CN113069280A - 一种学生紧急情况快速急救装置及其使用方法 - Google Patents

一种学生紧急情况快速急救装置及其使用方法 Download PDF

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Abstract

本发明涉及急救装置,具体为一种学生紧急情况快速急救装置及其使用方法,包括固定底座,固定底座表面的中部竖直设有支撑杆,支撑杆的顶端水平设有第一支撑板,第一支撑板的表面设有急救箱,急救箱内通过多个隔板从上至下依次分隔为第一置物仓、第二置物仓、第三置物仓和第四置物仓,急救箱顶部的中部开设有安装通槽,安装通槽内设有制冷机构,急救箱右侧的顶部设有警示机构,急救箱的顶部设有太阳能和控制盒,用于为制冷机构和警示机构提供电能。通过预先在急救箱内放置急救所需的物品,使学生出现紧急情况时,可以快速找到该急救装置,并从急救箱内找到急救用品,从而及时急救,避免出现失血过多或心脏骤停的情况。

Description

一种学生紧急情况快速急救装置及其使用方法
技术领域
本发明涉及急救装置,具体为一种学生紧急情况快速急救装置及其使用方法。
背景技术
现在的校园都比较大,学校的医务室大多只有一个,当学生在校园内受伤需要急救时,如果不能及时送往校医务室,可能在短时间内出现失血过多或心脏骤停等危险情况,而校园内又缺少用于临时急救的用品,这样就存在较大的安全隐患。鉴于此,我们提出一种学生紧急情况快速急救装置及其使用方法。
发明内容
本发明的目的在于提供一种学生紧急情况快速急救装置及其使用方法,以解决上述背景技术中提出当学生在校园内受伤需要急救时,如果不能及时送往校医务室,可能在短时间内出现失血过多或心脏骤停等危险情况,而校园内又缺少用于临时急救的用品,这样就存在较大安全隐患的问题。
为实现上述目的,一方面,本发明提供如下一种技术方案:一种学生紧急情况快速急救装置,包括固定底座,所述固定底座表面的中部竖直设有支撑杆,所述支撑杆的顶端水平设有第一支撑板,所述第一支撑板的表面设有急救箱,所述急救箱的前侧铰接有单开门,所述急救箱内通过多个水平设置的隔板从上至下依次分隔为第一置物仓、第二置物仓、第三置物仓和第四置物仓,所述急救箱顶部的中部开设有安装通槽,所述安装通槽与急救箱内部连通,所述安装通槽内设有制冷机构,所述制冷机构包括矩形管,所述矩形管内且靠近底部的位置设有半导体制冷片,所述半导体制冷片的制热面粘接有散热铝板,所述散热铝板远离半导体制冷片的一侧竖直设有多个等间距排布的散热铝片,所述矩形管的顶部高于所述急救箱的顶部。
作为优选,所述固定底座的表面且靠近四个边角的位置均开设有安装孔,且所述固定底座通过地脚螺栓与地面固定。
作为优选,所述急救箱的底部通过螺钉与所述第一支撑板螺纹连接。
作为优选,所述急救箱的侧壁从外至内依次设有硬质外壳、隔热层、保温层和硬质内层。
作为优选,所述单开门的前侧且靠近右侧边缘中部的位置转动连接有连接块,所述连接块的右端底部开设有U形卡槽,所述急救箱的前侧且靠近右侧边缘中部的位置设有柱形固块,所述连接块通过所述U形卡槽与柱形固块卡接,所述柱形固块端部的外壁设有环形限位块。
作为优选,所述第三置物仓、第二置物仓、第四置物仓和第一置物仓的内部空间高度依次递减。
作为优选,所述急救箱顶部的上方设有第二支撑板,所述第二支撑板的底部且靠近四个边角的位置均设有支腿,所述支腿的底端与所述急救箱的顶部活动插接,所述第二支撑板顶部的中部设有支撑柱,所述支撑柱的顶端倾斜设有太阳能板,所述第二支撑板的顶部且靠近中部的位置设有安装盒,所述安装盒内设有太阳能控制器、蓄电池和单片机,太阳能控制器和单片机分别通过导线与蓄电池电性连接,所述半导体制冷片通过导线分别与单片机和蓄电池电性连接,所述太阳能板通过导线与太阳能控制器电性连接。
作为优选,所述急救箱右侧的顶部设有警示机构,所述警示机构包括柱形管,所述柱形管的外壁且靠近顶部的位置螺纹连接有紧固螺栓,所述柱形管内滑动连接有调节杆,所述紧固螺栓的端部贯穿柱形管的侧壁抵接在调节杆上,所述调节杆的顶端设有红色警示灯,所述红色警示灯通过导线与蓄电池电性连接,所述紧固螺栓的端部穿过柱形管的外壁且与所述调节杆的外壁相挤压。
作为优选,所述柱形管的底部设有L形安装板,所述L形安装板通过螺钉与所述急救箱右侧的顶部螺纹连接。
另一方面,本发明提供了一种学生紧急情况快速急救装置的使用方法,包括上述所述的学生紧急情况快速急救装置,包括如下步骤:
S1:预先在第一置物仓内放置冰袋;
S2:在第二置物仓内放置速效救心丸和亚硝酸甘油酯喷剂等用于心脏病猝发急救的药品;
S3:在第三置物仓内放置脱脂棉球、纱布、止血带、无纺布胶布和创口贴等消毒止血用品;
S4:在第四置物仓内放置应急手册、圆头剪刀和高频口哨的辅助用品;
S5:当校园内学生意外受伤需要急救时,将单开门的连接块向上转动,使U形卡槽与柱形固块分离,并通过连接块将单开门向外拉动,使单开门打开;
S6:然后从急救箱内取出所需的急救物品。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
1、该学生紧急情况快速急救装置,通过太阳能板、太阳能控制器和蓄电池,可以将太阳的辐射能转化为电能并储存在蓄电池中,这样可以提高该急救装置的安装范围,使该急救装置可以在校园内更多的地方进行投放,从而使学生在需要使用时可以快速找到该急救装置。
2、该学生紧急情况快速急救装置,通过设有的制冷机构可以对急救箱内的物品进行低温保存,最主要的是可以保持冰袋的效果,当学生出现摔伤而导致肢体肿胀时,可以使用毛巾裹住冰袋对肿胀处进行冰敷,冰敷适用于刚受伤的部位,有利于减轻组织水肿。
3、该学生紧急情况快速急救装置,通过设有的警示机构可以使该急救装置在光线较暗时更容易被发现,有利于学生及时找到该急救装置,进而及时急救。
4、该学生紧急情况快速急救装置的使用方法,通过预先在急救箱内放置急救所需的物品,使学生出现紧急情况时,可以快速找到该急救装置,并从急救箱内找到急救用品,从而及时急救,避免出现失血过多或心脏骤停的情况。
附图说明
图1为本发明的整体结构示意图;
图2为本发明图1中A处的结构放大示意图;
图3为本发明中急救箱的结构示意图;
图4为本发明中急救箱和制冷机构连接的结构示意图;
图5为本发明图4中B处的结构放大示意图;
图6为本发明中的制冷机构结构示意图;
图7为本发明中太阳能和控制盒的结构示意图;
图8为本发明中的警示机构结构示意图。
图中:固定底座1、安装孔10、支撑杆11、第一支撑板110、急救箱2、硬质外壳20、隔热层21、保温层22、硬质内层23、隔板24、第一置物仓25、第二置物仓26、第三置物仓27、第四置物仓28、安装通槽29、单开门3、连接块30、U形卡槽300、柱形固块4、环形限位块40、制冷机构5、矩形管50、半导体制冷片51、散热铝板52、散热铝片53、第二支撑板6、支腿60、支撑柱61、安装盒7、太阳能板8、警示机构9、柱形管90、紧固螺栓900、L形安装板91、调节杆92、红色警示灯93。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
在本发明的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。
此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。
请参阅图1-图8,本发明提供一种技术方案:
一种学生紧急情况快速急救装置,如图1-8所示,包括固定底座1,固定底座1表面的中部竖直设有支撑杆11,支撑杆11的顶端水平设有第一支撑板110,第一支撑板110的表面设有急救箱2,急救箱2的前侧铰接有单开门3,急救箱2内通过多个水平设置的隔板24从上至下依次分隔为第一置物仓25、第二置物仓26、第三置物仓27和第四置物仓28,用于分类放置急救用品;急救箱2顶部的中部开设有安装通槽29,安装通槽29与急救箱2内部连通,安装通槽29内设有制冷机构5,制冷机构5包括矩形管50,矩形管50内且靠近底部的位置设有半导体制冷片51,通过半导体制冷片51对急救箱2的内部进行制冷,半导体制冷片51的制热面粘接有散热铝板52,散热铝板52远离半导体制冷片(51)的一侧竖直设有多个等间距排布的散热铝片53,提高半导体制冷片51制冷时产生的热量的散热效率;急救箱2顶部的上方设有第二支撑板6,第二支撑板6的底部且靠近四个边角的位置均设有支腿60,支腿60的底端与急救箱2的顶部活动插接,便于第二支撑板6的安装和拆卸,第二支撑板6顶部的中部设有支撑柱61,支撑柱61的顶端倾斜设有太阳能板8,第二支撑板6的顶部且靠近中部的位置设有安装盒7,安装盒7内设有太阳能控制器、蓄电池和单片机,太阳能控制器和单片机分别通过导线与蓄电池电性连接,半导体制冷片51通过导线分别与单片机和蓄电池电性连接,太阳能板8通过导线与太阳能控制器电性连接,通过太阳能控制器将太阳能板8吸收的辐射能转化为电能并储存在蓄电池内,通过蓄电池为单片机和半导体制冷片51提供电能;急救箱2右侧的顶部设有警示机构9,警示机构9包括柱形管90,柱形管90的外壁且靠近顶部的位置螺纹连接有紧固螺栓900,柱形管90内滑动连接有调节杆92,便于调整红色警示灯93的高度,当该急救装置附近有遮挡物时,可以将红色警示灯93调整至较高的位置,有利于学生找到该急救装置,调节杆92的顶端设有红色警示灯93,红色警示灯93通过导线与蓄电池电性连接。
本实施例中,固定底座1的表面且靠近四个边角的位置均开设有安装孔10,且固定底座1通过地脚螺栓与地面固定,便于固定底座1的安装固定。
具体的,急救箱2的底部通过螺钉与第一支撑板110螺纹连接,便于急救箱2与第一支撑板110的安装和拆卸。
进一步的,急救箱2的侧壁从外至内依次设有硬质外壳20、隔热层21、保温层22和硬质内层23,确保急救箱2内部的低温环境,减少外界温度对其的影响。
进一步的,单开门3的前侧且靠近右侧边缘中部的位置转动连接有连接块30,连接块30的右端底部开设有U形卡槽300,急救箱2的前侧且靠近右侧边缘中部的位置设有柱形固块4,连接块30通过U形卡槽300与柱形固块4卡接,柱形固块4端部的外壁设有环形限位块40,通过连接块30与柱形固块4便于使用者打开单开门3,避免影响急救。
进一步的,第三置物仓27、第二置物仓26、第四置物仓28和第一置物仓25的内部空间高度依次递减,因为第三置物仓27内主要放置消毒止血用品,所占的空间比较大,第二置物仓26内主要放置用于防止心脏骤停的药品,第四置物仓28主要用于放置辅助用品,而第一置物仓25的高度最低,只用于放置冰袋,使该急救箱2内的空间可以被充分利用。
进一步的,矩形管50的顶部高于急救箱2的顶部,避免雨水进入矩形管50内。
进一步的,紧固螺栓900的端部穿过柱形管90的外壁且与调节杆92的外壁相挤压,通过紧固螺栓900将调整好位置后的调节杆92与柱形管90固定。
进一步的,柱形管90的底部设有L形安装板91,L形安装板91通过螺钉与急救箱2右侧的顶部螺纹连接,便于警示机构9的安装和拆卸。
需要说明的是,在急救箱2内壁一侧的中下部设置一个温度传感器,且温度传感器通过导线与单片机电性连接,温度传感器对急救箱2内的温度进行实时检测,当急救箱2内的温度上升时,将检测的电信号通过导线输入单片机,通过单片机控制半导体制冷片51制冷,防止冰袋内的冰块融化,并确保药品的保存,且可以避免半导体制冷片51持续工作,节约蓄电池的电量。
本发明还提供了一种学生紧急情况快速急救装置的使用方法,包括如下步骤:
S1:预先在第一置物仓25内放置冰袋;
S2:在第二置物仓26内放置速效救心丸和亚硝酸甘油酯喷剂等用于心脏病猝发急救的药品;
S3:在第三置物仓27内放置脱脂棉球、纱布、止血带、无纺布胶布和创口贴等消毒止血用品;
S4:在第四置物仓28内放置应急手册、圆头剪刀和高频口哨的辅助用品;
S5:当校园内学生意外受伤需要急救时,将单开门3的连接块30向上转动,使U形卡槽300与柱形固块4分离,并通过连接块30将单开门3向外拉动,使单开门3打开;
S6:然后从急救箱2内取出所需的急救物品。
本实施例的学生紧急情况快速急救装置及其使用方法,当该急救装置在校园内投放完成后,需要预先在第一置物仓25内放置冰袋,在第二置物仓26内放置速效救心丸和亚硝酸甘油酯喷剂等用于心脏病猝发急救的药品,在第三置物仓27内放置脱脂棉球、纱布、止血带、无纺布胶布和创口贴等消毒止血用品,在第四置物仓28内放置应急手册、圆头剪刀和高频口哨的辅助用品;在太阳能板8、太阳能控制器和蓄电池的作用下,为半导体制冷片51和红色警示灯93提供电能,半导体制冷片51可以使急救箱2内保持低温环境,从而确保冰袋和药品能够在急救时正常使用,红色警示灯93可以在光线较暗时发出亮光,有利于学生及时找到该急救装置;当学生发生紧急情况时,学生可以通过红色警示灯93快速找到最近的急救装置,然后将单开门3的连接块30向上转动,使U形卡槽300与柱形固块4分离,并通过连接块30将单开门3向外拉动,使单开门3打开,然后从急救箱2内取出所需的急救物品即可。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的仅为本发明的优选例,并不用来限制本发明,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (10)

1.一种学生紧急情况快速急救装置,其特征在于:包括固定底座(1),所述固定底座(1)表面的中部竖直设有支撑杆(11),所述支撑杆(11)的顶端水平设有第一支撑板(110),所述第一支撑板(110)的表面设有急救箱(2),所述急救箱(2)的前侧铰接有单开门(3),所述急救箱(2)内通过多个水平设置的隔板(24)从上至下依次分隔为第一置物仓(25)、第二置物仓(26)、第三置物仓(27)和第四置物仓(28),所述急救箱(2)顶部的中部开设有安装通槽(29),所述安装通槽(29)与急救箱(2)内部连通,所述安装通槽(29)内设有制冷机构(5),所述制冷机构(5)包括矩形管(50),所述矩形管(50)内且靠近底部的位置设有半导体制冷片(51),所述半导体制冷片(51)的制热面粘接有散热铝板(52),所述散热铝板(52)远离半导体制冷片(51)的一侧竖直设有多个等间距排布的散热铝片(53),所述矩形管(50)的顶部高于所述急救箱(2)的顶部。
2.根据权利要求1所述的学生紧急情况快速急救装置,其特征在于:所述固定底座(1)的表面且靠近四个边角的位置均开设有安装孔(10),且所述固定底座(1)通过地脚螺栓与地面固定。
3.根据权利要求1所述的学生紧急情况快速急救装置,其特征在于:所述急救箱(2)的底部通过螺钉与所述第一支撑板(110)螺纹连接。
4.根据权利要求1所述的学生紧急情况快速急救装置,其特征在于:所述急救箱(2)的侧壁从外至内依次设有硬质外壳(20)、隔热层(21)、保温层(22)和硬质内层(23)。
5.根据权利要求1所述的学生紧急情况快速急救装置,其特征在于:所述单开门(3)的前侧且靠近右侧边缘中部的位置转动连接有连接块(30),所述连接块(30)的右端底部开设有U形卡槽(300),所述急救箱(2)的前侧且靠近右侧边缘中部的位置设有柱形固块(4),所述连接块(30)通过所述U形卡槽(300)与柱形固块(4)卡接,所述柱形固块(4)端部的外壁设有环形限位块(40)。
6.根据权利要求1所述的学生紧急情况快速急救装置,其特征在于:所述第三置物仓(27)、第二置物仓(26)、第四置物仓(28)和第一置物仓(25)的内部空间高度依次递减。
7.根据权利要求1所述的学生紧急情况快速急救装置,其特征在于:所述急救箱(2)顶部的上方设有第二支撑板(6),所述第二支撑板(6)的底部且靠近四个边角的位置均设有支腿(60),所述支腿(60)的底端与所述急救箱(2)的顶部活动插接,所述第二支撑板(6)顶部的中部设有支撑柱(61),所述支撑柱(61)的顶端倾斜设有太阳能板(8),所述第二支撑板(6)的顶部且靠近中部的位置设有安装盒(7),所述安装盒(7)内设有太阳能控制器、蓄电池和单片机,太阳能控制器和单片机分别通过导线与蓄电池电性连接,所述半导体制冷片(51)通过导线分别与单片机和蓄电池电性连接,所述太阳能板(8)通过导线与太阳能控制器电性连接。
8.根据权利要求7所述的学生紧急情况快速急救装置,其特征在于:所述急救箱(2)右侧的顶部设有警示机构(9),所述警示机构(9)包括柱形管(90),所述柱形管(90)的外壁且靠近顶部的位置螺纹连接有紧固螺栓(900),所述柱形管(90)内滑动连接有调节杆(92),所述紧固螺栓(900)的端部贯穿柱形管(90)的侧壁抵接在调节杆(92)上,所述调节杆(92)的顶端设有红色警示灯(93),所述红色警示灯(93)通过导线与蓄电池电性连接,所述紧固螺栓(900)的端部穿过柱形管(90)的外壁且与所述调节杆(92)的外壁相挤压。
9.根据权利要求8所述的学生紧急情况快速急救装置,其特征在于:所述柱形管(90)的底部设有L形安装板(91),所述L形安装板(91)通过螺钉与所述急救箱(2)右侧的顶部螺纹连接。
10.一种学生紧急情况快速急救装置的使用方法,包括权利要求1-9任一项所述的学生紧急情况快速急救装置,其特征在于:包括如下步骤:
S1:预先在第一置物仓(25)内放置冰袋;
S2:在第二置物仓(26)内放置速效救心丸和亚硝酸甘油酯喷剂等用于心脏病猝发急救的药品;
S3:在第三置物仓(27)内放置脱脂棉球、纱布、止血带、无纺布胶布和创口贴等消毒止血用品;
S4:在第四置物仓(28)内放置应急手册、圆头剪刀和高频口哨的辅助用品;
S5:当校园内学生意外受伤需要急救时,将单开门(3)的连接块(30)向上转动,使U形卡槽(300)与柱形固块(4)分离,并通过连接块(30)将单开门(3)向外拉动,使单开门(3)打开;
S6:然后从急救箱(2)内取出所需的急救物品。
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