CN111402094A - 一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，包括CPU处理模块，所述CPU处理模块信号输入端电性连接有光线检测模块，所述光线检测模块可检测桌面范围内的光线强弱，并反馈给CPU处理模块；所述CPU处理模块信号输出端电性连接有光照调节模块，所述光照调节模块电性连接于可调节光照强度的台灯，所述光照调节模块可根据光线检测模块反馈的信号，来调节台灯的光照强度；所述CPU处理模块信号输入端信号连接有距离检测模块，所述距离检测模块可检测使用者眼睛和桌面之间的距离，并反馈给CPU处理模块，本发明可解决不便于调节距离设定，不方便监督和交流的问题。

Description

一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统
技术领域
本发明属于近视预防技术领域，具体涉及一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统。
背景技术
近年来，青少年和儿童的近视发病率逐年提高，高中阶段学生的近视率已经超过75％，近视的原因除了遗传因素外，更大的因素是因为不当的用眼习惯，如用眼时光线不当、坐姿不当以及用眼时间不当。
部分具有防近视功能的学生学习用辅助系统虽然具有距离检测功能，但是每个学生的身高并不相同，眼睛和桌面的距离也不相同，即使对每个学生都进行相应的距离设定，当学生更换时，仍然需要再次设定，并不方便，部分具有防近视功能的学生学习用辅助系统没有远程联络的功能，不方便家长监督，也不方便使用者和其他使用者相互监督相互激励。
发明内容
本发明的目的在于提供一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，人体识别模块和对比模块电性连接，对比模块中储存有不同身高的标准坐姿，人体识别模块可识别不同升高的使用者的坐姿，网络连接模块可通过网络和其他使用者视频连接，并且网络连接模块电性连接有远程监控模块，远程监控模块信号连接有手机APP，家长可进行远程监，以解决上述背景技术中提出现有技术不便于调节距离设定，不方便监督和交流的问题。
为实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，包括CPU处理模块，所述CPU处理模块信号输入端电性连接有光线检测模块，所述光线检测模块可检测桌面范围内的光线强弱，并反馈给CPU处理模块；
所述CPU处理模块信号输出端电性连接有光照调节模块，所述光照调节模块电性连接于可调节光照强度的台灯，所述光照调节模块可根据光线检测模块反馈的信号，来调节台灯的光照强度；
所述CPU处理模块信号输入端信号连接有距离检测模块，所述距离检测模块可检测使用者眼睛和桌面之间的距离，并反馈给CPU处理模块；
所述CPU处理模块的信号输出端电性连接有显示模块，所述当距离检测模块检测到使用者眼睛和桌面之间的距离小于设定值时，CPU处理模块可通过显示模块对使用者发出警告，提醒使用者纠正自己的坐姿；
所述CPU处理模块包括人体识别模块，所述人体识别模块电性连接有对比模块，所述对比模块中储存有不同身高的标准坐姿，所述人体识别模块可识别使用者的坐姿，然后通过对比模块的对比，辨别使用者的坐姿是否存在陋习，若使用者坐姿不符合标准，则通过显示模块给与警告；
所述CPU处理模块包括网络连接模块，所述网络连接模块可通过网络连接和其他使用者连接，通过显示装置显示出对方的画面，可相互监督和激励，所述网络连接模块电性连接有远程监控模块，所述远程监控模块信号连接有手机APP，家长可进行远程监督。
优选的，所述距离检测模块包括第一摄像头，第一摄像头放置于桌面上，距离检测模块中包括人脸识别功能和测距功能，可检测使用者的眼睛和桌面之间的距离。
优选的，所述显示模块具体为显示屏，所述显示屏包括语音喇叭，当人体识别模块检测到使用者坐姿不符合标准时，则可通过显示模块给与图像或声音警告。
优选的，所述显示屏设置有第二摄像头，所述第二摄像头和显示屏电性连接。
优选的，所述CPU处理模块电性连接有计时模块，所述计时模块可记录使用者的学习时间，并通过显示模块提醒使用者按时休息，所述计时模块具有暂停功能，使用者可主动暂停计时，当暂停功能处于开启状态时，距离检测模块和人体识别模块处于关闭状态。
优选的，所述CPU处理模块电性连接有输入模块，所述输入模块用于手动操作，所述输入模块具体为键盘。
优选的，所述CPU处理模块电性连接有数据储存模块，所述数据储存模块电性连接有数据处理模块，所述数据储存模块可储存使用者学习时长记录以及警告提醒次数记录，数据处理模块可将数据绘制成折线图，通过显示模块显示出来。
优选的，所述第一摄像头替换为红外距离检测器，所述红外距离检测器设置在桌面上，相应的感应器通过穿戴设备设置于使用者的额头部位。
本发明的技术效果和优点：本发明提出的一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，与现有技术相比，具有以下优点：
1、设置人体识别模块，人体识别模块和对比模块电性连接，对比模块中储存有不同身高的标准坐姿，人体识别模块可识别使用者的坐姿，然后通过对比模块的对比，辨别使用者的坐姿是否存在陋习，若使用者坐姿不符合标准，则通过显示模块给与警告；
2、设置网络连接模块，网络连接模块可通过网络和其他使用者视频连接，通过显示装置显示出对方的画面，可相互监督和激励，增强学生坐姿矫正的动力和学习的动力，网络连接模块电性连接有远程监控模块，远程监控模块信号连接有手机APP，家长可进行远程监督。
附图说明
图1为本发明系统结构框图；
图2为本发明光照调节模块结构框图；
图3为本发明距离调节模块结构框图；
图4为本发明通过网络连接模块和其他使用者连接结构框图。
具体实施方式
下面将对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
实施例1
一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，包括CPU处理模块，CPU处理模块信号输入端电性连接有光线检测模块，光线检测模块可检测桌面范围内的光线强弱，并反馈给CPU处理模块；
CPU处理模块信号输出端电性连接有光照调节模块，光照调节模块电性连接于可调节光照强度的台灯，光照调节模块可根据光线检测模块反馈的信号，来调节台灯的光照强度；
CPU处理模块信号输入端信号连接有距离检测模块，距离检测模块可检测使用者眼睛和桌面之间的距离，并反馈给CPU处理模块；
CPU处理模块的信号输出端电性连接有显示模块，当距离检测模块检测到使用者眼睛和桌面之间的距离小于设定值时，CPU处理模块可通过显示模块对使用者发出警告，提醒使用者纠正自己的坐姿；
CPU处理模块包括人体识别模块，人体识别模块电性连接有对比模块，对比模块中储存有不同身高的标准坐姿，人体识别模块可识别使用者的坐姿，然后通过对比模块的对比，辨别使用者的坐姿是否存在陋习，若使用者坐姿不符合标准，则通过显示模块给与警告；
CPU处理模块包括网络连接模块，网络连接模块可通过网络连接和其他使用者连接，通过显示装置显示出对方的画面，可相互监督和激励，网络连接模块电性连接有远程监控模块，远程监控模块信号连接有手机APP，家长可进行远程监督。
距离检测模块包括第一摄像头，第一摄像头放置于桌面上，距离检测模块中包括人脸识别功能和测距功能，可检测使用者的眼睛和桌面之间的距离。
显示模块具体为显示屏，显示屏包括语音喇叭，当人体识别模块检测到使用者坐姿不符合标准时，则可通过显示模块给与图像或声音警告。
显示屏设置有第二摄像头，第二摄像头和显示屏电性连接。
CPU处理模块电性连接有计时模块，计时模块可记录使用者的学习时间，并通过显示模块提醒使用者按时休息，防止眼睛疲劳二产生近视，计时模块具有暂停功能，使用者可主动暂停计时，当暂停功能处于开启状态时，距离检测模块和人体识别模块处于关闭状态。
CPU处理模块电性连接有输入模块，输入模块用于手动操作，输入模块具体为键盘。
CPU处理模块电性连接有数据储存模块，数据储存模块电性连接有数据处理模块，数据储存模块可储存使用者学习时长记录以及警告提醒次数记录，数据处理模块可将数据绘制成折线图，通过显示模块显示出来。帮助使用者更直观的看到自己的进步，有助于坚持坐姿的矫正。
实施例2
一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，包括CPU处理模块，CPU处理模块信号输入端电性连接有光线检测模块，光线检测模块可检测桌面范围内的光线强弱，并反馈给CPU处理模块；
CPU处理模块信号输出端电性连接有光照调节模块，光照调节模块电性连接于可调节光照强度的台灯，光照调节模块可根据光线检测模块反馈的信号，来调节台灯的光照强度；
CPU处理模块信号输入端信号连接有距离检测模块，距离检测模块可检测使用者眼睛和桌面之间的距离，并反馈给CPU处理模块；
CPU处理模块的信号输出端电性连接有显示模块，当距离检测模块检测到使用者眼睛和桌面之间的距离小于设定值时，CPU处理模块可通过显示模块对使用者发出警告，提醒使用者纠正自己的坐姿；
CPU处理模块包括人体识别模块，人体识别模块电性连接有对比模块，对比模块中储存有不同身高的标准坐姿，人体识别模块可识别使用者的坐姿，然后通过对比模块的对比，辨别使用者的坐姿是否存在陋习，若使用者坐姿不符合标准，则通过显示模块给与警告；
CPU处理模块包括网络连接模块，网络连接模块可通过网络连接和其他使用者连接，通过显示装置显示出对方的画面，可相互监督和激励，网络连接模块电性连接有远程监控模块，远程监控模块信号连接有手机APP，家长可进行远程监督。
距离检测模块包括红外距离检测器，红外距离检测器设置在桌面上，相应的感应器通过穿戴设备设置于使用者的额头部位，可检测使用者的眼睛和桌面之间的距离。
显示模块具体为显示屏，显示屏包括语音喇叭，当人体识别模块检测到使用者坐姿不符合标准时，则可通过显示模块给与图像或声音警告。
显示屏设置有第二摄像头，第二摄像头和显示屏电性连接。
CPU处理模块电性连接有计时模块，计时模块可记录使用者的学习时间，并通过显示模块提醒使用者按时休息，防止眼睛疲劳二产生近视，计时模块具有暂停功能，使用者可主动暂停计时，当暂停功能处于开启状态时，距离检测模块和人体识别模块处于关闭状态。
CPU处理模块电性连接有输入模块，输入模块用于手动操作，输入模块具体为键盘。
CPU处理模块电性连接有数据储存模块，数据储存模块电性连接有数据处理模块，数据储存模块可储存使用者学习时长记录以及警告提醒次数记录，数据处理模块可将数据绘制成折线图，通过显示模块显示出来。帮助使用者更直观的看到自己的进步，有助于坚持坐姿的矫正。
最后应说明的是：以上仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，包括CPU处理模块，其特征在于：所述CPU处理模块信号输入端电性连接有光线检测模块，所述光线检测模块可检测桌面范围内的光线强弱，并反馈给CPU处理模块；
所述CPU处理模块信号输出端电性连接有光照调节模块，所述光照调节模块电性连接于可调节光照强度的台灯，所述光照调节模块可根据光线检测模块反馈的信号，来调节台灯的光照强度；
所述CPU处理模块信号输入端信号连接有距离检测模块，所述距离检测模块可检测使用者眼睛和桌面之间的距离，并反馈给CPU处理模块；
所述CPU处理模块的信号输出端电性连接有显示模块，所述当距离检测模块检测到使用者眼睛和桌面之间的距离小于设定值时，CPU处理模块可通过显示模块对使用者发出警告，提醒使用者纠正自己的坐姿；
所述CPU处理模块包括人体识别模块，所述人体识别模块电性连接有对比模块，所述对比模块中储存有不同身高的标准坐姿，所述人体识别模块可识别使用者的坐姿，然后通过对比模块的对比，辨别使用者的坐姿是否存在陋习，若使用者坐姿不符合标准，则通过显示模块给与警告；
所述CPU处理模块包括网络连接模块，所述网络连接模块可通过网络连接和其他使用者连接，通过显示装置显示出对方的画面，可相互监督和激励，所述网络连接模块电性连接有远程监控模块，所述远程监控模块信号连接有手机APP，家长可进行远程监督。
2.根据权利要求1所述的一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，其特征在于：所述距离检测模块具体为第一摄像头，第一摄像头放置于桌面上，距离检测模块中包括人脸识别功能和测距功能，可检测使用者的眼睛和桌面之间的距离。
3.根据权利要求1所述的一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，其特征在于：所述显示模块具体为显示屏，所述显示屏包括语音喇叭，当人体识别模块检测到使用者坐姿不符合标准时，则可通过显示模块给与图像或声音警告。
4.根据权利要求3所述的一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，其特征在于：所述显示屏设置有第二摄像头，所述第二摄像头和显示屏电性连接。
5.根据权利要求2所述的一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，其特征在于：所述CPU处理模块电性连接有计时模块，所述计时模块可记录使用者的学习时间，并通过显示模块提醒使用者按时休息，所述计时模块具有暂停功能，使用者可主动暂停计时，当暂停功能处于开启状态时，距离检测模块和人体识别模块处于关闭状态。
6.根据权利要求1所述的一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，其特征在于：所述CPU处理模块电性连接有输入模块，所述输入模块用于手动操作，所述输入模块具体为键盘。
7.根据权利要求1所述的一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，其特征在于：所述CPU处理模块电性连接有数据储存模块，所述数据储存模块电性连接有数据处理模块，所述数据储存模块可储存使用者学习时长记录以及警告提醒次数记录，数据处理模块可将数据绘制成折线图，通过显示模块显示出来。
8.根据权利要求2所述的一种具有防近视功能的学生学习用辅助系统，其特征在于：所述第一摄像头替换为红外距离检测器，所述红外距离检测器设置在桌面上，相应的感应器通过穿戴设备设置于使用者的额头部位。
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