CN113552954A - 一种输入法键盘显示方法、电子设备及存储介质 - Google Patents

一种输入法键盘显示方法、电子设备及存储介质 Download PDF

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Abstract

本申请实施例公开了一种输入法键盘显示方法、电子设备及存储介质,应用于电子设备技术领域,可解决九宫格式键盘的输入方式比较繁琐,且耗时较长的问题。该输入法键盘包括:接收用户的第一输入;响应于第一输入,显示目标输入法键盘;其中,该目标输入法键盘包括:26个字母按键;该26个字母按键包括6个韵母按键和20个单音节声母按键,每个字母按键对应的字母为标准汉语拼音字母。

Description

一种输入法键盘显示方法、电子设备及存储介质
技术领域
本申请实施例涉及电子设备技术领域,尤其涉及一种输入法键盘显示方法、电子设备及存储介质。
背景技术
随着电子设备技术的不断发展,电子设备的应用越来越广泛。
人们在使用电子设备的过程中经常会使用电子设备上的输入法键盘输入信息。目前,九宫格式键盘时较为常用的输入法键盘,然而由于九宫格式键盘中一个按键对应多个字母,使得九宫格式键盘的输入方式比较繁琐,且耗时较长。
发明内容
本申请实施例提供一种输入法键盘显示方法、电子设备及存储介质,用以解决九宫格式键盘的输入方式比较繁琐,且耗时较长的问题。
为了解决上述技术问题,本申请实施例是这样实现的:
第一方面,提供一种输入法键盘显示方法,应用于电子设备,该方法包括:接收用户的第一输入;响应于第一输入,显示目标输入法键盘;其中,该目标输入法键盘包括:26个字母按键;该26个字母按键包括6个韵母按键和20个单音节声母按键,每个字母按键对应的字母为标准汉语拼音字母。
可选地,该每个字母按键的背景为四线三格,该每个字母按键对应的字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
可选地,该26个字母按键在该目标输入法键盘中的位置与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的位置相同。
可选地,该26个字母按键的排列顺序与26个标准汉语拼音字母的排列顺序相同;或者,该26个字母按键的排列顺序与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的排列顺序相同。
可选地,第一输入为切换中文输入法的操作;该响应于第一输入,显示目标输入法键盘,包括:响应于第一输入,将标准26键输入法键盘更新为该目标输入法键盘。
可选地,该显示目标输入法键盘,包括:获取用户的年龄信息;在该年龄信息在预设范围内时,显示该目标输入法键盘。
可选地,该显示目标输入法键盘,包括:显示提示信息,该提示信息用于提示用户是否显示该目标输入法键盘;在接收到第二输入的情况下,显示该目标输入法键盘。
可选地,该显示目标输入法键盘之后,该方法还包括:接收用户的第三输入,第三输入为对该26个字母按键中的至少一个按键的输入;响应于第三输入,在该目标输入法键盘中的拼音显示区域中显示与第三输入对应的拼音;其中,该拼音显示区域的背景为四线三格;该拼音显示区域中显示的每个字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
可选地,该接收用户的第三输入之后,该方法还包括:在该目标输入法键盘中的汉字候选区域中显示与用户输入的拼音对应的汉字候选项;其中,该汉字候选区域的背景为田字格;该汉字候选区域中的每个汉字在田字格中的位置为:对应汉字在田字格汉字模板中的位置。
第二方面,提供一种电子设备,该电子设备方法包括:接收模块和显示模块;该接收模块,用于接收用户的第一输入;该显示模块,用于响应于该接收模块接收的第一输入,显示目标输入法键盘;其中,该目标输入法键盘包括:26个字母按键;该26个字母按键包括6个韵母按键和20个单音节声母按键,每个字母按键对应的字母为标准汉语拼音字母。
可选地,该每个字母按键的背景为四线三格,该每个字母按键对应的字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
可选地,该26个字母按键在该目标输入法键盘中的位置与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的位置相同。
可选地,该26个字母按键的排列顺序与26个标准汉语拼音字母的排列顺序相同;或者,该26个字母按键的排列顺序与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的排列顺序相同。
可选地,第一输入为切换中文输入法的操作;该显示模块,具体用于响应于该接收模块接收的第一输入,将标准26键输入法键盘更新为该目标输入法键盘。
可选地,该显示模块,具体用于获取用户的年龄信息;在该年龄信息在预设范围内时,显示该目标输入法键盘。
可选地,该显示模块,具体用于显示提示信息,该提示信息用于提示用户是否显示该目标输入法键盘;在接收到第二输入的情况下,显示该目标输入法键盘。
可选地,该接收模块,还用于在该显示模块显示目标输入法键盘之后,接收用户的第三输入,第三输入为对该26个字母按键中的至少一个按键的输入;该显示模块,还用于响应于该接收模块接收的第三输入,在该目标输入法键盘中的拼音显示区域中显示与第三输入对应的拼音;其中,该拼音显示区域的背景为四线三格;该拼音显示区域中显示的每个字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
可选地,该显示模块,还用于在该接收模块接收用户的第三输入之后,在该目标输入法键盘中的汉字候选区域中显示与用户输入的拼音对应的汉字候选项;其中,该汉字候选区域的背景为田字格;该汉字候选区域中的每个汉字在田字格中的位置为:对应汉字在田字格汉字模板中的位置。
第三方面,提供一种电子设备,该电子设备包括处理器、存储器及存储在该存储器上并可在该处理器上运行的程序或指令,该程序或指令被该处理器执行时实现如第一方面所述的显示方法的步骤。
第四方面,提供一种可读存储介质,该可读存储介质上存储程序或指令,该程序或指令被处理器执行时实现如第一方面所述的显示方法的步骤。
与现有技术相比,本申请实施例具有以下有益效果:
本申请实施例中提供的输入法键盘显示方法,可以通过接收用户的第一输入;响应于第一输入,显示目标输入法键盘;其中,该目标输入法键盘包括:26个字母按键;该26个字母按键包括6个韵母按键和20个单音节声母按键,每个字母按键对应的字母为标准汉语拼音字母。本方案中,该目标输入法键盘中26个字母按键对应的字母为标准汉语拼音中的字母,可以更便于用户用汉语拼音输入(无需进行英语字母与汉语字母的转换),而且26键的输入法键盘相对于九宫格式输入法键盘操作方便,可以提升输入速度。另外,本方案也可以便于用户更好地学习或复习标准汉语拼音,不会造成中英文字母混淆,尤其可以更符合小学生(特别是1-3年级孩子,大部分还未开始学英文或刚开始学英文)认知,满足孩子输入需求的同时,可以辅助孩子学习、练习标准汉语拼音,且不会造成中英文拼音的混淆。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本申请实施例提供的一种输入法键盘显示方法的流程示意图;
图2是本申请实施例提供的输入法键盘的示意图之一;
图3是本申请实施例提供的输入法键盘的示意图之二;
图4是本申请实施例提供的一种标准汉语拼音中字母四线三格书写示意图;
图5是本申请实施例提供的一种英语字母四线三格书写示意图;
图6是本申请实施例提供的输入法键盘的示意图之三;
图7是本申请实施例提供的一种电子设备的结构示意图;
图8是本申请实施例提供的一种电子设备的硬件结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本申请实施例中的附图,对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本申请一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本申请保护的范围。
本申请的说明书和权利要求书中的术语“第一”和“第二”等是用于区别不同的对象,而不是用于描述对象的特定顺序。例如,第一分辨率和第二分辨率等是用于区别不同的分辨率,而不是用于描述分辨率的特定顺序。
本申请实施例的术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形,意图在于覆盖不排他的包含,例如,包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元,而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
需要说明的是,本申请实施例中,“示例性的”或者“例如”等词用于表示作例子、例证或说明。本申请实施例中被描述为“示例性的”或者“例如”的任何实施例或设计方案不应被解释为比其它实施例或设计方案更优选或更具优势。确切而言,使用“示例性的”或者“例如”等词旨在以具体方式呈现相关概念。
现有九宫格式键盘的输入方式比较繁琐,且耗时较长。现有标准26键输入法键盘中为英文字母,对于用汉语拼音输入法输入的用户来说某些字母还需要转换(例如“v”需要转换为“ü”,“a”需要转换为“ɑ”,“y”需要转换为“y”等),如此在字母转换时比较耗时,对一些用户来说难度较大,用户体验较差,而且,还容易让初学英文字母的儿童造成中英文混淆(汉语拼音输入法,用英文字母键盘输入,容易让儿童误解)。
为了解决上述技术问题,本申请实施例提供一种输入法键盘显示方法,可以通过接收用户的第一输入;响应于第一输入,显示目标输入法键盘;其中,该目标输入法键盘包括:26个字母按键;该26个字母按键包括6个韵母按键和20个单音节声母按键,每个字母按键对应的字母为标准汉语拼音字母。本方案中,目标输入法键盘中26个字母按键对应的字母为标准汉语拼音中的字母,可以更便于用户用汉语拼音输入(无需进行英语字母与汉语字母的转换),而且26键的输入法键盘相对于九宫格式输入法键盘操作方便,可以提升输入速度。另外,本方案也可以便于用户更好地学习或复习标准汉语拼音,不会造成中英文字母混淆,尤其可以更符合小学生(特别是1-3年级孩子,大部分还未开始学英文或刚开始学英文)认知,满足孩子输入需求的同时,可以辅助孩子学习、练习标准汉语拼音,且不会造成中英文拼音的混淆。
本申请实施例涉及的电子设备可以为手机、平板电脑、笔记本电脑、掌上电脑、车载电子设备、可穿戴设备、超级移动个人计算机(Ultra-Mobile Personal Computer,UMPC)、上网本或者个人数字助理(Personal Digital Assistant,PDA)等电子设备。其中,可穿戴设备可以为智能手表、智能手环、电话手表、智能脚环、智能耳环、智能项链、智能耳机等,本申请实施例不作限定。
本申请实施例提供的输入法键盘显示方法的执行主体可以为包括上述输入法键盘实施例中所述的输入法键盘的上述电子设备,也可以为该电子设备中能够实现该输入法键盘显示方法的功能模块和/或功能实体,具体的可以根据实际使用需求确定,本申请实施例不作限定。下面以电子设备为例,对本申请实施例提供的输入法键盘显示方法进行示例性的说明。
下面结合各个附图对本发明实施例提供的显示方法进行示例性的说明。
如图1所示,本申请实施例提供一种输入法键盘显示方法,该方法可以包括下述S101至S102。
S101、电子设备接收用户的第一输入。
可选地,上述第一输入可以为用户点击目标界面中的输入框的操作,第一输入可以为用户在输入法键盘中切换中文输入法的操作,也可以为用户切换软键盘的操作,还可以为其他的可行性操作,具体可以根据实际使用需求确定,本申请实施例不做限定。
对该输入法键盘的描述可以参考上述输入法键盘实施例中的相关描述,此处不再赘述。
上述目标界面可以为聊天界面,搜索界面,购物应用程序界面等具有输入框的界面,本申请实施例不做限定。
上述在输入法键盘中切换中文输入法的操作,可以为将英文输入法切换为中文输入法的操作,或将数字、符号输入法切换为中文输入法的操作等,本申请实施例不做限定。
上述用户切换软键盘的操作可以为将九宫格键盘切换为本申请实施例提供的标准汉语拼音26键输入法键盘(即目标键盘)的操作,也可以为将手写键盘切换为标准汉语拼音26键输入法键盘的操作,还可以为其他的可行性操作,本申请实施例不做限定。
可选地,第一输入可以包括用户的点击操作,第一输入也可以包括用户的滑动操作,第一输入还可以包括其他的可行性操作,本申请实施例不做限定。
示例性地,上述点击操作可以为单击操作、双击操作等任意次数的点击操作,也可以为双指点击操作、三指点击操作等多指操作;上述滑动操作可以为向上的滑动操作、向下的滑动操作、顺时针方向的滑动操作等向任意方向的滑动操作,也可以是双指滑动操作、三指滑动操作等多指滑动操作。
S102、电子设备响应于第一输入,显示目标输入法键盘。
其中,该目标输入法键盘包括:26个字母按键;该26个字母按键包括6个韵母按键和20个单音节声母按键,每个字母按键对应的字母为标准汉语拼音字母。
可以理解,每个字母按键对应的字母的形状为:标准汉语拼音中对应字母的形状;每个字母按键对应的字母的结构为:标准汉语拼音中对应字母的结构。
如图2所示,6个韵母按键中的字母分别为“ɑ、o、e、i、u、ü”,20个单音节声母按键中的字母分别为“b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、r、y、w”。
本申请实施例中,采用标准汉语拼音中字母的形状和结构,尤其,将英语字母“v”转换为标准汉语拼音字母为“ü”,将英语字母“a”转换为标准汉语拼音字母为“ɑ”,将英语字母“y”转换为标准汉语拼音字母为“y”,更符合用户的使用习惯,在使用输入法键盘时,无需再转换中英文字母,提高了用户的操作效率,提高了用户满意度。尤其对于儿童来说,与学校所学汉语拼音一致,无需转换,简单易懂。
可选地,本申请实施例中,该输入法键盘中还可以包括“分词”按键、“符号”按键、“逗号”按键、“空格”按键、“句号”按键、“中英文切换”按键、“搜索”按键、“数字切换”按键、“换行”按键、“@”按键等快捷按键和切换按键,具体可以根据实际使用需求设定,本申请实施例不做限定。
可选地,本申请实施例中,每一个字母按键可以为复用按键,例如当长按字母按键时,可以显示其复用功能,复用功能可以包括数字按键、符号按键等,本申请实施例不做限定。
可选地,如图3所示,该每个字母按键的背景为四线三格,该每个字母按键对应的字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
可以理解,该每个字母按键对应的字母在四线三格中的布局、大小为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的布局、大小。
以下介绍一下标准汉语拼音中字母和英文字母在四线三格中的书写区别和联系。
如图5(标准汉语拼音中字母四线三格书写)和图6(英语字母四线三格书写)所示,标准汉语拼音中字母在书写时以中间一格为主,有中格,有中上格,中下格和上中下三格的。其中:标准汉语拼音中只占中格的有12个字母:ɑ、o、e、c、m、n、r、s、u、w、x、z,这和英文字母基本相同,但不同的是在标准汉语拼音中ɑ、n、r、u、w是两笔写成,m是三笔写成,而在英语书写中上面的12个字母除了x以外都是一笔写成。标准汉语拼音中占上中格的有9个字母:b、d、f、h、i、k、l、t、ü,在标准汉语拼音中这9个字母下面要“站”在第三条线上,b、d、f、h、k、l、t这六个字母在标准汉语拼音中上端不顶格,也就是只要到达中上格;英文字母中占上中格的有8个字母:b、d、h、i、k、l、t、v,这8个字母下面要“站”在第三条线上,但英语书写中b、d、h、k、l、t这五个字母一般顶格。标准汉语拼音中的字母ü,在英文字母中为v。标准汉语拼音中和英语字母中占中下格的都有4个:p、ɡ、q、y。它们的不同点是在标准汉语拼音中只要写到下格的中间稍偏下一点,而英语字母则要“站”在第四条线上。上、中、下全占的,标准汉语拼音中上、中、下全占的只有1个字母:j,而英语字母中上、中、下全占的只有2个字母:j、f。
本申请实施例中,儿童专属四线三格输入法由专业教研老师按照中文拼音标准(标准汉语拼音)格式制定键盘字母的布局及结构,更符合小学生认知,特别是1-3年级孩子(大部分还未开始学英文或刚开始学英文),满足孩子输入需求的同时,辅助孩子学习、练习拼音,且不会造成中英的混淆。而且使用本申请提供的输入法键盘进行中文拼音输入的时候,学生专属输入法背景是四线三格,与孩子所学保持一致;拼音的形状、大小、结构均与标准拼音一致,有助于孩子学习、练习正确的拼音书写。
可选地,如图2所示,该26个字母按键在该目标输入法键盘中的位置与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的位置相同。
本申请实施例中,设置该26个字母按键在该输入法键盘中的位置与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的位置相同,可以更便于用户操作,更符合用户的输入习惯,如在用户习惯使用标准26键输入法键盘的情况下,切换为本申请实施例提供的输入法键盘后,便于用户快速接受,便于用户快速掌握。
可选地,该26个字母按键在该输入法键盘中的位置还可以与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的位置不同,具体可以根据实际使用需求确定,本申请实施例不做限定。
可选地,本申请实施例中,该输入法键盘中可以设置“单手操作”按键,当点击“单手操作”按键后,设置将26个字母按键调整至单手操作区域,可选地,可以自动识别用户使用左手还是右手进行单手操作,然后将26个字母按键调整至对应地单手操作区域。
单手操作区域:是指在用户单手握持电子设备的情况下,用户握持电子设备的手在电子设备的各个表面上操作的舒适区域。例如,在用户左手握持电子设备的情况下,用户的左手在电子设备的各个表面上操作的舒适区域;或者,在用户右手握持电子设备的情况下,用户的右手在电子设备的各个表面上操作的舒适区域。
其中,上述舒适区域可以为在用户单手握持电子设备的情况下,用户握持电子设备的手的手指呈自然状态(也可以理解为用户握持电子设备的手的握持区域对电子设备无挤压)下可触及的区域。
上述单手操作区域包括:在用户单手握持电子设备的情况下,用户在电子设备的面向用户的正面(通常为屏幕表面)上操作的舒适区域,用户在电子设备的两个侧面(侧面通常为包括按键区域,指纹采集区域等的非屏幕表面)上操作的舒适区域,以及用户在背对用户的背面(可以为屏幕表面,也可以为包括指纹采集区的非屏幕表面)上操作的舒适区域。
可选地,该26个字母按键的排列顺序与26个标准汉语拼音字母的排列顺序相同。
本申请实施例中,该26个字母按键的排列顺序与26个标准汉语拼音字母的排列顺序相同,与用户(尤其儿童)的记忆的字母顺序相同,可以更便于用户记忆,以及便于用户操作,而且可以便于用户更好地学习或复习标准汉语拼音字母的顺序。
可选地,该26个字母按键的排列顺序与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的排列顺序相同。
本申请实施例中,该26个字母按键的排列顺序与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的排列顺序相同,在用户习惯使用标准26键输入法键盘的情况下,切换为本申请实施例提供的输入法键盘后,便于用户快速接受,便于用户快速掌握。
可选地,该26个字母按键的排列顺序还可以为其他的排列顺序,具体可以根据实际使用需求确定,本申请实施例不做限定。
示例性地,上述第一输入为切换中文输入法的操作,上述S102具体可以通过下述S102a实现。
S102a、电子设备响应于第一输入,将标准26键输入法键盘更新为该目标输入法键盘。
本申请实施例中,当检测到用户切换中文输入法的操作时,显示本申请实施例提供的目标输入法键盘,可以更便于用户用汉语拼音输入(无需进行英语字母与汉语字母的转换),也可以便于用户更好地学习或复习标准汉语拼音,不会造成中英文字母混淆,尤其可以更符合小学生(特别是1-3年级孩子,大部分还未开始学英文或刚开始学英文)的认知,满足孩子输入需求的同时,可以辅助孩子学习、练习标准汉语拼音,且不会造成中英文拼音的混淆。
可选地,电子设备可以根据用户的操作,显示该目标输入法键盘,也可以根据用户的年龄信息显示该目标输入法键盘,还可以基于用户的使用习惯,显示该目标输入法键盘,本申请实施例不做限定。
示例性地,上述S102或S102a具体可以通过下述S102b至S102c实现。
S102b、电子设备获取用户的年龄信息。
可选地,电子设备可以通过拍摄用户图像,然后通过识别用户图像,得到年龄信息。
示例性的,电子设备可以通过电子设备上的前置摄像头拍摄用户图像。如果用户位于该前置摄像头的拍摄范围之内,那么电子设备可以通过该前置摄像头拍摄用户图像,并从拍摄的至少一张用户图像中检测出该用户的人像,再将该用户的人像从背景中分离出来。然后,电子设备可以根据预设的面部识别算法从分离出的人像中获取到该用户的面部特征信息,然后根据用户的面部特征信息分析出用户的年龄信息。电子设备还可以通过识别用户的穿着或配饰等分析出用户的年龄信息;本申请实施例不做限定。
可选地,电子设备可以根据用户在一定时间内在电子设备上的操作,分析用户的年龄信息。
可选地,电子设备还可以根据用户输入的年龄信息,获取用户的年龄信息。
示例性地,电子设备可以显示弹窗,以提示用户输入用户年龄,然后根据用户输入确定用户的年龄信息。
电子设备还可以通过其他方式获取用户的年龄信息,本申请实施例不做限定。
S102c、电子设备在该年龄信息在预设范围内时,显示该目标输入法键盘。
其中,预设范围可以根据实际使用需求确定,本申请实施例不做限定。可选地,预设范围用于指示1至3年级的儿童,还可以用于指示50岁以上的老年人。例如,预设范围可以包括6岁至9岁,也可以包括50岁以上。
本申请实施例中,根据用户年龄信息,为用户推荐更适合用户的目标输入法键盘,可以简化用户的操作过程,可以提高用户体验。
示例性地,上述S102或S102a具体可以通过下述S102d至S102e实现。
S102d、电子设备输出提示信息。
该提示信息用于提示用户是否显示该目标输入法键盘。
可选地,该提示信息可以为弹窗式的提示信息,也可以为语音式的提示信息,还可以为其他形式的提示信息,本申请实施例不做限定。
S102e、电子设备在接收到第二输入的情况下,显示该目标输入法键盘。
示例性地,若该提示信息为弹窗式的提示信息,该提示信息可以为用户推荐几个键盘选项以供用户选择,第二输入为用户选择该目标输入法键盘的操作。该提示信息可以指示用户输入需要的键盘。其中,对第二输入的描述可以参考上述S101中对第一输入的相关描述,此处不予赘述。
示例性地,若该提示信息为语音式的提示信息,第二输入可以为语音输入。
本申请实施例中,通过显示提示信息的方法提示用户是否显示该目标输入法键盘,基于第二输入显示该目标输入法键盘,可以根据用户实际需求显示用户需要的键盘,可以提高操作效率,简化用户操作。
可选地,电子设备接收用户在目标输入法键盘上点击中文字母按键的操作,响应于该操作,电子设备在拼音显示区域显示用户输入的拼音,并在汉字候选区域显示与用户输入拼音对应的汉字候选项。若用户接收到用户点击任一汉字候选项的操作,电子设备在输入框区域显示用户选择的汉字候选项。
可选地,在上述S102之后,本申请实施例提供的输入法键盘显示方法还可以包括下述的S103至S104。
S103、电子设备接收用户的第三输入。
第三输入为对该26个字母按键中的至少一个按键的输入。
第三输入可以为用户对字母按键的点击输入。
S104、电子设备响应于第三输入,在该目标输入法键盘中的拼音显示区域中显示与第三输入对应的拼音。
可选地,该拼音显示区域的背景为四线三格;该拼音显示区域中显示的每个字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
可以理解,该拼音显示区域中显示的每个字母在四线三格中的大小、布局为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的大小、布局。
示例性地,如图6所示,用户点击“w”按键和“o”按键,拼音显示区域中显示“wo”,汉字候选区域显示与“wo”对应的候选汉字“我喔沃窝握卧硪蜗涡倭渥”。
本申请实施例中,在拼音显示区域也添加四线三格背景,不仅可以使用户(尤其儿童)打字更轻松,有助于记忆标准的拼音组合写法。
可选地,在上述S103之后,本申请实施例提供的输入法键盘显示方法还可以包括下述的S105。
S105、电子设备在该目标输入法键盘中的汉字候选区域中显示与用户输入的拼音对应的汉字候选项。
可选地,该汉字候选区域的背景为田字格;该汉字候选区域中的每个汉字在田字格中的位置为:对应汉字在田字格汉字模板中的位置。
可以理解,该汉字候选区域中的每个汉字在田字格中的大小、布局为:标准汉字在田字格中的大小、布局。
可以理解,田字格汉字模板为符合中文汉字田字格标准的田字格汉字模板。
本申请实施例中,汉字候选区域添加田字格不仅可以使字体显示美观,而且可以便于用户(尤其儿童)记忆标准的汉字的写法。
需要说明的是,本申请实施例中不限定上述S104和S105的执行顺序,可以先执行S104,再执行S105;也可以先执行S105,再执行S104;也可以同时执行S104和S105。
如图7所示,本申请实施例提供一种电子设备,该电子设备包括:接收模块701和显示模块702;该接收模块701,用于接收用户的第一输入;该显示模块702,用于响应于该接收模块701接收的第一输入,显示目标输入法键盘;其中,该目标输入法键盘包括:26个字母按键;该26个字母按键包括6个韵母按键和20个单音节声母按键,每个字母按键对应的字母为标准汉语拼音字母。
可选地,该每个字母按键的背景为四线三格,该每个字母按键对应的字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
可选地,该26个字母按键在该目标输入法键盘中的位置与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的位置相同。
可选地,该26个字母按键的排列顺序与26个标准汉语拼音字母的排列顺序相同;或者,该26个字母按键的排列顺序与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的排列顺序相同。
可选地,第一输入为切换中文输入法的操作;该显示模块702,具体用于响应于该接收模块701接收的第一输入,将标准26键输入法键盘更新为该目标输入法键盘。
可选地,该显示模块702,具体用于获取用户的年龄信息;在该年龄信息在预设范围内时,显示该目标输入法键盘。
可选地,该显示模块702,具体用于显示提示信息,该提示信息用于提示用户是否显示该目标输入法键盘;在接收到第二输入的情况下,显示该目标输入法键盘。
可选地,该接收模块701,还用于在该显示模块702显示目标输入法键盘之后,接收用户的第三输入,第三输入为对该26个字母按键中的至少一个按键的输入;该显示模块702,还用于响应于该接收模块701接收的第三输入,在该目标输入法键盘中的拼音显示区域中显示与第三输入对应的拼音;其中,该拼音显示区域的背景为四线三格;该拼音显示区域中显示的每个字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
可选地,该显示模块702,还用于在该接收模块701接收用户的第三输入之后,在该目标输入法键盘中的汉字候选区域中显示与用户输入的拼音对应的汉字候选项;其中,该汉字候选区域的背景为田字格;该汉字候选区域中的每个汉字在田字格中的位置为:对应汉字在田字格汉字模板中的位置。
本申请实施例中,各模块可以实现上述方法实施例提供的输入法键盘显示方法,且能达到相同的技术效果,为避免重复,这里不再赘述。
图8为实现本申请各个实施例的一种电子设备的硬件结构示意图,如图8所示,该电子设备包括但不限于:射频(radio frequency,RF)电路801、存储器802、输入单元803、显示单元804、传感器805、音频电路806、无线通信(wireless fidelity,WiFi)模块807、处理器808、电源809、以及摄像头810等部件。其中,射频电路801包括接收器8011和发送器8012。本领域技术人员可以理解,图8中示出的电子设备结构并不构成对电子设备的限定,可以包括比图示更多或更少的部件,或者组合某些部件,或者不同的部件布置。
RF电路801可用于收发信息或通话过程中,信号的接收和发送,特别地,将基站的下行信息接收后,给处理器808处理;另外,将设计上行的数据发送给基站。通常,RF电路801包括但不限于天线、至少一个放大器、收发信机、耦合器、低噪声放大器(low noiseamplifier,LNA)、双工器等。此外,RF电路801还可以通过无线通信与网络和其他设备通信。上述无线通信可以使用任一通信标准或协议,包括但不限于全球移动通讯系统(globalsystem of mobile communication,GSM)、通用分组无线服务(general packet radioservice,GPRS)、码分多址(code division multiple access,CDMA)、宽带码分多址(wideband code division multiple access,WCDMA)、长期演进(long term evolution,LTE)、电子邮件、短消息服务(short messaging service,SMS)等。
存储器802可用于存储软件程序以及模块,处理器808通过运行存储在存储器802的软件程序以及模块,从而执行电子设备的各种功能应用以及数据处理。存储器802可主要包括存储程序区和存储数据区,其中,存储程序区可存储操作系统、至少一个功能所需的应用程序(比如声音播放功能、图像播放功能等)等;存储数据区可存储根据电子设备的使用所创建的数据(比如音频数据、电话本等)等。此外,存储器802可以包括高速随机存取存储器,还可以包括非易失性存储器,例如至少一个磁盘存储器件、闪存器件、或其他易失性固态存储器件。
输入单元803可用于接收输入的数字或字符信息,以及产生与电子设备的用户设置以及功能控制有关的键信号输入。具体地,输入单元803可包括触控面板8031以及其他输入设备8032。触控面板8031,也称为触摸屏,可收集用户在其上或附近的触摸操作(比如用户使用手指、触笔等任何适合的物体或附件在触控面板8031上或在触控面板8031附近的操作),并根据预先设定的程式驱动相应的连接装置。可选地,触控面板8031可包括触摸检测装置和触摸控制器两个部分。其中,触摸检测装置检测用户的触摸方位,并检测触摸操作带来的信号,将信号传送给触摸控制器;触摸控制器从触摸检测装置上接收触摸信息,并将它转换成触点坐标,再送给处理器808,并能接收处理器808发来的命令并加以执行。此外,可以采用电阻式、电容式、红外线以及表面声波等多种实现触控面板8031。除了触控面板8031,输入单元803还可以包括其他输入设备8032。具体地,其他输入设备8032可以包括但不限于物理键盘、功能键(比如音量控制按键、开关按键等)、轨迹球、鼠标、操作杆等中的一种或多种。
显示单元804可用于显示由用户输入的信息或提供给用户的信息以及电子设备的各种菜单。显示单元804可包括显示面板8041,可选地,可以采用液晶显示器(liquidcrystal display,LCD)、有机发光二极管(organic light-Emitting diode,OLED)等形式来配置显示面板8041。进一步的,触控面板8031可覆盖显示面板8041,当触控面板8031检测到在其上或附近的触摸操作后,传送给处理器808以确定触摸事件的,随后处理器808根据触摸事件的在显示面板8041上提供相应的视觉输出。虽然在图8中,触控面板8031与显示面板8041是作为两个独立的部件来实现电子设备的输入和输入功能,但是在某些实施例中,可以将触控面板8031与显示面板8041集成而实现电子设备的输入和输出功能。
电子设备还可包括至少一种传感器805,比如光传感器、运动传感器以及其他传感器。具体地,光传感器可包括环境光传感器及接近传感器,其中,环境光传感器可根据环境光线的明暗来调节显示面板8041的亮度,接近传感器可在电子设备移动到耳边时,退出显示面板8041和/或背光。作为运动传感器的一种,加速计传感器可检测各个方向上(一般为三轴)加速度的大小,静止时可检测出重力的大小及方向,可用于识别电子设备姿态的应用(比如横竖屏切换、相关游戏、磁力计姿态校准)、振动识别相关功能(比如计步器、敲击)等;至于电子设备还可配置的陀螺仪、地磁传感器、气压计、湿度计、温度计、红外线传感器等其他传感器,在此不再赘述。本申请实施例中,该电子设备可以包括加速度传感器、深度传感器或者距离传感器等。
音频电路806、扬声器8061,传声器8062可提供用户与电子设备之间的音频接口。音频电路806可将接收到的音频数据转换后的电信号,传输到扬声器8061,由扬声器8061转换为声音信号输出;另一方面,传声器8062将收集的声音信号转换为电信号,由音频电路806接收后转换为音频数据,再将音频数据输出处理器808处理后,经RF电路801以发送给比如另一电子设备,或者将音频数据输出至存储器802以便进一步处理。
WiFi属于短距离无线传输技术,电子设备通过WiFi模块807可以帮助用户收发电子邮件、浏览网页和访问流式媒体等,它为用户提供了无线的宽带互联网访问。虽然图8示出了WiFi模块807,但是可以理解的是,其并不属于电子设备的必须构成,完全可以根据需要在不改变发明的本质的范围内而省略。
处理器808是电子设备的控制中心,利用各种接口和线路连接整个电子设备的各个部分,通过运行或执行存储在存储器802内的软件程序和/或模块,以及调用存储在存储器802内的数据,执行电子设备的各种功能和处理数据,从而对电子设备进行整体监控。可选地,处理器808可包括一个或多个处理单元;优选的,处理器808可集成应用处理器和调制解调处理器,其中,应用处理器主要处理操作系统、用户界面和应用程序等,调制解调处理器主要处理无线通信。可以理解的是,上述调制解调处理器也可以不集成到处理器808中。
电子设备还包括给各个部件供电的电源809(比如电池),优选的,电源可以通过电源管理系统与处理器808逻辑相连,从而通过电源管理系统实现管理充电、放电、以及功耗管理等功能。尽管未示出,电子设备还可以包括蓝牙模块等,在此不再赘述。
本申请实施例中,输入单元803,用于接收用户的第一输入;显示单元804,用于响应于第一输入,显示目标输入法键盘;其中,该目标输入法键盘包括:26个字母按键;该26个字母按键包括6个韵母按键和20个单音节声母按键,每个字母按键对应的字母为标准汉语拼音字母。
可选地,该每个字母按键的背景为四线三格,该每个字母按键对应的字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
可选地,该26个字母按键在该目标输入法键盘中的位置与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的位置相同。
可选地,该26个字母按键的排列顺序与26个标准汉语拼音字母的排列顺序相同;或者,该26个字母按键的排列顺序与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的排列顺序相同。
可选地,第一输入为切换中文输入法的操作;该显示单元804,具体用于响应于第一输入,将标准26键输入法键盘更新为该目标输入法键盘。
可选地,该显示单元804,具体用于获取用户的年龄信息;在该年龄信息在预设范围内时,显示该目标输入法键盘。
可选地,该显示单元804,具体用于显示提示信息,该提示信息用于提示用户是否显示该目标输入法键盘;在接收到第二输入的情况下,显示该目标输入法键盘。
可选地,该输入单元803,还用于在显示目标输入法键盘之后,接收用户的第三输入,第三输入为对该26个字母按键中的至少一个按键的输入;该显示单元804,还用于响应于接收的第三输入,在该目标输入法键盘中的拼音显示区域中显示与第三输入对应的拼音;其中,该拼音显示区域的背景为四线三格;该拼音显示区域中显示的每个字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
可选地,该显示单元804,还用于在接收用户的第三输入之后,在该目标输入法键盘中的汉字候选区域中显示与用户输入的拼音对应的汉字候选项;其中,该汉字候选区域的背景为田字格;该汉字候选区域中的每个汉字在田字格中的位置为:对应汉字在田字格汉字模板中的位置。
本实施例中各种实现方式具有的有益效果具体可以参见上述输入法键盘显示方法实施例中相应实现方式所具有的有益效果,为避免重复,此处不再赘述。
本申请实施例还提供一种电子设备,该电子设备可以包括:处理器,存储器以及存储在存储器上并可在处理器上运行的程序或指令,该程序或指令被处理器执行时可以实现上述方法实施例提供的输入法键盘显示方法的各个过程,且能达到相同的技术效果,为避免重复,这里不再赘述。
本申请实施例提供一种可读存储介质,该可读存储介质上存储程序或指令,该程序或指令被处理器执行时实现上述方法实施例提供的输入法键盘显示方法的各个过程,且能达到相同的技术效果,为避免重复,这里不再赘述。
本申请实施例还提供一种计算机程序产品,其中,该计算机程序产品包括计算机指令,当该计算机程序产品在处理器上运行时,使得处理器执行该计算机指令,实现上述方法实施例提供的输入法键盘显示方法的各个过程,且能达到相同的技术效果,为避免重复,这里不再赘述。
本申请实施例还提供一种输入法键盘(对应上述的目标输入法键盘),该输入法键盘包括:26个字母按键;其中,该26个字母按键包括6个韵母按键和20个单音节声母按键,每个字母按键对应的字母为标准汉语拼音字母。
可选地,该26个字母按键在该输入法键盘中的位置与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的位置相同。
可选地,每个字母按键的背景为四线三格,该每个字母按键对应的字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
可选地,该输入法键盘包括拼音显示区域,该拼音显示区域用于显示用户输入的拼音;其中,该拼音显示区域的背景为四线三格;该拼音显示区域中显示的每个字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
可选地,该输入法键盘包括汉字候选区域,该汉字候选区域用于显示与用户输入的拼音对应的汉字候选项;其中,该汉字候选区域的背景为田字格;该汉字候选区域中的每个汉字在田字格中的位置为:对应汉字在田字格汉字模板中的位置。
可选地,该26个字母按键的排列顺序与26个标准汉语拼音字母的排列顺序相同。
可选地,该26个字母按键的排列顺序与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的排列顺序相同。
本实施例中各种实现方式具有的有益效果具体可以参见上述输入法键盘显示方法实施例中相应实现方式所具有的有益效果,为避免重复,此处不再赘述。
应理解,说明书通篇中提到的“一个实施例”或“一实施例”意味着与实施例有关的特定特征、结构或特性包括在本申请的至少一个实施例中。因此,在整个说明书各处出现的“在一个实施例中”或“在一实施例中”未必一定指相同的实施例。此外,这些特定特征、结构或特性可以以任意适合的方式结合在一个或多个实施例中。本领域技术人员也应该知悉,说明书中所描述的实施例均属于可选实施例,所涉及的动作和模块并不一定是本申请所必须的。
本申请实施例提供的电子设备能够实现上述方法实施例中所示的各个过程,为避免重复,此处不再赘述。
在本申请的各种实施例中,应理解,上述各过程的序号的大小并不意味着执行顺序的必然先后,各过程的执行顺序应以其功能和内在逻辑确定,而不应对本申请实施例的实施过程构成任何限定。
上述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的,作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物单元,即可位于一个地方,或者也可以分布到多个网络单元上。可根据实际的需要选择其中的部分或全部单元来实现本实施例方案的目的。
另外,在本申请各实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中,也可以是各个单元单独物理存在,也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现,也可以采用软件功能单元的形式实现。
上述集成的单元若以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时,可以存储在一个计算机可获取的存储器中。基于这样的理解,本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或者部分,可以以软件产品的形式体现出来,该计算机软件产品存储在一个存储器中,包括若干请求用以使得一台计算机设备(可以为个人计算机、服务器或者网络设备等,具体可以是计算机设备中的处理器)执行本申请的各个实施例上述方法的部分或全部步骤。
本领域普通技术人员可以理解上述实施例的各种方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成,该程序可以存储于一种计算机可读存储介质中,存储介质包括只读存储器(Read-Only Memory,ROM)、随机存储器(Random Access Memory,RAM)、可编程只读存储器(Programmable Read-only Memory,PROM)、可擦除可编程只读存储器(Erasable Programmable Read Only Memory,EPROM)、一次可编程只读存储器(One-time Programmable Read-Only Memory,OTPROM)、电子抹除式可复写只读存储器(Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory,EEPROM)、只读光盘(CompactDisc Read-Only Memory,CD-ROM)或其他光盘存储器、磁盘存储器、磁带存储器、或者能够用于携带或存储数据的计算机可读的任何其他介质。

Claims (12)

1.一种输入法键盘显示方法,其特征在于,应用于电子设备,所述方法包括:
接收用户的第一输入;
响应于所述第一输入,显示目标输入法键盘;
其中,所述目标输入法键盘包括:26个字母按键;所述26个字母按键包括6个韵母按键和20个单音节声母按键,每个字母按键对应的字母为标准汉语拼音字母。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述每个字母按键的背景为四线三格,所述每个字母按键对应的字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
3.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述26个字母按键在所述目标输入法键盘中的位置与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的位置相同。
4.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述26个字母按键的排列顺序与26个标准汉语拼音字母的排列顺序相同;
或者,所述26个字母按键的排列顺序与标准26键输入法键盘中的26个英文字母按键的排列顺序相同。
5.根据权利要求1至4中任一项所述的方法,其特征在于,所述第一输入为切换中文输入法的操作;
所述响应于所述第一输入,显示目标输入法键盘,包括:
响应于所述第一输入,将标准26键输入法键盘更新为所述目标输入法键盘。
6.根据权利要求1至4中任一项所述的方法,其特征在于,所述显示目标输入法键盘,包括:
获取用户的年龄信息;
在所述年龄信息在预设范围内时,显示所述目标输入法键盘。
7.根据权利要求1至4中任一项所述的方法,其特征在于,所述显示目标输入法键盘,包括:
显示提示信息,所述提示信息用于提示用户是否显示所述目标输入法键盘;
在接收到第二输入的情况下,显示所述目标输入法键盘。
8.根据权利要求1至4中任一项所述的方法,其特征在于,所述显示目标输入法键盘之后,所述方法还包括:
接收用户的第三输入,所述第三输入为对所述26个字母按键中的至少一个按键的输入;
响应于所述第三输入,在所述目标输入法键盘中的拼音显示区域中显示与所述第三输入对应的拼音;
其中,所述拼音显示区域的背景为四线三格;所述拼音显示区域中显示的每个字母在四线三格中的位置为:标准汉语拼音中对应字母在四线三格中的位置。
9.根据权利要求8所述的方法,其特征在于,所述接收用户的第三输入之后,所述方法还包括:
在所述目标输入法键盘中的汉字候选区域中显示与用户输入的拼音对应的汉字候选项;
其中,所述汉字候选区域的背景为田字格;所述汉字候选区域中的每个汉字在田字格中的位置为:对应汉字在田字格汉字模板中的位置。
10.一种电子设备,其特征在于,所述电子设备包括:接收模块和显示模块;
所述接收模块,用于接收用户的第一输入;
所述显示模块,用于响应于所述接收模块接收的所述第一输入,显示目标输入法键盘;
其中,所述目标输入法键盘包括:26个字母按键;所述26个字母按键包括6个韵母按键和20个单音节声母按键,每个字母按键对应的字母为标准汉语拼音字母。
11.一种电子设备,其特征在于,包括:处理器、存储器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的计算机程序,所述计算机程序被所述处理器执行时实现如权利要求1至9中任一项所述的输入法键盘显示方法的步骤。
12.一种可读存储介质,其特征在于,所述可读存储介质上存储程序或指令,所述程序或指令被处理器执行时实现如权利要求1至9中任一项所述的输入法键盘显示方法的步骤。
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