CN114093222A - 一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板 - Google Patents

一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板 Download PDF

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CN114093222A CN202111343939.4A CN202111343939A CN114093222A CN 114093222 A CN114093222 A CN 114093222A CN 202111343939 A CN202111343939 A CN 202111343939A CN 114093222 A CN114093222 A CN 114093222A
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Abstract

本发明涉及信息技术教学技术领域，具体为一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，包括第一展示板，所述第一展示板的上方安装有连接合页，所述第一展示板的右侧活动安装有第二展示板，所述第一展示板通过连接合页与第二展示板活动连接，所述第一展示板的内部开设有限位拼接卡槽，所述限位拼接卡槽的内部安装有限位拼接卡块，所述第一展示板的前端安装有拼接展示板。该信息技术教学用展示板通过限位拼接卡槽和限位拼接卡块实现将拼接展示板拼接在第一展示板上，进而可根据使用需求增大该信息技术教学用展示板的展示面积，并且使得第一展示板和拼接展示板之间的安装和拆卸操作变得简单方便，可节省大量的展示板安装时间。

Description

一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板
技术领域
本发明涉及信息技术教学技术领域，具体为一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板。
背景技术
信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等，计算机和互联网普及以来，人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息。
现有的信息技术教学展示板尺寸固定，无法进行拼接，导致体积较大的信息技术海报或数量较多的海报无法展示出来，需要频繁更换海报，费时费力，导致无法很好将内容展示给大家，我们提出一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板。
发明内容
本发明的目的在于提供一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，以解决上述背景技术中提出现有的信息技术教学展示板尺寸固定，无法进行拼接，导致体积较大的信息技术海报或数量较多的海报无法展示出来，需要频繁更换海报，费时费力，导致无法很好将内容展示给大家的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，包括：
第一展示板，所述第一展示板的上方安装有连接合页，所述第一展示板的右侧活动安装有第二展示板，所述第一展示板通过连接合页与第二展示板活动连接，所述第一展示板的内部开设有限位拼接卡槽，所述限位拼接卡槽的内部安装有限位拼接卡块，所述第一展示板的前端安装有拼接展示板，所述拼接展示板的下方设置有限位链条，所述限位链条的下方内嵌有固定磁石；
连接环，其固定安装在所述拼接展示板的上方，所述连接环的内部穿设有加强杆，所述加强杆的后端安装有限位环，所述限位环的后端安装有限位挡板。
优选的，所述第一展示板通过限位拼接卡槽和限位拼接卡块与拼接展示板实现卡合，且拼接展示板与限位拼接卡块一体式固定连接，并且限位拼接卡块的形状尺寸与限位拼接卡槽内部的形状尺寸相吻合，同时限位拼接卡块呈T型状结构。
优选的，所述加强杆贯穿于限位环的内部，且限位环与第一展示板焊接连接，并且加强杆与限位挡板焊接连接，同时限位挡板的直径尺寸大于限位环内部的直径尺寸，所述连接环与加强杆螺纹连接。
优选的，所述连接合页还设有：
容置槽，其开设在所述连接合页的后端，所述容置槽的内部安装有四个限位铁块，所述限位铁块的上方设置有安装磁石块，所述容置槽的后端固定安装有把手。
优选的，所述第二展示板还设有：
第一内嵌薄铁板，其内嵌在所述第二展示板的内部，所述第一内嵌薄铁板的两侧固定安装有第二内嵌薄铁板，所述第一内嵌薄铁板与第二内嵌薄铁板呈X字型结构。
优选的，所述第二展示板还设有：
支撑挡板，其固定安装在所述第二展示板的下方右侧，所述支撑挡板的内部开设有安装卡槽，所述安装卡槽的内部安装有防护透明板。
优选的，所述防护透明板通过安装卡槽与第二展示板卡合，且防护透明板的形状尺寸小于第二展示板的形状尺寸。
与现有技术相比，本发明提供了一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，具备以下有益效果：该信息技术教学用展示板通过限位拼接卡槽和限位拼接卡块实现将拼接展示板拼接在第一展示板上，进而可根据使用需求增大该信息技术教学用展示板的展示面积，并且使得第一展示板和拼接展示板之间的安装和拆卸操作变得简单方便，可节省大量的展示板安装时间。
1.本发明通过限位拼接卡槽和限位拼接卡块实现将拼接展示板拼接在第一展示板上，进而可根据使用需求增大该信息技术教学用展示板的展示面积，并且使得第一展示板和拼接展示板之间的安装和拆卸操作变得简单方便，可节省大量的展示板安装时间；
2.本发明通过连接环、加强杆和限位环对拼接在一起的第一展示板和拼接展示板起到加强作用，避免第一展示板和拼接展示板之间的连接的地方受到的弯折力国代而损坏，同时对限位拼接卡块起到限位作用，限位拼接卡块从拼接展示板中退出；
3.本发明通过支撑挡板和安装卡槽将防护透明板安装在第二展示板的右侧，对第二展示板上的海报起到防尘防水作用，进而更好的将海报信息展示在人们面前。
附图说明
图1为本发明主视结构示意图；
图2为本发明图1中A处局部放大结构示意图；
图3为本发明容置槽的内部结构示意图；
图4为本发明第二展示板和防护透明板的连接结构示意图。
图中：1、第一展示板；2、拼接展示板；3、限位链条；4、固定磁石；5、第二展示板；6、防护透明板；7、第一内嵌薄铁板；8、第二内嵌薄铁板；9、把手；10、容置槽；11、连接合页；12、限位拼接卡槽；13、连接环；14、加强杆；15、限位拼接卡块；16、限位环；17、限位挡板；18、安装磁石块；19、限位铁块；20、支撑挡板；21、安装卡槽。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
如图1和图2所示，一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，包括：第一展示板1，第一展示板1的上方安装有连接合页11，第一展示板1的右侧活动安装有第二展示板5，第一展示板1通过连接合页11与第二展示板5活动连接，第一展示板1的内部开设有限位拼接卡槽12，限位拼接卡槽12的内部安装有限位拼接卡块15，第一展示板1的前端安装有拼接展示板2；第一展示板1通过限位拼接卡槽12和限位拼接卡块15与拼接展示板2实现卡合，且拼接展示板2与限位拼接卡块15一体式固定连接，并且限位拼接卡块15的形状尺寸与限位拼接卡槽12内部的形状尺寸相吻合，同时限位拼接卡块15呈T型状结构；通过限位拼接卡槽12和限位拼接卡块15实现将拼接展示板2拼接在第一展示板1上，进而可根据使用需求增大该信息技术教学用展示板的展示面积，并且使得第一展示板1和拼接展示板2之间的安装和拆卸操作变得简单方便，可节省大量的展示板安装时间，拼接展示板2的下方设置有限位链条3，限位链条3的下方内嵌有固定磁石4；连接环13，其固定安装在拼接展示板2的上方，连接环13的内部穿设有加强杆14，加强杆14的后端安装有限位环16，限位环16的后端安装有限位挡板17；加强杆14贯穿于限位环16的内部，且限位环16与第一展示板1焊接连接，并且加强杆14与限位挡板17焊接连接，同时限位挡板17的直径尺寸大于限位环16内部的直径尺寸，连接环13与加强杆14螺纹连接；通过连接环13、加强杆14和限位环16对拼接在一起的第一展示板1和拼接展示板2起到加强作用，避免第一展示板1和拼接展示板2之间的连接的地方受到的弯折力国代而损坏，同时对限位拼接卡块15起到限位作用，限位拼接卡块15从拼接展示板2中退出。
如图1、图3和图4所示，一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，包括：容置槽10，其开设在连接合页11的后端，容置槽10的内部安装有四个限位铁块19，限位铁块19的上方设置有安装磁石块18，容置槽10的后端固定安装有把手9；第一内嵌薄铁板7，其内嵌在第二展示板5的内部，第一内嵌薄铁板7的两侧固定安装有第二内嵌薄铁板8，第一内嵌薄铁板7与第二内嵌薄铁板8呈X字型结构；支撑挡板20，其固定安装在第二展示板5的下方右侧，支撑挡板20的内部开设有安装卡槽21，安装卡槽21的内部安装有防护透明板6；防护透明板6通过安装卡槽21与第二展示板5卡合，且防护透明板6的形状尺寸小于第二展示板5的形状尺寸；通过支撑挡板20和安装卡槽21将防护透明板6安装在第二展示板5的右侧，对第二展示板5上的海报起到防尘防水作用，进而更好的将海报信息展示在人们面前。
工作原理：在使用该信息技术教学用具有拼接结构的展示板时，首先通过把手9将该信息技术教学用展示板转移到合适的位置，然后打开第一展示板1和第二展示板5，其次将拼接展示板2通过限位拼接卡槽12和限位拼接卡块15拼接到第一展示板1的前端，再其次推动限位环16内的加强杆14，并转动加强杆14，使加强杆14与连接环13螺纹连接在一起，再其次，将容置槽10内吸附在限位铁块19上的安装磁石块18取出，与第二展示板5内部的第一内嵌薄铁板7和第二内嵌薄铁板8相互配合将信息技术海报固定在第二展示板5上，同理将海报固定在拼接展示板2和第二展示板5上，再然后将防护透明板6通过支撑挡板20和安装卡槽21安装在第二展示板5外。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，其特征在于，包括：
第一展示板（1），所述第一展示板（1）的上方安装有连接合页（11），所述第一展示板（1）的右侧活动安装有第二展示板（5），所述第一展示板（1）通过连接合页（11）与第二展示板（5）活动连接，所述第一展示板（1）的内部开设有限位拼接卡槽（12），所述限位拼接卡槽（12）的内部安装有限位拼接卡块（15），所述第一展示板（1）的前端安装有拼接展示板（2），所述拼接展示板（2）的下方设置有限位链条（3），所述限位链条（3）的下方内嵌有固定磁石（4）；
连接环（13），其固定安装在所述拼接展示板（2）的上方，所述连接环（13）的内部穿设有加强杆（14），所述加强杆（14）的后端安装有限位环（16），所述限位环（16）的后端安装有限位挡板（17）。
2.根据权利要求1所述的一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，其特征在于，所述第一展示板（1）通过限位拼接卡槽（12）和限位拼接卡块（15）与拼接展示板（2）实现卡合，且拼接展示板（2）与限位拼接卡块（15）一体式固定连接，并且限位拼接卡块（15）的形状尺寸与限位拼接卡槽（12）内部的形状尺寸相吻合，同时限位拼接卡块（15）呈T型状结构。
3.根据权利要求1所述的一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，其特征在于，所述加强杆（14）贯穿于限位环（16）的内部，且限位环（16）与第一展示板（1）焊接连接，并且加强杆（14）与限位挡板（17）焊接连接，同时限位挡板（17）的直径尺寸大于限位环（16）内部的直径尺寸，所述连接环（13）与加强杆（14）螺纹连接。
4.根据权利要求1所述的一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，其特征在于，所述连接合页（11）还设有：
容置槽（10），其开设在所述连接合页（11）的后端，所述容置槽（10）的内部安装有四个限位铁块（19），所述限位铁块（19）的上方设置有安装磁石块（18），所述容置槽（10）的后端固定安装有把手（9）。
5.根据权利要求1所述的一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，其特征在于，所述第二展示板（5）还设有：
第一内嵌薄铁板（7），其内嵌在所述第二展示板（5）的内部，所述第一内嵌薄铁板（7）的两侧固定安装有第二内嵌薄铁板（8），所述第一内嵌薄铁板（7）与第二内嵌薄铁板（8）呈X字型结构。
6.根据权利要求1所述的一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，其特征在于，所述第二展示板（5）还设有：
支撑挡板（20），其固定安装在所述第二展示板（5）的下方右侧，所述支撑挡板（20）的内部开设有安装卡槽（21），所述安装卡槽（21）的内部安装有防护透明板（6）。
7.根据权利要求6所述的一种信息技术教学用具有拼接结构的展示板，其特征在于，所述防护透明板（6）通过安装卡槽（21）与第二展示板（5）卡合，且防护透明板（6）的形状尺寸小于第二展示板（5）的形状尺寸。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN114664149A (zh) * 2022-03-29 2022-06-24 重庆师范大学 一种便捷式多功能教育技术展示装置

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