CN113262100A - 一种新生儿吞咽功能训练瓶 - Google Patents

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张秀娟
陈琼
胡艳玲
黄希
李颖馨
胡勇
王�华
熊涛
罗莉
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West China Second University Hospital of Sichuan University
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    • A61JCONTAINERS SPECIALLY ADAPTED FOR MEDICAL OR PHARMACEUTICAL PURPOSES; DEVICES OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR BRINGING PHARMACEUTICAL PRODUCTS INTO PARTICULAR PHYSICAL OR ADMINISTERING FORMS; DEVICES FOR ADMINISTERING FOOD OR MEDICINES ORALLY; BABY COMFORTERS; DEVICES FOR RECEIVING SPITTLE
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    • A61J9/00Feeding-bottles in general

Abstract

本发明公开了一种新生儿吞咽功能训练瓶,包括装置主体,所述装置主体包括奶嘴、瓶口控制器以及瓶身,所述奶嘴顶部开设溢奶口,所述溢奶口为人字形,所述奶嘴内部设有真空层,所述奶嘴为硅胶材质,通过各个部件的互相组合,在实际的使用过程中通过奶嘴的冷刺激,可以有效的训练患儿的吞咽功能,相对新生儿康复技师训练的成本较高,该装置主体,整体结构简单,方便操作,同时生产成本较低,也更加实用,且该装置主体的设置,可刺激患儿的口腔使其作出吞咽动作,同时通过按压控制按键,奶液通过通液口流至奶嘴中,吞咽不及时或无吞咽动作时不按压控制按键阻断奶液通路,从而避免引起呛咳、窒息、发绀、肺部感染等一系列问题,保证患儿的健康。

Description

一种新生儿吞咽功能训练瓶
技术领域
本发明涉及医疗器械技术领域,具体为一种新生儿吞咽功能训练瓶。
背景技术
正常吞咽动作是一个动态过程,需要超过30块肌肉的协同作用,同时需要平稳呼吸的配合,任何环节出现问题均会导致吞咽功能障碍。新生儿以奶液为全部食物,以吸吮或吞咽反射的模式进食,由于解剖异常、神经肌肉发育迟缓、心肺疾病、感染、胃食管返流,甚至一些不确定因素均会导致咀嚼—吞咽—呼吸三者不协调工作,研究发现,胎儿在妊娠12周时开始吞咽羊水,但协调的吸吮和吞咽动作要到34周才能发育成熟。据统计,高达40%的早产儿出生后会出现不同程度的吞咽功能障碍,且胎龄越小、出生体重越低,吞咽障碍的发病率越高,机械通气总时间越长,吞咽障碍的风险越大。且早产儿吞咽障碍还会延续至婴幼儿期,甚至成年期,导致进食障碍、语言发育迟缓、心理缺陷等疾病的发生。足月儿虽发育成熟,具备完善的吸吮吞咽功能,但出生窒息、颅内压升高、程度较重的高胆红素血症、不明原因的呛奶和吐奶均会不同程度的出现吞咽功能障碍,从而导致住院时间延长。部分患儿在出院时仍存在吞咽功能不协调问题,即使在出院前学习患儿喂养知识,在家庭护理中也容易造成误吸、反流、呛咳等问题,从而返回医院治疗。为及时进行新生儿吞咽功能康复训练,减少患儿住院时间及住院成本,目前吞咽功能障碍的干预由康复技师训练及NICU护士日常训练进行,但在实际运用中仍存在诸多问题。
目前,现有的,新生儿吞咽功能训练存在以下几点不足:
1.现有的,新生儿康复技师在喂奶前30分钟进行功能训练,仅使用奶嘴进行口腔刺激及按摩,注重咀嚼和吞咽肌肉功能训练,未提供奶液进行吞咽及呼吸协调训练,容易导致患儿吞咽较多空气引起腹胀,从而给患儿造成不适感,长此以往,会影响患儿的身体健康;
2.同时,新生儿康复技师在对新生儿座吞咽功能训练,需要按次收费,训练成本较高,并且大部分医院通常无专业的新生儿专科康复技师;
3.并且,NICU护理团队常采用科内统一的消毒奶瓶进行功能训练,各医院实施吞咽功能训练操作方法基本一致,均在患儿有咀嚼吞咽动作时提供奶液喂养,无吞咽动作时倾倒奶瓶,在不拔出奶嘴的条件下清空奶嘴奶液,避免引起呛咳、窒息、发绀、肺部感染等一系列问题,但由于工具有限,缺少专业喂养用具,常导致喂食时间过长患儿最终无力进食、吸吮中断、呼吸暂停、咳嗽、呕吐或鼻腔逆流等,极易引起患儿体重不增,病情加重,住院时间延长、增加临床负担,尤其针对早产儿更为显著。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本发明提供了一种新生儿吞咽功能训练瓶,解决了现有的,新生儿康复技师在喂奶前30分钟进行功能训练,仅使用奶嘴进行口腔刺激及按摩,注重咀嚼和吞咽肌肉功能训练,未提供奶液进行吞咽及呼吸协调训练,容易导致患儿吞咽较多空气引起腹胀,从而给患儿造成不适感,长此以往,会影响患儿的身体健康;同时,新生儿康复技师在对新生儿座吞咽功能训练,需要按次收费,训练成本较高,并且大部分医院通常无专业的新生儿专科康复技师;并且,NICU护理团队常采用科内统一的消毒奶瓶进行功能训练,各医院实施吞咽功能训练操作方法基本一致,均在患儿有咀嚼吞咽动作时提供奶液喂养,无吞咽动作时倾倒奶瓶,在不拔出奶嘴的条件下清空奶嘴奶液,避免引起呛咳、窒息、发绀、肺部感染等一系列问题,但由于工具有限,缺少专业喂养用具,常导致喂食时间过长患儿最终无力进食、吸吮中断、呼吸暂停、咳嗽、呕吐或鼻腔逆流等,极易引起患儿体重不增,病情加重,住院时间延长、增加临床负担,尤其针对早产儿更为显著的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:一种新生儿吞咽功能训练瓶,包括装置主体,所述装置主体包括奶嘴、瓶口控制器以及瓶身,所述奶嘴顶部开设溢奶口,所述溢奶口为人字形,所述奶嘴内部设有真空层,所述奶嘴为硅胶材质。
优选的,所述奶嘴底部套有瓶口控制器,所述瓶口控制器包括连接块、控制按键、固定器、转轴、第一螺纹、通液口、排气口、弹簧以及空针连接口,所述连接块的一侧活动连接控制按键一侧。
优选的,所述控制按键内部贯穿转轴外壁,所述控制按键外侧套有固定器。
优选的,所述固定器为U字型,所述固定器的两侧内部设有通孔。
优选的,所述转轴两端贯穿至固定器内部,所述控制按键一侧固定连接弹簧。
优选的,所述弹簧设置在瓶口控制器内部,所述瓶口控制器底部外壁设有第一螺纹。
优选的,所述瓶口控制器一侧设有排气口,所述排气口呈对称分布形式。
优选的,所述瓶口控制器内部设有通液口,所述通液口底部设有空针连接口,所述空针连接口呈锥形。
优选的,所述瓶口控制器底部与瓶身顶部固定连接,所述瓶身顶部内壁设有第二螺纹。
(三)有益效果
本发明提供了一种新生儿吞咽功能训练瓶。具备以下有益效果:
(1)、该新生儿吞咽功能训练瓶,通过各个部件的互相组合,在实际的使用过程中通过奶嘴的冷刺激,可以有效的训练患儿的吞咽功能,并且在患儿在做吞咽功能训练时,内部的真空设置,可有效的避免患儿吞咽过多的空气造成涨腹的情况,相对新生儿康复技师训练的成本较高,该装置主体,整体结构简单,方便操作,同时,生产成本较低,也更加实用,且该装置主体的设置,可刺激患儿的口腔使其作出吞咽动作,同时通过按压控制按键,奶液通过通液口流至奶嘴中,吞咽不及时或无吞咽动作时不按压控制按键阻断奶液通路,从而避免引起呛咳、窒息、发绀、肺部感染等一系列问题,保证患儿的健康。
(2)、该新生儿吞咽功能训练瓶,通过奶嘴的中空结构,可对患儿口腔进行冷刺激,辅助刺激患儿口腔肌肉进行拒绝和吞咽,同时,奶嘴外形为常用奶嘴,构造材料采用外层食品用硅胶,中间层为真空的复合型材料,可在喂奶时隔绝奶嘴内奶汁温度,这样喂养时奶嘴为常温的,可对患儿口腔内壁进行冷刺激,但奶汁是温热的,饮入后不会引起喂养不耐受情况,奶嘴开口采用“人”字形开口,可保障患儿吸吮时奶汁流出,不吸吮时无奶汁流出。
(3)、该新生儿吞咽功能训练瓶,使用时仅需将奶嘴与瓶身或空针连接在瓶口控制器上,患儿口腔包含奶嘴后,观察患儿有吞咽动作即按压控制按键,奶液通过通液口流至奶嘴中,吞咽不及时或无吞咽动作时不按压控制按键阻断奶液通路,等患儿再次有吞咽动作时重复上述操作,则可完成患儿儿吞咽功能的训练,瓶口控制器,外层壳体有两个接口,瓶口控制器顶部凸起与奶嘴相连固定,瓶口控制器底部第一螺纹与瓶身顶部相连固定,该位置奶液流入口呈锥形结构,可连接空针乳头,针对奶量较少患儿可直接连接空针进行奶量供给,内层为机械结构,内部共设有两组排气口,开口在壳体侧面,与奶嘴连接处相通,奶嘴的底部均设设有两组排气口与瓶口内部所设置的排气口对应,以保障奶嘴内压力恒定为大气压,预防患儿吸不出奶液或吸入过多空气引起腹胀,同时,按压式通液口控制按键在壳体侧面,与排气口不在同一平面,使用时,按压控制按键奶瓶内奶液即可流入奶嘴,不按压时奶液通道阻断,按压控制按键旁有固定器,可用于吞咽功能相对完善患儿使用,固定后按压控制按键保持常开,可作为常用奶瓶进行使用,从而体高该装置主体的整体实用性。
附图说明
图1为本发明整体的结构示意图;
图2为本发明整体的爆炸图;
图3为本发明整体的侧视图;
图4为本发明整体的俯视图;
图5为本发明奶嘴的内部结构示意图;
图6为本发明瓶口控制器的结构示意图;
图7为本发明瓶口控制器的内部结构示意图。
图中,1-装置主体、2-奶嘴、21-溢奶口、22-真空层、3-瓶口控制器、31-连接块、32-控制按键、33-固定器、34-转轴、35-第一螺纹、36-通液口、37-排气口、38-弹簧、39-空针连接口、4-瓶身、41-第二螺纹。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-7,本发明实施例提供一种技术方案:一种新生儿吞咽功能训练瓶,包括装置主体1,所述装置主体1包括奶嘴2、瓶口控制器3以及瓶身4,所述奶嘴2顶部开设溢奶口21,所述溢奶口21为人字形,所述奶嘴2内部设有真空层22,所述奶嘴2为硅胶材质,奶嘴2的中空结构,可对患儿口腔进行冷刺激,辅助刺激患儿口腔肌肉进行拒绝和吞咽,同时,奶嘴2外形为常用奶嘴2,构造材料采用外层食品用硅胶,中间层为真空的复合型材料,可在喂奶时隔绝奶嘴2内奶汁温度,这样喂养时奶嘴2为常温的,可对患儿口腔内壁进行冷刺激,但奶汁是温热的,饮入后不会引起喂养不耐受情况,奶嘴2开口采用“人”字形开口,可保障患儿吸吮时奶汁流出,不吸吮时无奶汁流出。
所述奶嘴2底部套有瓶口控制器3,所述瓶口控制器3包括连接块31、控制按键32、固定器33、转轴34、第一螺纹35、通液口36、排气口37、弹簧38以及空针连接口39,所述连接块31的一侧活动连接控制按键32一侧,所述控制按键32内部贯穿转轴34外壁,所述控制按键32外侧套有固定器33,所述固定器33为U字型,所述固定器33的两侧内部设有通孔,所述转轴34两端贯穿至固定器33内部,所述控制按键32一侧固定连接弹簧38,所述弹簧38设置在瓶口控制器3内部,所述瓶口控制器3底部外壁设有第一螺纹35,所述瓶口控制器3一侧设有排气口37,所述排气口37呈对称分布形式,所述瓶口控制器3内部设有通液口36,所述通液口36底部设有空针连接口39,所述空针连接口39呈锥形,所述瓶口控制器3底部与瓶身4顶部固定连接,所述瓶身4顶部内壁设有第二螺纹41,使用时仅需将奶嘴2与瓶身4或空针连接在瓶口控制器3上,患儿口腔包含奶嘴2后,观察患儿有吞咽动作即按压控制按键32,奶液通过通液口36流至奶嘴2中,吞咽不及时或无吞咽动作时不按压控制按键32阻断奶液通路,等患儿再次有吞咽动作时重复上述操作,则可完成患儿儿吞咽功能的训练,瓶口控制器3,外层壳体有两个接口,一端凸起与奶嘴2相连固定,另一端呈螺纹与奶瓶相连固定,该位置奶液流入口呈锥形结构,可连接空针乳头,针对奶量较少患儿可直接连接空针进行奶量供给,内层为机械结构,内部共设有两组排气口37,开口在壳体侧面,与奶嘴2连接处相通,奶嘴2的底部均设设有两组排气口37与瓶口内部所设置的排气口37对应,以保障奶嘴2内压力恒定为大气压,预防患儿吸不出奶液或吸入过多空气引起腹胀,同时,按压式通液口36控制按键32在壳体侧面,与排气口37不在同一平面,使用时,按压控制按键32奶瓶内奶液即可流入奶嘴2,不按压时奶液通道阻断,按压控制按键32旁有固定器33,可用于吞咽功能相对完善患儿使用,固定后按压控制按键32保持常开,可作为常用奶瓶进行使用,从而体高该装置主体1的整体实用性。
需要说明的是,该一种新生儿吞咽功能训练瓶,是一种集方便、实用于一体的新生儿专用吞咽功能训练瓶,操作简单、消毒方便,可转换成常规奶瓶供所有新生儿使用,使用时仅需将奶嘴2与瓶身4或空针连接在瓶口控制器3上,患儿口腔包含奶嘴2后,观察患儿有吞咽动作即按压控制按键32,奶液通过通液口36流至奶嘴2中,吞咽不及时或无吞咽动作时不按压控制按键32阻断奶液通路,等患儿再次有吞咽动作时重复上述操作,则可完成患儿儿吞咽功能的训练,除具有市面上所有奶瓶具有的喂养、防腹胀功能外,还具有可个性化控制奶嘴2奶量、奶嘴2冷刺激的功能,奶嘴2的中空结构,可对患儿口腔进行冷刺激,辅助刺激患儿口腔肌肉进行拒绝和吞咽,同时,奶嘴2外形为常用奶嘴2,构造材料采用外层食品用硅胶,中间层为真空的复合型材料,可在喂奶时隔绝奶嘴2内奶汁温度,这样喂养时奶嘴2为常温的,可对患儿口腔内壁进行冷刺激,但奶汁是温热的,饮入后不会引起喂养不耐受情况,奶嘴2开口采用“人”字形开口,可保障患儿吸吮时奶汁流出,不吸吮时无奶汁流出,虽然,奶嘴2“人”形开口通常因开口稍大用于3月以上婴儿,但该装置主体1的奶嘴2厚度增加,容积减少,可用于新生儿使用,同时,瓶口控制器3,外层壳体有两个接口,瓶口控制器3顶部凸起与奶嘴2相连固定,瓶口控制器3底部第一螺纹35与瓶身4顶部相连固定,该位置通液口呈锥形结构,可连接空针乳头,针对奶量较少患儿可直接连接空针进行奶量供给,内层为机械结构,内部共设有两组排气口37,开口在壳体侧面,与奶嘴2连接处相通,奶嘴2的底部均设设有两组排气口37与瓶口内部所设置的排气口37对应,以保障奶嘴2内压力恒定为大气压,预防患儿吸不出奶液或吸入过多空气引起腹胀,同时,按压式通液口36控制按键32在壳体侧面,与排气口37不在同一平面,使用时,按压控制按键32奶瓶内奶液即可流入奶嘴2,不按压时奶液通道阻断,按压控制按键32旁有固定器33,可用于吞咽功能相对完善患儿使用,固定后,按压固定器33保持常开,可作为常用奶瓶进行使用。
本发明的1-装置主体、2-奶嘴、21-溢奶口、22-真空层、3-瓶口控制器、31-连接块、32-控制按键、33-固定器、34-转轴、35-第一螺纹、36-通液口、37-排气口、38-弹簧、39-空针连接口、4-瓶身、41-第二螺纹,部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知,本发明现有的,新生儿康复技师在喂奶前30分钟进行功能训练,仅使用奶嘴进行口腔刺激及按摩,注重咀嚼和吞咽肌肉功能训练,未提供奶液进行吞咽及呼吸协调训练,容易导致患儿吞咽较多空气引起腹胀,从而给患儿造成不适感,长此以往,会影响患儿的身体健康;同时,新生儿康复技师在对新生儿座吞咽功能训练,需要按次收费,训练成本较高,并且大部分医院通常无专业的新生儿专科康复技师;并且,NICU护理团队常采用科内统一的消毒奶瓶进行功能训练,各医院实施吞咽功能训练操作方法基本一致,均在患儿有咀嚼吞咽动作时提供奶液喂养,无吞咽动作时倾倒奶瓶,在不拔出奶嘴的条件下清空奶嘴奶液,避免引起呛咳、窒息、发绀、肺部感染等一系列问题,但由于工具有限,缺少专业喂养用具,常导致喂食时间过长患儿最终无力进食、吸吮中断、呼吸暂停、咳嗽、呕吐或鼻腔逆流等,极易引起患儿体重不增,病情加重,住院时间延长、增加临床负担,尤其针对早产儿更为显著的问题,本发明通过上述部件的互相组合,在实际的使用过程中通过奶嘴的冷刺激,可以有效的训练患儿的吞咽功能,并且在患儿在做吞咽功能训练时,内部的真空设置,可有效的避免患儿吞咽过多的空气造成涨腹的情况,相对新生儿康复技师训练的成本较高,该装置主体,整体结构简单,方便操作,同时生产成本较低,也更加实用,且该装置主体的设置,可刺激患儿的口腔使其作出吞咽动作,同时通过按压控制按键,奶液通过通液口流至奶嘴中,吞咽不及时或无吞咽动作时不按压控制按键阻断奶液通路,从而避免引起呛咳、窒息、发绀、肺部感染等一系列问题,保证患儿的健康。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (9)

1.一种新生儿吞咽功能训练瓶,其特征在于:包括装置主体(1),所述装置主体(1)包括奶嘴(2)、瓶口控制器(3)以及瓶身(4),所述奶嘴(2)顶部开设溢奶口(21),所述溢奶口(21)为人字形,所述奶嘴(2)内部设有真空层(22),所述奶嘴(2)为硅胶材质。
2.根据权利要求1所述的一种新生儿吞咽功能训练瓶,其特征在于:所述奶嘴(2)底部套有瓶口控制器(3),所述瓶口控制器(3)包括连接块(31)、控制按键(32)、固定器(33)、转轴(34)、第一螺纹(35)、通液口(36)、排气口(37)、弹簧(38)以及空针连接口(39),所述连接块(31)的一侧活动连接控制按键(32)一侧。
3.根据权利要求2所述的一种新生儿吞咽功能训练瓶,其特征在于:所述控制按键(32)内部贯穿转轴(34)外壁,所述控制按键(32)外侧套有固定器(33)。
4.根据权利要求2所述的一种新生儿吞咽功能训练瓶,其特征在于:所述固定器(33)为U字型,所述固定器(33)的两侧内部设有通孔。
5.根据权利要求2所述的一种新生儿吞咽功能训练瓶,其特征在于:所述转轴(34)两端贯穿至固定器(33)内部,所述控制按键(32)一侧固定连接弹簧(38)。
6.根据权利要求2所述的一种新生儿吞咽功能训练瓶,其特征在于:所述弹簧(38)设置在瓶口控制器(3)内部,所述瓶口控制器(3)底部外壁设有第一螺纹(35)。
7.根据权利要求2所述的一种新生儿吞咽功能训练瓶,其特征在于:所述瓶口控制器(3)一侧设有排气口(37),所述排气口(37)呈对称分布形式。
8.根据权利要求2所述的一种新生儿吞咽功能训练瓶,其特征在于:所述瓶口控制器(3)内部设有通液口(36),所述通液口(36)底部设有空针连接口(39),所述空针连接口(39)呈锥形。
9.根据权利要求1所述的一种新生儿吞咽功能训练瓶,其特征在于:所述瓶口控制器(3)底部与瓶身(4)顶部固定连接,所述瓶身(4)顶部内壁设有第二螺纹(41)。
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