CN111341156A

CN111341156A - 一种创新创业教育互动多媒体装置

Info

Publication number: CN111341156A
Application number: CN202010165446.5A
Authority: CN
Inventors: 李国凤; 赵树青; 周海英
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2020-03-11
Filing date: 2020-03-11
Publication date: 2020-06-26

Abstract

本发明涉及多媒体装置技术领域，具体是一种创新创业教育互动多媒体装置，包括底板座，所述底板座上安装有伸缩缸，所述伸缩缸上安装有立筒，所述立筒上通过第一支撑组件安装有显示屏，且所述显示屏能够围绕所述立筒周向旋转，所述立筒上还通过第二支撑组件安装有书写板，且所述书写板能够自转以及围绕所述立筒周向旋转，所述立筒的上部和下部分别安装有旋转除尘组件和互动组件。本发明方便进行适应性调节，教学的互动及应用灵活性好，且具有对装置周围除尘的功能，提升教学和学习效率。

Description

一种创新创业教育互动多媒体装置

技术领域

本发明涉及多媒体装置技术领域，具体是一种创新创业教育互动多媒体装置。

背景技术

创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神和创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对那些打算创业、已经创业和成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。

创新创业教育本质上是一种实用教育，在教育过程中，需要用到辅助教育的多媒体装置，现有的多媒体装置不方便进行适应性调节，教学的互动及应用灵活性不佳，且不具有对装置周围除尘的功能，影响教学和学习效率。因此，针对以上现状，迫切需要开发一种创新创业教育互动多媒体装置，以克服当前实际应用中的不足。

发明内容

本发明实施例的目的在于提供一种创新创业教育互动多媒体装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明实施例提供如下技术方案：

一种创新创业教育互动多媒体装置，包括底板座，所述底板座上安装有伸缩缸，所述伸缩缸上安装有立筒，所述立筒上通过第一支撑组件安装有显示屏，且所述显示屏能够围绕所述立筒周向旋转，所述立筒上还通过第二支撑组件安装有书写板，且所述书写板能够自转以及围绕所述立筒周向旋转，所述立筒的上部和下部分别安装有旋转除尘组件和互动组件。

与现有技术相比，本发明实施例的有益效果是：

该创新创业教育互动多媒体装置，通过伸缩缸的设置，便于对装置整体的高度进行适应性调节；通过在立筒上设置书写板和显示屏，且书写板和显示屏能够进行旋转调节，提升应用的灵活性；通过旋转除尘组件和互动组件的设置，既方便对装置周围进行除尘作业，又方便进行教学互动，增加学习者的学习兴趣并创造学习氛围，提高教学和学习效率。

附图说明

图1为本发明实施例的结构示意图。

图2为本发明实施例中互动组件部分的结构示意图。

图3为本发明实施例中旋转除尘组件部分的结构示意图。

图4为本发明实施例中安装板的侧视结构示意图。

图5为本发明实施例中书写板和显示屏部分的俯视结构示意图。

图6为本发明实施例中固定板部分的结构示意图。

图中：1-旋转除尘管，2-吸尘口，3-立筒，4-第一套环，5-第二套环，6-排尘口，7-固定板，8-伸缩缸，9-底板座，10-带刹车万向轮，11-储物箱，12-气囊，13-气管，14-互动壳体，15-支撑杆，16-支撑轴，17-显示屏，18-安装板，19-风机，20-书写板，21-气孔，22-互动腔，23-号码球，24-第一单向阀，25-进气头，26-第二单向阀，27-除尘腔，28-斜撑杆，29-过滤网，30-旋转电机，31-散热网，32-固定螺栓。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。

实施例1

请参阅图1，本发明实施例中，一种创新创业教育互动多媒体装置，包括底板座9，所述底板座9上安装有伸缩缸8，所述伸缩缸8上安装有立筒3，所述立筒3上通过第一支撑组件安装有显示屏17，且所述显示屏17能够围绕所述立筒3周向旋转，所述立筒3上还通过第二支撑组件安装有书写板20，且所述书写板20能够自转以及围绕所述立筒3周向旋转，所述立筒3的上部和下部分别安装有旋转除尘组件和互动组件。

在本发明的实施例中，通过伸缩缸8的设置，便于对装置整体的高度进行适应性调节；通过在立筒3上设置书写板20和显示屏17，且书写板20和显示屏17能够进行旋转调节，提升应用的灵活性；通过旋转除尘组件和互动组件的设置，既方便对装置周围进行除尘作业，又方便进行教学互动，增加学习者的学习兴趣并创造学习氛围，提高教学和学习效率。

实施例2

请参阅图1-6，本实施例与实施例1的不同之处在于：

本实施例中，如图1和6所示，所述伸缩缸8安装固定于底板座9上，所述伸缩缸8的活塞杆通过固定板7与立筒3连接固定，所述固定板7为“C”形状结构，固定板7通过多个固定螺栓32安装固定于立筒3的中部；所述底板座9上还设置有储物箱11，通过储物箱11便于相关物品的储放；所述底板座9的底部还安装有若干带刹车万向轮10，利于装置的灵活移动。

本实施例中，如图1和5所示，所述第一支撑组件包括有第二套环5和安装板18，所述立筒3上转动安装有两个第二套环5，两个所述第二套环5之间跨设安装固定有安装板18，所述显示屏17安装固定于安装板18上；所述第二支撑组件包括有第一套环4、支撑杆15和支撑轴16，两个所述第二套环5的外侧于立筒3上转动安装有两个第一套环4，两个所述第一套环4上分别水平安装固定有一根支撑杆15，两根所述支撑杆15的外端相对的一侧分别转动安装有一个支撑轴16，所述书写板20安装固定于两个所述支撑轴16之间；通过对支撑杆15和书写板20的尺寸设置，以避免书写板20和显示屏17之间产生影响。

本实施例中，如图1和2所示，所述互动组件包括有气囊12、气管13、互动壳体14、号码球23、第一单向阀24、进气头25和第二单向阀26，所述立筒3的下部开设有互动腔22，互动腔22的上部为半球形状，互动腔22的下部为锥形状，所述互动壳体14安装固定于立筒3的下端，互动壳体14采用透明材质制成，互动壳体14为半球形结构，且所述互动壳体14内腔与互动腔22配合连通，所述互动腔22内还设置有若干号码球23，号码球23的直径大于所述互动壳体14内径的1/2，即互动壳体14内只能容纳一个完整的号码球23，便于进行教学互动；所述立筒3上还开设有与互动腔22上部连通的气孔21，通过气孔21用于气体的排放；所述互动壳体14的底部中间连接有气管13，气管13上设有第一单向阀24，气管13的另一端与气囊12连接，所述气囊12的另一端设有进气头25，进气头25上安装有第二单向阀26，所述第一单向阀24用于气囊12内的空气通过气管13进入到互动壳体14内，反向截止；所述第二单向阀26用于外部空气通过进气头25进入到气囊12内，反向截止；在进行教学互动时，通过对气囊12进行连续挤压，在气囊12压缩时，可将其内的空气向互动壳体14输送，利于互动壳体14及互动腔22内的号码球23翻动；在气囊12膨胀时，利于外部空气进入到气囊12内，以此循环操作，利于互动腔22内的号码球23混合均匀，通过气孔21用于互动腔22内空气的排出；在停止挤压气囊12时，落到互动壳体14内的号码球23对应指定的学员，即完成随机的教学互动问答。

本实施例中，如图1、3和4所示，所述旋转除尘组件包括有旋转除尘管1、斜撑杆28、过滤网29、旋转电机30和风机19，所述立筒3的上部开设有除尘腔27，所述立筒3的顶部密封转动安装有与除尘腔27连通的旋转除尘管1，所述旋转除尘管1为“L”形结构，旋转除尘管1的水平部下侧开设有若干吸尘口2，所述除尘腔27的底部嵌装有旋转电机30，旋转电机30的输出轴通过周向分布设置的多根斜撑杆28与旋转除尘管1的竖直部下端连接固定，通过旋转电机30工作即可带动旋转除尘管1旋转；所述除尘腔27内还倾斜安装有过滤网29，且所述过滤网29与旋转电机30的输出轴密封转动连接，所述过滤网29为远离显示屏17的一端向下倾斜设置，过滤网29较低的一端上侧于立筒3上设有与除尘腔27连通的排尘口6，通过排尘口6用于粉尘的排出，所述立筒3上靠近显示屏17一侧还安装有与过滤网29下侧的除尘腔27连通的风机19，且所述风机19用于将除尘腔27内的空气抽出；如图4所示，所述安装板18靠近立筒3的一侧还设有散热网31，散热网31采用铜铝合金材质制成，通过散热网31用于对显示屏17进行散热，且通过风机19排出的空气作用到散热网31上，具有对散热网31较好的散热效果，进而保证了显示屏17的长久稳定工作。

以上的仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本发明的保护范围，这些都不会影响本发明实施的效果和专利的实用性。

Claims

1.一种创新创业教育互动多媒体装置，包括底板座（9），其特征在于：

所述底板座（9）上安装有伸缩缸（8），所述伸缩缸（8）上安装有立筒（3）；

所述立筒（3）上通过第一支撑组件安装有显示屏（17），且所述显示屏（17）能够围绕所述立筒（3）周向旋转；所述立筒（3）上还通过第二支撑组件安装有书写板（20），且所述书写板（20）能够自转以及围绕所述立筒（3）周向旋转；

所述立筒（3）的上部和下部分别安装有旋转除尘组件和互动组件。

2.根据权利要求1所述的创新创业教育互动多媒体装置，其特征在于，所述伸缩缸（8）安装固定于底板座（9）上，所述伸缩缸（8）的活塞杆通过固定板（7）与立筒（3）连接固定，所述固定板（7）为“C”形状结构，固定板（7）通过多个固定螺栓（32）安装固定于立筒（3）的中部。

3.根据权利要求1或2所述的创新创业教育互动多媒体装置，其特征在于，所述第一支撑组件包括有第二套环（5）和安装板（18），所述立筒（3）上转动安装有两个第二套环（5），两个所述第二套环（5）之间跨设安装固定有安装板（18），所述显示屏（17）安装固定于安装板（18）上。

4.根据权利要求3所述的创新创业教育互动多媒体装置，其特征在于，所述安装板（18）靠近立筒（3）的一侧还设有散热网（31），散热网（31）采用铜铝合金材质制成。

5.根据权利要求3所述的创新创业教育互动多媒体装置，其特征在于，所述第二支撑组件包括有第一套环（4）、支撑杆（15）和支撑轴（16），两个所述第二套环（5）的外侧于立筒（3）上转动安装有两个第一套环（4），两个所述第一套环（4）上分别水平安装固定有一根支撑杆（15），两根所述支撑杆（15）的外端相对的一侧分别转动安装有一个支撑轴（16），所述书写板（20）安装固定于两个所述支撑轴（16）之间。

6.根据权利要求1所述的创新创业教育互动多媒体装置，其特征在于，所述互动组件包括有气囊（12）、气管（13）、互动壳体（14）、号码球（23）、第一单向阀（24）、进气头（25）和第二单向阀（26）；

所述立筒（3）的下部开设有互动腔（22），所述互动壳体（14）安装固定于立筒（3）的下端，所述互动腔（22）内还设置有若干号码球（23）；

所述立筒（3）上还开设有与互动腔（22）上部连通的气孔（21）；

所述互动壳体（14）的底部中间连接有气管（13），气管（13）上设有第一单向阀（24），气管（13）的另一端与气囊（12）连接，所述气囊（12）的另一端设有进气头（25），进气头（25）上安装有第二单向阀（26）。

7.根据权利要求6所述的创新创业教育互动多媒体装置，其特征在于，所述互动腔（22）的上部为半球形状，互动腔（22）的下部为锥形状；

所述互动壳体（14）采用透明材质制成，互动壳体（14）为半球形结构，且所述互动壳体（14）内腔与互动腔（22）配合连通；

所述号码球（23）的直径大于所述互动壳体（14）内径的1/2。

8.根据权利要求7所述的创新创业教育互动多媒体装置，其特征在于，所述第一单向阀（24）用于气囊（12）内的空气通过气管（13）进入到互动壳体（14）内，反向截止；

所述第二单向阀（26）用于外部空气通过进气头（25）进入到气囊（12）内，反向截止。

9.根据权利要求6-8任一项所述的创新创业教育互动多媒体装置，其特征在于，所述旋转除尘组件包括有旋转除尘管（1）、斜撑杆（28）、过滤网（29）、旋转电机（30）和风机（19）；

所述立筒（3）的上部开设有除尘腔（27），所述立筒（3）的顶部密封转动安装有与除尘腔（27）连通的旋转除尘管（1），所述旋转除尘管（1）为“L”形结构，旋转除尘管（1）的水平部下侧开设有若干吸尘口（2）；

所述除尘腔（27）的底部嵌装有旋转电机（30），旋转电机（30）的输出轴通过周向分布设置的多根斜撑杆（28）与旋转除尘管（1）的竖直部下端连接固定；

所述除尘腔（27）内还倾斜安装有过滤网（29），所述立筒（3）上靠近显示屏（17）一侧还安装有与过滤网（29）下侧的除尘腔（27）连通的风机（19），且所述风机（19）用于将除尘腔（27）内的空气抽出。

10.根据权利要求9所述的创新创业教育互动多媒体装置，其特征在于，所述过滤网（29）与旋转电机（30）的输出轴密封转动连接，所述过滤网（29）为远离显示屏（17）的一端向下倾斜设置，过滤网（29）较低的一端上侧于立筒（3）上设有与除尘腔（27）连通的排尘口（6）。