CN113099251B - 一种智慧课堂掉线学员错失课程追看的方法 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种智慧课堂掉线用户错失课程追看的方法，在学生终端掉线之后重新上线时，直接观看从掉线时间开始错失的课程内容，不需要等到直播全部结束后再看直播回放，从而不会出现学生重新上线之后因为错失的课程内容无法理解当前直播的内容、只能等到直播结束之后回看的问题，能够有效提升直播学习的效率，改善用户体验。

Description

一种智慧课堂掉线学员错失课程追看的方法
技术领域
本发明涉及智慧课堂技术领域，具体涉及一种智慧课堂掉线学员错失课程追看的方法。
背景技术
网课是一种新兴的学习方式，是为学习者提供的以互联网为平台、内容包含视频、图片、文字互动等多种形式的系列学习教程。网课是服务机构提供的在线学习课程。区别于线下课堂教授，网课具有方式多样、灵活便捷等优点，越来越多的学生群体和育儿父母开始使用。
由于大部分网课采用线上直播的方式进行，在实际应用过程中，用户(学员)在家观看网课时，经常会出现网络不好而掉线的情况，重新上线继续观看时已经错失掉线期间的直播内容，如果想观看错失的内容时只能等网课结束后通过直播回看观看录播视频，非常不便。
发明内容
针对现有技术的不足，本发明旨在提供一种智慧课堂掉线学员错失课程追看的方法。
为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：
一种智慧课堂掉线用户错失课程追看的方法，具体过程如下：
S1、智慧课堂课程的在线直播开始后，用户在学生终端收看在线直播内容；在线直播过程中，服务器持续监控每一个用户的在线状态，同时实时存储在线直播的视频数据；
S2、当服务器监控到有学生终端掉线，记录该学生终端的掉线时间，并在该学生终端重新上线时向其推送视频回看事件；
S3、学生终端接收到服务器推送的视频回看事件后，在播放界面上提示用户是否回看视频，如果用户选择回看视频，学生终端向服务器请求从掉线时间到当前时刻的视频数据并下载播放，同时学生终端从当前时刻的直播进度开始缓存在线直播的视频数据；如果用户选择不回看视频，学生终端直接从当前时刻的直播进度开始继续播放在线直播的内容；
S4、当用户选择回看视频，学生终端将从服务器请求的视频数据播放完毕后，将缓存得到的视频数据从第一帧开始播放。
进一步地，上述方法中，学生终端播放从服务器请求的视频数据或者缓存得到的视频数据时，允许用户控制播放进度前进或后退，并且允许用户控制倍速播放；当用户控制采用倍速播放的方式播放缓存得到的视频数据时，学生终端在播放至缓存得到的视频数据的最后一帧时，停止缓存，并从当前时刻的直播进度开始继续播放在线直播内容。
进一步地，上述方法的步骤S2中，当服务器在学生终端掉线后又重新上线时，先判断当前时刻和预设的在线直播结束时刻之间相距的时长，如果该时长大于预设的时长阈值，向对应的学生终端推送视频回看事件，否则不向该学生终端推送视频回看事件，而是向该学生终端推送提示消息，提示用户在直播结束之后直接观看直播回放。
本发明的有益效果在于：通过本发明方法，可以在学生终端掉线之后重新上线时，直接观看从掉线时间开始错失的课程内容，不需要等到直播全部结束后再看直播回放，从而不会出现学生重新上线之后因为错失的课程内容无法理解当前直播的内容、只能等到直播结束之后回看的问题，能够有效提升直播学习的效率，改善用户体验。
具体实施方式
以下将对本发明作进一步的描述，需要说明的是，本实施例以本技术方案为前提，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本发明的保护范围并不限于本实施例。
本实施例提供一种智慧课堂掉线用户错失课程追看的方法，具体过程如下：
S1、智慧课堂课程的在线直播开始后，用户在学生终端收看在线直播内容；在线直播过程中，服务器持续监控每一个用户的在线状态，同时实时存储在线直播的视频数据；
S2、当服务器监控到有学生终端掉线，记录该学生终端的掉线时间，并在该学生终端重新上线时向其推送视频回看事件；
S3、学生终端接收到服务器推送的视频回看事件后，在播放界面上提示用户是否回看视频，如果用户选择回看视频，学生终端向服务器请求从掉线时间到当前时刻的视频数据并下载播放，同时学生终端从当前时刻的直播进度开始缓存在线直播的视频数据；如果用户选择不回看视频，学生终端直接从当前时刻的直播进度开始继续播放在线直播的内容；
S4、当用户选择回看视频，学生终端将从服务器请求的视频数据播放完毕后，将缓存得到的视频数据从第一帧开始播放。
通过上述方法，可以在学生终端掉线之后重新上线时，直接观看从掉线时间开始错失的课程内容，不需要等到直播全部结束后再看直播回放，从而不会出现学生重新上线之后因为错失的课程内容无法理解当前直播的内容、只能等到直播结束之后回看的问题，能够有效提升直播学习的效率，改善用户体验。
进一步地，本实施例中，学生终端播放从服务器请求的视频数据或者缓存得到的视频数据时，允许用户控制播放进度前进或后退，并且允许用户控制倍速播放；当用户控制采用倍速播放的方式播放缓存得到的视频数据时，学生终端在播放至缓存得到的视频数据的最后一帧时，停止缓存，并从当前时刻的直播进度开始继续播放在线直播内容。
在正常播放下，学生观看的内容进度会要慢于在线直播的内容进度，学生终端会持续缓存在线直播的视频数据，用户持续观看缓存的视频数据。但是如果用户采用倍速播放，则有可能追上在线直播的进度，在观看到当前缓存内容的最后一帧时在线直播还没结束，此时学生终端就不需要再继续缓存，可以直接跳转回到在线直播。
进一步地，本实施例中，步骤S2中，当服务器在学生终端掉线后又重新上线时，先判断当前时刻和预设的在线直播结束时刻之间相距的时长，如果该时长大于预设的时长阈值(时长阈值在5-10分钟较佳)，向对应的学生终端推送视频回看事件，否则不向该学生终端推送视频回看事件，而是向该学生终端推送提示消息，提示用户在直播结束之后直接观看直播回放。通过上述设置，如果用户重新上线时在线直播已经快要结束，此时还请求回放视频意义不大，为了避免浪费网络资源，可以让用户等待直播结束之后观看直播回放。
对于本领域的技术人员来说，可以根据以上的技术方案和构思，给出各种相应的改变和变形，而所有的这些改变和变形，都应该包括在本发明权利要求的保护范围之内。

Claims (3)

1.一种智慧课堂掉线用户错失课程追看的方法，其特征在于，具体过程如下：
S1、智慧课堂课程的在线直播开始后，用户在学生终端收看在线直播内容；在线直播过程中，服务器持续监控每一个用户的在线状态，同时实时存储在线直播的视频数据；
S2、当服务器监控到有学生终端掉线，记录该学生终端的掉线时间，并在该学生终端重新上线时向其推送视频回看事件；
S3、学生终端接收到服务器推送的视频回看事件后，在播放界面上提示用户是否回看视频，如果用户选择回看视频，学生终端向服务器请求从掉线时间到当前时刻的视频数据并下载播放，同时学生终端从当前时刻的直播进度开始缓存在线直播的视频数据；如果用户选择不回看视频，学生终端直接从当前时刻的直播进度开始继续播放在线直播的内容；
S4、当用户选择回看视频，学生终端将从服务器请求的视频数据播放完毕后，将缓存得到的视频数据从第一帧开始播放。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，学生终端播放从服务器请求的视频数据或者缓存得到的视频数据时，允许用户控制播放进度前进或后退，并且允许用户控制倍速播放；当用户控制采用倍速播放的方式播放缓存得到的视频数据时，学生终端在播放至缓存得到的视频数据的最后一帧时，停止缓存，并从当前时刻的直播进度开始继续播放在线直播内容。
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，步骤S2中，当服务器在学生终端掉线后又重新上线时，先判断当前时刻和预设的在线直播结束时刻之间相距的时长，如果该时长大于预设的时长阈值，向对应的学生终端推送视频回看事件，否则不向该学生终端推送视频回看事件，而是向该学生终端推送提示消息，提示用户在直播结束之后直接观看直播回放。
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