CN113242454A - 基于虚拟视图的账户管理方法、装置、系统及存储介质 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及在线教育技术领域，公开了基于虚拟视图的账户管理方法、装置、系统及存储介质，用于基于虚拟视图调整在线视频的视频播放地址，提高用户账户的管理效率。本发明方法包括：获取目标用户的访问指令，访问指令用于播放在线教育平台中的目标在线视频，目标在线视频包括目标广告视频和目标教学视频；获取目标用户的目标跳过指令，目标跳过指令用于指示跳过目标在线视频中对应的目标广告视频；对目标跳过指令进行解析，确定目标广告视频的目标时长；按照预设规则从目标用户的账户中扣除目标时长；通过虚拟视图将目标广告视频的存储地址替换为目标教学视频的存储地址，并基于目标教学视频的存储地址播放目标教学视频。

Description

基于虚拟视图的账户管理方法、装置、系统及存储介质
技术领域
本发明涉及在线教育技术领域，尤其涉及一种基于虚拟视图的账户管理方法、装置、系统及存储介质。
背景技术
随着互联网的快速发展，远程办公的需求越来越大，特别是在线教育领域，如远程视频学习、在线授课、互动课堂等方面需求呈现爆发式增长。随着在线教育的发展，越来越多的人选择在线视频的方式进行学习。
目前，为了确保网站的收益，一般的在线教育网站会在视频播放前插播一段广告，广告播放完后才能查看完整视频内容。
目前的在线教育网站在每一个视频的开头部分插播广告内容，但是因为在线教育网站课程内容丰富，用户有时会点击错误的视频，当用户观看完广告后发现不是所需的视频内容，必须重新选择视频，此时在线视频网站又会在用户重新选择的视频前插播广告内容，用户只能重复进行观看，用户不能根据自身需要，通过账户操作跳过广告，导致用户体验差，进而导致用户账户管理效率低。
发明内容
本发明提供了一种基于虚拟视图的账户管理方法、装置、系统及存储介质，用于将用户账户中的虚拟资产转换为广告时长，并基于虚拟视图调整在线视频的视频播放地址，满足不同用户的需求，进而提高了用户账户的管理效率。
本发明实施例的第一方面提供一种基于虚拟视图的账户管理方法，应用于在线教育平台，包括：获取目标用户的访问指令，所述访问指令用于播放在线教育平台中的目标在线视频，所述目标在线视频包括目标广告视频和目标教学视频；获取目标用户的目标跳过指令，所述目标跳过指令用于指示跳过目标在线视频中对应的目标广告视频；对所述目标跳过指令进行解析，确定所述目标广告视频的目标时长；按照预设规则从目标用户的账户中扣除所述目标时长；通过虚拟视图将所述目标广告视频的存储地址替换为所述目标教学视频的存储地址，并基于所述目标教学视频的存储地址播放所述目标教学视频。
可选的，在本发明实施例第一方面的第一种实现方式中，所述按照预设规则从目标用户的账户中扣除所述目标时长，包括：按照预设规则将所述目标时长转换为对应的目标数量的虚拟货币，所述虚拟货币为所述在线教育平台的支付货币，所述虚拟货币包括学币和学点；从目标用户的账户的虚拟货币中扣除所述目标数量的学币或学点。
可选的，在本发明实施例第一方面的第二种实现方式中，所述按照预设规则从目标用户的账户中扣除所述目标时长，包括：按照预设规则将目标账户中的虚拟货币转换为对应的总广告跳过时长，所述虚拟货币为所述在线教育平台的支付货币，所述虚拟货币包括学币和学点；从目标用户的账户的总广告跳过时长中扣除所述目标时长。
可选的，在本发明实施例第一方面的第三种实现方式中，所述按照预设规则将目标账户中的虚拟货币转换为对应的总广告跳过时长，所述虚拟货币为所述在线教育平台的支付货币，所述虚拟货币包括学币和学点，包括：读取目标账户中的虚拟货币中学币的数量和学点的数量，所述学币和学点为所述在线教育平台的支付货币；按照预设规则中的第一比例关系将学币转换为对应的第一广告跳过时长；按照预设规则中的第二比例关系将学点转换为对应的第二广告跳过时长，所述第二比例关系与所述第一比例关系不同；根据所述第一广告跳过时长和所述第二广告跳过时长计算得到虚拟货币对应的总广告跳过时长。
可选的，在本发明实施例第一方面的第四种实现方式中，所述通过虚拟视图将所述目标广告视频的存储地址替换为所述目标教学视频的存储地址，并基于所述目标教学视频的存储地址播放所述目标教学视频，包括：查找第一虚拟视图的地址字段并确定所述目标广告视频的存储地址，所述第一虚拟视图用于指示所述目标广告视频与对应的实际存储地址之间的映射关系；查找第二虚拟视图的地址字段并确定所述目标教学视频的存储地址，所述第二虚拟视图用于指示所述目标教学视频与对应的实际存储地址之间的映射关系；删除所述第一虚拟视图中的所述目标广告视频的存储地址，将所述目标教学视频的存储地址导入到所述第一虚拟视图的地址字段，并读取所述更新后的第一虚拟视图的地址字段，播放所述目标教学视频。
可选的，在本发明实施例第一方面的第五种实现方式中，所述对所述目标跳过指令进行解析，确定所述目标广告视频的目标时长，包括：对所述目标跳过指令进行解析，得到目标标识；根据所述目标标识确定所述目标广告视频所属的预置广告类型，得到目标广告类型，所述预置广告类型包括超长广告、长广告和短广告；根据所述目标广告类型确定对应的广告时长，得到所述目标广告视频的目标时长，其中，所述超长广告对应90秒广告时长，所述长广告对应45秒广告时长，所述短广告对应15秒广告时长。
可选的，在本发明实施例第一方面的第六种实现方式中，在所述通过虚拟视图将所述目标广告视频的存储地址替换为所述目标教学视频的存储地址，并基于所述目标教学视频的存储地址播放所述目标教学视频之后，所述方法还包括：确定目标教学视频对应的签名标识和控制参数，所述控制参数包括时间戳、限制参数、链接标识、签名标识、关键字和目录，所述限制参数包括最大播放时长和最大播放IP数量；根据预置计算公式对所述签名标识进行验证计算，得到签名结果；当所述签名结果为通过验证时，将所述控制参数拼接到所述目标教学视频的存储地址的查询字符串中，得到目标教学视频的下载地址，并根据所述下载地址下载所述目标教学视频。
本发明实施例的第二方面提供了一种基于虚拟视图的账户管理装置，包括：第一获取模块，用于获取目标用户的访问指令，所述访问指令用于播放在线教育平台中的目标在线视频，所述目标在线视频包括目标广告视频和目标教学视频；第二获取模块，用于获取目标用户的目标跳过指令，所述目标跳过指令用于指示跳过目标在线视频中对应的目标广告视频；解析模块，用于对所述目标跳过指令进行解析，确定所述目标广告视频的目标时长；扣除模块，用于按照预设规则从目标用户的账户中扣除所述目标时长；替换播放模块，用于通过虚拟视图将所述目标广告视频的存储地址替换为所述目标教学视频的存储地址，并基于所述目标教学视频的存储地址播放所述目标教学视频。
可选的，在本发明实施例第二方面的第一种实现方式中，扣除模块包括：第一转换单元，用于按照预设规则将所述目标时长转换为对应的目标数量的虚拟货币，所述虚拟货币为所述在线教育平台的支付货币，所述虚拟货币包括学币和学点；
第一扣除单元，用于从目标用户的账户的虚拟货币中扣除所述目标数量的学币或学点。
可选的，在本发明实施例第二方面的第二种实现方式中，扣除模块还包括：第二转换单元，用于按照预设规则将目标账户中的虚拟货币转换为对应的总广告跳过时长，所述虚拟货币为所述在线教育平台的支付货币，所述虚拟货币包括学币和学点；第二扣除单元，用于从目标用户的账户的总广告跳过时长中扣除所述目标时长。
可选的，在本发明实施例第二方面的第三种实现方式中，第二转换单元具体用于：读取目标账户中的虚拟货币中学币的数量和学点的数量，所述学币和学点为所述在线教育平台的支付货币；按照预设规则中的第一比例关系将学币转换为对应的第一广告跳过时长；按照预设规则中的第二比例关系将学点转换为对应的第二广告跳过时长，所述第二比例关系与所述第一比例关系不同；根据所述第一广告跳过时长和所述第二广告跳过时长计算得到虚拟货币对应的总广告跳过时长。
可选的，在本发明实施例第二方面的第四种实现方式中，替换播放模块具体用于：查找第一虚拟视图的地址字段并确定所述目标广告视频的存储地址，所述第一虚拟视图用于指示所述目标广告视频与对应的实际存储地址之间的映射关系；查找第二虚拟视图的地址字段并确定所述目标教学视频的存储地址，所述第二虚拟视图用于指示所述目标教学视频与对应的实际存储地址之间的映射关系；删除所述第一虚拟视图中的所述目标广告视频的存储地址，将所述目标教学视频的存储地址导入到所述第一虚拟视图的地址字段，并读取所述更新后的第一虚拟视图的地址字段，播放所述目标教学视频。
可选的，在本发明实施例第二方面的第五种实现方式中，解析模块具体用于：对所述目标跳过指令进行解析，得到目标标识；根据所述目标标识确定所述目标广告视频所属的预置广告类型，得到目标广告类型，所述预置广告类型包括超长广告、长广告和短广告；根据所述目标广告类型确定对应的广告时长，得到所述目标广告视频的目标时长，其中，所述超长广告对应90秒广告时长，所述长广告对应45秒广告时长，所述短广告对应15秒广告时长。
可选的，在本发明实施例第二方面的第六种实现方式中，基于虚拟视图的账户管理装置还包括：确定模块，用于确定目标教学视频对应的签名标识和控制参数，所述控制参数包括时间戳、限制参数、链接标识、签名标识、关键字和目录，所述限制参数包括最大播放时长和最大播放IP数量；验证模块，用于根据预置计算公式对所述签名标识进行验证计算，得到签名结果；拼接下载模块，用于当所述签名结果为通过验证时，将所述控制参数拼接到所述目标教学视频的存储地址的查询字符串中，得到目标教学视频的下载地址，并根据所述下载地址下载所述目标教学视频。
本发明实施例的第三方面提供了一种基于虚拟视图的账户管理系统，包括：服务器、在线教育平台和终端，所述服务器与所述在线教育平台和所述终端网络连接；所述服务器包括处理模块、播放模块、通信模块和虚拟货币管理模块，其中，所述处理模块用于对所述终端传输的指令进行处理，所述播放模块用于播放目标广告视频或目标教学视频，所述通信模块用于连接所述终端并接收所述终端发送的指令，所述通信模块还用于连接所述在线教育平台并访问所述在线教育平台中的存储的视频，所述虚拟货币管理模块用于对目标用户的账户中虚拟货币进行管理；所述在线教育平台包括视频存储模块和视图管理模块，其中，所述视频存储模块用于存储广告视频和教学视频，所述视图管理模块用于管理目标在线视频的实际存储地址和虚拟存储地址，所述在线视频包括广告视频和教学视频；所述终端包括通信模块、下载模块、积分模块、兑换模块和信息评论模块，其中，所述通信模块用于连接服务器，所述下载模块用于在线教育平台中的在线视频，所述积分模块用于登陆用户账户并针对用户的操作行为进行积分，所述操作行为包括在线视频的原创、加工、分享和评论，所述兑换模块用于将用户的积分兑换成虚拟学币或虚拟学点，所述信息评论模块用于对在线教育平台中的在线视频进行评论和打分。
本发明实施例的第四方面提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有指令，当所述指令被处理器执行时实现上述任一实施方式所述的基于虚拟视图的账户管理方法的步骤。
本发明实施例提供的技术方案中，获取目标用户的访问指令，访问指令用于播放在线教育平台中的目标在线视频，目标在线视频包括目标广告视频和目标教学视频；获取目标用户的目标跳过指令，目标跳过指令用于指示跳过目标在线视频中对应的目标广告视频；对目标跳过指令进行解析，确定目标广告视频的目标时长；按照预设规则从目标用户的账户中扣除目标时长；通过虚拟视图将目标广告视频的存储地址替换为目标教学视频的存储地址，并基于目标教学视频的存储地址播放目标教学视频。本发明实施例，将用户账户中的虚拟资产转换为广告时长，并基于虚拟视图调整在线视频的视频播放地址，满足不同用户的需求，进而提高了用户账户的管理效率。
附图说明
图1为本发明实施例中基于虚拟视图的账户管理方法的一个实施例示意图；
图2为本发明实施例中基于虚拟视图的账户管理方法的另一个实施例示意图；
图3为本发明实施例中基于虚拟视图的账户管理装置的一个实施例示意图；
图4为本发明实施例中基于虚拟视图的账户管理装置的另一个实施例示意图；
图5为本发明实施例中基于虚拟视图的账户管理系统的一个实施例示意图。
具体实施方式
本发明提供了一种基于虚拟视图的账户管理方法、装置、系统及存储介质，用于将用户账户中的虚拟资产转换为广告时长，并基于虚拟视图调整在线视频的视频播放地址，满足不同用户的需求，进而提高了用户账户的管理效率。
为了使本技术领域的人员更好地理解本发明方案，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例进行描述。
本发明的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”等(如果存在)是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的实施例能够以除了在这里图示或描述的内容以外的顺序实施。此外，术语“包括”或“具有”及其任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
请参阅图1，本发明实施例提供的基于虚拟视图的账户管理方法的流程图，具体包括：
101、获取目标用户的访问指令，访问指令用于播放在线教育平台中的目标在线视频，目标在线视频包括目标广告视频和目标教学视频。
基于虚拟视图的账户管理系统通过终端收集目标用户的操作，确定目标用户点击的在线教育平台中的目标在线视频，并生成对应的访问指令。例如，目标在线视频包括目标广告视频和目标教学视频，其中，目标广告视频和目标教学视频的时长可以根据实际内容进行设置，例如，目标教学视频为基础教材课程，则时长一般设置在45分钟，而对应的目标广告视频的时长设置在45秒，又例如，目标教学视频为课外辅导课程，则时长一般设置在60分钟，而对应的目标广告视频的时长设置在15秒，具体此处不做限定。
需要说明的是，本实施例应用于基于虚拟视图的账户管理系统，包括：服务器、在线教育平台和终端，服务器与在线教育平台和终端网络连接；服务器包括处理模块、播放模块、通信模块和虚拟货币管理模块，其中，处理模块用于对终端传输的指令进行处理，播放模块用于播放目标广告视频或目标教学视频，通信模块用于连接终端并接收终端发送的指令，通信模块还用于连接在线教育平台并访问在线教育平台中的存储的视频，虚拟货币管理模块用于对目标用户的账户中虚拟货币进行管理；在线教育平台包括视频存储模块和视图管理模块，其中，视频存储模块用于存储广告视频和教学视频，视图管理模块用于管理目标在线视频的实际存储地址和虚拟存储地址，在线视频包括广告视频和教学视频；终端包括通信模块、下载模块、积分模块、兑换模块和信息评论模块，其中，通信模块用于连接服务器，下载模块用于在线教育平台中的在线视频，积分模块用于登陆用户账户并针对用户的操作行为进行积分，操作行为包括在线视频的原创、加工、分享和评论，兑换模块用于将用户的积分兑换成虚拟学币或虚拟学点，信息评论模块用于对在线教育平台中的在线视频进行评论和打分。
可以理解的是，本发明的执行主体可以为基于虚拟视图的账户管理装置，还可以是基于虚拟视图的账户管理系统，具体此处不做限定。本发明实施例以基于虚拟视图的账户管理系统为执行主体为例进行说明。
102、获取目标用户的目标跳过指令，目标跳过指令用于指示跳过目标在线视频中对应的目标广告视频。
基于虚拟视图的账户管理系统获取目标用户的目标跳过指令，该目标跳过指令用于指示跳过目标在线视频中对应的目标广告视频。
具体的，当目标用户点击访问目标在线视频后，若不想观看广告视频，则可以对预设的按钮进行操作，选择跳过广告视频，基于虚拟视图的账户管理系统会生成目标跳过指令，对于目标在线视频而言，即跳过对于的目标广告视频。可以理解的是，不同的在线视频对应的广告视频为预先设置好的，也可以进行调整，具体此处不做限定。
103、对目标跳过指令进行解析，确定目标广告视频的目标时长。
基于虚拟视图的账户管理系统对目标跳过指令进行解析，确定目标广告视频的目标时长。基于虚拟视图的账户管理系统对目标跳过指令进行解析，得到目标标识；基于虚拟视图的账户管理系统根据目标标识确定目标广告视频所属的预置广告类型，得到目标广告类型，预置广告类型包括超长广告、长广告和短广告；基于虚拟视图的账户管理系统根据目标广告类型确定对应的广告时长，得到目标广告视频的目标时长，其中，超长广告对应90秒广告时长，长广告对应45秒广告时长，短广告对应15秒广告时长。
需要说明的是，超长广告、长广告、短广告分别对应的广告时长还可以根据实际情况设置为其他时长，例如，超长广告对应60秒广告时长，长广告对应30秒广告时长，短广告对应8秒广告时长。
104、按照预设规则从目标用户的账户中扣除目标时长。
基于虚拟视图的账户管理系统按照预设规则从目标用户的账户中扣除目标时长。具体的，基于虚拟视图的账户管理系统按照预设规则将目标时长转换为对应的目标数量的虚拟货币，虚拟货币为在线教育平台的支付货币，虚拟货币包括学币和学点；基于虚拟视图的账户管理系统从目标用户的账户的虚拟货币中扣除目标数量的学币或学点；或者是，基于虚拟视图的账户管理系统按照预设规则将目标账户中的虚拟货币转换为对应的总广告跳过时长，虚拟货币为在线教育平台的支付货币，虚拟货币包括学币和学点；基于虚拟视图的账户管理系统从目标用户的账户的总广告跳过时长中扣除目标时长。
105、通过虚拟视图将目标广告视频的存储地址替换为目标教学视频的存储地址，并基于目标教学视频的存储地址播放目标教学视频。
基于虚拟视图的账户管理系统通过虚拟视图将目标广告视频的存储地址替换为目标教学视频的存储地址，并基于目标教学视频的存储地址播放目标教学视频。具体的，基于虚拟视图的账户管理系统查找第一虚拟视图的地址字段并确定目标广告视频的存储地址，第一虚拟视图用于指示目标广告视频与对应的实际存储地址之间的映射关系；基于虚拟视图的账户管理系统查找第二虚拟视图的地址字段并确定目标教学视频的存储地址，第二虚拟视图用于指示目标教学视频与对应的实际存储地址之间的映射关系；基于虚拟视图的账户管理系统删除第一虚拟视图中的目标广告视频的存储地址，将目标教学视频的存储地址导入到第一虚拟视图的地址字段，并读取更新后的第一虚拟视图的地址字段，播放目标教学视频。
本发明实施例，将用户账户中的虚拟资产转换为广告时长，并基于虚拟视图调整在线视频的视频播放地址，满足不同用户的需求，进而提高了用户账户的管理效率。并且本方案可应用于智慧教育领域中，从而推动智慧城市的建设。
请参阅图2，本发明实施例提供的基于虚拟视图的账户管理方法的另一个流程图，具体包括：
201、获取目标用户的访问指令，访问指令用于播放在线教育平台中的目标在线视频，目标在线视频包括目标广告视频和目标教学视频。
基于虚拟视图的账户管理系统通过终端收集目标用户的操作，确定目标用户点击的在线教育平台中的目标在线视频，并生成对应的访问指令。例如，目标在线视频包括目标广告视频和目标教学视频，其中，目标广告视频和目标教学视频的时长可以根据实际内容进行设置，例如，目标教学视频为基础教材课程，则时长一般设置在45分钟，而对应的目标广告视频的时长设置在45秒，又例如，目标教学视频为课外辅导课程，则时长一般设置在60分钟，而对应的目标广告视频的时长设置在15秒，具体此处不做限定。
需要说明的是，本实施例应用于基于虚拟视图的账户管理系统，包括：服务器、在线教育平台和终端，服务器与在线教育平台和终端网络连接；服务器包括处理模块、播放模块、通信模块和虚拟货币管理模块，其中，处理模块用于对终端传输的指令进行处理，播放模块用于播放目标广告视频或目标教学视频，通信模块用于连接终端并接收终端发送的指令，通信模块还用于连接在线教育平台并访问在线教育平台中的存储的视频，虚拟货币管理模块用于对目标用户的账户中虚拟货币进行管理；在线教育平台包括视频存储模块和视图管理模块，其中，视频存储模块用于存储广告视频和教学视频，视图管理模块用于管理目标在线视频的实际存储地址和虚拟存储地址，在线视频包括广告视频和教学视频；终端包括通信模块、下载模块、积分模块、兑换模块和信息评论模块，其中，通信模块用于连接服务器，下载模块用于在线教育平台中的在线视频，积分模块用于登陆用户账户并针对用户的操作行为进行积分，操作行为包括在线视频的原创、加工、分享和评论，兑换模块用于将用户的积分兑换成虚拟学币或虚拟学点，信息评论模块用于对在线教育平台中的在线视频进行评论和打分。
202、获取目标用户的目标跳过指令，目标跳过指令用于指示跳过目标在线视频中对应的目标广告视频。
基于虚拟视图的账户管理系统获取目标用户的目标跳过指令，该目标跳过指令用于指示跳过目标在线视频中对应的目标广告视频。
具体的，当目标用户点击访问目标在线视频后，若不想观看广告视频，则可以对预设的按钮进行操作，选择跳过广告视频，基于虚拟视图的账户管理系统会生成目标跳过指令，对于目标在线视频而言，即跳过对于的目标广告视频。可以理解的是，不同的在线视频对应的广告视频为预先设置好的，也可以进行调整，具体此处不做限定。
203、对目标跳过指令进行解析，确定目标广告视频的目标时长。
基于虚拟视图的账户管理系统对目标跳过指令进行解析，确定目标广告视频的目标时长。基于虚拟视图的账户管理系统对目标跳过指令进行解析，得到目标标识；基于虚拟视图的账户管理系统根据目标标识确定目标广告视频所属的预置广告类型，得到目标广告类型，预置广告类型包括超长广告、长广告和短广告；基于虚拟视图的账户管理系统根据目标广告类型确定对应的广告时长，得到目标广告视频的目标时长，其中，超长广告对应90秒广告时长，长广告对应45秒广告时长，短广告对应15秒广告时长。
需要说明的是，超长广告、长广告、短广告分别对应的广告时长还可以根据实际情况设置为其他时长，例如，超长广告对应60秒广告时长，长广告对应30秒广告时长，短广告对应8秒广告时长。
204、按照预设规则从目标用户的账户中扣除目标时长。
基于虚拟视图的账户管理系统按照预设规则从目标用户的账户中扣除目标时长。具体的，基于虚拟视图的账户管理系统按照预设规则将目标时长转换为对应的目标数量的虚拟货币，虚拟货币为在线教育平台的支付货币，虚拟货币包括学币和学点；基于虚拟视图的账户管理系统从目标用户的账户的虚拟货币中扣除目标数量的学币或学点；或者是，基于虚拟视图的账户管理系统按照预设规则将目标账户中的虚拟货币转换为对应的总广告跳过时长，虚拟货币为在线教育平台的支付货币，虚拟货币包括学币和学点；基于虚拟视图的账户管理系统从目标用户的账户的总广告跳过时长中扣除目标时长。
205、通过虚拟视图将目标广告视频的存储地址替换为目标教学视频的存储地址，并基于目标教学视频的存储地址播放目标教学视频。
基于虚拟视图的账户管理系统通过虚拟视图将目标广告视频的存储地址替换为目标教学视频的存储地址，并基于目标教学视频的存储地址播放目标教学视频。具体的，基于虚拟视图的账户管理系统查找第一虚拟视图的地址字段并确定目标广告视频的存储地址，第一虚拟视图用于指示目标广告视频与对应的实际存储地址之间的映射关系；基于虚拟视图的账户管理系统查找第二虚拟视图的地址字段并确定目标教学视频的存储地址，第二虚拟视图用于指示目标教学视频与对应的实际存储地址之间的映射关系；基于虚拟视图的账户管理系统删除第一虚拟视图中的目标广告视频的存储地址，将目标教学视频的存储地址导入到第一虚拟视图的地址字段，并读取更新后的第一虚拟视图的地址字段，播放目标教学视频。
206、确定目标教学视频对应的签名标识和控制参数，控制参数包括时间戳、限制参数、链接标识、签名标识、关键字和目录，限制参数包括最大播放时长和最大播放IP数量。
基于虚拟视图的账户管理系统确定目标教学视频对应的签名标识和控制参数，控制参数包括时间戳、限制参数、链接标识、签名标识、关键字和目录，限制参数包括最大播放时长和最大播放IP数量。其中，时间戳的参数名为t，用于指示播放地址的过期时间戳，以Unix时间的十六进制小写形式表示。过期后的下载地址或存储地址将不再有效，返回预置的响应码；链接标识的参数名为us，用于随机化一个下载链接，增强该下载链接的唯一性；签名标识的参数名为sign，用于指示下载链接签名，以32个字符长的十六进制数表示，用于校验下载链接的合法性；关键字的参数名为KEY，为开启Key下载链接时填写的密钥，必须由大小写字母(a-Z)或者数字(0-9)组成，长度在8-20个字符之间；目录的参数名为Dir，用于指示视频原始URL的PATH中除去文件名的那部分路径；最大播放时长的参数名为exper，用于指示试看时长，单位为秒，以十进制表示，试看时长不超过目标教学视频的时长，否则可能导致播放失败；最大播放IP数量的参数名为rlimit，用于指示最多允许多少个不同IP的终端播放，以十进制表示，不填表示不做限制。可以理解的是，当限制下载链接只能被1个人播放时，rlimit不严格限制成1(比如可以设置成3)，因为终端断网后重连IP可能改变。
207、根据预置计算公式对签名标识进行验证计算，得到签名结果。
基于虚拟视图的账户管理系统根据预置计算公式对签名标识进行验证计算，得到签名结果。其中，预置计算公式为sign＝md5(KEY+Dir+t+exper+rlimit+us)，公式中的+代表字符串拼接，其中，参数exper和rlimit可以为空字符串。
208、当签名结果为通过验证时，将控制参数拼接到目标教学视频的存储地址的查询字符串中，得到目标教学视频的下载地址，并根据下载地址下载目标教学视频。
当签名结果为通过验证时，基于虚拟视图的账户管理系统将控制参数拼接到目标教学视频的存储地址的查询字符串中，得到目标教学视频的下载地址，并根据下载地址下载目标教学视频。其中，查询字符串QueryString中的控制参数必须按照t，exper，rlimit，us，sign的顺序拼接。控制参数可以在视频的下载地址中指定过期时间，以使得下载后无法长期使用；还可以在视频的下载地址中指定最大允许播放IP数，下载后的视频不能无限制地分发给更多人观看；还可以支持在视频的下载地址中指定试看时长，实现试看功能。基于虚拟视图的账户管理系统使用密钥(KEY)对视频的下载地址签名，并在下载地址中带上签名结果。只要用户密钥不泄露，其他用户无法伪造视频下载地址。
本发明实施例，将用户账户中的虚拟资产转换为广告时长，并基于虚拟视图调整在线视频的视频播放地址，满足不同用户的需求，进而提高了用户账户的管理效率。并且本方案可应用于智慧教育领域中，从而推动智慧城市的建设。
上面对本发明实施例中基于虚拟视图的账户管理方法进行了描述，下面对本发明实施例中基于虚拟视图的账户管理装置进行描述，请参阅图3，本发明实施例中基于虚拟视图的账户管理装置的一个实施例包括：
第一获取模块301，用于获取目标用户的访问指令，所述访问指令用于播放在线教育平台中的目标在线视频，所述目标在线视频包括目标广告视频和目标教学视频；
第二获取模块302，用于获取目标用户的目标跳过指令，所述目标跳过指令用于指示跳过目标在线视频中对应的目标广告视频；
解析模块303，用于对所述目标跳过指令进行解析，确定所述目标广告视频的目标时长；
扣除模块304，用于按照预设规则从目标用户的账户中扣除所述目标时长；
替换播放模块305，用于通过虚拟视图将所述目标广告视频的存储地址替换为所述目标教学视频的存储地址，并基于所述目标教学视频的存储地址播放所述目标教学视频。
本发明实施例，将用户账户中的虚拟资产转换为广告时长，并基于虚拟视图调整在线视频的视频播放地址，满足不同用户的需求，进而提高了用户账户的管理效率。并且本方案可应用于智慧教育领域中，从而推动智慧城市的建设。
请参阅图4，本发明实施例中基于虚拟视图的账户管理装置的另一个实施例包括：
第一获取模块301，用于获取目标用户的访问指令，所述访问指令用于播放在线教育平台中的目标在线视频，所述目标在线视频包括目标广告视频和目标教学视频；
第二获取模块302，用于获取目标用户的目标跳过指令，所述目标跳过指令用于指示跳过目标在线视频中对应的目标广告视频；
解析模块303，用于对所述目标跳过指令进行解析，确定所述目标广告视频的目标时长；
扣除模块304，用于按照预设规则从目标用户的账户中扣除所述目标时长；
替换播放模块305，用于通过虚拟视图将所述目标广告视频的存储地址替换为所述目标教学视频的存储地址，并基于所述目标教学视频的存储地址播放所述目标教学视频。
可选的，扣除模块304包括：
第一转换单元3041，用于按照预设规则将所述目标时长转换为对应的目标数量的虚拟货币，所述虚拟货币为所述在线教育平台的支付货币，所述虚拟货币包括学币和学点；
第一扣除单元3042，用于从目标用户的账户的虚拟货币中扣除所述目标数量的学币或学点。
可选的，扣除模块304还包括：
第二转换单元3043，用于按照预设规则将目标账户中的虚拟货币转换为对应的总广告跳过时长，所述虚拟货币为所述在线教育平台的支付货币，所述虚拟货币包括学币和学点；
第二扣除单元3044，用于从目标用户的账户的总广告跳过时长中扣除所述目标时长。
可选的，第二转换单元3043具体用于：
读取目标账户中的虚拟货币中学币的数量和学点的数量，所述学币和学点为所述在线教育平台的支付货币；按照预设规则中的第一比例关系将学币转换为对应的第一广告跳过时长；按照预设规则中的第二比例关系将学点转换为对应的第二广告跳过时长，所述第二比例关系与所述第一比例关系不同；根据所述第一广告跳过时长和所述第二广告跳过时长计算得到虚拟货币对应的总广告跳过时长。
可选的，替换播放模块305具体用于：
查找第一虚拟视图的地址字段并确定所述目标广告视频的存储地址，所述第一虚拟视图用于指示所述目标广告视频与对应的实际存储地址之间的映射关系；查找第二虚拟视图的地址字段并确定所述目标教学视频的存储地址，所述第二虚拟视图用于指示所述目标教学视频与对应的实际存储地址之间的映射关系；删除所述第一虚拟视图中的所述目标广告视频的存储地址，将所述目标教学视频的存储地址导入到所述第一虚拟视图的地址字段，并读取所述更新后的第一虚拟视图的地址字段，播放所述目标教学视频。
可选的，解析模块303具体用于：
对所述目标跳过指令进行解析，得到目标标识；根据所述目标标识确定所述目标广告视频所属的预置广告类型，得到目标广告类型，所述预置广告类型包括超长广告、长广告和短广告；根据所述目标广告类型确定对应的广告时长，得到所述目标广告视频的目标时长，其中，所述超长广告对应90秒广告时长，所述长广告对应45秒广告时长，所述短广告对应15秒广告时长。可选的，基于虚拟视图的账户管理装置还包括：
确定模块306，用于确定目标教学视频对应的签名标识和控制参数，所述控制参数包括时间戳、限制参数、链接标识、签名标识、关键字和目录，所述限制参数包括最大播放时长和最大播放IP数量；
验证模块307，用于根据预置计算公式对所述签名标识进行验证计算，得到签名结果；
拼接下载模块308，用于当所述签名结果为通过验证时，将所述控制参数拼接到所述目标教学视频的存储地址的查询字符串中，得到目标教学视频的下载地址，并根据所述下载地址下载所述目标教学视频。
本发明实施例，将用户账户中的虚拟资产转换为广告时长，并基于虚拟视图调整在线视频的视频播放地址，满足不同用户的需求，进而提高了用户账户的管理效率。并且本方案可应用于智慧教育领域中，从而推动智慧城市的建设。
上面图3至图4从模块化功能实体的角度对本发明实施例中的基于虚拟视图的账户管理装置进行详细描述，下面从硬件处理的角度对本发明实施例中基于虚拟视图的账户管理系统进行详细描述。
图5是本发明实施例提供的一种基于虚拟视图的账户管理系统500的结构示意图，服务器501、在线教育平台502和终端503，所述服务器501与所述在线教育平台502和所述终端503网络连接；
所述服务器501包括处理模块5011、播放模块5012、通信模块5013和虚拟货币管理模块5014，其中，所述处理模块5011用于对所述终端503传输的指令进行处理，所述播放模块5012用于播放目标广告视频或目标教学视频，所述通信模块5013用于连接所述终端503并接收所述终端503发送的指令，所述通信模块5013还用于连接所述在线教育平台502并访问所述在线教育平台502中的存储的视频，所述虚拟货币管理模块5014用于对目标用户的账户中虚拟货币进行管理；
所述在线教育平台502包括视频存储模块5021和视图管理模块5022，其中，所述视频存储模块5021用于存储广告视频和教学视频，所述视图管理模块5022用于管理目标在线视频的实际存储地址和虚拟存储地址，所述在线视频包括广告视频和教学视频；
所述终端503包括通信模块5031、下载模块5032、积分模块5033、兑换模块5034和信息评论模块5035，其中，所述通信模块5031用于连接服务器501，所述下载模块5032用于在线教育平台502中的在线视频，所述积分模块5033用于登陆用户账户并针对用户的操作行为进行积分，所述操作行为包括在线视频的原创、加工、分享和评论，所述兑换模块5034用于将用户的积分兑换成虚拟学币或虚拟学点，所述信息评论模块5035用于对在线教育平台中的在线视频进行评论和打分。
本领域技术人员可以理解，图5示出的基于虚拟视图的账户管理系统结构并不构成对基于虚拟视图的账户管理系统的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件布置。
本发明还提供一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质可以为非易失性计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质也可以为易失性计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质中存储有指令，当所述指令在计算机上运行时，使得计算机执行所述基于虚拟视图的账户管理方法的步骤。
所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的系统，装置和单元的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。
所述集成的单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(read-only memory，ROM)、随机存取存储器(random access memory，RAM)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
以上所述，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (10)

1.一种基于虚拟视图的账户管理方法，应用于在线教育平台，其特征在于，所述基于虚拟视图的账户管理方法包括：
获取目标用户的访问指令，所述访问指令用于播放在线教育平台中的目标在线视频，所述目标在线视频包括目标广告视频和目标教学视频；
获取目标用户的目标跳过指令，所述目标跳过指令用于指示跳过目标在线视频中对应的目标广告视频；
对所述目标跳过指令进行解析，确定所述目标广告视频的目标时长；
按照预设规则从目标用户的账户中扣除所述目标时长；
通过虚拟视图将所述目标广告视频的存储地址替换为所述目标教学视频的存储地址，并基于所述目标教学视频的存储地址播放所述目标教学视频。
2.根据权利要求1所述的基于虚拟视图的账户管理方法，其特征在于，所述按照预设规则从目标用户的账户中扣除所述目标时长，包括：
按照预设规则将所述目标时长转换为对应的目标数量的虚拟货币，所述虚拟货币为所述在线教育平台的支付货币，所述虚拟货币包括学币和学点；
从目标用户的账户的虚拟货币中扣除所述目标数量的学币或学点。
3.根据权利要求1所述的基于虚拟视图的账户管理方法，其特征在于，所述按照预设规则从目标用户的账户中扣除所述目标时长，包括：
按照预设规则将目标账户中的虚拟货币转换为对应的总广告跳过时长，所述虚拟货币为所述在线教育平台的支付货币，所述虚拟货币包括学币和学点；
从目标用户的账户的总广告跳过时长中扣除所述目标时长。
4.根据权利要求3所述的基于虚拟视图的账户管理方法，其特征在于，所述按照预设规则将目标账户中的虚拟货币转换为对应的总广告跳过时长，所述虚拟货币为所述在线教育平台的支付货币，所述虚拟货币包括学币和学点，包括：
读取目标账户中的虚拟货币中学币的数量和学点的数量，所述学币和学点为所述在线教育平台的支付货币；
按照预设规则中的第一比例关系将学币转换为对应的第一广告跳过时长；
按照预设规则中的第二比例关系将学点转换为对应的第二广告跳过时长，所述第二比例关系与所述第一比例关系不同；
根据所述第一广告跳过时长和所述第二广告跳过时长计算得到虚拟货币对应的总广告跳过时长。
5.根据权利要求1所述的基于虚拟视图的账户管理方法，其特征在于，所述通过虚拟视图将所述目标广告视频的存储地址替换为所述目标教学视频的存储地址，并基于所述目标教学视频的存储地址播放所述目标教学视频，包括：
查找第一虚拟视图的地址字段并确定所述目标广告视频的存储地址，所述第一虚拟视图用于指示所述目标广告视频与对应的实际存储地址之间的映射关系；
查找第二虚拟视图的地址字段并确定所述目标教学视频的存储地址，所述第二虚拟视图用于指示所述目标教学视频与对应的实际存储地址之间的映射关系；
删除所述第一虚拟视图中的所述目标广告视频的存储地址，将所述目标教学视频的存储地址导入到所述第一虚拟视图的地址字段，并读取所述更新后的第一虚拟视图的地址字段，播放所述目标教学视频。
6.根据权利要求1所述的基于虚拟视图的账户管理方法，其特征在于，所述对所述目标跳过指令进行解析，确定所述目标广告视频的目标时长，包括：
对所述目标跳过指令进行解析，得到目标标识；
根据所述目标标识确定所述目标广告视频所属的预置广告类型，得到目标广告类型，所述预置广告类型包括超长广告、长广告和短广告；
根据所述目标广告类型确定对应的广告时长，得到所述目标广告视频的目标时长，其中，所述超长广告对应90秒广告时长，所述长广告对应45秒广告时长，所述短广告对应15秒广告时长。
7.根据权利要求1-6中任一项所述的基于虚拟视图的账户管理方法，其特征在于，在所述通过虚拟视图将所述目标广告视频的存储地址替换为所述目标教学视频的存储地址，并基于所述目标教学视频的存储地址播放所述目标教学视频之后，所述方法还包括：
确定目标教学视频对应的签名标识和控制参数，所述控制参数包括时间戳、限制参数、链接标识、签名标识、关键字和目录，所述限制参数包括最大播放时长和最大播放IP数量；
根据预置计算公式对所述签名标识进行验证计算，得到签名结果；
当所述签名结果为通过验证时，将所述控制参数拼接到所述目标教学视频的存储地址的查询字符串中，得到目标教学视频的下载地址，并根据所述下载地址下载所述目标教学视频。
8.一种基于虚拟视图的账户管理装置，其特征在于，包括：
第一获取模块，用于获取目标用户的访问指令，所述访问指令用于播放在线教育平台中的目标在线视频，所述目标在线视频包括目标广告视频和目标教学视频；
第二获取模块，用于获取目标用户的目标跳过指令，所述目标跳过指令用于指示跳过目标在线视频中对应的目标广告视频；
解析模块，用于对所述目标跳过指令进行解析，确定所述目标广告视频的目标时长；
扣除模块，用于按照预设规则从目标用户的账户中扣除所述目标时长；
替换播放模块，用于通过虚拟视图将所述目标广告视频的存储地址替换为所述目标教学视频的存储地址，并基于所述目标教学视频的存储地址播放所述目标教学视频。
9.一种基于虚拟视图的账户管理系统，其特征在于，包括：
服务器、在线教育平台和终端，所述服务器与所述在线教育平台和所述终端网络连接；
所述服务器包括处理模块、播放模块、通信模块和虚拟货币管理模块，其中，所述处理模块用于对所述终端传输的指令进行处理，所述播放模块用于播放目标广告视频或目标教学视频，所述通信模块用于连接所述终端并接收所述终端发送的指令，所述通信模块还用于连接所述在线教育平台并访问所述在线教育平台中的存储的视频，所述虚拟货币管理模块用于对目标用户的账户中虚拟货币进行管理；
所述在线教育平台包括视频存储模块和视图管理模块，其中，所述视频存储模块用于存储广告视频和教学视频，所述视图管理模块用于管理目标在线视频的实际存储地址和虚拟存储地址，所述在线视频包括广告视频和教学视频；
所述终端包括通信模块、下载模块、积分模块、兑换模块和信息评论模块，其中，所述通信模块用于连接服务器，所述下载模块用于在线教育平台中的在线视频，所述积分模块用于登陆用户账户并针对用户的操作行为进行积分，所述操作行为包括在线视频的原创、加工、分享和评论，所述兑换模块用于将用户的积分兑换成虚拟学币或虚拟学点，所述信息评论模块用于对在线教育平台中的在线视频进行评论和打分。
10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质存储有指令，当所述指令被处理器执行时实现如权利要求1-7中任意一项所述的基于虚拟视图的账户管理方法。
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