CN111159372A - 一种应用于普法教育的问答系统 - Google Patents
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Abstract
本发明提出的一种应用于普法教育的问答系统,包括:问答储备数据库、通讯模块、提要提取模块和问题匹配模块;问答储备数据库中存储有多个问题,且每一个问题均设有对应的答案;通讯模块用于与用户通信;提要提取模块,用于通过通讯模块获取问题,并用于从问题中提取关键字词;问题匹配模块,用于根据预设句式将关键字词组成标准问题,并根据标准问题在问答储备数据库中进行匹配,获取对应的答案并通过通讯模块回馈用户。本发明实现了普法教育中对提问的智能回答,且实现了回答精确程度与回答效率的平衡。
Description
技术领域
本发明涉及远程教育技术领域,尤其涉及一种应用于普法教育的问答系统。
背景技术
法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。目前,我国的普法教育,主要体现在学校思想政治课中,受众单一。而,对于社会生活中遇到的很多问题,都得不到法律知识的支撑。
随着互联网的发展,很多平台都提供免费的法律咨询,但这种平台本质上是为了吸引用户,从而推广收费服务,对于用户的提问,往往解释的不是很清楚,而且往往不能对于用户的提问及时反馈。
发明内容
基于背景技术存在的技术问题,本发明提出了一种应用于普法教育的问答系统。
本发明提出的一种应用于普法教育的问答系统,包括:问答储备数据库、通讯模块、提要提取模块和问题匹配模块;
问答储备数据库中存储有多个问题,且每一个问题均设有对应的答案;
通讯模块用于与用户通信;
提要提取模块,用于通过通讯模块获取问题,并用于从问题中提取关键字词;
问题匹配模块,用于根据预设句式将关键字词组成标准问题,并根据标准问题在问答储备数据库中进行匹配,获取对应的答案并通过通讯模块回馈用户。
优选的,问答储备数据库中,每一个问题中的量词均以度量区间形式存在。
优选的,还包括用于存储法条的法条储备数据库,法条储备数据库中每一条法条均标注有对应的法条关键字;
问题匹配模块包括:形式置换单元、句式构建单元和匹配检索单元;
形式置换单元分别与法条储备数据库和提要提取模块连接,用于根据关键字词获取相关法条,并用于结合相关法条将关键字词中的量词替换为度量区间;
句式构建单元与形式置换单元连接,用于根据预设的句式形式结合替换后的关键字词组成标准问题;匹配检索单元分别与句式构建单元和通讯模块连接,用于根据标准问题在问答储备数据库中进行匹配,获取对应的答案并通过通讯模块回馈用户。
优选的,形式置换单元用于根据关键字词中的名词获取相关法条,并用于根据关键字词中的量词在相关法条中选择相匹配的法条,再将量词替换为相匹配的法条中对应的区间。
优选的,形式置换单元用于获取法条关键字全部包含于关键字词中的法条作为相关法条,且法条关键字均为名词。
优选的,每一个问题对应的答案中均包含一个或多个示例案例。
优选的,还包括用于存储案例的案例存储数据库,案例储备数据库中,每一个案例均设有案例编号;问答储备数据库中,每一个问题对应的答案中均包含一个或多个示例案例对应的案例编号。
优选的,提要提取模块用于根据预设的关键词典从问题中提取关键字词。
优选的,提要提取模块用于通过语义分析从问题中提取关键字词。
本发明提出的一种应用于普法教育的问答系统,通过标准问题的整合,提高了问答储备数据库中的检索效率,从而提高了问题答复效率。同时,标准问题采用从问题中提取出的关键字,其含义与问题一致,保证了在问答储备数据库中检索的精确程度。
如此,本发明实现了普法教育中对提问的智能回答,且实现了回答精确程度与回答效率的平衡。
附图说明
图1为本发明提出的一种应用于普法教育的问答系统结构图;
图2为本发明提出的另一种应用于普法教育的问答系统结构图。
具体实施方式
参照图1,本发明提出的一种应用于普法教育的问答系统,包括:问答储备数据库、通讯模块、提要提取模块和问题匹配模块。
问答储备数据库中存储有多个问题,且每一个问题均设有对应的答案。
通讯模块用于与用户通信。
提要提取模块,用于通过通讯模块获取问题,并用于从问题中提取关键字词。
具体的,本实施方式中,提要提取模块用于根据预设的关键词典从问题中提取关键字词,或者用于通过语义分析从问题中提取关键字词。
问题匹配模块,用于根据预设句式将关键字词组成标准问题,并根据标准问题在问答储备数据库中进行匹配,获取对应的答案并通过通讯模块回馈用户。
本实施方式中,通过标准问题的整合,提高了问答储备数据库中的检索效率,从而提高了问题答复效率。同时,标准问题采用从问题中提取出的关键字,其含义与问题一致,保证了在问答储备数据库中检索的精确程度。
本实施方式中,问答储备数据库中,每一个问题中的量词均以度量区间形式存在。具体的,问答储备数据库中的问题形式可采用如下示例:赌博/1-3人/0-1个月/0-600金额。如此,保证了问答储备数据库中,对同类问题的全面覆盖,避免由于量词差异造成的检索不全面等问题。
参照图2,本发明中的应用于普法教育的问答系统,还包括用于存储法条的法条储备数据库,法条储备数据库中每一条法条均标注有对应的法条关键字。
问题匹配模块包括:形式置换单元、句式构建单元和匹配检索单元。
形式置换单元分别与法条储备数据库和提要提取模块连接,用于根据关键字词获取相关法条,并用于结合相关法条将关键字词中的量词替换为度量区间。
本实施方式中,形式置换单元用于根据关键字词中的名词获取相关法条,并用于根据关键字词中的量词在相关法条中选择相匹配的法条,再将量词替换为相匹配的法条中对应的区间。具体的,形式置换单元获取到相关法条后,提取每一条相关法条中的区间,然后根据关键字词中的量词确定所在区间,从而确定相匹配的法条。具体的,形式置换单元用于获取法条关键字全部包含于关键字词中的法条作为相关法条,且法条关键字均为名词。
例如,根据某个问题提取关键字词为:赌博/2人/3天/400元;然后可根据名词“赌博”获得相关法条,再从某一相关法条中提取的区间为包括:1-3人、0-1个月、0-600金额;如此,可将2人、3天、400元分别替换为区间1-3人、0-1个月、0-600金额。
句式构建单元与形式置换单元连接,用于根据预设的句式形式结合替换后的关键字词组成标准问题。例如上一个实施例中,关键字词“赌博/2人/3天/400元”经过区间替换后,获得标准问题赌博/1-3人/0-1个月/0-600金额。
匹配检索单元分别与句式构建单元和通讯模块连接,用于根据标准问题在问答储备数据库中进行匹配,获取对应的答案并通过通讯模块回馈用户。
本实施方式中,每一个问题对应的答案中均包含一个或多个示例案例。如此,通过示例结合,可进一步帮助用户对答案的理解,加深印象,提高普法效果。
本实施方式中的应用于普法教育的问答系统,还包括用于存储案例的案例存储数据库,案例储备数据库中,每一个案例均设有案例编号。问答储备数据库中,每一个问题对应的答案中均包含一个或多个示例案例对应的案例编号。如此,通过案例储备数据库实现了案例的统一存储和通用,有利于降低系统存储空间,从而降低成本。
以上所述,仅为本发明涉及的较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。
Claims (9)
1.一种应用于普法教育的问答系统,其特征在于,包括:问答储备数据库、通讯模块、提要提取模块和问题匹配模块;
问答储备数据库中存储有多个问题,且每一个问题均设有对应的答案;
通讯模块用于与用户通信;
提要提取模块,用于通过通讯模块获取问题,并用于从问题中提取关键字词;
问题匹配模块,用于根据预设句式将关键字词组成标准问题,并根据标准问题在问答储备数据库中进行匹配,获取对应的答案并通过通讯模块回馈用户。
2.如权利要求1所述的应用于普法教育的问答系统,其特征在于,问答储备数据库中,每一个问题中的量词均以度量区间形式存在。
3.如权利要求2所述的应用于普法教育的问答系统,其特征在于,还包括用于存储法条的法条储备数据库,法条储备数据库中每一条法条均标注有对应的法条关键字;
问题匹配模块包括:形式置换单元、句式构建单元和匹配检索单元;
形式置换单元分别与法条储备数据库和提要提取模块连接,用于根据关键字词获取相关法条,并用于结合相关法条将关键字词中的量词替换为度量区间;
句式构建单元与形式置换单元连接,用于根据预设的句式形式结合替换后的关键字词组成标准问题;匹配检索单元分别与句式构建单元和通讯模块连接,用于根据标准问题在问答储备数据库中进行匹配,获取对应的答案并通过通讯模块回馈用户。
4.如权利要求3所述的应用于普法教育的问答系统,其特征在于,形式置换单元用于根据关键字词中的名词获取相关法条,并用于根据关键字词中的量词在相关法条中选择相匹配的法条,再将量词替换为相匹配的法条中对应的区间。
5.如权利要求4所述的应用于普法教育的问答系统,其特征在于,形式置换单元用于获取法条关键字全部包含于关键字词中的法条作为相关法条,且法条关键字均为名词。
6.如权利要求1所述的应用于普法教育的问答系统,其特征在于,每一个问题对应的答案中均包含一个或多个示例案例。
7.如权利要求6所述的应用于普法教育的问答系统,其特征在于,还包括用于存储案例的案例存储数据库,案例储备数据库中,每一个案例均设有案例编号;问答储备数据库中,每一个问题对应的答案中均包含一个或多个示例案例对应的案例编号。
8.如权利要求1所述的应用于普法教育的问答系统,其特征在于,提要提取模块用于根据预设的关键词典从问题中提取关键字词。
9.如权利要求1所述的应用于普法教育的问答系统,其特征在于,提要提取模块用于通过语义分析从问题中提取关键字词。
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