2上设置有抵接件35，所述互动部2通过所述抵接件35驱动所述推杆34移动，所述消毒箱31的下部开设有出液孔36，所述出液孔36贯穿所述支撑部1，所述出液孔36的开口方向朝向所述互动部2，所述出液孔36中设置有压力阀。
所述互动部2向下移动时，所述互动部2通过所述抵接件35带动所述推杆34向下移动，所述推杆34带动所述推板32向下压缩所述第三弹簧33，所述推板32将所述消毒箱31中的消毒液通过所述出液孔36喷出，从而对所述收音件22消毒。
进一步的，如图1、2所示，所述抵接件35包括固定连接在所述推杆34顶端的抵接板351，固定连接在所述互动部2上的抵接块352，所述抵接块352能够与所述抵接板351的顶面抵接。
具体的，使用状态时，所述抵接块352位于所述抵接板351的下侧，当需要消毒时，转动所述互动部2，使得所述抵接块352移动到所述抵接板351的上侧，当向下移动所述互动部2时，所述互动部2带动所述抵接块352与所述抵接板351抵接，从而带动所述抵接板351向下移动，使得所述抵接板351带动所述推杆34向下移动。
进一步的，所述消毒液主体为易挥发性液体。
进一步的，如图3、7所示，所述消毒部3还包括固定连接在所述消毒箱31下侧的气箱40，所述气箱40中滑动连接有气板37，所述气板37上固定连接有气杆38，所述气杆38向上延伸进入到所述消毒箱31中，所述气杆38的顶端与所述推板32固定连接，所述气箱40的底部连通设置有气管39，所述气管39延伸进入到所述保护盖4中。
具体的，当所述推板32向下移动时，所述推板32带动所述气杆38向下移动，所述气杆38带动所述气板37向下移动，从而将所述气箱40中的气体通过所述气管39吹出，由于消毒液为易挥发性液体，在气体流动的作用下，加速收音件22上的消毒液的挥发，避免收音件22上残留消毒液，影响内部电路的正常使用。
进一步的，所述气杆38与所述消毒箱31密封滑动连接。
通过所述气杆38与所述消毒箱31的密封滑动连接，避免所述消毒箱31中的消毒液漏进所述气箱40中。
进一步的，如图1所示，所述支撑部1的底部固定连接有底板5，所述保护盖4固定连接在所述底板5上，所述保护盖4位于两个所述支撑部1之间，所述保护盖4为开口向上的罩体。
进一步的，如图1所示，所述收音件22为半球状结构。
通过所述收音件22的半球状设置，使得所述收音件22在进行消毒时，所消毒液从收音件22的下侧喷出，消毒液附着在收音件22的表面时，由于自身重力作用，聚集在收音件22的球面中心位置，防止消毒液影响所述收音件22的内部电路。
需要说明的是，所述收音件22与所述发音件21为现有技术，不再赘述。
以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员，在不脱离本发明方法的前提下，还可以做出若干改进和补充，这些改进和补充也应视为本发明的保护范围。

Claims (7)

1.一种校园互动式英语口语语音教学装置，其特征在于：包括对称设置的两个支撑部，通过连接件滑动设置在两个所述支撑部之间的互动部，所述连接件与所述互动部转动连接，所述互动部的两端分别设置有发音件和收音件，需要对收音件进行消毒时，转动所述互动部，使得所述收音件位于所述发音件的正下方；
两个所述支撑部上分别设置有消毒部，所述互动部与所述支撑部滑动过程中，所述消毒部对所述收音件消毒；
所述支撑部的底部设置有保护盖，所述互动部滑动到所述支撑部的底部时所述收音件能够与所述保护盖扣合；
所述消毒部包括固定连接在所述支撑部上的消毒箱，所述消毒箱中容纳有消毒液，所述消毒箱中滑动连接有推板，所述推板与所述消毒箱的底部之间连接有第三弹簧，所述推板上固定连接有推杆，所述推杆向上延伸贯穿所述消毒箱，所述推杆的顶端与所述互动部上设置有抵接件，所述互动部通过所述抵接件驱动所述推杆移动，所述消毒箱的下部开设有出液孔，所述出液孔贯穿所述支撑部，所述出液孔的开口方向朝向所述互动部，所述出液孔中设置有压力阀；
所述抵接件包括固定连接在所述推杆顶端的抵接板，固定连接在所述互动部上的抵接块，所述抵接块能够与所述抵接板的顶面抵接。
2.根据权利要求1中所述的一种校园互动式英语口语语音教学装置，其特征在于：所述支撑部包括开口朝向所述互动部的滑动槽，所述连接件在所述滑动槽中上下滑动连接；所述连接件包括滑动连接在所述滑动槽中的滑块，所述滑块与所述滑动槽的下侧壁之间连接有第一弹簧，所述滑块的顶部转动连接有转动块，所述转动块与所述互动部固定连接，所述转动块的转动轴线垂直于所述支撑部。
3.根据权利要求1或2中所述的一种校园互动式英语口语语音教学装置，其特征在于：所述连接件上设置有锁止件，所述锁止件能够与所述支撑部扣合。
4.根据权利要求1中所述的一种校园互动式英语口语语音教学装置，其特征在于：所述消毒液主体为易挥发性液体。
5.根据权利要求4中所述的一种校园互动式英语口语语音教学装置，其特征在于：所述消毒部还包括固定连接在所述消毒箱下侧的气箱，所述气箱中滑动连接有气板，所述气板上固定连接有气杆，所述气杆向上延伸进入到所述消毒箱中，所述气杆的顶端与所述推板固定连接，所述气箱的底部连通设置有气管，所述气管延伸进入到所述保护盖中。
6.根据权利要求5中所述的一种校园互动式英语口语语音教学装置，其特征在于：所述气杆与所述消毒箱密封滑动连接。
7.根据权利要求6中所述的一种校园互动式英语口语语音教学装置，其特征在于：所述收音件为半球状结构。
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