CN112972144A - 一种带健康教育折叠板的循证护理床 - Google Patents

Abstract

本发明涉及护理床领域，公开了一种带健康教育折叠板的循证护理床，包括床体，床体上沿床体的长度方向滑动连接有两支撑杆，两支撑杆分别位于床体的两侧，两支撑杆之间设有折叠板，支撑杆的顶端固定连接有安装块，折叠板的两端分别与两支撑杆上的安装块转动连接，折叠板的下方设有两插板，安装块上开设有可供插板插入的水平插槽和若干倾斜插槽。本发明中，支撑杆可滑动，从而可调节折叠板相对床体的位置，且折叠板可转动，可利用插板与水平插槽或倾斜插槽的配合固定折叠板，使得折叠板处于水平状态或倾斜状态，以便在疾病健康教育过程中，可将教育手册或模型放置在折叠板上，供患者阅读或触摸，加深患者印象，提高疾病健康教育效果。

Description

一种带健康教育折叠板的循证护理床

技术领域

本发明涉及护理床领域，具体涉及一种带健康教育折叠板的循证护理床。

背景技术

循证护理是护理人员在计划护理活动过程中，审慎地、明确地、明智地将科研结论与临床经验、患者愿望相结合，获取证据，作为临床护理决策依据的过程，是循证医学和循证保健中不可缺少的环节。在循证护理过程中，需要对患者进行疾病健康教育，而在疾病健康教育过程中，通常会使用到教育手册甚至是模型(模型有助于医护人员形象地向患者进行疾病健康教育，加深患者的印象)。然而，由于传统的病床并不具有用于放置物品的置物板，因此，医护人员只能手持教育手册或模型等，或者将教育手册或模型放置在病床旁的床头柜上，患者无法看到教育手册的内容，也不便转动模型近距离观察，降低了疾病健康教育的效果。

发明内容

本发明意在提供一种带健康教育折叠板的循证护理床，以解决循证护理过程中因放置物品不便而降低了疾病健康教育效果的问题。

为达到上述目的，本发明采用如下技术方案：一种带健康教育折叠板的循证护理床，包括床体，所述床体上沿床体的长度方向滑动连接有两支撑杆，两支撑杆分别位于床体的两侧，两支撑杆之间设有折叠板，支撑杆的顶端固定连接有安装块，折叠板的两端分别与两支撑杆上的安装块转动连接，折叠板的下方设有两插板，安装块上开设有可供插板插入的水平插槽和若干倾斜插槽。

本方案的原理及优点是：本方案中，支撑杆可滑动，从而可调节折叠板相对床体的位置，以便将折叠板调节至合适位置，方便患者使用。且折叠板可转动，可利用插板与水平插槽的配合固定折叠板，使得折叠板处于水平状态，以便在疾病健康教育过程中，可将教育手册或模型放置在折叠板上，供患者阅读或触摸，加深患者印象，提高疾病健康教育效果。不仅如此，本方案中，折叠板可转动，且倾斜插槽有若干个，因此，利用插板与倾斜插槽的配合，使得折叠板处于倾斜状态，且倾斜角度可根据患者需要调整，以便患者躺在床体上时仍能够看到折叠板上放置的教育手册，无需患者从床体上坐起来。

优选的，作为一种改进，所述插板水平滑动连接于折叠板的底面。

本方案中，插板水平滑动连接在折叠板的底面，能够避免插板丢失，且方便使用者将插板插入对应的水平插槽或倾斜插槽内。

优选的，作为一种改进，所述插板固定连接有L型板，两插板的L型板之间设有弹性件一，弹性件一的两端分别与两L型板固定连接。

本方案中，使用者施力使得两L型板相互靠近，即可使得两插板脱离对应的水平插槽或倾斜插槽，实现对折叠板的释放，避免对两插板一一进行拔出，操作更加方便、快捷。

优选的，作为一种改进，所述支撑杆包括外杆和内杆，外杆沿轴向开设有供内杆滑动的滑腔，内杆的内部设有内腔，内腔内设有电磁铁和弹性件二，内杆沿径向开设有通孔一，通孔一与内腔连通，通孔一内滑动连接有铁质锁柱，电磁铁通电时，铁质锁柱缩入通孔一内，弹性件二的一端与内腔的侧壁相连，弹性件二的一端与铁质锁柱相连；所述外杆开设有若干通孔二，通孔二沿外杆的轴向排列，通孔二可与通孔一相对齐。

本方案中，利用电磁铁通电时磁性吸附铁质锁柱，从而使得铁质锁柱缩入通孔一内，进而解除对内杆和外杆的锁定，使得内杆可相对外杆滑动，从而改变支撑杆的整体长度，即改变折叠板的高度，从而实现对折叠板高度的调节。

优选的，作为一种改进，所述床体两侧的支撑杆内的电磁铁串联在同一电回路中。

本方案中，两支撑杆内的电磁铁串联在同一电回路中时，两电磁铁能够同时通断电，从而能够实现同时解除对床体两侧的内杆和外杆的锁定，减少操作步骤，操作更加方便、快捷。

优选的，作为一种改进，所述床体的两侧均固定连接有滑轨，所述外杆的底端开设有供滑轨伸入的滑槽。

本方案中，通过滑槽和滑轨的配合，实现支撑杆与床体之间的滑动连接。

优选的，作为一种改进，所述床体上固定连接用于驱动支撑杆滑动的驱动单元，驱动单元包括电机和滚珠丝杠副，滚珠丝杠副的丝杠与电机的输出端固定连接，滚珠丝杠副的螺母与外杆固定连接。

本方案中，利用驱动单元驱动支撑杆滑动，避免使用者手动推动支撑板滑动。

优选的，作为一种改进，所述电机电连接有用于控制电机启闭的开关，开关位于床体的床头。

本方案中，开关位于床体的床头时，方便患者通过开关控制电机的启闭，从而控制折叠板的位置。

优选的，作为一种改进，所述折叠板的上表面开设有凹槽，凹槽内插设有挡板，挡板的顶端伸出凹槽。

本方案中，挡板的顶端伸出凹槽，于是，当折叠板倾斜时，挡板能够阻挡教育手册，避免教育手册从折叠板上滑落。

优选的，作为一种改进，所述折叠板包括板体一和板体二，板体二铰接于板体一的顶端。

本方案中，板体二铰接于板体一的顶端，不使用时，板体二贴合在板体一的上表面，使用时，板体二展开。因此，在不使用时，折叠板靠近床体的床尾，且折叠板处于竖向状态，折叠板的高度减小，折叠板不会遮挡床体的床尾板。

附图说明

图1为本发明实施例一中一种带健康教育折叠板的循证护理床的结构示意图；

图2为图1中位于床体左侧的支撑杆和安装块的右视局剖图；

图3为图1中A的放大示意图；

图4为图2中B的放大示意图；

图5为本发明实施例二中一种带健康教育折叠板的循证护理床的结构示意图；

图6为本发明实施例三中折叠板的结构示意图。

具体实施方式

下面通过具体实施方式进一步详细说明：

说明书附图中的附图标记包括：床体1、支撑杆2、外杆210、滑槽211、滑腔212、通孔二213、内杆220、内腔221、电磁铁222、弹性件二223、铁质锁柱224、滑轨3、折叠板4、板体一410、板体二420、安装块5、安装孔501、水平插槽502、倾斜插槽503、转辊6、插板7、L型板8、弹性件一9、挡板10、电机11、滚珠丝杠副12、丝杠121、螺母122。

实施例一

本实施例基本如图1所示：一种带健康教育折叠板的循证护理床，包括床体1，床体1上沿床体1的长度方向滑动连接有两支撑杆2，两支撑杆2分别位于床体1的两侧，具体地，床体1的两侧均焊接有水平设置的滑轨3，结合图2所示，支撑杆2的底端开设有供滑轨3伸入的滑槽211，滑轨3与滑槽211滑动连接。

两支撑杆2之间设有折叠板4，支撑杆2的顶端焊接有安装块5，折叠板4的两端分别与两支撑杆2上的安装块5转动连接，具体地，结合图3所示，折叠板4的左端和右端均焊接有转辊6，安装块5开设有安装孔501，转辊6与安装孔501间隙配合。折叠板4的下方设有两插板7，两插板7均水平滑动连接于折叠板4的底面，具体地，折叠板4的底面开设有T型槽，插板7上一体成型有T型块，T型块滑动连接于T型槽内。插板7焊接有L型板8，两L型板8之间设有弹性件一9，弹性件一9的两端分别与两L型板8焊接。如图2所示，安装块5上开设有可供插板7插入的水平插槽502和若干倾斜插槽503，本实施例中，倾斜插槽503的数量为四个。

结合图2所示，支撑杆2包括外杆210和内杆220，内杆220的顶端与安装块5焊接，滑槽211位于外杆210的底端。外杆210沿轴向开设有供内杆220滑动的滑腔212，结合图4所示，内杆220的内部设有内腔221，内腔221内设有电磁铁222和弹性件二223，电磁铁222焊接在内腔221的侧壁上，内杆220沿径向开设有通孔一，通孔一与内腔221连通，通孔一内滑动连接有铁质锁柱224，电磁铁222通电时，铁质锁柱224缩入通孔一内，弹性件二223的一端与内腔221的侧壁焊接，弹性件二223的一端与铁质锁柱224焊接。本实施例中，弹性件一9和弹性件二223均为伸缩弹簧。外杆210开设有若干通孔二213，通孔二213沿外杆210的轴向排列，通孔二213可与通孔一相对齐，本实施例中，通孔二213的数量为六个。此外，床体1两侧的支撑杆2内的电磁铁222串联在同一电回路中，以使得两电磁铁222同时通断电。

结合图1所示，折叠板4的上表面开设有凹槽，凹槽内插设有挡板10，挡板10的顶端凹槽。当折叠板4处于倾斜状态时，挡板10能够阻挡教育手册，避免教育手册从折叠板4上滑落。

具体实施过程如下：使用时，使用者推动支撑杆2，使得支撑杆2沿滑轨3移动，从而使得折叠板4移动，直至折叠板4移动至合适位置，例如折叠板4移动至床体1的2/3(沿床体1的床尾至床头方向)处。然后，使用者单手捏住两L型板8，并施力使得两L型板8克服弹性件一9的弹性回复力而相互靠近，从而使得插板7远离安装块5。随后，使用者逆时针转动折叠板4，使得折叠板4水平后，再释放L型板8，L型板8在弹性件一9的弹性回复力的作用下相互远离，从而使得两插板7分别插入对应的安装块5上的水平插槽502，进而将折叠板4限位，避免折叠板4发生转动，以便将教育手册或模型等物品放置在折叠板4上，避免医护人员在进行疾病健康教育时将教育手册或模型拿在手中，减少医护人员的劳累程度，并方便患者阅读教育手册的内容，以及方便患者触摸模型，加深印象，提高疾病健康教育效果。

此外，当患者不方便起身坐在床体1上时，使用者在逆时针转动折叠板4时，可将折叠板4逆时针转动至角度合适的倾斜状态时停止转动，再释放L型板8，两插板7分别插入对应的安装块5上对应的倾斜插槽503内，此时折叠板4处于倾斜状态，当教育手册放置在折叠板4上时，由挡板10阻挡教育手册向下滑落，此时，患者躺在床体1上仍可以阅读教育手册的内容，使用方便、灵活。

疾病健康教育完成后，使用者再次单手捏住两L型板8，并施力使得两L型板8克服弹性件一9的弹性回复力而相互靠近，从而使得插板7远离安装块5，顺时针转动折叠板4，折叠板4重新处于竖向状态，最后再推动支撑杆2向床体1的床尾方向滑动，避免支撑杆2和折叠板4影响医护人员对患者的治疗等事项。

另外，上述过程中，折叠板4的高度可调节，以适合各种体型的患者使用，具体地，使用者控制两个电磁铁222同时通电，电磁铁222通电后对铁质锁柱224施加磁性吸附力，铁质锁柱224向电磁铁222方向移动，铁质锁柱224缩入通孔一内，且铁质锁柱224不再位于通孔二213内，进而解除对内杆220和外杆210的锁定。随后，使用者向上拉动或向下推动内杆220，使得内杆220相对外杆210发生滑动，待折叠板4的高度调节合适时，通孔一与对应的通孔二213相对齐，使用者再控制两个电磁铁222断电，电磁铁222断电后不再对铁质锁柱224施加磁性吸附力，铁质锁柱224在弹性件二223的作用下向远离电磁铁222的方向移动，铁质锁柱224伸出通孔一并伸入通孔二213内，进而实现对内杆220和外杆210的锁定。至此，实现对折叠板4高度的调节，以适合各种体型的患者使用。

此外，本实施例中，折叠板4不仅可以用在循证护理中，还可以充当患者进食时的餐桌，以及患者需要使用电脑时的电脑桌，以及阅读时的书桌等，功能多样，且使用时才将折叠板4安装好，不使用时折叠板4呈竖向放置在床体1的床尾处，基本不占用空间。

实施例二

本实施例与实施例一的不同之处在于：如图5所示，本实施例中，床体1上固定连接用于驱动支撑杆2滑动的驱动单元，驱动单元包括电机11和滚珠丝杠副12，滚珠丝杠副12的丝杠121与电机11的输出端通过螺栓固定连接，滚珠丝杠副12的螺母122与外杆210焊接，电机11通过螺栓固定安装在床体1的床头上，电机11电连接有用于控制电机11启闭的开关，开关位于床体1的床头。

本实施例中，患者可通过开关控制电机11启动，电机11带动滚珠丝杠副12的丝杠121顺时针转动，由于滚珠丝杠副12的螺母122与对应的外杆210焊接，因此，滚珠丝杠副12的螺母122将带动外杆210向右滑动，进而使得折叠板4向右移动，当折叠板4移动至合适位置后，通过开关关闭电机11即可。而在使用完折叠板4后，患者通过开关控制电机11启动，电机11带动滚珠丝杠副12的丝杠121逆时针转动，滚珠丝杠副12的螺母122带动外杆210向左滑动，支撑杆2和折叠板4向左移动复位后关闭电机11即可。本实施例中，利用驱动单元驱动支撑杆2滑动，避免使用者手动推动支撑杆2，提高装置的自动化程度。

实施例三

本实施例与实施例一或二的不同之处在于：如图6所示，折叠板4包括板体一410和板体二420，板体二420通过合页铰接于板体一410的顶端，转辊6焊接于板体二420上。本实施例中，板体二420通过合页铰接于板体一410的顶端，不使用时，板体二420贴合在板体一410的上表面，使用时，板体二420展开。因此，在不使用时，折叠板4靠近床体1的床尾，且折叠板4处于竖向状态，折叠板4的高度减小，折叠板4不会遮挡床体1的床尾板。

以上所述的仅是本发明的实施例，方案中公知的具体技术方案和/或特性等常识在此未作过多描述。应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本发明技术方案的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本发明的保护范围，这些都不会影响本发明实施的效果和专利的实用性。本申请要求的保护范围应当以其权利要求的内容为准，说明书中的具体实施方式等记载可以用于解释权利要求的内容。

Claims (10)

1.一种带健康教育折叠板的循证护理床，包括床体，其特征在于：所述床体上沿床体的长度方向滑动连接有两支撑杆，两支撑杆分别位于床体的两侧，两支撑杆之间设有折叠板，支撑杆的顶端固定连接有安装块，折叠板的两端分别与两支撑杆上的安装块转动连接，折叠板的下方设有两插板，安装块上开设有可供插板插入的水平插槽和若干倾斜插槽。

2.根据权利要求1所述的带健康教育折叠板的循证护理床，其特征在于：所述插板水平滑动连接于折叠板的底面。

3.根据权利要求2所述的带健康教育折叠板的循证护理床，其特征在于：所述插板固定连接有L型板，两插板的L型板之间设有弹性件一，弹性件一的两端分别与两L型板固定连接。

4.根据权利要求1-3中任一项所述的带健康教育折叠板的循证护理床，其特征在于：所述支撑杆包括外杆和内杆，外杆沿轴向开设有供内杆滑动的滑腔，内杆的内部设有内腔，内腔内设有电磁铁和弹性件二，内杆沿径向开设有通孔一，通孔一与内腔连通，通孔一内滑动连接有铁质锁柱，电磁铁通电时，铁质锁柱缩入通孔一内，弹性件二的一端与内腔的侧壁相连，弹性件二的一端与铁质锁柱相连；所述外杆开设有若干通孔二，通孔二沿外杆的轴向排列，通孔二可与通孔一相对齐。

5.根据权利要求4所述的带健康教育折叠板的循证护理床，其特征在于：所述床体两侧的支撑杆内的电磁铁串联在同一电回路中。

6.根据权利要求5所述的带健康教育折叠板的循证护理床，其特征在于：所述床体的两侧均固定连接有滑轨，所述外杆的底端开设有供滑轨伸入的滑槽。

7.根据权利要求6所述的带健康教育折叠板的循证护理床，其特征在于：所述床体上固定连接用于驱动支撑杆滑动的驱动单元，驱动单元包括电机和滚珠丝杠副，滚珠丝杠副的丝杠与电机的输出端固定连接，滚珠丝杠副的螺母与外杆固定连接。

8.根据权利要求7所述的带健康教育折叠板的循证护理床，其特征在于：所述电机电连接有用于控制电机启闭的开关，开关位于床体的床头。

9.根据权利要求1或8所述的带健康教育折叠板的循证护理床，其特征在于：所述折叠板的上表面开设有凹槽，凹槽内插设有挡板，挡板的顶端凹槽。

10.根据权利要求9所述的带健康教育折叠板的循证护理床，其特征在于：所述折叠板包括板体一和板体二，板体二铰接于板体一的顶端。

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