CN111443797A - 一种基于vr的安全工器具培训方法、vr设备及服务器 - Google Patents
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Abstract
本申请涉及计算机虚拟设备技术领域，尤其涉及一种基于VR的安全工器具培训方法、VR设备及服务器。本申请提供一种基于VR的安全工器具培训服务器，包括：处理器，所述处理器执行存储器中存储的计算机实现组件；用户信息管理组件，被配置为进行用户基本信息的管理、各工种人物模型管理、工器具及项目资料管理、作业任务及3D场景管理；虚拟人物模型组件，被配置为实现对人物模型的添加和删除操作；工器具及资料管理组件，被配置为包含各种类工器具的3D模型、各种类工器具的检验与使用方法、不合格工器具模型、工器具错误操作案例；任务及作业组件，被配置为包含需要使用工器具的3D场景、工器具操作流程、工器具操作考核、记录操作错误点日志。
Description
技术领域
本申请涉及计算机虚拟设备技术领域，尤其涉及一种基于VR的安全工器具培训方法、VR设备及服务器。
背景技术
VR(Virtual Reality：虚拟现实)，又称灵境技术，是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术于一体，其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感。随着社会生产力和科学技术的不断发展，各行各业对VR技术的需求日益旺盛。VR技术也取得了巨大进步，并逐步成为一个新的科学技术领域。所谓虚拟现实，顾名思义，就是虚拟和现实相互结合。从理论上来讲，虚拟现实技术(VR)是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，使用户沉浸到该环境中。虚拟现实技术就是利用现实生活中的数据，通过计算机技术产生的电子信号，将其与各种输出设备结合使其转化为能够让人们感受到的现象，这些现象可以是现实中真真切切的物体，也可以是我们肉眼所看不到的物质，通过三维模型表现出来。因为这些现象不是我们直接所能看到的，而是通过计算机技术模拟出来的现实中的世界，故称为虚拟现实。
虚拟现实技术受到了越来越多人的认可，用户可以在虚拟现实世界体验到最真实的感受，其模拟环境的真实性与现实世界难辨真假，让人有种身临其境的感觉；同时，虚拟现实具有一切人类所拥有的感知功能，比如听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉等感知系统；最后，它具有超强的仿真系统，真正实现了人机交互，使人在操作过程中，可以随意操作并且得到环境最真实的反馈。正是虚拟现实技术的存在性、多感知性、交互性等特征使它受到了许多人的喜爱。安全工器具是指在操作、维护、检修、试验、施工等生产现场作业中，用于防止触电、灼伤、坠落、摔跌等事故或职业健康危害，有效避免安全事故的发生，保障作业人员人身安全的各种专业工具和器具，可见，安全工器具在现实生活中起到了至关重要的作用。
目前，我国安全工器具培训主要以举办各类理论培训班、学习班、现场实训等形式展开，理论培训班和学习班需要投入大量人力物力，由于缺少操作学习环节，往往培训效果不佳；而现场实训的形式易受天气、场地等条件限制，每次实训时的训练项目有限，当操作不当时还易发生安全事故。。
发明内容
本申请提供了一种基于VR的安全工器具培训方法、VR设备及服务器，为了解决传统培训方式投入人力、物力大，易受天气、场地条件限制等问题。该安全工器具培训方法打破了传统的培训方式，采用教学+虚拟仿真体验的模式，让用户在办公室一个人就能够进行学习，减少了人力、物力的投入。虚拟仿真体验的融入，使得培训在安全的前提下，既解决了由于场地限制导致训练项目有限的问题，又提高了培训效率和培训效果。
本申请的实施例是这样实现的：
本申请实施例第一方面提供一种基于VR的安全工器具培训服务器，包括：
处理器，所述处理器执行存储器中存储的计算机实现组件；
用户信息管理组件，被配置为进行用户基本信息的管理、各工种人物模型管理、工器具及项目资料管理、作业任务及3D场景管理；
虚拟人物模型组件，被配置为实现对人物模型的添加和删除操作；
工器具及资料管理组件，被配置为包含各种类工器具的3D模型、各种类工器具的检验与使用方法、不合格工器具模型、工器具错误操作案例；
任务及作业组件，被配置为包含需要使用工器具的3D场景、工器具操作流程、工器具操作考核、记录操作错误点日志。
可选地，所述用户信息管理组件、虚拟人物模型组件、工器具及资料管理组件、任务及作业组件都具有可扩展性。
可选地，所述任务及作业组件，还包括用于对作业任务、3D场景的添加以及删除操作。
可选地，所述工器具及资料管理组件，还包括用于对工器具模型、项目资料的添加和删除操作。
本申请实施例第二方面提供一种基于VR的安全工器具培训VR设备，包括VR眼镜和VR手套；
所述VR眼镜被配置为用于显示3D画面；
所述VR手套被配置为用于虚拟仿真操作。
可选地，所述VR眼镜，通过被用户佩戴可呈现服务器输出的3D画面。
可选地，所述虚拟仿真操作，包括拿取工器具、工器具检验、工器具使用。
本申请实施例第三方面提供一种基于VR的安全工器具培训方法，所述方法包括：
用户选择培训模式；
如果用户选择教学模式，则用户选择需要学习的安全工器具；
用户在基于所述VR设备进行该安全工器具培训学习；
启动虚拟仿真体验模式，输入用户的基本身体数据并生成相应的虚拟人物模型；
用户穿戴VR设备，通过虚拟仿真系统选择任务及作业场景；
基于所述任务及作业场景，用户进入虚拟工器具室拿取符合作业任务需求且可正常使用的安全工器具；
虚拟佩戴并使用所述安全工器具；
检测是否正确佩戴及使用所述安全工器具，当发生错误时，展示相应的事故动画及错误操作。
可选地，所述培训模式包括教学模式、虚拟仿真体验模式。
可选地，所述安全工器具包括：电气绝缘工器具、安全防护工器具、安全围栏和标示牌、其他类别工器具。
本申请提供的技术方案包括以下有益效果：通过虚拟仿真体验的融入，让体验更具有沉浸感，学习变得更有趣；减少人力、物力的投入，在没有培训师以及安全工器具的情况下，一个人便能够学习；不再受场地以及天气的限制，一次培训就可以学习多样安全工器具；模拟真实作业场景，针对作业任务使用安全工器具，提升培训效果，同时确保了培训过程的安全性。
附图说明
为了更清楚地说明本申请的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，对于本领域普通技术人员而言，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1A示出了本申请实施例一种基于VR的安全工器具培训服务器100的框图；
图1B示出了本申请实施例一种基于VR的安全工器具培训VR设备示意图；
图2A示出了本申请实施例一种基于VR的安全工器具培训方法的流程示意图；
图2B示出了本申请实施例一种基于VR的安全工器具培训方法的逻辑示意图；
图3示出了本申请实施例计算机环境示例非限制性示意图；
图4示出了本申请实施例计算机实现的示意框图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
本说明书通篇提及的″多个实施例″、″一些实施例″、″一个实施例″或″实施例″等，意味着结合该实施例描述的具体特征、结构或特性包括在至少一个实施例中。因此，本说明书通篇出现的短语″在多个实施例中″、″在一些实施例中″、″在至少另一个实施例中″或″在实施例中″等并不一定都指相同的实施例。此外，在一个或多个实施例中，具体特征、结构或特性可以任何合适的方式进行组合。因此，在无限制的情形下，结合一个实施例示出或描述的具体特征、结构或特性可全部或部分地与一个或多个其他实施例的特征、结构或特性进行组合。这种修改和变型旨在包括在本申请的范围之内。
图1A示出了本申请实施例一种基于VR的安全工器具培训服务器100的框图。
本申请所解释的服务器(例如服务器100等)、设备或过程的方面能够组成一个或多个机器内包含的一个或多个机器可执行组件(例如包含在与一个或多个机器关联的一个或多个计算机可读介质或媒体中)。这类组件在由一个或多个机器(例如计算机、计算装置、虚拟机等)执行时能够使机器执行所述的操作。
在各个实施例中基于VR的安全工器具培训服务器100能够是包括处理器的任何适当类型的组件、机器、装置、设施、设备和/或仪器，所述处理器执行存储器中存储的计算机实现组件。在一些实施例中，基于VR的安全工器具培训服务器100能够采用有线和/或无线网络进行有效和/或操作通信。能够包括基于VR的安全工器具培训服务器100的组件、机器、设备、装置、设施和/或仪器能够包括但不限于平板计算装置、手持装置、服务器类计算机器和/或数据库、膝上型计算机、笔记本计算机、桌上型计算机、蜂窝电话、智能电话、消费者器具和/或仪表、工业和/或商业装置、数字助理、多媒体因特网使能电话、多媒体播放器等。
如图1A所示，基于VR的安全工器具培训服务器100包括处理器102、存储器104、用户信息管理组件110、虚拟人物模型组件120、工器具及资料管理组件130、任务及作业组件140。处理器102能够执行存储器104中存储的计算机可执行组件。需要说明的是，在一些实施例中，一个或多个服务器组件能够经过直接有线连接或者集成在芯片集上来与其它组件无线通信。
在基于VR的安全工器具培训服务器100的本申请所述一个或多个实施例中，服务器所使用的一个或多个组件能够自动实现安全工器具的培训的各种数据生成。本申请所述的计算机处理系统、计算机实现方法、设备和/或计算机程序产品能够采用硬件和/或软件来生成模型，其本质上是高度技术而不是抽象的。下文将对本申请所述基于VR的安全工器具培训服务器100的各个组件进行详细的阐述。
处理器102被配置为执行存储器中存储的计算机实现组件。
用户信息管理组件110被配置为进行用户基本信息的管理、各工种人物模型管理、工器具及项目资料管理、作业任务及3D场景管理。
虚拟人物模型组件120被配置为实现对人物模型的添加和删除的操作程序，具有可扩展性。
工器具及资料管理组件130被配置为包含各种类工器具的3D模型、各种类工器具的检验与使用方法、不合格工器具模型、工器具错误操作案例。工器具及资料管理组件对工器具模型及项目资料的添加和删除操作，具有可扩展性。
任务及作业组件140被配置为包含需要使用工器具的3D场景、工器具操作流程、工器具操作考核、记录操作错误点日志。任务及作业组件对作业任务和3D场景的添加和删除操作，具有可扩展性。
图1B示出了本申请实施例一种基于VR的安全工器具培训VR设备示意图。
VR设备包含VR眼镜和VR手套。
所述VR眼镜为3D画面的显示装置，通过佩戴所述VR眼镜，可在用户眼前呈现上文服务器输出的3D画面。
VR手套为培训的操作装置，戴上手套后，就可以进行虚拟仿真操作，包括拿取工器具、工器具检验、工器具使用等。
图2A示出了本申请实施例一种基于VR的安全工器具培训方法的流程示意图。
在步骤201中，用户选择培训模式。
用户选择培训模式，培训模式分为：教学模式、虚拟仿真体验模式。
在步骤202中，如果用户选择教学模式，则用户选择需要学习的安全工器具。
当用户选择教学模式时，进入教学模式，选择需要学习的安全工器具。
所述安全工器具可以分为四类：电气绝缘工器具、安全防护工器具、安全围栏(网)和标示牌、其他类别工器具。所述四类安全工器具下均设有相应类别的安全工器具。
在步骤203中，用户在基于所述VR设备进行该安全工器具培训学习。
学习内容包含安全工器具的检验方法、不合格安全工器具模型或照片、安全工器具的正确佩戴及使用方法、错误佩戴及使用的事故案例、安全工器具介绍资料等。
通过动画展示来学习该安全工器具，动画包含该安全工器具的介绍、安全工器具的检验方法、不合格安全工器具模型或照片、安全工器具的正确佩戴及使用方法、错误佩戴及使用的事故案例。
动画可反复播放查看，也可只选择其中一模块进行学习。
学习完该安全工器具后可重新选择其他安全工器具，也可返回初始界面，开启虚拟仿真体验模式。
在步骤204中，启动虚拟仿真体验模式，输入用户的基本身体数据并生成相应的虚拟人物模型。
如果用户选择虚拟仿真体验模式，进入虚拟仿真体验模式。在提示下用户穿戴虚拟仿真体验设备。
在步骤205中，用户穿戴VR设备通过虚拟仿真系统选择任务及作业场景。
在虚拟仿真体验系统中，输入体验者基本身体数据，生成相应的虚拟人物模型，系统会根据输入的数据，更改虚拟人物的身高、性别等。
人物身高会影响观看的视角；用户通过虚拟仿真系统选择作业任务；根据作业任务生成作业场景。
作业场景包含安全工器具室、电站场景、工地场景、道路场景、高压开关柜室场景、杆塔场景等。
在步骤206中，基于所述任务及作业场景，用户进入虚拟工器具室拿取符合作业任务需求且可正常使用的安全工器具。
在步骤207中，虚拟佩戴并使用所述安全工器具。
进入虚拟工器具室，拿取符合作业任务需求，且可正常使用的安全工器具。
在步骤208中，检测是否正确佩戴及使用所述安全工器具，当发生错误时，展示相应的事故动画及错误操作。
检验是否正确佩戴及使用安全工器具，针对没有正确操作的情况，展示相应安全事故，展示完安全事故后再次回顾错误操作，如图2B所示。
参照图3，用于实现要求保护主题的各个方面的适当环境300包括计算机302。计算机302包括处理单元304、系统存储器306、编解码器305和系统总线308。系统总线308将系统组件(包括但不限于系统存储器306)耦合到处理单元304。处理单元304能够是各种可用处理器的任何处理器。双微处理器和其它多处理器架构也能够用作处理单元304。
系统总线308能够具有若干类型的总线结构的任何类型，包括存储器总线或存储控制器、外围总线或外部总线和/或本地总线，其使用任何种类的可用总线架构，包括但不限于工业标准架构(ISA)、微通道架构(MSA)、扩展ISA(EISA)、智能驱动电子(IDE)、VESA本地总线(VLB)、外设部件互连(PCI)、卡总线、通用串行总线(USB)、高级图形端口(AGP)、个人计算机存储卡国际协会总线(PCMCIA)、火线(IEEE 1394)和小型计算机系统接口(SCSI)。
系统存储器306包括易失性存储器310和非易失性存储器312。含有例如在启动期间在计算机302内的元件之间传递信息的基本例程的基本输入/输出系统(BIOS)被存储在非易失性存储器312中。作为说明而不是限制，非易失性存储器312能够包括只读存储器(ROM)、可编程ROM(PROM)、电可编程ROM(EPROM)、电可擦可编程ROM(EEPROM)或闪速存储器。易失性存储器310包括随机存取存储器(RAM)，其充当外部高速缓冲存储器。按照本方面，易失性存储器可存储写操作重试逻辑(图3中未示出)等。作为说明而不是限制，RAM是采取许多形式可用的，例如静态RAM(SRAM)、动态RAM(DRAM)、同步DRAM(SDRAM)、双倍数据速率SDRAM(DDR SDRAM)和增强SDRAM(ESDRAM)。
计算机302还可包括可拆卸/不可拆卸、易失性/非易失性计算机存储介质。图3示出例如磁盘存储设备314。磁盘存储设备314包括但不限于像磁盘驱动器、固态磁盘(SSD)、软盘驱动器、磁带驱动器、Zip驱动器、LS-110驱动器、闪速存储卡或存储棒的装置。另外，磁盘存储装置314能够包括单独地或者与其它存储介质相组合的存储介质，包括但不限于光盘驱动器(例如致密盘ROM装置(CD-ROM)、CD可记录驱动器(CD-R驱动器)、CD可重写驱动器(CD-RW驱动器)或者数字多功能盘ROM驱动器(DVD-ROM)。为了促进磁盘存储装置314与系统总线308的连接，典型地使用可拆卸或者不可拆卸接口(例如接口316)。
要意识到，图3描述软件、执行中的软件、硬件和/或与硬件相组合的软件，其充当用户与适当操作环境300中描述的基本计算机资源之间的中介。这种软件包括操作系统318。操作系统318(其能够存储在磁盘存储设备314上)起作用以控制和分配计算机系统302的资源。应用320利用操作系统318通过系统存储器306中或者磁盘存储设备314上存储的程序模块324和程序数据326(例如引导/关机事务表等)的对资源的管理。要意识到，要求保护主题能够采用各种操作系统或者操作系统的组合来实现。例如，应用320和程序数据326能够包括实现本申请的方面的软件。
用户通过(一个或多个)输入装置328(其非限制性示例能够包括指点装置(例如鼠标)、轨迹球、指示笔、触摸板、键盘、话筒、操纵杆、游戏手柄、圆盘式卫星天线、扫描仪、电视调谐卡、数码相机、数字摄像机、电子鼻、万维网摄像头或者允许用户与计算机302进行交互的其它装置)将命令或信息输入计算机302中。这些和其它输入装置经由(一个或多个)接口端口330通过系统总线308来连接到处理单元304。(一个或多个)接口端口330包括例如串行端口、并行端口、游戏端口和通用串行总线(USB)。(一个或多个)输出装置336使用与(一个或多个)输入装置328相同类型的端口中的一些。因此，例如，USB端口可用来向计算机302提供输入并且从计算机302向输出装置336输出信息。提供输出适配器334，以示出存在一些输出装置336，像监视器、扬声器和打印机连同要求特殊适配器的其它输出装置336。输出适配器334作为说明而不是限制包括视频和声卡，其提供输出装置336与系统总线308之间的连接的手段。应当注意，其它装置和/或装置的系统提供输入和输出能力两者，例如(一个或多个)远程计算机338。
计算机302能够在使用到一个或多个远程计算机(例如(一个或多个)远程计算机338)的逻辑连接的网络化环境中进行操作。(一个或多个)远程计算机338能够是个人计算机、服务器、路由器、网络PC、工作站、基于微处理器的器具、对等装置、智能电话、平板电脑或者其它网络节点，并且典型地包括相对于计算机302描述的元件中的许多元件。为了简洁的目的，随(一个或多个)远程计算机338仅示出存储器存储装置340。(一个或多个)远程计算机338通过网络接口342逻辑地连接到计算机302，并且然后经由(一个或多个)通信连接344来连接。网络接口342包含有线或无线通信网络，例如局域网(LAN)、广域网(WAN)和蜂窝网络。LAN技术包括光纤分布数据接口(FDDI)、铜分布数据接口(CDDI)、以太网、令牌环等。WAN技术包括但不限于点对点链路、电路切换网络(像综合服务数字网络(ISDN)及其变化)、分组切换网络和数字用户线(DSL)。
一个或多个通信连接344指用来将网络接口342连接到总线308的硬件/软件。虽然通信连接344为了说明的清楚而在计算机302内部示出，但是它也能够在计算机302外部的。到网络接口342的连接所需的硬件/软件包括(仅为了示范目的)内部和外部技术，例如调制解调器(包括普通电话级调制解调器、电缆调制解调器和DSL调制解调器)、ISDN适配器、有线和无线以太网卡、集线器和路由器。
现在参照图4，示出按照本说明书的计算环境400的示意框图。系统400包括一个或多个客户端402(例如计算机、智能电话、平板、照相机、PDA)。(一个或多个)客户端402能够是硬件和/或软件(例如线程、进程、计算装置)。(一个或多个)客户端402能够例如采用本说明书来容纳(一个或多个)cookie和/或关联的上下文信息。
系统400还包括一个或多个服务器404。(一个或多个)服务器404也能够是硬件或者与软件相组合的硬件(例如线程、进程、计算装置)。服务器404能够容纳例如通过采用本申请的方面来执行媒体项的变换的线程。客户端402与服务器404之间的一种可能通信能够采取适合在两个或更多计算机进程之间传送的数据分组的形式，其中数据分组可包括编码分析预留空间和/或输入。数据分组能够包括例如cookie和/或关联的上下文信息。系统400包括通信框架406(例如，全球通信网络，例如因特网)，其能够用来促进(一个或多个)客户端402与(一个或多个)服务器404之间的通信。
通信能够经由有线(包括光纤)和/或无线技术来促进。(一个或多个)客户端402操作地连接到一个或多个客户端数据存储设备408，其能够用来存储(一个或多个)客户端402本地的信息(例如(一个或多个)cookie和/或关联的上下文信息)。类似地，(一个或多个)服务器404操作地连接到一个或多个服务器数据存储设备410，其能够用来存储服务器404本地的信息。
在一个示范实现中，客户端402能够向服务器404传递编码的文件(例如编码的媒体项)。服务器404能够存储文件，对文件解码，或者将文件传送给另一个客户端402。要意识到，按照本申请，客户端402还能够向服务器404传递未压缩的文件，以及服务器404能够压缩文件和/或变换文件。同样，服务器404能够对信息编码，并且经由通信框架406将信息传送给一个或多个客户端402。
本申请的所示方面还可在分布式计算环境中实践，其中某些任务由远程处理装置(其通过通信网络所链接)来执行。在分布式计算环境中，程序模块能够位于本地和远程存储器存储装置两者中。
本申请提供的技术方案包括以下有益效果：通过虚拟仿真体验的融入，让体验更具有沉浸感，学习变得更有趣；减少人力、物力的投入，在没有培训师以及安全工器具的情况下，一个人便能够学习；不再受场地以及天气的限制，一次培训就可以学习多样安全工器具；模拟真实作业场景，针对作业任务使用安全工器具，提升培训效果，同时确保了培训过程的安全性。
以上已经描述的包括本发明的实现的示例。为了描述要求保护主题的目的，当然不可能描述组件或方法的每一个可设想组合，但是要意识到，本创新的许多另外组合和置换是可能的。相应地，要求保护主题打算包含全部这类改变、修改和变化，其落入所附权利要求的精神和范围之内。此外，包括″摘要″中所述的事物的本申请的所示实现的以上描述并不是要详细列举或者将所公开实现局限于所公开的精确形式。虽然本申请中为了说明目的而描述具体实现和示例，但是如相关领域的技术人员能够认识的，被认为在这类实现和示例的范围之内的各种修改是可能的。
具体来说并且关于由上述组件、装置、电路、系统等所执行的各种功能，除非另加指示，否则用来描述这类组件的术语打算对应于执行所述组件的所指定功能(例如，功能等效)的任何组件，即使不是在结构上等效于所公开结构(其执行要求保护主题的本申请所示示范方面的功能)。在这方面，还将会认识到，创新包括系统以及计算机可读存储介质，其具有计算机可执行指令，以用于执行要求保护主题的各种方法的动作和/或事件。
已经针对若干组件/块之间的交互描述了上述系统/电路/模块。能够意识到，这类系统/电路和组件/块能够包括那些组件或者所指定子组件、所指定组件或者子组件的一些和/或附加组件，并且按照以上述各种置换和组合。子组件还能够实现为通信地耦合到其它组件而不是包括在父组件(分级)内的组件。另外，应当注意，一个或多个组件可组合为提供聚合功能性的单个组件或者分为若干单独子组件，以及可提供任何一个或多个中间层(例如管理层)，以通信地耦合到这类子组件，以便提供综合功能性。本申请所述的任何组件还可与本申请中没有具体描述但是本领域的技术人员已知的一个或多个其它组件进行交互。
虽然阐明本发明的广义范围的数值范围和参数是近似值，但是具体示例中阐明的数值尽可能准确地报导。但是，任何数值固有地含有必然产生于其相应测试测量中找到的标准偏差的某些误差。此外，本申请所公开的全部范围要被理解为包含其中所包含的任何和全部子范围。例如，″小于或等于11″的范围能够包括零的最小值与11的最大值之间(并且包含该最小值与最大值)的任何和全部子范围，即，任何和全部子范围具有等于或大于零的最小值以及等于或小于11的最大值(例如1至5)。在某些情况下，如对参数所述的数值能够具有负值。
另外，虽然可能已经仅针对若干实现之一公开了本创新的特定特征，但是这种特征可如对任何给定或特定应用可预期和有利的与其它实现的一个或多个其它特征相组合。此外，在详细描述或者权利要求中使用术语″包括(include、including)″、″具有″、″含有″及其变体和其它类似词语的意义上，这些术语打算采用与作为开放过渡词语的术语″包含″相似的方式是包含的，而没有排除任何附加或其它元件。
遍及本说明书中提到″一个实现″或″一实现″表示结合该实现所述的特定特征、结构或特性包含在至少一个实现中。因此，短语″在一个实现中″或者″在一实现中″在遍及本说明书中的各个位置的出现不一定全部指相同实现。此外，具体特征、结构或特性可采用任何适当方式结合在一个或多个实现中。
此外，遍及本说明书中提到″项″或″文件″意味着结合实现所述的特定结构、特征或对象不一定指相同对象。此外，″文件″或″项″能够指各种格式的对象。
如本申请中使用的术语″组件″、″模块″、″系统″等一般打算指作为硬件(例如电路)、硬件和软件的组合的计算机相关实体或者与具有一个或多个特定功能性的操作机器相关的实体。例如，组件可以是(但不限于)在处理器(例如数字信号处理器)上运行的进程、处理器、对象、可执行、执行线程、程序和/或计算机。作为说明，在控制器上运行的应用和控制器两者均能够是组件。一个或多个组件可驻留在进程和/或执行线程中，以及组件可定位在一个计算机上和/或分布在两个或更多计算机之间。虽然在各个实现中描绘单独组件，但是要意识到，组件可采用一个或多个公共组件来表示。此外，各个实现的设计能够包括不同组件放置、组件选择等，以实现最佳性能。此外，″装置″能够采取专门设计硬件；通过其上的软件(其使硬件能够执行特定功能(例如媒体项聚合))的执行被专门化的一般化硬件；计算机可读介质上存储的软件；或者其组合的形式。
此外，词语″示例″或″示范″在本申请中用来表示″用作示例、实例或说明″。本申请中描述为″示范″的任何方面或设计不一定被理解为相对其它方面或设计是优选或有利的。相反，词语″示例″或″示范″的使用打算以具体方式呈现概念。如本申请所使用的，术语″或者″打算表示包含″或″而不是互斥″或″。即，除非另加说明或者从上下文清楚地知道，否则″X采用A或B″打算表示自然包含置换的任一个。即，如果X采用A；X采用B；或者X采用A和B两者，则在上述实例的任何实例下均满足″X采用A或B″。另外，如本申请和所附权利要求中所使用的冠词″一(a和an)″应当一般地理解为表示″一个或多个″，除非另加说明或者从上下文清楚地知道针对单数形式。
Claims (10)
1.一种基于VR的安全工器具培训服务器，其特征在于，包括：
处理器，所述处理器执行存储器中存储的计算机实现组件；
用户信息管理组件，被配置为进行用户基本信息的管理、各工种人物模型管理、工器具及项目资料管理、作业任务及3D场景管理；
虚拟人物模型组件，被配置为实现对人物模型的添加和删除操作；
工器具及资料管理组件，被配置为包含各种类工器具的3D模型、各种类工器具的检验与使用方法、不合格工器具模型、工器具错误操作案例；
任务及作业组件，被配置为包含需要使用工器具的3D场景、工器具操作流程、工器具操作考核、记录操作错误点日志。
2.根据权利要求1所述基于VR的安全工器具培训服务器，其特征在于，所述用户信息管理组件、虚拟人物模型组件、工器具及资料管理组件、任务及作业组件都具有可扩展性。
3.根据权利要求1所述基于VR的安全工器具培训服务器，其特征在于，所述任务及作业组件，还包括用于对作业任务、3D场景的添加以及删除操作。
4.根据权利要求1所述基于VR的安全工器具培训服务器，其特征在于，所述工器具及资料管理组件，还包括用于对工器具模型、项目资料的添加和删除操作。
5.一种基于VR的安全工器具培训VR设备，其特征在于，包括VR眼镜和VR手套；
所述VR眼镜被配置为用于显示3D画面；
所述VR手套被配置为用于虚拟仿真操作。
6.根据权利要求5所述基于VR的安全工器具培训VR设备，其特征在于，所述VR眼镜，通过被用户佩戴可呈现服务器输出的3D画面。
7.根据权利要求5所述基于VR的安全工器具培训VR设备，其特征在于，所述虚拟仿真操作，包括拿取工器具、工器具检验、工器具使用。
8.一种基于VR的安全工器具培训方法，其特征在于，所述方法包括：
用户选择培训模式；
如果用户选择教学模式，则用户选择需要学习的安全工器具；
用户在基于所述VR设备进行该安全工器具培训学习；
启动虚拟仿真体验模式，输入用户的基本身体数据并生成相应的虚拟人物模型；
用户穿戴VR设备，通过虚拟仿真系统选择任务及作业场景；
基于所述任务及作业场景，用户进入虚拟工器具室拿取符合作业任务需求且可正常使用的安全工器具；
虚拟佩戴并使用所述安全工器具；
检测是否正确佩戴及使用所述安全工器具，当发生错误时，展示相应的事故动画及错误操作。
9.根据权利要求8所述基于VR的安全工器具培训方法，其特征在于，所述培训模式包括教学模式、虚拟仿真体验模式。
10.根据权利要求8所述基于VR的安全工器具培训方法，其特征在于，所述安全工器具包括：电气绝缘工器具、安全防护工器具、安全围栏和标示牌、其他类别工器具。
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