CN113360073A - 信息输入方法和信息输入装置 - Google Patents
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Abstract
本申请公开了一种信息输入方法和信息输入装置，属于通信技术领域，其中，信息输入方法包括：在显示虚拟键盘的情况下，接收第一输入；响应于第一输入，在虚拟键盘的显示范围内，确定输入区域；在输入区域接收第二输入；响应于第二输入，生成对应的目标图片信息。
Description
技术领域
本申请属于通信技术领域，具体涉及一种信息输入方法和信息输入装置。
背景技术
在相关技术中，手机等电子设备的输入依赖虚拟键盘，虚拟键盘上设置有虚拟按键，用户通过触摸虚拟按键的方式进行输入。
而在输入一些特殊内容，如：数学公式时，由于不同公式有不同的结构，如：分号、乘方、根号、导数、下标等，导致通过虚拟键盘较难对公式类内容进行输入。
发明内容
本申请实施例的目的是提供一种信息输入方法和信息输入装置，能够快速、准确地通过虚拟键盘输入数学公式等特殊内容。
第一方面，本申请实施例提供了一种信息输入方法，包括：
在显示虚拟键盘的情况下，接收第一输入；
响应于第一输入，在虚拟键盘的显示范围内，确定输入区域；
在输入区域接收第二输入；
响应于第二输入，生成对应的目标图片信息。
第二方面，本申请实施例提供了一种信息输入装置，包括：
接收单元，用于在显示虚拟键盘的情况下，接收第一输入；
切换单元，用于响应于第一输入，在虚拟键盘的显示范围内，确定输入区域；
接收单元，还用于在输入区域接收第二输入；
生成单元，用于响应于第二输入，生成对应的目标图片信息。
第三方面，本申请实施例提供了一种电子设备，包括处理器，存储器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的程序或指令，所述程序或指令被所述处理器执行时实现如第一方面的方法的步骤。
第四方面，本申请实施例提供了一种可读存储介质，该可读存储介质上存储程序或指令，该程序或指令被处理器执行时实现如第一方面的方法的步骤。
第五方面，本申请实施例提供了一种芯片，该芯片包括处理器和通信接口，该通信接口和该处理器耦合，该处理器用于运行程序或指令，实现如第一方面的方法的步骤。
在本申请实施例中，在显示虚拟键盘的情况下，即用户在输入内容的过程中，如在通过聊天软件聊天，或是在编辑文档时，接收第一输入。具体地，该第一输入可以是由用户或输入程序进行定义的快捷操作，如双击虚拟键盘、三击虚拟键盘，在虚拟键盘上画圈，或是在虚拟夹盘上手写两个重叠的圆形等，本申请实施例对此不做限定。
在接收到第一输入后，在虚拟键盘的显示范围内，确定输入区域，也即将虚拟键盘内部的区域切换为特殊区域。能够理解的是，在将虚拟键盘的内部切换为输入区域后，虚拟键盘的内部的显示方式可以调整为输入区域对应的显示方式，也可以保留原始虚拟键盘的显示方式，但在原始虚拟键盘的显示方式的基础上进行特殊的显示标记，如在虚拟键盘四周显示边框等。
在确定了输入区域后，通过输入区域接收第二输入，该第二输入可以是用户的绘画输入、手写输入或是选择输入，本申请对此不做限定。用户可以通过第二输入，在输入区域通过手写、绘画或是在预设模版中进行挑选的方式，对所要输入的内容进行输入或选取，在接收到第二输入后，输入程序自动将输入结果转化为目标图片信息，并进行输出。
举例来说，用户在虚拟键盘上用手指绘制两个重叠的圆形，从而在虚拟键盘上呼出输入区域。在输出区域确定后，用户在输入区域内，手写数学公式，该公式可以是任意类型的公式，用户还可以在数学公式之外，手写批注、讲解或绘制说明的图像，在用户输入完成后，如用户按下确认按钮，或在3秒内没有接收到后续手写输入时，根据用户手写输入的痕迹生成目标图片信息，该目标图片信息可以由聊天软件直接发送，或插入到用户正在编辑的文档中。
本申请实施例通过切换虚拟键盘的交互方式，使得用户能够自由输入内容，该内容可以是与虚拟键盘预设的按键无关的内容，包括如公式、图画等，从而在不调用外部公式编辑软件的情况下，实现了对公式的快捷输入，一方面提升了特殊符号和数学公式的便捷度，另一方面在用户间通过聊天软件交流沟通场景下，交流数学公式等特殊内容的沟通效率，能够提高通过虚拟键盘输入数学公式等特殊内容的体验。
附图说明
图1示出了根据本申请实施例的信息输入方法的流程图之一；
图2示出了根据本申请实施例的操作界面示意图之一；
图3示出了根据本申请实施例的信息输入方法的流程图之二；
图4示出了根据本申请实施例的第一图片信息的示意图；
图5示出了根据本申请实施例的操作界面示意图之二；
图6示出了根据本申请实施例的信息输入装置的结构框图；
图7示出了根据本申请实施例的电子设备的结构框图；
图8为实现本申请实施例的一种电子设备的硬件结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚地描述，显然，所描述的实施例是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。
本申请的说明书和权利要求书中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便本申请的实施例能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施，且“第一”、“第二”等所区分的对象通常为一类，并不限定对象的个数，例如第一对象可以是一个，也可以是多个。此外，说明书以及权利要求中“和/或”表示所连接对象的至少其中之一，字符“/”，一般表示前后关联对象是一种“或”的关系。
下面结合附图，通过具体的实施例及其应用场景对本申请实施例提供的信息输入方法和信息输入装置进行详细地说明。
在本申请的一些实施例中，提供了一种信息输入方法，图1示出了根据本申请实施例的信息输入方法的流程图之一，如图1所示，方法包括：
步骤102，在显示虚拟键盘的情况下，接收第一输入；
步骤104，响应于第一输入，在虚拟键盘的显示范围内，确定输入区域；
步骤106，在输入区域接收第二输入；
步骤108，响应于第二输入，生成对应的目标图片信息。
在本申请实施例中，在显示虚拟键盘的情况下，即用户在输入内容的过程中，如在通过聊天软件聊天，或是在编辑文档时，接收第一输入。具体地，该第一输入可以是由用户或输入程序进行定义的快捷操作，如双击虚拟键盘、三击虚拟键盘，在虚拟键盘上画圈，或是在虚拟夹盘上手写两个重叠的圆形等，本申请实施例对此不做限定。
在接收到第一输入后，在虚拟键盘的显示范围内，确定输入区域，也即将虚拟键盘内部的区域切换为特殊区域。能够理解的是，在将虚拟键盘的内部切换为输入区域后，虚拟键盘的内部的显示方式可以调整为输入区域对应的显示方式，也可以保留原始虚拟键盘的显示方式，但在原始虚拟键盘的显示方式的基础上进行特殊的显示标记，如在虚拟键盘四周显示边框等。
在确定了输入区域后，通过输入区域接收第二输入，该第二输入可以是用户的绘画输入、手写输入或是选择输入，本申请对此不做限定。用户可以通过第二输入，在输入区域通过手写、绘画或是在预设模版中进行挑选的方式，对所要输入的内容进行输入或选取，在接收到第二输入后，输入程序自动将输入结果转化为目标图片信息，并进行输出。
举例来说，用户在虚拟键盘上用手指绘制两个重叠的圆形，从而在虚拟键盘上呼出输入区域。在输出区域确定后，用户在输入区域内，手写数学公式，该公式可以是任意类型的公式，用户还可以在数学公式之外，手写批注、讲解或绘制说明的图像，在用户输入完成后，如用户按下确认按钮，或在3秒内没有接收到后续手写输入时，根据用户手写输入的痕迹生成目标图片信息，该目标图片信息可以由聊天软件直接发送，或插入到用户正在编辑的文档中。
本申请实施例通过切换虚拟键盘的交互方式，使得用户能够自由输入内容，该内容可以是与虚拟键盘预设的按键无关的内容，包括如公式、图画等，从而在不调用外部公式编辑软件的情况下，实现了对公式的快捷输入，一方面提升了特殊符号和数学公式的便捷度，另一方面在用户间通过聊天软件交流沟通场景下，交流数学公式等特殊内容的沟通效率，能够提高通过虚拟键盘输入数学公式等特殊内容的体验。
在本申请的一些实施例中，第二输入为手写输入，输入区域包括第一手写输入区域，通过输入区域接收第二输入，包括：
在第一手写输入区域接收手写输入。
在本申请实施例中，用户通过手写输入，在第一手写输入区域内，对信息进行手写输入。具体地，图2示出了根据本申请实施例的操作界面示意图之一。如图2所示，用户在通过第一输入，将虚拟键盘的区域内确定为第一手写输入区域后，可通过手指、手写笔等方式，在第一手写输入区域内“写”下想要输入的信息。以图2为例，用户希望输入公式：a2+b2＝c2，则直接在第一手写输入区域内写下该公式，即可完成对公式的输入，从而改善通过虚拟键盘输入数学公式等特殊内容的体验。
在本申请的一些实施例中，图3示出了根据本申请实施例的信息输入方法的流程图之二，其中，手写输入包括第一手写输入，如图3所示，根据第二输入，生成对应的目标图片信息，包括：
步骤302，响应于第一手写输入，在第一手写输入区域内生成并显示第一手写输入对应的第一图像数据；
步骤304，根据第一图像数据生成第一图片信息；
步骤306，根据第一图片信息生成目标图片信息。
在本申请实施例中，首先，根据第一手写输入的输入轨迹(手写笔划)，根据输入轨迹在第一手写输入区域内，显示第一手写输入的轨迹，并对轨迹的位置、长度、深浅等信息进行记录，并形成为第一图像数据。如图2所示，用户手写写下公式：a2+b2＝c2，则在第一手写输入区域内，跟随用户的每一个笔划，显示对应的笔迹，最终形成为在第一输入区域内显示的图像信息。
其中，在第一输入区域不改变原虚拟键盘的显示方式的情况下，第一图像区域可以与虚拟键盘叠加显示，具体如图2所示。
进一步地，在用户手写输入完成后，将所形成的第一图像数据，保存为第一图片信息。具体地，图4示出了根据本申请实施例的第一图片信息的示意图。如图4所示，在保存第一图片信息时，仅保留用户的“笔迹”，并形成为根据用户笔迹形成的图片，该图片即第一图片信息。通过第一图片信息确定最终的目标图片，用户可以在聊天窗口中发送该目标图片，也可以将目标图片插入到正在编辑的文档之中，从而实现了快速、便捷的数学公式的输入。
在本申请的一些实施例中，手写输入还包括第二手写输入，输入区域还包括第二手写输入区域，方法还包括：
接收第三输入；
响应于第三输入，将第一手写输入区域切换为第二手写输入区域；
在第二手写输入区域接收第二手写输入；
响应于第二手写输入，在第二手写输入区域内生成并显示第二手写输入对应的第二图像数据；
根据第二图像数据生成第二图片信息；
根据第一图片信息生成目标图片信息，包括：
拼接第一图片信息和第二图片信息，以得到目标图片信息。
在本申请实施例中，输入区域还包括第二手写输入区域，用户可以通过第三输入，来将当前的第一手写输入区域，切换为第二手写输入区域。具体地，由于在一些情况下，比如手写输入较为复杂的公式，由于公式长度较大，而手机屏幕较小，因此会出现难以在一个输入区域内，将全部公式都写下的情况。对于这种情况，用户可以在当前的第一手写输入区域内，写下公式的第一部分，然后通过第三输入，将第一手写输入区域内切换至下一个的第二手写输入区域，并在第二手写输入区域内写下公式剩下的第二部分。
在用户手写完公式的两个部分后，分别生成第一手写输入区域对应的第一图片信息和第二手写输入区域对应的第二图片信息，根据记载了公式两个部分的两个图片信息，按照其被写下的先后顺序，对第一图片信息和第二图片信息进行拼接，从而得到最终显示完整公式的目标图片信息。
能够理解的是，第二手写输入区域的数量可以为多个，即用户在两个输入区域的范围内也无法写下完整的公式时，还可以通过第三输入切换第三手写输入区域、第四手写输入区域等等，直至用户能够将所需要书写的公式写全。
具体地，图5示出了根据本申请实施例的操作界面示意图之二，如图5所示，用户需要输入公式：
由于公式较长，则将上述公式分为两个部分，第一部分是(x+a)n的公式部分，第二部分是剩下的公式部分，用户在第一手写输入区域内输入第一部分后，在第一手写输入区域左滑，则输入区域切换至第二手写输入区域，用户在第二手写输入区域内输入剩下的第二部分，最终包括形成完整公式的目标图片信息。
在本申请的一些实施例中，在通过虚拟键盘接收第二输入之前，方法还包括：
接收第四输入；响应于第四输入，确定对应的信息模版；以及
响应于第二输入，生成对应的目标图片信息，包括：
响应于第二输入，确定对应的数据信息；通过数据信息填充信息模版，得到对应的模版数据；根据模版数据生成目标图片信息。
在本申请实施例中，可以根据用户的输入习惯，预先存储对应的信息模版，如图标模版、公式模版等。在用户需要输入复杂的信息时，可通过第四输入，调出预存储的对应的信息模版，其中，信息模版中包括至少一个可被填写的数据单元。
在确定正确的信息模版之后，用户可以通过第二输入，来输入具体的数据信息，通过将这些用户输入的数据信息，按照设定好的映射规则，或用户选定的映射规则，将数据信息填充到信息模版的数据单元中，从而得到用户填写后的，基于信息模版生成的模版数据，根据模版数据生成目标图片信息。
其中，举例来说，用户可以通过触摸、光标点击等方式，选定信息模版中的数据单元，然后通过虚拟键盘输入或者手写的方式填充数据信息。在一些实施方式中，用户还可以手写多个数值，并通过在数值之间天下分隔符做隔离，从而一次性快速输入多个公式参数。如对于方程：a2+b2＝c2，用户手写输入如下数字：3|4|5，则代表a＝3，b＝4，c＝5。其中，“|”为预设的分隔符，能够理解的是，用户可以自由设置分隔符的形式。
本申请实施例通过预存储用户可能需要输入的复杂信息的信息模版，如对于经常输入公式的用户，可预先存储各种常见公式的模版，如三角函数公式、求和公式、傅立叶级数公式等，在选择好信息模版后，进一步通过第二输入，来填充信息模版中的数据单元，从而完成输入，能够改善通过虚拟键盘输入数学公式等特殊内容的体验。
在本申请的一些实施例中，第四输入为语音输入，信息模版为公式模版，响应于第四输入，确定对应的信息模版，包括：
对语音输入进行语音识别，得到语音输入对应的公式类型；
在预存的公式模版库中，查找公式类型对应的公式模版。
在本申请实施例中，用户可以通过语音输入，来“说出”所要输入的公式类型，系统在通过麦克风等拾音装置接收到语音输入后，通过语音识别算法，对语音输入中的语义进行识别，从而判断出用户希望输入的公式类型。在确定公式类型后，则可以在预存的公式模版库中，查找对应的公式模版，并进行展示。其中，公式模版中各参数量均为一个数据单元，用户可进一步通过第二输入来填充公式模版中的数据单元，从而完成对公式的输入。
举例来说，用户口述“傅立叶级数公式”，则直接在虚拟键盘的上方显示傅立叶级数公式的公式模版，用户确定模版后，填充其中的参数量，以完成对公式的输入。
本申请实施例中，通过语音输入公示名，从而展示对应的公式面板，一方面能够提高用户输入公式的效率，另一方面展示公式模版还能够提示用户公式的具体形式，避免用户手写公式时出现“写错”的情况，能够改善通过虚拟键盘输入数学公式等特殊内容的体验。
在本申请的一些实施例中，在生成对应的目标图片信息之后，信息输入方法还包括：
接收第五输入；
响应于第五输入，对目标图片信息进行修改。
在本申请实施例中，在确定了目标图片信息之后，可以进一步通过第五输入，对目标图片信息进行进一步的编辑。具体地，在将用户的手写输入的输入轨迹(笔迹)保存为目标图片信息之后，如果用户发现错误，或者需要进一步补充新的内容，则可以退回上一步操作，使目标图片信息退回至可编辑的状态，在可编辑状态下，目标图片中的笔迹等可被修改、删除，用户也可以在原始的图像数据的基础上，进一步增加新的内容，从而实现对公式等特殊内容的自由编辑和输入。
其中，如果当前处于聊天界面，而在聊天界面中，存在着已经发送的图片消息，如某公式的图片信息，则可以通过如长按该图片信息等方式，在当前的手写输入区域中展示对应的公式，从而便于对其进行进一步的编辑。
在本申请的一些实施例中，提供了一种信息输入装置，图6示出了根据本申请实施例的信息输入装置的结构框图，如图6所示，信息输入装置600包括：
接收单元602，用于在显示虚拟键盘的情况下，接收第一输入；
切换单元604，用于响应于第一输入，在虚拟键盘的显示范围内，确定输入区域；
接收单元602，还用于在输入区域接收第二输入；
生成单元606，用于响应于第二输入，生成对应的目标图片信息。
在本申请实施例中，在显示虚拟键盘的情况下，即用户在输入内容的过程中，如在通过聊天软件聊天，或是在编辑文档时，接收第一输入。具体地，该第一输入可以是由用户或输入程序进行定义的快捷操作，如双击虚拟键盘、三击虚拟键盘，在虚拟键盘上画圈，或是在虚拟夹盘上手写两个重叠的圆形等，本申请实施例对此不做限定。
在接收到第一输入后，在虚拟键盘的显示范围内，确定输入区域，也即将虚拟键盘内部的区域切换为特殊区域。能够理解的是，在将虚拟键盘的内部切换为输入区域后，虚拟键盘的内部的显示方式可以调整为输入区域对应的显示方式，也可以保留原始虚拟键盘的显示方式，但在原始虚拟键盘的显示方式的基础上进行特殊的显示标记，如在虚拟键盘四周显示边框等。
在确定了输入区域后，通过输入区域接收第二输入，该第二输入可以是用户的绘画输入、手写输入或是选择输入，本申请对此不做限定。用户可以通过第二输入，在输入区域通过手写、绘画或是在预设模版中进行挑选的方式，对所要输入的内容进行输入或选取，在接收到第二输入后，输入程序自动将输入结果转化为目标图片信息，并进行输出。
举例来说，用户在虚拟键盘上用手指绘制两个重叠的圆形，从而在虚拟键盘上呼出输入区域。在输出区域确定后，用户在输入区域内，手写数学公式，该公式可以是任意类型的公式，用户还可以在数学公式之外，手写批注、讲解或绘制说明的图像，在用户输入完成后，如用户按下确认按钮，或在3秒内没有接收到后续手写输入时，根据用户手写输入的痕迹生成目标图片信息，该目标图片信息可以由聊天软件直接发送，或插入到用户正在编辑的文档中。
本申请实施例通过切换虚拟键盘的交互方式，使得用户能够自由输入内容，该内容可以是与虚拟键盘预设的按键无关的内容，包括如公式、图画等，从而在不调用外部公式编辑软件的情况下，实现了对公式的快捷输入，一方面提升了特殊符号和数学公式的便捷度，另一方面在用户间通过聊天软件交流沟通场景下，交流数学公式等特殊内容的沟通效率，能够改善通过虚拟键盘输入数学公式等特殊内容的体验。
在本申请的一些实施例中，第二输入为手写输入，输入区域包括第一手写输入区域，接收单元602用于在第一手写输入区域接收手写输入。
在本申请实施例中，用户通过手写输入，在第一手写输入区域内，对信息进行手写输入。具体地，图2示出了根据本申请实施例的操作界面示意图之一。如图2所示，用户在通过第一输入，将虚拟键盘的区域内确定为第一手写输入区域后，可通过手指、手写笔等方式，在第一手写输入区域内“写”下想要输入的信息。以图2为例，用户希望输入公式：a2+b2＝c2，则直接在第一手写输入区域内写下该公式，即可完成对公式的输入，从而改善通过虚拟键盘输入数学公式等特殊内容的体验。
在本申请的一些实施例中，手写输入包括第一手写输入，生成单元606还用于：
响应于第一手写输入，在第一手写输入区域内生成并显示第一手写输入对应的第一图像数据；
根据第一图像数据生成第一图片信息；
根据第一图片信息生成目标图片信息。
在本申请实施例中，首先，根据第一手写输入的输入轨迹(手写笔划)，根据输入轨迹在第一手写输入区域内，显示第一手写输入的轨迹，并对轨迹的位置、长度、深浅等信息进行记录，并形成为第一图像数据。如图2所示，用户手写写下公式：a2+b2＝c2，则在第一手写输入区域内，跟随用户的每一个笔划，显示对应的笔迹，最终形成为在第一输入区域内显示的图像信息。
其中，在第一输入区域不改变原虚拟键盘的显示方式的情况下，第一图像区域可以与虚拟键盘叠加显示，具体如图2所示。
进一步地，在用户手写输入完成后，将所形成的第一图像数据，保存为第一图片信息。具体地，图4示出了根据本申请实施例的第一图片信息的示意图。如图4所示，在保存第一图片信息时，仅保留用户的“笔迹”，并形成为根据用户笔迹形成的图片，该图片即第一图片信息。通过第一图片信息确定最终的目标图片，用户可以在聊天窗口中发送该目标图片，也可以将目标图片插入到正在编辑的文档之中，从而实现了快速、便捷的数学公式的输入。
在本申请的一些实施例中，手写输入还包括第二手写输入，输入区域还包括第二手写输入区域，接收单元602还用于接收第三输入；
切换单元604还用于响应于第三输入，将第一手写输入区域切换为第二手写输入区域；
接收单元602还用于在第二手写输入区域接收第二手写输入；
生成单元606还用于响应于第二手写输入，在第二手写输入区域内生成并显示第二手写输入对应的第二图像数据；
根据第二图像数据生成第二图片信息；
拼接第一图片信息和第二图片信息，以得到目标图片信息。
在本申请实施例中，输入区域还包括第二手写输入区域，用户可以通过第三输入，来将当前的第一手写输入区域，切换为第二手写输入区域。具体地，由于在一些情况下，比如手写输入较为复杂的公式，由于公式长度较大，而手机屏幕较小，因此会出现难以在一个输入区域内，将全部公式都写下的情况。对于这种情况，用户可以在当前的第一手写输入区域内，写下公式的第一部分，然后通过第三输入，将第一手写输入区域内切换至下一个的第二手写输入区域，并在第二手写输入区域内写下公式剩下的第二部分。
在用户手写完公式的两个部分后，分别生成第一手写输入区域对应的第一图片信息和第二手写输入区域对应的第二图片信息，根据记载了公式两个部分的两个图片信息，按照其被写下的先后顺序，对第一图片信息和第二图片信息进行拼接，从而得到最终显示完整公式的目标图片信息。
能够理解的是，第二手写输入区域的数量可以为多个，即用户在两个输入区域的范围内也无法写下完整的公式时，还可以通过第三输入切换第三手写输入区域、第四手写输入区域等等，直至用户能够将所需要书写的公式写全。
具体地，图5示出了根据本申请实施例的操作界面示意图之二，如图5所示，用户需要输入公式：
由于公式较长，则将上述公式分为两个部分，第一部分是(x+a)n的公式部分，第二部分是剩下的公式部分，用户在第一手写输入区域内输入第一部分后，在第一手写输入区域左滑，则输入区域切换至第二手写输入区域，用户在第二手写输入区域内输入剩下的第二部分，最终包括形成完整公式的目标图片信息。
在本申请的一些实施例中，接收单元602还用于接收第四输入；
信息输入装置600还包括：
确定单元608，用于响应于第四输入，确定对应的信息模版；响应于第二输入，确定对应的数据信息；通过数据信息填充信息模版，得到对应的模版数据；根据模版数据生成目标图片信息。
在本申请实施例中，可以根据用户的输入习惯，预先存储对应的信息模版，如图标模版、公式模版等。在用户需要输入复杂的信息时，可通过第四输入，调出预存储的对应的信息模版，其中，信息模版中包括至少一个可被填写的数据单元。
在确定正确的信息模版之后，用户可以通过第二输入，来输入具体的数据信息，通过将这些用户输入的数据信息，按照设定好的映射规则，或用户选定的映射规则，将数据信息填充到信息模版的数据单元中，从而得到用户填写后的，基于信息模版生成的模版数据，根据模版数据生成目标图片信息。
本申请实施例通过预存储用户可能需要输入的复杂信息的信息模版，如对于经常输入公式的用户，可预先存储各种常见公式的模版，如三角函数公式、求和公式、傅立叶级数公式等，在选择好信息模版后，进一步通过第二输入，来填充信息模版中的数据单元，从而完成输入，能够改善通过虚拟键盘输入数学公式等特殊内容的体验。
在本申请的一些实施例中，第四输入为语音输入，信息模版为公式模版，确定单元608还用于对语音输入进行语音识别，得到语音输入对应的公式类型；在预存的公式模版库中，查找公式类型对应的公式模版。
在本申请实施例中，用户可以通过语音输入，来“说出”所要输入的公式类型，系统在通过麦克风等拾音装置接收到语音输入后，通过语音识别算法，对语音输入中的语义进行识别，从而判断出用户希望输入的公式类型。在确定公式类型后，则可以在预存的公式模版库中，查找对应的公式模版，并进行展示。其中，公式模版中各参数量均为一个数据单元，用户可进一步通过第二输入来填充公式模版中的数据单元，从而完成对公式的输入。
举例来说，用户口述“傅立叶级数公式”，则直接在虚拟键盘的上方显示傅立叶级数公式的公式模版，用户确定模版后，填充其中的参数量，以完成对公式的输入。
本申请实施例中，通过语音输入公示名，从而展示对应的公式面板，一方面能够提高用户输入公式的效率，另一方面展示公式模版还能够提示用户公式的具体形式，避免用户手写公式时出现“写错”的情况，能够改善通过虚拟键盘输入数学公式等特殊内容的体验。
在本申请的一些实施例中，接收单元602还用于接收第五输入；
生成单元606还用于响应于第五输入，对目标图片信息进行修改。
在本申请实施例中，在确定了目标图片信息之后，可以进一步通过第五输入，对目标图片信息进行进一步的编辑。具体地，在将用户的手写输入的输入轨迹(笔迹)保存为目标图片信息之后，如果用户发现错误，或者需要进一步补充新的内容，则可以退回上一步操作，使目标图片信息退回至可编辑的状态，在可编辑状态下，目标图片中的笔迹等可被修改、删除，用户也可以在原始的图像数据的基础上，进一步增加新的内容，从而实现对公式等特殊内容的自由编辑和输入。
本申请实施例中的信息输入装置可以是装置，也可以是终端中的部件、集成电路、或芯片。该装置可以是移动电子设备，也可以为非移动电子设备。示例性的，移动电子设备可以为手机、平板电脑、笔记本电脑、掌上电脑、车载电子设备、可穿戴设备、超级移动个人计算机(ultra-mobile personal computer，UMPC)、上网本或者个人数字助理(personaldigital assistant，PDA)等，非移动电子设备可以为服务器、网络附属存储器(NetworkAttached Storage，NAS)、个人计算机(personal computer，PC)、电视机(television，TV)、柜员机或者自助机等，本申请实施例不作具体限定。
本申请实施例中的信息输入装置可以为具有操作系统的装置。该操作系统可以为安卓(Android)操作系统，可以为iOS操作系统，还可以为其他可能的操作系统，本申请实施例不作具体限定。
本申请实施例提供的信息输入装置能够实现上述方法实施例实现的各个过程，为避免重复，这里不再赘述。
可选地，本申请实施例还提供一种电子设备700，图7示出了根据本申请实施例的电子设备的结构框图，如图7所示，包括处理器702，存储器704，存储在存储器704上并可在所述处理器702上运行的程序或指令，该程序或指令被处理器702执行时实现上述方法实施例的各个过程，且能达到相同的技术效果，为避免重复，这里不再赘述。
需要说明的是，本申请实施例中的电子设备包括上述所述的移动电子设备和非移动电子设备。
图8为实现本申请实施例的一种电子设备的硬件结构示意图。
该电子设备2000包括但不限于：射频单元2001、网络模块2002、音频输出单元2003、输入单元2004、传感器2005、显示单元2006、用户输入单元2007、接口单元2008、存储器2009、以及处理器2010等部件。
本领域技术人员可以理解，电子设备2000还可以包括给各个部件供电的电源2011(比如电池)，电源2011可以通过电源管理系统与处理器2010逻辑相连，从而通过电源管理系统实现管理充电、放电、以及功耗管理等功能。图8中示出的电子设备结构并不构成对电子设备的限定，电子设备可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件布置，在此不再赘述。
其中，用户输入单元2007用于在显示虚拟键盘的情况下，接收第一输入；
处理器2010用于响应于第一输入，在虚拟键盘的显示范围内，确定输入区域；
用户输入单元2007还用于在输入区域接收第二输入；
处理器2010还用于响应于第二输入，生成对应的目标图片信息。
可选地，第二输入为手写输入，输入区域包括第一手写输入区域，用户输入单元2007还用于在第一手写输入区域接收手写输入。
可选地，手写输入包括第一手写输入，处理器2010还用于响应于第一手写输入，在第一手写输入区域内生成并显示第一手写输入对应的第一图像数据；根据第一图像数据生成第一图片信息；根据第一图片信息生成目标图片信息。
可选地，手写输入还包括第二手写输入，输入区域还包括第二手写输入区域；
用户输入单元2007还用于接收第三输入；
处理器2010还用于响应于第三输入，将第一手写输入区域切换为第二手写输入区域；在第二手写输入区域接收第二手写输入；响应于第二手写输入，在第二手写输入区域内生成并显示第二手写输入对应的第二图像数据；根据第二图像数据生成第二图片信息；拼接第一图片信息和第二图片信息，以得到目标图片信息。
可选地，用户输入单元2007还用于接收第四输入；
处理器2010还用于响应于第四输入，确定对应的信息模版；以及响应于第二输入，确定对应的数据信息；通过数据信息填充信息模版，得到对应的模版数据；根据模版数据生成目标图片信息。
可选地，述第四输入为语音输入，信息模版为公式模版，处理器2010还用于对语音输入进行语音识别，得到语音输入对应的公式类型；在预存的公式模版库中，查找公式类型对应的公式模版。
可选地，用户输入单元2007还用于接收第五输入；
处理器2010还用于响应于第五输入，对目标图片信息进行修改。
应理解的是，本申请实施例中，输入单元2004可以包括图形处理器(GraphicsProcessing Unit，GPU)5082和麦克风5084，图形处理器5082对在视频捕获模式或图像捕获模式中由图像捕获装置(如摄像头)获得的静态图片或视频的图像数据进行处理。
显示单元2006可包括显示面板5122，可以采用液晶显示器、有机发光二极管等形式来配置显示面板5122。用户输入单元2007包括触控面板5142以及其他输入设备5144。触控面板5142，也称为触摸屏。触控面板5142可包括触摸检测装置和触摸控制器两个部分。其他输入设备5144可以包括但不限于物理键盘、功能键(比如音量控制按键、开关按键等)、轨迹球、鼠标、操作杆，在此不再赘述。存储器2009可用于存储软件程序以及各种数据，包括但不限于应用程序和操作系统。处理器2010可集成应用处理器和调制解调处理器，其中，应用处理器主要处理操作系统、用户界面和应用程序等，调制解调处理器主要处理无线通信。可以理解的是，上述调制解调处理器也可以不集成到处理器2010中。
本申请实施例还提供一种可读存储介质，所述可读存储介质上存储有程序或指令，该程序或指令被处理器执行时实现上述方法实施例的各个过程，且能达到相同的技术效果，为避免重复，这里不再赘述。
其中，所述处理器为上述实施例中所述的电子设备中的处理器。所述可读存储介质，包括计算机可读存储介质，如计算机只读存储器(Read-Only Memory，ROM)、随机存取存储器(Random Access Memory，RAM)、磁碟或者光盘等。
本申请实施例另提供了一种芯片，所述芯片包括处理器和通信接口，所述通信接口和所述处理器耦合，所述处理器用于运行程序或指令，实现上述方法实施例的各个过程，且能达到相同的技术效果，为避免重复，这里不再赘述。
应理解，本申请实施例提到的芯片还可以称为系统级芯片、系统芯片、芯片系统或片上系统芯片等。
需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者装置不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者装置所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括该要素的过程、方法、物品或者装置中还存在另外的相同要素。此外，需要指出的是，本申请实施方式中的方法和装置的范围不限按示出或讨论的顺序来执行功能，还可包括根据所涉及的功能按基本同时的方式或按相反的顺序来执行功能，例如，可以按不同于所描述的次序来执行所描述的方法，并且还可以添加、省去、或组合各种步骤。另外，参照某些示例所描述的特征可在其他示例中被组合。
通过以上的实施方式的描述，本领域的技术人员可以清楚地了解到上述实施例方法可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现，当然也可以通过硬件，但很多情况下前者是更佳的实施方式。基于这样的理解，本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以计算机软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质(如ROM/RAM、磁碟、光盘)中，包括若干指令用以使得一台终端(可以是手机，计算机，服务器，或者网络设备等)执行本申请各个实施例所述的方法。
上面结合附图对本申请的实施例进行了描述，但是本申请并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，而不是限制性的，本领域的普通技术人员在本申请的启示下，在不脱离本申请宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可做出很多形式，均属于本申请的保护之内。
Claims (12)
1.一种信息输入方法，其特征在于，包括：
在显示虚拟键盘的情况下，接收第一输入；
响应于第一输入，在所述虚拟键盘的显示范围内，确定输入区域；
在所述输入区域接收第二输入；
响应于所述第二输入，生成对应的目标图片信息。
2.根据权利要求1所述的信息输入方法，其特征在于，所述第二输入为手写输入，所述输入区域包括第一手写输入区域，在所述输入区域接收第二输入，包括：
在所述第一手写输入区域接收所述手写输入。
3.根据权利要求2所述的信息输入方法，其特征在于，所述手写输入包括第一手写输入，所述响应于所述第二输入，生成对应的目标图片信息，包括：
响应于所述第一手写输入，在所述第一手写输入区域内生成并显示所述第一手写输入对应的第一图像数据；
根据所述第一图像数据生成第一图片信息；
根据所述第一图片信息生成所述目标图片信息。
4.根据权利要求3所述的信息输入方法，其特征在于，所述手写输入还包括第二手写输入，所述输入区域还包括第二手写输入区域，所述方法还包括：
接收第三输入；
响应于所述第三输入，将所述第一手写输入区域切换为所述第二手写输入区域；
在所述第二手写输入区域接收所述第二手写输入；
响应于所述第二手写输入，在所述第二手写输入区域内生成并显示所述第二手写输入对应的第二图像数据；
根据所述第二图像数据生成第二图片信息；
所述根据所述第一图片信息生成所述目标图片信息，包括：
拼接所述第一图片信息和所述第二图片信息，以得到所述目标图片信息。
5.根据权利要求1所述的信息输入方法，其特征在于，在通过所述虚拟键盘接收第二输入之前，所述方法还包括：
接收第四输入；
响应于所述第四输入，确定对应的信息模版；以及
所述响应于所述第二输入，生成对应的目标图片信息，包括：
响应于所述第二输入，确定对应的数据信息；
通过所述数据信息填充所述信息模版，得到对应的模版数据；
根据所述模版数据生成所述目标图片信息。
6.根据权利要求5所述的信息输入方法，其特征在于，所述第四输入为语音输入，所述信息模版为公式模版，所述响应于所述第四输入，确定对应的信息模版，包括：
对所述语音输入进行语音识别，得到所述语音输入对应的公式类型；
在预存的公式模版库中，查找所述公式类型对应的所述公式模版。
7.一种信息输入装置，其特征在于，包括：
接收单元，用于在显示虚拟键盘的情况下，接收第一输入；
切换单元，用于响应于第一输入，在所述虚拟键盘的显示范围内，确定输入区域；
所述接收单元，还用于在所述输入区域接收第二输入；
生成单元，用于响应于所述第二输入，生成对应的目标图片信息。
8.根据权利要求7所述的信息输入装置，其特征在于，所述第二输入为手写输入，所述输入区域包括第一手写输入区域，所述接收单元还用于：
在所述第一手写输入区域接收所述手写输入。
9.根据权利要求8所述的信息输入装置，其特征在于，所述手写输入包括第一手写输入，所述生成单元还用于：
响应于所述第一手写输入，在所述第一手写输入区域内生成并显示所述第一手写输入对应的第一图像数据；
根据所述第一图像数据生成第一图片信息；
根据所述第一图片信息生成所述目标图片信息。
10.根据权利要求9所述的信息输入装置，其特征在于，所述手写输入还包括第二手写输入，所述输入区域还包括第二手写输入区域；
所述接收单元还用于接收第三输入；
所述切换单元还用于响应于所述第三输入，将所述第一手写输入区域切换为所述第二手写输入区域；
所述接收单元还用于在所述第二手写输入区域接收所述第二手写输入；
所述生成单元还用于响应于所述第二手写输入，在所述第二手写输入区域内生成并显示所述第二手写输入对应的第二图像信息；根据所述第二图像数据生成第二图片信息；
拼接所述第一图片信息和所述第二图片信息，以得到所述目标图片信息。
11.根据权利要求7所述的信息输入装置，其特征在于，所述接收单元还用于接收第四输入；
所述信息输入装置还包括：
确定单元，用于所述响应于所述第四输入，确定对应的信息模版；响应于所述第二输入，确定对应的数据信息；通过所述数据信息填充所述信息模版，得到对应的模版数据；根据所述模版数据生成所述目标图片信息。
12.根据权利要求11所述的信息输入装置，其特征在于，所述第四输入为语音输入，所述信息模版为公式模版，所述确定单元还用于：
对所述语音输入进行语音识别，得到所述语音输入对应的公式类型；
在预存的公式模版库中，查找所述公式类型对应的所述公式模版。
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