CN112102699B - 应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置 - Google Patents
应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置 Download PDFInfo
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Abstract
本发明公开了应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，包括固定件、管道调整装置、活水动态分配管道、管道夹紧装置和展示板，固定件固定在墙体上，管道调整装置固定在固定件上，每个活水动态分配管道设有进水段和出水段，构成一个水流回路，进水段和出水段均穿设在管道调整装置上，管道夹紧装置分别对进水段和出水段进行夹紧，管道夹紧装置固定连接在管道调整装置上，展示板固定在活水动态分配管道上，活水动态分配管道和展示板配合使用。本发明使得动态的水和绘画图案相结合，从视觉上给人以对植物灌溉的场景，提高展示内容的独特性和观赏性，吸引学生和老师对展示板的文字部分进行了解。
Description
技术领域
本发明属于教学信息传播技术领域，具体涉及应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置。
背景技术
人文教育是指对受教育者所进行实践活动和意识活动进行一种旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育。
教育信息传播过程是教育信息的传递和交流的过程，是通过教师、媒介、学生三者之间相互作用得以实现的。
现有技术中，教育活动、教育知识等主题信息可通过展示板进行展示，使得老师和老师之间、学生和学生之间、老师和学生之间进行信息传递和交流。然而，现有的展示板整体外观单一，无法吸引学生和老师对展示板的内容进行了解。
发明内容
本发明目的在于解决现有技术中存在的上述技术问题，提供应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，将活水动态分配和主题信息相结合，提高展示内容的独特性和观赏性，吸引学生和老师对展示板的内容进行了解。
为了解决上述技术问题，本发明采用如下技术方案：
应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，
其特征在于，包括：
固定件，固定件固定在墙体上。
管道调整装置，管道调整装置固定在固定件上。
活水动态分配管道，每个活水动态分配管道设有进水段和出水段，构成一个水流回路，进水段和出水段均穿设在管道调整装置上。
管道夹紧装置，管道夹紧装置分别对进水段和出水段进行夹紧，管道夹紧装置固定连接在管道调整装置上。
展示板，展示板固定在活水动态分配管道上，活水动态分配管道和展示板配合使用。
当展示板展示的内容为当前正在进行的活动或需要当前宣传的教育知识时，可采用水箱对活水动态分配管道输送水，水通过出水段进入到活水动态分配管道中，再从出水段排到水箱中，构成一个水流回路，可通过改变水箱中的水的颜色，使得活水动态分配管道输送的水的颜色产生多样化，再根据活水动态分配管道的位置，在展示板绘画出树木、花草等植物，使得动态的水和绘画图案相结合，从视觉上给人以对植物灌溉的场景，提高展示内容的独特性和观赏性，然后在展示板空白部分写入活动内容或教育知识的文字部分，吸引学生和老师对展示板的文字部分进行了解，使得老师和老师之间、学生和学生之间、老师和学生之间进行更好的信息传递和交流。
进一步，固定件采用钢构件，固定件通过螺栓固定在墙体上，钢构件具有较高的强度和刚度，可对整个灌区活水动态分配装置进行安装。
进一步，由于本发明采用多个灌区活水动态分配装置相互拼接，固定件固定在墙体上存在施工误差，导致相邻两块展示板之间存在间隙。针对该技术问题，本发明对管道调整装置具体设计，管道调整装置包括连接杆，连接杆设有两段H型钢，每段H型钢均设有管道限位结构，管道限位结构包括套管、第一限位板和第二限位板，套管套设在连接杆上，第一限位板和第二限位板均设有限位孔，进水段通过其中一个管道限位结构的第一限位板的限位孔和第二限位板的限位孔，出水段通过另一个管道限位结构的第一限位板的限位孔和第二限位板的限位孔，第一限位板和第二限位板均通过螺丝固定在套管上，H型钢的上翼缘和下翼缘均设有呈矩形的通孔，第一限位板和第二限位板穿过通孔，套管螺纹连接有紧固件，紧固件顶紧在连接杆的表面上。通过套管在连接杆上移动，使得管道限位结构的第一限位板和第二限位板在通孔中左右移动，进而使得管道限位结构上的展示板左右移动，能使得相邻两块展示板无缝拼接，提高美观性；而且进水段和出水段设置在活水动态分配管道上，进水段和出水段之间的距离一定，此时通过套管在连接杆上移动，调整两个管道限位结构之间的距离，适应进水段和出水段之间的距离。本发明中的管道限位结构的第一限位板和第二限位板对进水段或出水段进行定位，增加进水段或出水段的水流动稳定性。
进一步，由于H型钢作为管道限位结构的主要载体，需要在H型钢的上翼缘和下翼缘开设呈矩形的通孔，而如果将H型钢和连接杆焊接固定，此时H型钢设置在连接杆的下方，这样造成开设通孔的操作空间不足。针对该技术问题，本发明的连接杆的两端均设有固定端部，H型钢设有加强块，加强块设有转轴，转轴转动连接在固定端部上，使得H型钢在连接杆上转动，将H型钢转出，H型钢的上方空间充足，便于在H型钢的上翼缘和下翼缘开设呈矩形的通孔。
进一步，考虑到H型钢在连接杆上转动，H型钢的稳定性较差。针对上述技术问题，本发明在两段H型钢之间设置连接钢板，连接钢板贴附在H型钢的腹板上，连接钢板和腹板通过固定螺栓固定连接，使得加工完成的两段H型钢通过连接钢板连接成整体，提高H型钢的稳定性。
进一步，加强块和H型钢之间焊接有加劲板，增加加强块和H型钢之间的连接强度。
进一步，固定端部的顶面焊接有第一固定耳板，H型钢的底面焊接有第二固定耳板，第一固定耳板和第二固定耳板均通过固定螺栓固定在固定件上，实现整个管道调整装置固定在固定件上。
进一步，由于第一限位板和第二限位板主要通过套管受力，连接处的螺丝易出现松动现象，针对该技术问题，第一限位板和第二限位板之间通过螺丝固定连接有支撑板，支撑板支撑在H型钢的顶面上，使得H型钢能对第一限位板和第二限位板受力，增加整个管道限位结构的承载能力。
进一步，进水段和出水段在管道限位结构上会出现前后移动现象，针对该技术问题，本发明增设管道夹紧装置，管道夹紧装置包括第一抱箍板和第二抱箍板，第一抱箍板和第二抱箍板之间通过螺丝固定连接，第一抱箍板和第二抱箍板分别通过螺丝固定在第二限位板上，使得进水段和出水段限位在管道限位结构上，进而使得整个活水动态分配管道不会出现前后移动现象。
进一步，活水动态分配管道呈U形状，使得活水动态分配管道的中间区域为空的区域，可在展示板对应设置活水动态分配管道的中间区域写入活动内容的主题或教育知识的主题文字部分。
本发明由于采用了上述技术方案，具有以下有益效果：
1、当展示板展示的内容为当前正在进行的活动或需要当前宣传的教育知识时，可采用水箱对活水动态分配管道输送水，水通过出水段进入到活水动态分配管道中，再从出水段排到水箱中，构成一个水流回路，可通过改变水箱中的水的颜色，使得活水动态分配管道输送的水的颜色产生多样化，再根据活水动态分配管道的位置，在展示板绘画出树木、花草等植物，使得动态的水和绘画图案相结合，从视觉上给人以对植物灌溉的场景，提高展示内容的独特性和观赏性，然后在展示板空白部分写入活动内容或教育知识的文字部分，吸引学生和老师对展示板的文字部分进行了解，使得老师和老师之间、学生和学生之间、老师和学生之间进行更好的信息传递和交流。
2、由于本发明采用多个灌区活水动态分配装置相互拼接，固定件固定在墙体上存在施工误差，导致相邻两块展示板之间存在间隙。针对该技术问题，本发明对管道调整装置具体设计，管道调整装置包括连接杆，连接杆设有两段H型钢，每段H型钢均设有管道限位结构，管道限位结构包括套管、第一限位板和第二限位板，套管套设在连接杆上，第一限位板和第二限位板均设有限位孔，进水段通过其中一个管道限位结构的第一限位板的限位孔和第二限位板的限位孔，出水段通过另一个管道限位结构的第一限位板的限位孔和第二限位板的限位孔，第一限位板和第二限位板均通过螺丝固定在套管上，H型钢的上翼缘和下翼缘均设有呈矩形的通孔，第一限位板和第二限位板穿过通孔，套管螺纹连接有紧固件，紧固件顶紧在连接杆的表面上。通过套管在连接杆上移动，使得管道限位结构的第一限位板和第二限位板在通孔中左右移动，进而使得管道限位结构上的展示板左右移动，能使得相邻两块展示板无缝拼接，提高美观性；而且进水段和出水段设置在活水动态分配管道上，进水段和出水段之间的距离一定，此时通过套管在连接杆上移动，调整两个管道限位结构之间的距离，适应进水段和出水段之间的距离。本发明中的管道限位结构的第一限位板和第二限位板对进水段或出水段进行定位，增加进水段或出水段的水流动稳定性。
附图说明
下面结合附图对本发明作进一步说明：
图1为本发明应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置的结构示意图；
图2为本发明应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置后侧的结构示意图；
图3为本发明中管道调整装置的结构示意图；
图4为本发明中连接杆和H型钢之间连接的结构示意图；
图5为本发明中管道限位结构的结构示意图；
图6为本发明中展示板和活水动态分配管道之间连接的结构示意图；
图7为本发明中管道夹紧装置的结构示意图；
图8为本发明中固定件的结构示意图；
图9为本发明安装后的侧视图；
图10为本发明安装后的正视图。
图中，1-固定件；2-管道调整装置；3-活水动态分配管道；4-进水段；5-出水段；6-管道夹紧装置；7-展示板；8-连接杆；9-H型钢；10-管道限位结构；11-套管；12-第一限位板；13-第二限位板；14-通孔；15-墙体；16-紧固件；17-固定端部；18-加强块；19-转轴；20-加劲板；21-连接钢板；22-上翼缘；23-下翼缘；24-腹板；25-支撑板；26-第一固定耳板；27-第二固定耳板；28-第一抱箍板；29-第二抱箍板。
具体实施方式
如图1至图10所示，为本发明应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，包括固定件1、管道调整装置2、活水动态分配管道3、管道夹紧装置6和展示板7。固定件1固定在墙体15上，固定件1为整个灌区活水动态分配装置的承载件，固定件1采用钢构件，固定件1通过螺栓固定在墙体15上，钢构件具有较高的强度和刚度，可对整个灌区活水动态分配装置进行安装。管道调整装置2固定在固定件1上，每个活水动态分配管道3设有进水段4和出水段5，构成一个水流回路，进水段4和出水段5均穿设在管道调整装置2上，管道调整装置2作为进水段4和出水段5的承载结构。活水动态分配管道3呈U形状，使得活水动态分配管道3的中间区域为空的区域，可在展示板7对应设置活水动态分配管道3的中间区域写入活动内容的主题或教育知识的主题文字部分。管道夹紧装置6分别对进水段4和出水段5进行夹紧，管道夹紧装置6固定连接在管道调整装置2上，避免进水段4和出水段5出现前后移动现象。展示板7固定在活水动态分配管道3上，活水动态分配管道3和展示板7配合使用。
当展示板7展示的内容为当前正在进行的活动或需要当前宣传的教育知识时，可采用水箱对活水动态分配管道3输送水，水通过出水段5进入到活水动态分配管道3中，再从出水段5排到水箱中，构成一个水流回路，可通过改变水箱中的水的颜色，使得活水动态分配管道3输送的水的颜色产生多样化，再根据活水动态分配管道3的位置，在展示板7绘画出树木、花草等植物，使得动态的水和绘画图案相结合，从视觉上给人以对植物灌溉的场景，提高展示内容的独特性和观赏性，然后在展示板7空白部分写入活动内容或教育知识的文字部分，吸引学生和老师对展示板7的文字部分进行了解，使得老师和老师之间、学生和学生之间、老师和学生之间进行更好的信息传递和交流。
由于本发明采用多个灌区活水动态分配装置相互拼接，固定件1固定在墙体15上存在施工误差，导致相邻两块展示板7之间存在间隙。针对该技术问题，本发明对管道调整装置2具体设计，管道调整装置2包括连接杆8，连接杆8设有两段H型钢9，每段H型钢9均设有管道限位结构10，管道限位结构10包括套管11、第一限位板12和第二限位板13，套管11套设在连接杆8上，第一限位板12和第二限位板13均设有限位孔，进水段4通过其中一个管道限位结构10的第一限位板12的限位孔和第二限位板13的限位孔，出水段5通过另一个管道限位结构10的第一限位板12的限位孔和第二限位板13的限位孔，第一限位板12和第二限位板13均通过螺丝固定在套管11上，H型钢9的上翼缘22和下翼缘23均设有呈矩形的通孔14，第一限位板12和第二限位板13穿过通孔14，套管11螺纹连接有紧固件16，紧固件16顶紧在连接杆8的表面上。通过套管11在连接杆8上移动，使得管道限位结构10的第一限位板12和第二限位板13在通孔14中左右移动，进而使得管道限位结构10上的展示板7左右移动，能使得相邻两块展示板7无缝拼接，提高美观性；而且进水段4和出水段5设置在活水动态分配管道3上，进水段4和出水段5之间的距离一定，此时通过套管11在连接杆8上移动，调整两个管道限位结构10之间的距离，适应进水段4和出水段5之间的距离。本发明中的管道限位结构10的第一限位板12和第二限位板13对进水段4或出水段5进行定位，增加进水段4或出水段5的水流动稳定性。
由于H型钢9作为管道限位结构10的主要载体，需要在H型钢9的上翼缘22和下翼缘23开设呈矩形的通孔14，而如果将H型钢9和连接杆8焊接固定，此时H型钢9设置在连接杆8的下方，这样造成开设通孔14的操作空间不足。针对该技术问题，本发明的连接杆8的两端均设有固定端部17，H型钢9设有加强块18，加强块18设有转轴19，转轴19转动连接在固定端部17上，使得H型钢9在连接杆8上转动，将H型钢9转出，H型钢9的上方空间充足，便于在H型钢9的上翼缘22和下翼缘23开设呈矩形的通孔14。
考虑到H型钢9在连接杆8上转动，H型钢9的稳定性较差。针对上述技术问题，本发明在两段H型钢9之间设置连接钢板21，连接钢板21贴附在H型钢9的腹板24上，连接钢板21和腹板24通过固定螺栓固定连接，使得加工完成的两段H型钢9通过连接钢板21连接成整体，提高H型钢9的稳定性。
加强块18和H型钢9之间焊接有加劲板20，增加加强块18和H型钢9之间的连接强度。
固定端部17的顶面焊接有第一固定耳板26，H型钢9的底面焊接有第二固定耳板27，第一固定耳板26和第二固定耳板27均通过固定螺栓固定在固定件1上，实现整个管道调整装置2固定在固定件1上。
由于第一限位板12和第二限位板13主要通过套管11受力，连接处的螺丝易出现松动现象，针对该技术问题，第一限位板12和第二限位板13之间通过螺丝固定连接有支撑板25，支撑板25支撑在H型钢9的顶面上，使得H型钢9能对第一限位板12和第二限位板13受力，增加整个管道限位结构10的承载能力。
进水段4和出水段5在管道限位结构10上会出现前后移动现象，针对该技术问题，本发明增设管道夹紧装置6，管道夹紧装置6包括第一抱箍板28和第二抱箍板29，第一抱箍板28和第二抱箍板29之间通过螺丝固定连接，第一抱箍板28和第二抱箍板29分别通过螺丝固定在第二限位板13上，使得进水段4和出水段5限位在管道限位结构10上，进而使得整个活水动态分配管道3不会出现前后移动现象。
以上仅为本发明的具体实施例，但本发明的技术特征并不局限于此。任何以本发明为基础，为解决基本相同的技术问题，实现基本相同的技术效果，所作出的简单变化、等同替换或者修饰等，皆涵盖于本发明的保护范围之中。
Claims (9)
1.应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，
其特征在于，包括：
固定件，所述固定件固定在墙体上；
管道调整装置，所述管道调整装置固定在所述固定件上；
活水动态分配管道，每个所述活水动态分配管道设有进水段和出水段，构成一个水流回路，所述进水段和所述出水段均穿设在所述管道调整装置上；管道夹紧装置，所述管道夹紧装置分别对所述进水段和所述出水段进行夹紧，所述管道夹紧装置固定连接在所述管道调整装置上；
展示板，所述展示板固定在所述活水动态分配管道上，所述活水动态分配管道和展示板配合使用；
所述管道调整装置包括连接杆，所述连接杆设有两段H型钢，每段所述H型钢均设有管道限位结构，所述管道限位结构包括套管、第一限位板和第二限位板，所述套管套设在所述连接杆上，所述第一限位板和所述第二限位板均设有限位孔，所述第一限位板和所述第二限位板均通过螺丝固定在所述套管上，所述H型钢的上翼缘和下翼缘均设有呈矩形的通孔，所述第一限位板和所述第二限位板穿过所述通孔，所述套管螺纹连接有紧固件，所述紧固件顶紧在所述连接杆的表面上。
2.根据权利要求1所述的应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，其特征在于：所述固定件采用钢构件，所述固定件通过螺栓固定在墙体上。
3.根据权利要求1所述的应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，
其特征在于：所述连接杆的两端均设有固定端部，所述H型钢设有加强块，所述加强块设有转轴，所述转轴转动连接在所述固定端部上。
4.根据权利要求3所述的应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，其特征在于：两段所述H型钢之间设有连接钢板，所述连接钢板贴附在所述H型钢的腹板上，所述连接钢板和所述腹板通过固定螺栓固定连接。
5.根据权利要求3所述的应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，其特征在于：所述加强块和所述H型钢之间焊接有加劲板。
6.根据权利要求3所述的应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，其特征在于：所述固定端部的顶面焊接有第一固定耳板，所述H型钢的底面焊接有第二固定耳板，所述第一固定耳板和所述第二固定耳板均通过固定螺栓固定在所述固定件上。
7.根据权利要求1所述的应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，其特征在于：所述第一限位板和所述第二限位板之间通过螺丝固定连接有支撑板，所述支撑板支撑在所述H型钢的顶面上。
8.根据权利要求1所述的应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，其特征在于：所述管道夹紧装置包括第一抱箍板和第二抱箍板，所述第一抱箍板和所述第二抱箍板之间通过螺丝固定连接，所述第一抱箍板和所述第二抱箍板分别通过螺丝固定在所述第二限位板上。
9.根据权利要求1所述的应用于教学树状水配系统的灌区活水动态分配装置，其特征在于：所述活水动态分配管道呈U形状。
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
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| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
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| GR01 | Patent grant | ||
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