CN112307505A - 在线审校方法、在线审校装置、存储介质和处理器 - Google Patents

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Abstract

本申请的实施例提供了在线审校方法、在线审校装置、存储介质和处理器，属于在线教育应用技术。所述在线审校方法包括：当文档处于审校状态时，接收至少两个第二用户同时对所述文档输入的修改意见信息，其中所述第二用户具有第二角色和第二权限，所述修改意见信息包括文档中位置信息、原信息、修改目标信息；响应于第三用户的操作，接受所述第二用户的修改意见信息，以对文档进行修改，其中所述第三用户具有第三角色和第三权限。本申请提供在线审校方法、装置、存储介质和处理器，能够使多人同时并行协作，高效完成审校工作，提高了审校的速度。

Description

在线审校方法、在线审校装置、存储介质和处理器
技术领域
本申请涉及在线教育应用技术领域，具体地涉及在线审校方法、在线审校装置、存储介质和处理器。
背景技术
在线教育作为传统学校教育的补充和增强，接受度越来越高，参与的学生和教师越来越多，逐渐细分化、专业化，为了沉淀数据资源，很多组织的讲义、练习册等教育资料都采用系统化在线生产。但到了审校环节，一般会用排版好的离线文件进行校对、审核，产生的修订需求直接在离线文件中进行修改，直到完成审校工作。这种传统的离线式排版校对操作过程繁琐复杂，使得清样编校的质量和效率较低，耗时耗力，在线数据在定稿后还需要单独在处理修改，不利于用户体验。
发明内容
本申请的实施例的目的是提供能够提高审校速度的在线审校方法、在线审校装置、存储介质和处理器。
为了实现上述目的，本申请的实施例提供一种在线审校方法，包括：
当文档处于审校状态时，接收至少两个第二用户同时对所述文档输入的修改意见信息，其中所述第二用户具有第二角色和第二权限，所述修改意见信息包括文档中位置信息、原信息、修改目标信息；响应于第三用户的操作，接受所述第二用户的修改意见信息，以对文档进行修改，其中所述第三用户具有第三角色和第三权限。
可选地，还包括：响应于第一用户的操作，设置文档为审校状态，所述第一用户具有第一角色和第一权限；
可选地，还包括：响应于所述第三用户的操作，拒绝所述第二用户的修改意见信息。
可选地，还包括：当接收所述第二用户输入的修改意见信息时，发送提醒消息到所述第三用户的消息中心。
可选地，还包括：当所述第三用户接收或拒绝修改意见信息后，发送提醒消息到所述第二用户的消息中心。
可选地，还包括：响应于所述第一用户的操作，设置文档为发布状态。
可选地，还包括：存储参加审校的所有用户的行为数据，生成数据报告。
另一方面，本申请提供一种在线审校装置，包括：修改模块，当文档处于审校状态时，其经配置以接收至少两个第二用户同时对所述文档输入的修改意见信息，其中所述第二用户具有第二角色和第二权限，所述修改意见信息包括文档中位置信息、原信息、修改目标信息；处理模块，响应于第三用户的操作，接受所述第二用户的修改意见信息，以对文档进行修改，其中所述第三用户具有第三角色和第三权限。
另一方面，本申请提供一种机器可读的存储介质，该机器可读的存储介质上存储有指令，该指令用于使得机器执行如上任意一项所述的在线审校方法。
另一方面，本申请提供一种处理器，用于运行程序，其中，所述程序被运行时用于执行如上任意一项所述的在线审校方法。
本申请提供在线审校方法、装置、存储介质和处理器，能够使多人同时并行协作，高效完成审校工作，提高了审校的速度。
附图说明
附图是用来提供对本申请的实施例的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与下面的具体实施方式一起用于解释本申请的实施例，但并不构成对本申请的实施例的限制。在附图中：
图1示意性地示出了根据本申请的实施例的在线审校方法和在线审校装置的应用场景；
图2示意性示出了根据本申请的实施例的在线审校方法的流程图；
图3示意性示出了根据本申请的实施例的在线审校方法的流程图；
图4示意性示出了根据本申请的实施例的在线审校装置的结构框图。
具体实施方式
以下结合附图对本申请的实施例的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本申请的实施例，并不用于限制本申请的实施例。
附图中示出了一些方框图和/或流程图。应理解，方框图和/或流程图中的一些方框或其组合可以由计算机程序指令来实现。这些计算机程序指令可以提供给通用计算机、专用计算机或其他可编程数据处理装置的处理器，从而这些指令在由该处理器执行时可以创建用于实现这些方框图和/或流程图中所说明的功能/操作的装置。本申请的技术可以硬件和/或软件(包括固件、微代码等)的形式来实现。另外，本申请的技术可以采取存储有指令的计算机可读存储介质上的计算机程序产品的形式，该计算机程序产品可供指令执行系统使用或者结合指令执行系统使用。
现有离线审校方式的弊端比较明显，一是效率低，离线文件方式传递信息效率低，多人参与时需要串行，耗时长，审校进度不能被感知，从而不能被优化；二是质量缺乏系统性保障，离线方式的效率问题限制了参与审校的人数和轮次，离线文件的传递也容易因冲突造成修订信息丢失。
本申请提供在线审校方法、装置、存储介质和处理器，能够使多人同时并行协作，高效完成审校工作，解决了审校速度慢，审校信息的丢失的问题，提高了审校的速度。
图1示意性地示出了根据本申请的实施例的在线审校方法、在线审校装置、存储介质和处理器的应用场景，需要注意的是，图1所示仅为可以应用本申请的实施例的场景的示例，以帮助本领域技术用户理解本申请的技术内容，但并不意味着本申请的实施例不可以用于其他设备、系统、环境或场景。
如图1所示的在线文档系统可以在电子设备运行，在线文档系统包括权限管理单元、文档流程管理单元、消息中心单元、数据中心单元、修改意见操作单元以及文档修改单元，其中，数据中心单元包括修改意见信息单元，每个单元的功能如下：
权限管理单元，用于设置和管理系统的用户的角色和相关权限，其中设置的用户角色包括但不限于：文档负责人，具有创建、变更文档状态的权限；编辑，具有编写阶段可编写文档内容的权限；主编，具有编写阶段编写内容，审校阶段跟进修改意见信息，并通过修改意见信息编辑文档内容的权限；以及审校，具有审校阶段检查文档并提修改意见的权限。
文档流程管理单元，用于设置文档在整个生命周期的各个阶段，包括但不限于创建、编写、审校、发布阶段，并且在不同的阶段具有不同的特点。编写阶段编辑用户可以任意增加、删除、编辑文档的任意部分内容；文档负责人判断编写阶段完成后可操作文档进入审校阶段，此时只有主编可以根据修改意见编辑修改意见关联的相应文档部分，不能修改其他部分，审校用户只能提出修改意见不能直接编辑修改文档；审校完成后文档负责人可操作文档进入发布状态，此时文档任何人不能进行修改。
消息中心单元：接收审校提出修改意见事件并通知主编；接收主编处理修改意见事件(接受或拒绝)并通知提出相应意见的审校。
修改意见信息单元，用于存储包含修改意见的全部信息，例如，文档中位置信息、原信息、修改目标信息、修改原因、意见状态、时间信息；
修改意见操作单元，创建单元，根据审校提供的信息生成修改意见信息单元；处理单元，主编通过处理单元接收或拒绝修改意见，改变信息单元状态信息，并于编辑模块联动编辑修改文档内容。
文档修改单元：接收主编输入的修改内容，替换掉修改意见指定的原始内容。
根据本申请的一些实施例，不同用户的角色可以自由设置，不同角色的权限也可以自由设置，以使不同角色可以在系统中进行不同的动作，从而更好的对系统用户进行管理。
图2示意性示出了根据本申请的实施例的在线审校方法的流程图，如图2所示，上述方法包括步骤S111-S112，其中，
在步骤S111中，当文档处于审校状态时，接收至少两个第二用户同时对所述文档输入的修改意见信息，其中，第二用户具有第二角色和第二权限，所述修改意见信息包括文档中位置信息、原信息、修改目标信息。在步骤S112中，响应于第三用户的操作，接受第二用户的修改意见信息，以对文档进行修改，其中，第三用户的拥有第三角色和第三权限。
根据本申请的一个实施例，第二用户的角色为审校，拥有的第二权限为审校阶段检查文档并提修改意见，所述修改意见信息至少包括位置信息、原信息、修改目标信息，还可以包括修改原因、意见状态、时间信息等，对于修改意见信息的详细内容和形式，本申请不做具体限定。第三用户的角色为主编，拥有的第三权限为审校阶段跟进修改意见信息，并通过修改意见信息编辑文档内容的权限。在步骤S111中，当文档处于审校状态时，设置文档只能由角色为第二角色的第二用户输入修改意见，在步骤S112中，设置文档只能由角色为第三角色的第三用户处理第二用户输入修改意见，这样既可以保证审校工作的在线并行进行，又可以防止多次同时对文档进行修改而产生的混乱，节省了时间和人力。在步骤S112中，具体对文档进行修改的方式可以为，在文档修改位置处，以修改目标信息替换的原信息。
本申请提供在线审校方法、装置、存储介质和处理器，能够使多人同时并行协作，高效完成审校工作，提高了审校的速度。
图3示意性示出了根据本申请的实施例的在线审校方法的流程图，如图3所示的在线审校方法还包括，步骤S101，响应于第一用户的操作，设置文档为审校状态，所述第一用户具有第一角色和第一权限。其中，第一角色设置为文档负责人，第一权限设置为创建、变更文档状态，在本实施例中只有第一权限的用户可以改变文档的状态。
根据本申请的实施例，用户操作可以是点击操作，滑动操作，语音操作等等，例如，操作控件具有接收语音信息的功能，用户通过语音输入“接受修改”，操作空间获取到“接受修改”语音。
根据本申请的一个实施例的在线审校方法还包括步骤S113，响应于第三用户的操作，拒绝第二用户的修改意见信息。此时，不会对文档进行任何修改。
根据本申请的一个实施例的在线审校方法，还包括步骤S121，当接收第二用户输入的修改意见信息后，发送提醒消息到第三用户的消息中心。其中，提醒消息可以包括语音或文字等，例如，可以先通过例如敲门声提醒用户有新的提醒消息，并同时弹出消息框“有新的审校消息，请查阅”，来提醒用户点击查看消息中心，或者查看修改意见信息。
根据本申请的一个实施例的在线审校方法，还包括步骤S122，当第三用户接收或拒绝修改意见信息后，发送提醒消息到第二用户的消息中心。其中，提醒消息可以包括语音或文字等，例如，可以先通过例如敲门声提醒用户有新的提醒消息，并同时弹出消息框“您的审校信息被接受”，来提醒用户点击查看消息中心，或者查看修改后的文档。
根据本申请的一个实施例的在线审校方法，还包括步骤S131，响应于第一用户的操作，设置文档为发布状态。当文档进入发布状态后，任何角色的用户例如文档负责人、编辑、主编和审校均没有权限对文档进行修改。
根据本申请的一个实施例的在线审校方法，还包括步骤S141，存储参加审校的所有用户的行为数据，生成数据报告。其中，用户的行为数据包括第二用户和第三用户的行为数据，其中行为数据包括浏览和操作文档行为数据，其存储在数据中心。数据报告包括每一用户参与的审校轮数、使用时间、提出意见数、被接受意见数、被拒绝的意见数，主编响应修改意见的时间、单个修改意见的处理时间等，作为文档质量评估和审校用户效率的指标。
图4示意性示出了根据本申请的实施例的一种在线审校装置的结构框图，如图4所示，在线审校的装置包括修改模块211和处理模块212，其中修改模块211，当文档处于审校状态时，其经配置以接收至少两个第二用户同时对所述文档输入的修改意见信息，其中第二用户具有第二角色和第二权限，所述修改意见信息包括文档中位置信息、原信息、修改目标信息；处理模块212，响应于第三用户的操作，接受第二用户的修改意见信息，以对文档进行修改，其中第三用户具有第三角色和第三权限。
根据本申请的一个实施例的一种在线审校装置还包括变更模块201，其中，变更模块201经配置以响应于第一用户的操作，设置文档为审校状态，所述第一用户具有第一角色和第一权限。
根据本申请的一个实施例的一种在线审校装置，处理模块，进一步经配置以响应于第三用户的操作，拒绝第二用户的修改意见信息。
根据本申请的一个实施例的一种在线审校装置，还包括提醒模块221，当接收第二用户输入的修改意见信息后，提醒模块221经配置以发送提醒消息到第三用户的消息中心。
根据本申请的一个实施例的一种在线审校装置，当第三用户接收或拒绝修改意见信息后，提醒模块221进一步经配置以发送提醒消息到第二用户的消息中心。
根据本申请的一个实施例的一种在线审校装置，变更模块201进一步经配置以响应于第一用户的操作，设置文档为发布状态。
根据本申请的一个实施例的一种在线审校装置，还包括报告模块231，其经配置以存储参加审校的所有用户的行为数据，生成数据报告。
所述一种在线审校的装置包括处理器和存储器，上述变更模块201、修改模块211、处理模块212、提醒模块221和报告模块231等均作为程序单元存储在存储器中，由处理器执行存储在存储器中的上述程序单元来实现相应的功能。
处理器中包含内核，由内核去存储器中调取相应的程序单元。内核可以设置一个或以上，通过调整内核参数来提高审校的速度，节省审校的时间和成本。
根据本申请的实施例的模块、子模块、单元、子单元中的任意多个、或其中任意多个的至少部分功能可以在一个模块中实现。根据本申请的实施例的模块、子模块、单元、子单元中的任意一个或多个可以被拆分成多个模块来实现。根据本申请的实施例的模块、子模块、单元、子单元中的任意一个或多个可以至少被部分地实现为硬件电路，例如现场可编程门阵列(FPGA)、可编程逻辑阵列(PLA)、片上系统、基板上的系统、封装上的系统、专用集成电路(ASIC)，或可以通过对电路进行集成或封装的任何其他的合理方式的硬件或固件来实现，或以软件、硬件以及固件三种实现方式中任意一种或以其中任意几种的适当组合来实现。或者，根据本申请的实施例的模块、子模块、单元、子单元中的一个或多个可以至少被部分地实现为计算机程序模块，当该计算机程序模块被运行时，可以执行相应的功能。例如，变更模块201、修改模块211、处理模块212、提醒模块221和报告模块231中的任意多个可以合并在一个模块中实现，或者其中的任意一个模块可以被拆分成多个模块。或者，这些模块中的一个或多个模块的至少部分功能可以与其他模块的至少部分功能相结合，并在一个模块中实现。
存储器可能包括计算机可读介质中的非永久性存储器，随机存取存储器(RAM)和/或非易失性内存等形式，如只读存储器(ROM)或闪存(flashRAM)，存储器包括至少一个存储芯片。
本申请的实施例提供了一种存储介质，其上存储有程序，该程序被处理器执行时实现所述在线审校方法。
本申请的实施例提供了一种处理器，所述处理器用于运行程序，其中，所述程序运行时执行所述在线审校方法。
具体地，处理器例如可以包括通用微处理器、指令集处理器和/或相关芯片组和/或专用微处理器(例如，专用集成电路(ASIC))，等等。处理器还可以包括用于缓存用途的板载存储器。处理器可以是用于执行根据本申请的实施例的方法流程的不同动作的单一处理单元或者是多个处理单元。
根据本申请的实施例，还提供了一种计算机系统，包括一个或多个处理器；存储器，用于存储一个或多个程序，其中，当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行时，使得所述一个或多个处理器实现如上所述的方法。
本申请的实施例提供了一种设备，设备包括处理器、存储器及存储在存储器上并可在处理器上运行的程序，处理器执行程序时实现以下步骤：步骤S101，响应于第一用户的操作，设置文档为审校状态，所述第一用户具有第一角色和第一权限。步骤S111，当文档处于审校状态时，接收至少两个第二用户同时对所述文档输入的修改意见信息，其中，第二用户具有第二角色和第二权限，所述修改意见信息包括文档中位置信息、原信息、修改目标信息。步骤S112，响应于第三用户的操作，接受第二用户的修改意见信息，以对文档进行修改，其中，第三用户具有第三角色和第三权限。步骤S113，响应于第三用户的操作，拒绝第二用户的修改意见信息。步骤S121，当接收第二用户输入的修改意见信息后，发送提醒消息到第三用户的消息中心。步骤S122，当第三用户接收或拒绝修改意见信息后，发送提醒消息到第二用户的消息中心。步骤S131，响应于第一用户的操作，设置文档为发布状态。步骤S141，存储参加审校的所有用户的行为数据，生成数据报告。本文中的设备可以是服务器、PC、PAD、手机等。
本申请还提供了一种计算机程序产品，步骤当在数据处理设备上执行时，适于执行初始化有如下方法步骤的程序：步骤S101，响应于第一用户的操作，设置文档为审校状态，所述第一用户具有第一角色和第一权限。步骤S111，当文档处于审校状态时，接收至少两个第二用户同时对所述文档输入的修改意见信息，其中，第二用户具有第二角色和第二权限，所述修改意见信息包括文档中位置信息、原信息、修改目标信息。步骤S112，响应于第三用户的操作，接受第二用户的修改意见信息，以对文档进行修改，其中，第三用户具有第三角色和第三权限。步骤S113，响应于第三用户的操作，拒绝第二用户的修改意见信息。步骤S121，当接收第二用户输入的修改意见信息后，发送提醒消息到第三用户的消息中心。步骤S122，当第三用户接收或拒绝修改意见信息后，发送提醒消息到第二用户的消息中心。步骤S131，响应于第一用户的操作，设置文档为发布状态。步骤S141，存储参加审校的所有用户的行为数据，生成数据报告。
本领域内的技术用户应明白，本申请的实施例可提供为方法、系统、或计算机程序产品。因此，本申请可采用完全硬件实施例、完全软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本申请可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器、CD-ROM、光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。
本申请是参照根据本申请的实施例的方法、设备(系统)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理设备的处理器以产生一个机器，使得通过计算机或其他可编程数据处理设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。
这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理设备以特定方式工作的计算机可读存储器中，使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品，该指令装置实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能。
这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理设备上，使得在计算机或其他可编程设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理，从而在计算机或其他可编程设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的步骤。
在一个典型的配置中，计算设备包括一个或多个处理器(CPU)、输入/输出接口、网络接口和内存。
存储器可能包括计算机可读介质中的非永久性存储器，随机存取存储器(RAM)和/或非易失性内存等形式，如只读存储器(ROM)或闪存(flashRAM)。存储器是计算机可读介质的示例。
计算机可读介质包括永久性和非永久性、可移动和非可移动媒体可以由任何方法或技术来实现信息存储。信息可以是计算机可读指令、数据结构、程序的模块或其他数据。计算机的存储介质的例子包括，但不限于相变内存(PRAM)、静态随机存取存储器(SRAM)、动态随机存取存储器(DRAM)、其他类型的随机存取存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、电可擦除可编程只读存储器(EEPROM)、快闪记忆体或其他内存技术、只读光盘只读存储器(CD-ROM)、数字多功能光盘(DVD)或其他光学存储、磁盒式磁带，磁带磁磁盘存储或其他磁性存储设备或任何其他非传输介质，可用于存储可以被计算设备访问的信息。按照本文中的界定，计算机可读介质不包括暂存电脑可读媒体(transitory media)，如调制的数据信号和载波。
附图中的流程图和框图，图示了按照本申请各种实施例的系统、方法和计算机程序产品的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段、或代码的一部分，上述模块、程序段、或代码的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。也应当注意，在有些作为替换的实现中，方框中所标注的功能也可以以不同于附图中所标注的顺序发生。例如，两个接连地表示的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图或流程图中的每个方框、以及框图或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或操作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。
还需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、商品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、商品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括要素的过程、方法、商品或者设备中还存在另外的相同要素。
本领域技术用户应明白，本申请的实施例可提供为方法、系统或计算机程序产品。因此，本申请可采用完全硬件实施例、完全软件实施例或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本申请可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器、CD-ROM、光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。
以上仅为本申请的实施例而已，并不用于限制本申请。对于本领域技术用户来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原理之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的权利要求范围之内。

Claims (10)

1.一种在线审校方法，其特征在于，包括：
当文档处于审校状态时，接收至少两个第二用户同时对所述文档输入的修改意见信息，其中所述第二用户具有第二角色和第二权限，所述修改意见信息包括文档中位置信息、原信息、修改目标信息；
响应于第三用户的操作，接受所述第二用户的修改意见信息，以对文档进行修改，其中所述第三用户具有第三角色和第三权限。
2.根据权利要求1所述的在线审校方法，其特征在于，还包括：
响应于第一用户的操作，设置文档为审校状态，所述第一用户具有第一角色和第一权限。
3.根据权利要求1所述的在线审校方法，其特征在于，还包括：
响应于所述第三用户的操作，拒绝所述第二用户的修改意见信息。
4.根据权利要求1所述的在线审校方法，其特征在于，还包括：
当接收所述第二用户输入的修改意见信息时，发送提醒消息到所述第三用户的消息中心。
5.根据权利要求1所述的在线审校方法，其特征在于，还包括：
当所述第三用户接收或拒绝修改意见信息后，发送提醒消息到所述第二用户的消息中心。
6.根据权利要求2所述的在线审校方法，其特征在于，还包括：
响应于所述第一用户的操作，设置文档为发布状态。
7.根据权利要求4所述的在线审校方法，其特征在于，还包括：
存储参加审校的所有用户的行为数据，生成数据报告。
8.一种在线审校装置，其特征在于，包括：
修改模块，当文档处于审校状态时，其经配置以接收至少两个第二用户同时对所述文档输入的修改意见信息，其中所述第二用户具有第二角色和第二权限，所述修改意见信息包括文档中位置信息、原信息、修改目标信息；
处理模块，响应于第三用户的操作，接受所述第二用户的修改意见信息，以对文档进行修改，其中所述第三用户具有第三角色和第三权限。
9.一种机器可读的存储介质，该机器可读的存储介质上存储有指令，该指令用于使得机器执行如权利要求1-7中任意一项所述的在线审校方法。
10.一种处理器，其特征在于，用于运行程序，其中，所述程序被运行时用于执行如权利要求1-7中任意一项所述的在线审校方法。
CN201910683659.4A 2019-07-26 2019-07-26 在线审校方法、在线审校装置、存储介质和处理器 Pending CN112307505A (zh)

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