CN111626716B - 农业试验站教学科研网上服务系统 - Google Patents

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CN111626716B CN202010747568.5A CN202010747568A CN111626716B CN 111626716 B CN111626716 B CN 111626716B CN 202010747568 A CN202010747568 A CN 202010747568A CN 111626716 B CN111626716 B CN 111626716B
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Abstract

本发明公开了一种农业试验站教学科研网上服务系统，包括：分站管理模块，管理分站的资源信息和分站内部资源场所信息；科研服务管理模块，包括科研服务申请单元，展示出农业试验站可供科研申请的资源场所信息，科研服务审核单元，展示出试验站科研申报的项目；教学服务管理模块，包括教学服务申请单元，展示出农业试验站可供教学申请的资源场所信息，教学服务审核单元，展示出试验站所有教学申报的项目；示范服务管理模块，包括示范服务申请单元，展示出所有农业试验站可供示范申请的资源场所信息情况，示范服务审核模块单元展示出试验站所有示范申报的项目；个人申请模块，展示申请人提交的所有项目的申请。本发明能实现高效管理以及安全管理。

Description

农业试验站教学科研网上服务系统
技术领域
本发明涉及计算机技术领域，具体地涉及一种农业试验站教学科研网上服务系统。
背景技术
随着互联网技术的发展，信息化教学科研管理已经成为众多高校的建设目标。信息化教学科研管理旨在通过各种信息化系统的实施达到有利于师生的日常使用与信息的快速获取，并促进师生依托现代化、信息化的教学科研环境高效开展工作，提高教学科研的水平、促进实时掌握资源使用情况、实现高效管理以及安全管理，提高整体服务质量和水平。
农学作为高校的传统学科，对其进行信息化管理具有重要的意义，然而目前高校的农业试验站教学科研网上服务系统大多无法完全覆盖到内部的全部业务需求，无法满足创新教育教学模式的发展，更无法助力科研支持条件方面的信息化水平。
发明内容
本发明目的在于克服现有技术的不足，提供一种农业试验站教学科研网上服务系统，能提高服务涉农学科教学科研的水平、促进试验站实时掌握资源使用情况、实现高效管理以及安全管理，提高整体服务质量和水平。
本发明实施例提供了一种农业试验站教学科研网上服务系统，包括：分站管理模块、科研服务管理模块、教学服务管理模块、示范服务管理模块以及个人申请模块；其中
所述分站管理模块，用于管理所有分站的资源信息和分站内部资源场所信息；
所述科研服务管理模块，包括科研服务申请单元和科研服务审核单元；所述科研服务申请单元展示出所有农业试验站可供科研申请的资源场所实时信息情况，所述科研服务审核单元展示出向试验站提出科研服务需求的项目申请及后台相应的管理功能；
所述教学服务管理模块，包括教学服务申请单元和教学服务审核单元，所述教学服务申请单元展示出所有农业试验站可供教学申请的资源场所和可提供的教学实践模式的信息情况，所述教学服务审核单元展示出向试验站提出所有教学服务需求的项目申请；
所述示范服务管理模块，包括示范服务申请单元和示范服务审核单元，所述示范服务申请单元展示出所有农业试验站可供示范展示的资源场所及科技创新信息情况，所述示范服务审核模块单元展示出试验站所有示范申报的项目；
所述个人申请模块，展示申请人提交的所有项目的申请及流程进展、历史记录等。本发明能实现高效管理以及安全管理。
优选地，所述分站管理模块包括分站资源管理单元和资源场所管理单元；
所述分站资源管理单元，用于管理所有试验站的分站资源情况，展示试验站所有分站的资源信息；
所述资源场所管理单元，用于管理所有分站的资源场所信息，包括服务类型、资源名称、资源类型、所属分站、站点联系人及联系方式、资源管理人、资源面积、是否开放、资源场所信息介绍。
优选地，还包括：
角色管理模块，用于按照系统业务功能将用户划分成不同角色，并对每个角色划分不同功能的操作权限，使得每个角色各自分工开展工作。
优选地，所述角色管理模块具体用于：
从功能上将整个系统细分为多个可分配的最小权限单元；
运用角色或工作组的概念，结合系统使用人员的工作性质，创建不同的角色等级：系统管理员，高级操作员及简单操作员，并相应地为每个等级赋予了不同的权限；
为系统权限、用户及每种等级所对应的默认权限组合都建立了数据字典。
优选地，还包括：
电费管理模块，用于针对农业试验站科研温室和人工气候室两种场所类型进行电费管理设置的相关信息。
优选地，还包括：
数据备份模块，用于对系统所产生的数据进行备份。
优选地，所述数据备份模块具体用于：
对于得到的初始备份数据D，进行唯一性编码得到初始备份数据的编码C，具体的编码过程如下：
对于初始备份数据D中的每一条数据di，获取其ASCII值，得到初始备份数据D的ASCII值集合A={a1, a2, a3,…, an}；
对ASCII值进行缩减，如公式(1)(2)所示：
Figure DEST_PATH_IMAGE001
(1)；
Figure DEST_PATH_IMAGE002
(2)；
其中，base表示人为定义的基数，是一个固定值；
Figure DEST_PATH_IMAGE003
和
Figure DEST_PATH_IMAGE004
分别表示值
Figure DEST_PATH_IMAGE005
对基数base的商和余数；
对于集合A={a1, a2, a3,…, an}，依据公式(1)(2)得到集合B={q(a1), r(a1), q(a2), r(a2), a3,…, q(an), r(an)}；针对集合B中的值进行编码，编码公式如(3)(4)所示：
Figure DEST_PATH_IMAGE006
(3)；
Figure DEST_PATH_IMAGE007
(4)；
式(3)(4)中
Figure DEST_PATH_IMAGE008
表示
Figure 863918DEST_PATH_IMAGE005
的编码值，
Figure DEST_PATH_IMAGE009
表示将每一个
Figure 92643DEST_PATH_IMAGE008
拼接成序列；C表示数据D最后的编码序列；
在有初始备份数据D的基础上，对于每一次增量备份得到的增量备份数据Dd，依据公式(1)(2)(3)(4)得到当前增量备份数据的编码Cd，依据公式(5)比对初始备份数据D和增量备份数据Dd，得到最新数据备份Du：
Figure DEST_PATH_IMAGE010
(5)；
式(5)表示，当初始备份数据D和增量备份数据Dd的编码一样时，表示没有新数据产生，保留原有数据即可；若编码不一样，则有新数据产生，合并两份数据得到最新的数据
Figure DEST_PATH_IMAGE011
，并把最新数据备份
Figure 216588DEST_PATH_IMAGE011
赋值给初始备份数据D，当下一次增量备份数据Dd来时重新进行比对，以保证备份数据D的完整。
优选地，所述农业试验站教学科研网上服务系统采用B/S结构，并使用Nginx反向代理直接提供访问服务。
优选地，还包括日志管理模块；
所述日志管理模块，用于记录每个登录用户的日志信息，并根据已记录的日志信息，找出可能存在的不安全因素，并实时触发相应的警告，以及时通知系统管理员及用户。
优选地，还包括：
第三方接口模块，用于实现与校内已有系统的互联和对接，满足开放性的需要。
本实施例提供的农业试验站教学科研网上服务系统，能完全覆盖到高校涉农教学科研的全部业务需求，满足创新教育教学模式的发展，实现信息化的教学科研工作。系统设计采用领先的软件开发技术：前后端分离的模式，设计低耦合、高内聚的架构，实现极强的兼容性。本实施例具有如下有益效果：
1、充分利用学校信息化公服平台，符合学校信息化统一规划、统一管理、统一服务。
2、充分利用现有信息化的资源，避免不必要的投入，能接入统一身份认证和实现单点登录，缩短建设周期，降低建设和维护成本。
3、充分考虑到各种人为和非人为造成的极端情况，合理应对，防止系统宕机和数据遗失等情况发生，为系统用户的正常使用提供全面支持保障。
4、具有标准化和模块化结构，预留扩展接口，方便与第三方的数据接入和功能升级，如能与学校统一身份认证对接、公共短信平台、学校科研服务系统等系统对接，极佳的扩展特性也是保证系统经济性和稳定性的基础。
5、具备完善的安全机制，保证数据安全，防止信息被篡改、破坏、甚至丢失，阻止非法访问和网络攻击。
6、提供丰富的第三方接口，来实现与校内已有系统的互联和对接，满足高校对系统开放性的需要。
7、产品界面友好，易学易用，用户只需简单培训便能上手使用；操作过程应符合当前的工作流程，且在此基础上加强和优化，保证使用轻松顺畅；所有的提示和帮助信息应及时准确，防止用户误操作带来的不必要损失。
附图说明
为了更清楚地说明本发明的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明实施例提供的农业试验站教学科研网上服务系统的结构示意图。
图2为本发明实施例提供的农业试验站教学科研网上服务系统的总体框架示意图。
图3是图1的分站管理模块的结构示意图。
图4是图1的科研服务管理模块的结构示意图。
图5是图1的教学服务管理模块的结构示意图。
图6是图1的示范服务管理模块的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明实施例提供了一种农业试验站教学科研网上服务系统，能实现全面信息化的对农业试验站教学科研进行管理。本系统采用B/S架构，用户直接采用网页浏览器进行对系统进行访问，并实现用户申报、查询、上传材料和管理后端的场地资源管理、用户申报管理、数据查询统计等各项操作，无需另行安装软件或插件，从而使之支持包括Windows/Mac在内的多个操作系统平台下的使用，同时兼容包括IE、火狐、Google Chrome、Safari等多种主流浏览器。
此外，本系统设计采用领先的软件开发技术：前后端分离的模式，设计低耦合、高内聚的架构，实现极强的兼容性。以下对系统的功能进行逐一说明。
具体的，在本实施例中，所述农业试验站教学科研网上服务系统包括：分站管理模块10、科研服务管理模块20、教学服务管理模块30、示范服务管理模块40以及个人申请模块50；其中
所述分站管理模块10，用于管理所有分站的资源信息和分站内部资源场所信息。
在本实施例中，所述分站管理模块10包括分站资源管理单元11和资源场所管理单元12两部分。
其中，分站资源管理单元11主要用于管理所有试验站的分站资源情况，展示试验站所有分站的资源信息。管理员可以在分站资源管理单元添加分站资源信息，例如新增分站名称、分站管理员、联系人、分站介绍等信息。
此外，管理员还可以添加分站的视频介绍资源信息等。
其中，资源场所管理单元12主要管理所有分站的资源场所信息，包括服务类型、资源名称、资源类型、所属分站、站点联系人及联系方式、资源管理人、资源面积、是否开放、资源场所信息介绍等相关信息。
其中，试验场地分布按区域命名并细化区块，所有教师及用户能在系统上找到自己科研所在场地的定位。
此外，对于重点的区域（人工气候室和科研温室两类独立单间温室），单独安装了摄像头，使用方、一线管理方、超级管理员，可以实时查看，并通过放大仔细观看科研材料生长情况，也有回放功能。
所述科研服务管理模块20，包括科研服务申请单元21和科研服务审核单元22。
其中，所述科研服务申请单元21，用于展示出所有农业试验站可供科研申请的资源场所的实时信息情况。
具体地，基于所述科研服务申请单元21，申请人可以查看到所有分站可供科研服务申请的场所资源信息，包括总面积、已使用面积、可预约面积等相关信息。
所述科研服务审核单元22，用于展示出向试验站提出科研服务需求的项目申请及后台相应的管理功能。
其中，科研服务审核单元22是管理员审核申请人所提交的所有申请信息，管理员可以对申请人所提交的所有申请信息进行审核，由一线分站管理人员进行初审，行政管理人员进行终审，如审批通过或者不通过，此外，管理员可以根据审批的状态选择，导出相关的信息列表，管理员还可以查看到所有审批通过的项目信息，同时管理员也可以进行编辑、录入费用、打印协议、打印通知书等操作。
所述教学服务管理模块30，包括教学服务申请单元31和教学服务审核单元32；
所述教学服务申请单元31，用于展示出所有农业试验站可供教学申请的资源场所和可提供的教学实践模式的信息情况。
其中，教学服务申报分为专业课程类型申报和基本场地类型申报两种，申请人可以根据专业课程类别的选择进行申报信息的填写，选择其他则进行基本场所信息的填报。
所述教学服务审核单元32，用于展示出试验站所有教学申报的项目。
其中，教学服务审核单元32是管理员审核申请人所有提交的申请信息的单元，在教学服务审核单元管理员可进行如下操作：
查看到所有提交上来的申请项目列表、管理员可以进行编辑、申请、撤销相关操作，对提交的项目进行审批操作，帮助申请人进行相关信息的填写，根据审批的状态选择，导出相关的信息列表，查看到所有审批通过的项目信息，同时管理员也可以进行编辑、录入费用、打印协议、打印通知书等操作等。
所述示范服务管理模块40，包括示范服务申请单元41和示范服务审核单元42；
所述示范服务申请单元41，用于展示出所有农业试验站可供示范展示的资源场所及科技创新信息情况；
其中，示范服务申报分为培训类型申报和基本场地类型申报两种，申请人可以根据培训类别的选择进行申报信息的填写，选择其他则进行基本场所信息的填报。
其中，所述示范服务审核单元42，用于展示出试验站所有示范申报的项目。
其中，示范服务审核单元42是管理员审核申请人所有提交的申请信息的模块，在示范服务模块管理员可进行相关操作：
查看到所有提交上来的申请项目列表、管理员可以进行编辑、申请、撤销相关操作，对提交的项目进行审批操作，帮助申请人进行相关信息的填写，查看到所有审批通过的项目信息，同时管理员也可以进行编辑、录入费用、打印协议、打印通知书等操作，查看所有申请未通过的项目信息，同时管理员可以进行编辑、撤销预约等操作等。
个人申请模块50，用于展示申请人提交的所有项目的申请及流程进展、历史记录等。本发明能实现高效管理以及安全管理。
其中，用户提交申报表后，在管理员未审核之前可以查看自己的申报表，支持编辑、取消操作。同时可以查看自己所被分配的编号区域。
用户可以查看资源申请的审批状态（如待审批、通过、不通过）、不通过原因、用户可以内部转账单、申请书和使用协议，内容按照模板提取相关信息。
校内用户申请时需要提供学生名单（学号、姓名、学院、专业、性别）、安全协议、申请书。
校外的用户申请时需要提供申请书、公函（没有“公函”的可以直接拒绝）。
校外的申请都属于社会服务。
优选地，还包括：
角色管理模块，用于按照系统业务功能将用户划分成不同角色，并对每个角色划分不同功能的操作权限，使得每个角色各自分工开展工作。
其中，本实施例的系统支持多级角色管理，按照系统业务功能将划分为系统管理员、资源管理员。系统支持多级权限下放，可以给每个角色划分不同功能的操作权限，每个角色各自分工开展工作。针对不同的用户群体，配置不同的用户权限，超级管理员拥有系统最高的管理权限，可以分配其他人员的管理权限。
具体地，在本实施例中，从功能出发将整个系统细分为若干个可分配的最小权限单元，然后再运用角色或工作组的概念，结合系统使用人员的工作性质，为系统创建了不同的角色等级：系统管理员，高级操作员及简单操作员，并相应地为每个等级赋予了不同的权限，以此来简化权限管理工作。同时，为了进一步提高系统管理员的工作效率，系统为系统权限，用户及每种等级所对应的默认权限组合都建立了数据字典，以便在不同的应用环境下，管理员都能方便地增加等，或改变某种等难的默认权限，此外，为了能暂时封锁某一帐号的使用，安全系统还提供了帐号冻结及解冻的功能。
通过这种方式，在统一管理之下，又具有相应的灵活性，有助于系统管理员更为方便，更为严密地控制整个系统的安全。
优选地，还包括：
电费管理模块，用于针对农业试验站科研温室和人工气候室两种场所类型进行电费管理设置的相关信息。
其中，本实施例还提供了自动计算费用的功能，因为场地多种多样，种植内容不同，服务程度不同，使用时间不同，所以有多种计费方式，老师在需要进行试验前，只需要根据申请表上的信息进行相应的填写，系统就能根据预设的计费规则即时计算所需费用，使得老师能够及时获得相关的费用信息。
优选地，还包括：
数据备份模块，用于对系统所产生的数据进行备份。
在本实施例中，所述数据备份模块具体包括完整备份和增量备份两种方式；在备份周期上采取每日完整备份，每天3次增量备份的方式。
其中，具体的，在备份时，所述数据备份模块具体用于：
对得到的初始备份数据D，进行唯一性编码得到初始备份数据的编码C，具体的编码过程如下：
对于初始备份数据D中的每一条数据di，获取其ASCII值，得到初始备份数据D的ASCII值集合A={a1, a2, a3,…, an}；
为了减少数据量，对ASCII值进行缩减，如公式(1)(2)所示：
Figure 408535DEST_PATH_IMAGE001
(1)
Figure 488487DEST_PATH_IMAGE002
(2)
其中，base表示人为定义的基数，是一个固定值；
Figure 842108DEST_PATH_IMAGE003
和
Figure 420725DEST_PATH_IMAGE004
分别表示值
Figure 150784DEST_PATH_IMAGE005
对基数base的商和余数；
对于集合A={a1, a2, a3,…, an}，依据公式(1)(2)得到集合B={q(a1), r(a1), q(a2), r(a2), a3,…, q(an), r(an)}；针对集合B中的值进行编码，编码公式如(3)(4)所示：
Figure 350821DEST_PATH_IMAGE006
(3)
Figure 626076DEST_PATH_IMAGE007
(4)
式(3)(4)中
Figure 911564DEST_PATH_IMAGE008
表示
Figure 179734DEST_PATH_IMAGE005
的编码值，
Figure 234278DEST_PATH_IMAGE009
表示将每一个
Figure 444548DEST_PATH_IMAGE008
拼接成序列；C表示数据D最后的编码序列；
在有初始备份数据D的基础上，对于每一次增量备份得到的增量备份数据Dd，依据公式(1)(2)(3)(4)得到当前增量备份数据的编码Cd，依据公式(5)比对初始备份数据D和增量备份数据Dd，得到最新数据备份Du：
Figure 217332DEST_PATH_IMAGE010
(5)
式(5)表示，当初始备份数据D和增量备份数据Dd的编码一样时，表示没有新数据产生，保留原有数据即可；若编码不一样，则有新数据产生，合并两份数据得到最新的数据
Figure 289193DEST_PATH_IMAGE011
，并把最新数据备份
Figure 214555DEST_PATH_IMAGE011
赋值给初始备份数据D，当下一次增量备份数据Dd来时重新进行比对，以保证备份数据D的完整。
在本实施例中，当需要对备份的数据进行数据恢复时，可综合利用完整备份、增量备份以及数据库日志实现对任意时刻的数据库还原。
优选地，所述农业试验站教学科研网上服务系统采用B/S结构，并使用Nginx反向代理直接提供访问服务。
其中，在B/S结构中，S端的重要性非常高。本系统体系复杂，由于存在着大量拥用不同操作权限的用户，存在多个用户对业务实体的各不相同的操作，可以是数据增、删、改、查的任意组合。因此，即使用角色或工作组的方式为其授权，也会显得相当复杂，甚至存在着严重的安全漏洞。
针对这些状况，本系统采取使用Nginx反向代理直接提供访问服务来保证系统的健壮性和安全性。
具体地，首先，Nginx代理在应用服务器和访客之间增加一道屏障，使得攻击者无法直接访问到应用系统甚至数据库，使攻击变得困难；其次，Nginx中可搭配检测逻辑，对常见攻击类型进行屏蔽；最后，Nginx的日志系统为攻击检测提供了便利。
优选地，还包括日志管理模块；
所述日志管理模块，用于记录每个登录用户的日志信息，并根据已记录的日志信息，找出可能存在的不安全因素，并实时触发相应的警告，以及时通知系统管理员及用户。
其中，日志管理模块具有综合性数据记录功能和自动分类检索能力。在本实施例中，日志将记录自某用户登录时起，到其退出系统时止，所执行的所有操作。日志所记录的内容有执行某操作的用户保存执行操作的机器IP地址、操作类型、操作对象及操作执行时间等，以备日后审计核查之用。
在本实施例中，日志管理模块不仅可以分类检索日志内容，还能根据已记录的日志内容，通过智能型日志，自动找出可能存在的不安全因素，并实时触发相应的警告，信息以及时通知系统管理员及用户。智能型日志对潜在非法攻击检查、单账号多用户检查、非工作时间操作检查等安全隐患有较好的防范作用。
优选地，还包括：
第三方接口模块，用于实现与校内已有系统的互联和对接，满足开放性的需要。
在本实施例中，为了方便与外部系统的接入，预留扩展接口，方便与第三方的数据接入和功能升级，如能与学校统一身份认证对接、公共短信平台等系统对接。极佳的扩展特性也是保证系统经济性和稳定性的基础。
综上所述，本实施例提供的农业试验站教学科研网上服务系统，能完全覆盖到高校农业教学科研的全部业务需求，满足创新教育教学模式的发展，实现信息化的教学科研工作。系统设计采用领先的软件开发技术：前后端分离的模式，设计低耦合、高内聚的架构，实现极强的兼容性。本实施例具有如下有益效果：
1、充分利用学校信息化公服平台，符合学校信息化统一规划、统一管理、统一服务；
2、充分利用现有信息化的资源，避免不必要的投入，能接入统一身份认证和实现单点登录，缩短建设周期，降低建设和维护成本。
3、分考虑到各种人为和非人为造成的极端情况，合理应对，防止系统宕机和数据遗失等情况发生，为系统用户的正常使用提供全支持保障。
4、具有标准化和模块化结构，预留扩展接口，方便与第三方的数据接入和功能升级，如能与学校统一身份认证对接、公共短信平台等系统对接。极佳的扩展特性也是保证系统经济性和稳定性的基础。
5、具备完善的安全机制，保证数据安全，防止信息被篡改、破坏、甚至丢失，阻止非法访问和网络攻击。
6、提供丰富的第三方接口，来实现与校内已有系统的互联和对接，满足高校对系统开放性的需要。
7、产品界面友好，易学易用，用户只需简单培训便能上手使用；操作过程应符合当前的工作流程，且在此基础上加强和优化，保证使用轻松顺畅；所有的提示和帮助信息应及时准确，防止用户误操作带来的不必要损失。
示例性地，本发明实施例中的各个模块可以由处理器执行可执行代码来实现，所述的可执行代码可以被分割成一个或多个模块，所述一个或者多个模块被存储在所述存储器中，并由所述处理器执行，以完成本发明。所述一个或多个模块可以是能够完成特定功能的一系列计算机程序指令段。
所称处理器可以是中央处理单元(Central Processing Unit，CPU)，还可以是其他通用处理器、数字信号处理器 (Digital Signal Processor，DSP)、专用集成电路(Application Specific Integrated Circuit，ASIC)、现成可编程门阵列 (Field-Programmable Gate Array，FPGA)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件等。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等，所述处理器是所述资产学习方法的控制中心。
所述存储器可用于存储所述计算机程序和/或模块，所述处理器通过运行或执行存储在所述存储器内的计算机程序和/或模块，以及调用存储在存储器内的数据，实现基于物联网的物品追踪方法的各种功能。所述存储器可主要包括存储程序区和存储数据区，其中，存储程序区可存储操作系统、至少一个功能所需的应用程序（比如声音播放功能、文字转换功能等）等；存储数据区可存储根据手机的使用所创建的数据（比如音频数据、文字消息数据等）等。此外，存储器可以包括高速随机存取存储器，还可以包括非易失性存储器，例如硬盘、内存、插接式硬盘、智能存储卡（Smart Media Card, SMC）、安全数字（SecureDigital, SD）卡、闪存卡（Flash Card）、至少一个磁盘存储器件、闪存器件、或其他易失性固态存储器件。
其中，所述实现的模块如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明实现上述实施例方法中的全部或部分流程，也可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的计算机程序可存储于一个计算机可读存储介质中，该计算机程序在被处理器执行时，可实现上述各个方法实施例的步骤。其中，所述计算机程序包括计算机程序代码，所述计算机程序代码可以为源代码形式、对象代码形式、可执行文件或某些中间形式等。所述计算机可读介质可以包括：能够携带所述计算机程序代码的任何实体或装置、记录介质、U盘、移动硬盘、磁碟、光盘、计算机存储器、只读存储器（ROM，Read-Only Memory）、随机存取存储器（RAM，Random Access Memory）、电载波信号、电信信号以及软件分发介质等。需要说明的是，所述计算机可读介质包含的内容可以根据司法管辖区内立法和专利实践的要求进行适当的增减，例如在某些司法管辖区，根据立法和专利实践，计算机可读介质不包括电载波信号和电信信号。
需说明的是，以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，其中所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。另外，本发明提供的装置实施例附图中，模块之间的连接关系表示它们之间具有通信连接，具体可以实现为一条或多条通信总线或信号线。本领域普通技术人员在不付出创造性劳动的情况下，即可以理解并实施。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应该以权利要求的保护范围为准。

Claims (8)

1.一种农业试验站教学科研网上服务系统，其特征在于，包括：分站管理模块、科研服务管理模块、教学服务管理模块、示范服务管理模块以及个人申请模块；其中,
所述分站管理模块，用于管理所有分站的资源信息和分站内部资源场所信息；所述科研服务管理模块，包括科研服务申请单元和科研服务审核单元；所述科研服务申请单元展示出所有农业试验站可供科研申请的资源场所实时信息情况，所述科研服务审核单元展示出向试验站提出科研服务需求的项目申请及后台相应的管理功能；
所述教学服务管理模块，包括教学服务申请单元和教学服务审核单元，所述教学服务申请单元展示出所有农业试验站可供教学申请的资源场所和可提供的教学实践模式的信息情况，所述教学服务审核单元展示出向试验站提出所有教学服务需求的项目申请；
所述示范服务管理模块，包括示范服务申请单元和示范服务审核单元，所述示范服务申请单元展示出所有农业试验站可供示范展示的资源场所及科技创新信息情况，所述示范服务审核模块单元展示出试验站所有示范申报的项目；
个人申请模块，展示申请人提交的所有项目的申请及流程进展、历史记录等；
数据备份模块，用于对系统所产生的数据进行备份；
所述数据备份模块具体用于：
对于得到的初始备份数据D，进行唯一性编码得到初始备份数据的编码C，具体的编码过程如下：
对于初始备份数据D中的每一条数据di，获取其ASCII值，得到初始备份数据D的ASCII值集合A＝{a1,a2,a3,…,an}；
对ASCII值进行缩减，如公式(1)(2)所示：
Figure FDA0002725872280000011
r(ai)＝ai mod base (2)；
其中，base表示人为定义的基数，是一个固定值；q(ai)和r(ai)分别表示值ai对基数base的商和余数；
对于集合A＝{a1,a2,a3,…,an}，依据公式(1)(2)得到集合B＝{q(a1),r(a1),q(a2),r(a2),a3,…,q(an),r(an)}；针对集合B中的值进行编码，编码公式如(3)(4)所示：
Figure FDA0002725872280000012
C＝concat(v1,v2,v3,…,vn) (4)；
式(3)(4)中vi表示ai的编码值，concat表示将每一个vi拼接成序列；C表示数据D最后的编码序列；
在有初始备份数据D的基础上，对于每一次增量备份得到的增量备份数据Dd，依据公式(1)(2)(3)(4)得到当前增量备份数据的编码Cd，依据公式(5)比对初始备份数据D和增量备份数据Dd，得到最新数据备份Du：
Figure FDA0002725872280000021
式(5)表示，当初始备份数据D和增量备份数据Dd的编码一样时，表示没有新数据产生，保留原有数据即可；若编码不一样，则有新数据产生，合并两份数据得到最新的数据Du，并把最新数据备份Du赋值给初始备份数据D，当下一次增量备份数据Dd来时重新进行比对，以保证备份数据D的完整。
2.根据权利要求1所述的农业试验站教学科研网上服务系统，其特征在于，所述分站管理模块包括分站资源管理单元和资源场所管理单元；
所述分站资源管理单元，用于管理所有试验站的分站资源情况，展示试验站所有分站的资源信息；
所述资源场所管理单元，用于管理所有分站的资源场所信息，包括服务类型、资源名称、资源类型、所属分站、站点联系人及联系方式、资源管理人、资源面积、是否开放、资源场所信息介绍。
3.根据权利要求1所述的农业试验站教学科研网上服务系统，其特征在于，还包括：角色管理模块，用于按照系统业务功能将用户划分成不同角色，并对每个角色划分不同功能的操作权限，使得每个角色各自分工开展工作。
4.根据权利要求3所述的农业试验站教学科研网上服务系统，其特征在于，所述角色管理模块具体用于：
从功能上将整个系统细分为多个可分配的最小权限单元；
运用角色或工作组的概念，结合系统使用人员的工作性质，创建不同的角色等级：系统管理员，高级操作员及简单操作员，并相应地为每个等级赋予了不同的权限；
为系统权限、用户及每种等级所对应的默认权限组合都建立了数据字典。
5.根据权利要求1所述的农业试验站教学科研网上服务系统，其特征在于，还包括：电费管理模块，用于针对农业试验站科研温室和人工气候室两种场所类型进行电费管理设置的相关信息。
6.根据权利要求1所述的农业试验站教学科研网上服务系统，其特征在于，所述农业试验站教学科研网上服务系统采用B/S结构，并使用Nginx反向代理直接提供访问服务。
7.根据权利要求1所述的农业试验站教学科研网上服务系统，其特征在于，还包括日志管理模块；所述日志管理模块，用于记录每个登录用户的日志信息，并根据已记录的日志信息，找出可能存在的不安全因素，并实时触发相应的警告，以及时通知系统管理员及用户。
8.根据权利要求1所述的农业试验站教学科研网上服务系统，其特征在于，还包括：第三方接口模块，用于实现与校内已有系统的互联和对接，满足开放性的需要。
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