CN113327469A - 一种教育学习与测评综合平台 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种教育学习与测评综合平台，涉及智能教育技术领域。本发明包括学习模块，档案管理模块以及综合测评模块；所述学习模块用于学生课程的设置，内置有课程数据库，根据需求调用所述课程数据库中的课程进行学习；所述学习模块还用于学习结果数据传输到所述档案管理模块；所述综合测评模块内置有资源模块，所述资源模块包括题库和卷库，所述综合测评模块获取所述档案管理模块的学生信息，根据所述学生信息调用试题或试卷，对学生进行测试；所述档案管理模块还用于对学生信息进行综合管理并分析。本发明便于教师对学生进行统一管理，提高学生对学习的兴趣。

Description

一种教育学习与测评综合平台
技术领域
本发明涉及智能教育技术领域，更具体的说是涉及一种教育学习与测评综合平台。
背景技术
互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。信息化技术已经渗透到社会的各个方面。教育领域中，一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着。在现代信息社会，互联网具有高效、快捷、方便传播的特点，在中小学生们的学习和生活中发挥着不可替代的重要作用，并成为中小学生们学习的好帮手。这不但有利于提高中小学生上网学习和交流的能力，帮助孩子增长知识、开阔视野、启迪智慧，而且还能更有效地刺激孩子们的求知欲和好奇心，更能有效地养成中小学生独立思考、勇于探索的良好行为习惯。
目前，互联网教育还存在着多种问题，最主要的问题是没有一种完善的教育系统。
发明内容
有鉴于此，本发明提供了一种教育学习与测评综合平台。
为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：
一种教育学习与测评综合平台，包括学习模块，档案管理模块以及综合测评模块；所述学习模块用于学生课程的设置，内置有课程数据库，根据需求调用所述课程数据库中的课程进行学习；所述学习模块还用于学习结果数据传输到所述档案管理模块；所述综合测评模块内置有资源模块，所述资源模块包括题库和卷库，所述综合测评模块获取所述档案管理模块的学生信息，根据所述学生信息调用试题或试卷，对学生进行测试；所述档案管理模块还用于对学生信息进行综合管理并分析。
优选的，所述档案管理模块内部设置有身份认证模块，权限管理模块以及教务管理模块；所述身份认证模块用于身份验证后供教务人员对学生进行管理，所述权限管理模块用于区分学生和教务人员对教育综合测试平台的操作权限；所述档案管理模块还用于学生数据监控，批改作业，在线答疑。
优选的，所述学习模块通过映射函数对所述课程数据库内的课程进行调用，所述映射函数如下：
y＝f(xi)；
其中f(x1)代表艺术课程映射函数，f(x2)代表劳动课程映射函数，f(x3)代表信息技术学习映射函数，f(x4)代表通用技术学习映射函数，f(x5)代表人工智能学习映射函数，f(x6)代表创客编程学习映射函数，f(x7)代表AI视觉场景学习映射函数。
优选的，所述档案管理模块还连接有表现层，其中，所述表现层用于展现网页、微信公众号、移动APP；所述表现层用于建立教师，学生以及家长三方的联系；所述档案管理模块还内设定阈值，若达到阈值，则通过短信告知学生在线表现。
优选的，还包括远程客户端，所述远程客户端与所述档案管理模块连接；所述远程客户端用于学生的网课教育。
优选的，所述远程客户端包括学生端和教师端，所述学生端与教师端电性连接；用于学生与教师的互动学习。
优选的，所述远程客户端与档案管理系统有线或无线连接，所述学生端和教师端有线或无线连接。
优选的，所述档案管理模块还包括打卡模块，所述打卡模块用于记录学生缺勤次数，请假次数，迟到次数以及早退次数。
经由上述的技术方案可知，与现有技术相比，本发明公开提供了一种教育学习与综合测评平台，基于互联网的网络教育问题，不用对用户的IP地址进行限制，无论用户是通过PC端，还是手机、pad等移动设备进行课程的点播和学习，都能实现用户身份的鉴别和权限的管理，提高数据的安全性，也大大方便了学生的学习质量，提高自身素质。与此同时，本发明便于教师对学生进行统一管理，提高学生对学习的兴趣。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。
图1附图为本发明的结构示意图；
图2附图为本发明的学习模块示意图；
图3附图为本发明的档案管理模块示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
本发明实施例公开了一种教育学习与综合测评平台，如图1所示，包括学习模块，档案管理模块以及综合测评模块；学习模块用于学生课程的设置，内置有课程数据库，根据需求调用课程数据库中的课程进行学习；学习模块还用于学习结果数据传输到档案管理模块；综合测评模块内置有资源模块，资源模块包括题库和卷库，综合测评模块获取档案管理模块的学生信息，根据学生信息调用试题或试卷，对学生进行测试；档案管理模块还用于对学生信息进行综合管理并分析。
学习模块通过映射函数对课程数据库内的课程进行调用，映射函数如下：
y＝f(xi)；
其中f(x1)代表艺术课程映射函数，f(x2)代表劳动课程映射函数，f(x3)代表信息技术学习映射函数，f(x4)代表通用技术学习映射函数，f(x5)代表人工智能学习映射函数，f(x6)代表创客编程学习映射函数，f(x7)代表AI视觉场景学习映射函数。
其中，如图3所示，档案管理模块内部设置有身份认证模块，权限管理模块，资源模块以及教务管理模块；身份认证模块用于身份验证后供教务人员对学生进行管理，权限管理模块用于区分学生和教务人员对教育综合测试平台的操作权限；档案管理模块还用于学生数据监控，批改作业，在线答疑。档案管理模块还连接有表现层，其中，表现层用于展现网页、微信公众号、移动APP；表现层用于搭建教务人员，学生以及学生家长之间的联系。还包括远程客户端，远程客户端与档案管理模块连接；远程客户端用于学生的网课教育。远程客户端包括学生端和教师端，学生端与教师端信号连接；用于学生与教师的互动学习。远程客户端与档案管理系统有线或无线连接，学生端和教师端有线或无线连接。
档案管理模块还连接有表现层，其中，表现层用于展现网页、微信公众号、移动APP；表现层用于建立教师，学生以及家长三方的联系；所述档案管理模块还内设定阈值，若达到阈值，则通过短信告知学生在线表现。档案管理模块中设置的阈值为最高阈值和最低阈值，若达到最高阈值则通知学生家长学生表现优异，对学生进行表扬；若达到最低阈值则通知学生家长，需要对学生进行教育。
档案管理模块还包括打卡模块，在本实施例中，设置有校园手环，校园手环与打卡系统连接，学生配戴手环在校园之中，则完成打卡；此外，若为网课学习，则可以定位在线打卡。其中，打卡模块用于记录学生缺勤次数，请假次数，迟到次数以及早退次数。
如图2所示，学习模块包括分别独立设置于学习模块内部的艺术课程学习模块，劳动课程学习模块，信息技术学习模块，通用技术学习模块，人工智能学习模块，创客编程学习模块，AI视觉场景学习模块；学习模块用于培养学生德智体美劳全方面发展。在本实施例中，艺术课程学习包括艺术鉴赏，临摹课程等；劳动课程学习包括课外活动，手工，家庭劳动等；信息技术学习包括计算机学习等，通用技术学习包括各项生活技能等；人工智能学习包括对人工智能的了解等；创客编程学习包括各类机器语言的学习。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (8)

1.一种教育学习与测评综合平台，其特征在于，包括学习模块，档案管理模块以及综合测评模块；所述学习模块用于学生课程的设置，内置有课程数据库，根据需求调用所述课程数据库中的课程进行学习；所述学习模块还用于学习结果数据传输到所述档案管理模块；所述综合测评模块内置有资源模块，所述资源模块包括题库和卷库，所述综合测评模块获取所述档案管理模块的学生信息，根据所述学生信息调用试题或试卷，对学生进行测试；所述档案管理模块还用于对学生信息进行综合管理并分析。
2.根据权利要求1所述的一种教育学习与测评综合平台，其特征在于，所述档案管理模块内部设置有身份认证模块，权限管理模块以及教务管理模块；所述身份认证模块用于身份验证后供教务人员对学生进行管理，所述权限管理模块用于区分学生和教务人员对教育综合测试平台的操作权限；所述档案管理模块还用于学生数据监控，批改作业，在线答疑。
3.根据权利要求1所述的一种教育学习与测评综合平台，其特征在于，所述学习模块通过映射函数对所述课程数据库内的课程进行调用，所述映射函数如下：
y＝f(xi)；
其中f(x1)代表艺术课程映射函数，f(x2)代表劳动课程映射函数，f(x3)代表信息技术学习映射函数，f(x4)代表通用技术学习映射函数，f(x5)代表人工智能学习映射函数，f(x6)代表创客编程学习映射函数，f(x7)代表AI视觉场景学习映射函数。
4.根据权利要求1所述的一种教育学习与测评综合平台，其特征在于，所述档案管理模块还连接有表现层，其中，所述表现层用于展现网页、微信公众号、移动APP；所述表现层用于建立教师，学生以及家长三方的联系；所述档案管理模块还内设定阈值，若达到阈值，则通过短信告知学生在线表现。
5.根据权利要求1所述的一种教育学习与测评综合平台，其特征在于，还包括远程客户端，所述远程客户端与所述档案管理模块连接；所述远程客户端用于学生的网课教育。
6.根据权利要求5所述的一种教育学习与测评综合平台，其特征在于，所述远程客户端包括学生端和教师端，所述学生端与教师端电性连接；用于学生与教师的互动学习。
7.根据权利要求6所述的一种教育学习与测评综合平台，其特征在于，所述远程客户端与档案管理系统有线或无线连接，所述学生端和教师端有线或无线连接。
8.根据权利要求1所述的一种教育学习与测评综合平台，其特征在于，所述档案管理模块还包括打卡模块，所述打卡模块用于记录学生缺勤次数，请假次数，迟到次数以及早退次数。
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