CN110956858B - 一种计算机数学作图器 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种计算机数学作图器,包括外壳、镶嵌于外壳顶部的显示屏,所述外壳的顶部滑动连接有保护板,所述保护板的两侧位于外壳的位置处对称分布有连接板,所述连接板的外表面均转动连接有调节螺栓,所述外壳的两侧壁均开设有调节槽,所述连接板远离调节螺栓的一侧位于调节槽的位置处固定连接有连接轴承,所述连接轴承内开设有与调节螺栓配合使用的定位槽;通过保护板、连接板的设置,极大的增加了作图器的实用性,通过保护板、连接板的配合使用,有效的保护了显示屏的表面,使得显示屏通过保护板、保护层保护在内,减少了显示屏受到划伤和损坏的情况,降低了作图器受到损坏的情况,提高了作图器的使用寿命。
Description
技术领域
本发明属于作图器技术领域,具体涉及一种计算机数学作图器。
背景技术
随着数学的继续深造,越来越多的讲解需要利用图形进行教学,而教师通过黑板手绘不够准确,所以顺势而出了计算机教学作图器,通过作图器与计算机的配合使用,可提供学生更加通俗易懂的学习,教师可在作图器上准确的绘制立体图形,通过作图器、计算机匀可展示出图形。
现有的作图器在使用时存在着一定的问题,由于作图器顶部没有保护装置,而作图器的显示屏为触摸屏,很容易受到划伤和损坏,而显示屏更换较为繁琐,成本较高,增加了工作难度,同时作图器没有相应的保护装置,使得作图器受到划伤的几率增加,降低了作图器的使用寿命的问题,为此我们提出一种计算机数学作图器。
发明内容
本发明的目的在于提供一种计算机数学作图器,以解决上述背景技术中提出的现有的作图器在使用时存在着一定的问题,由于作图器顶部没有保护装置,而作图器的显示屏为触摸屏,很容易受到划伤和损坏,而显示屏更换较为繁琐,成本较高,增加了工作难度等问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种计算机数学作图器,包括外壳、镶嵌于外壳顶部的显示屏,所述外壳的顶部滑动连接有保护板,所述保护板的两侧位于外壳的位置处对称分布有连接板,所述连接板的外表面均转动连接有调节螺栓,所述外壳的两侧壁均开设有调节槽,所述连接板远离调节螺栓的一侧位于调节槽的位置处固定连接有连接轴承,所述连接轴承内开设有与调节螺栓配合使用的定位槽,所述连接轴承远离调节螺栓的一侧转动连接有位于外壳内部的定位齿轮,所述外壳的内部开设有与定位齿轮配合使用的定位齿槽,所述保护板的顶部一侧设有固定凸块;
所述保护板的通过轴承与把手转动连接,所述把手的顶部活动连接有螺纹杆,所述把手的内部开设有与螺纹杆配合使用的螺纹槽,所述螺纹杆中部转动连接有位于把手内部的调节环,所述把手的内部固定连接有位于调节环内的限位球,所述调节环的两端对称开设有与限位球配合使用的弧形槽,所述调节环的内部开设有与螺纹杆配合使用的内螺纹,所述调节环的侧壁均匀固定连接有多个矩形块;
所述保护板的底部固定连接有保护层,所述保护板的内部固定连接有第二磁块,所述外壳的内部顶部靠近第二磁块的位置处固定连接有第一磁块。
进一步的,所述调节槽与定位齿槽相通,所述调节槽的宽度大于连接轴承的直径,所述定位齿槽与定位齿轮配合使用。
进一步的,所述定位齿轮的直径大于调节槽的宽度。
进一步的,所述螺纹杆的顶部固定连接有防滑垫,所述防滑垫为橡胶材质。
进一步的,所述限位球为半球体结构,所述限位球的直径与弧形槽的直径一致,二者间隙配合使用。
进一步的,所述调节环的一侧凸出把手的侧壁两公分。
进一步的,所述保护层的材质为橡胶、海绵、皮革、棉花等材质的其中一种。
进一步的,所述保护层的面积大于显示屏的面积。
进一步的,所述第一磁块的形状大小与第二磁块的形状大小一致。
进一步的,所述显示屏的两侧位于外壳的顶部镶嵌有滑动块,所述滑动块的一侧位于外壳的顶部镶嵌有操作按键,所述滑动块远离操作按键的一侧位于外壳的顶部镶嵌有感应灯。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
1.通过保护板、连接板的设置,极大的增加了作图器的实用性,通过保护板、连接板的配合使用,有效的保护了显示屏的表面,使得显示屏通过保护板、保护层保护在内,减少了显示屏受到划伤和损坏的情况,降低了作图器受到损坏的情况,提高了作图器的使用寿命。
2.通过连接板、调节槽的设置,使得保护板不会影响作图器的正常使用,通过连接板、调节槽的配合使用,可将保护板调节至作图器的底部,操作简单便捷,使用迅速,提高了作图器的实用价值。
3.通过把手、螺纹杆的设置,有效的对把手进行调节高度,通过把手、螺纹杆的配合使用,可充当底座的效果,使得作图器的高度可调节到需求位置,不仅操作简单便捷,同时使用方便迅速,增加了作图器的功能性。
4.通过第一磁块、第二磁块的设置,有效的使得保护板与外壳接触时更加稳定,通过第一磁块、第二磁块的配合使用,减少了外壳与保护板分离的情况,更加稳定的保护了外壳表面的显示屏,减少了显示屏的划伤和损坏,操作简单实用。
附图说明
图1为本发明的结构示意图;
图2为本发明的外壳、保护板、调节环、把手、固定凸块、连接板、调节螺栓、调节槽图;
图3为本发明的外壳、保护板、把手、连接板、连接板、调节螺栓、调节槽、第一磁块、第二磁块、保护层侧视图;
图4为本发明的保护板、调节环、把手、固定凸块调节至外壳底部侧视图;
图5为本发明的外壳、连接板、调节螺栓、定位齿槽、定位齿轮、连接轴承、定位槽俯视剖视图;
图6为本发明的外壳、保护板、调节槽、定位齿槽、定位齿轮、连接轴承侧视剖视图;
图7为本发明的调节环、把手、螺纹杆、螺纹槽、弧形槽、防滑垫、限位球主视剖视图;
图8为本发明的调节环、弧形槽、矩形块、内螺纹立体图。
图中:1、感应灯;2、滑动块;3、显示屏;4、外壳;5、操作按键;6、保护板;7、调节环;8、把手;9、固定凸块;10、连接板;11、调节螺栓;12、调节槽;13、第一磁块;14、第二磁块;15、保护层;16、定位齿槽;17、定位齿轮;18、连接轴承;19、定位槽;20、螺纹杆;21、螺纹槽;22、弧形槽;23、防滑垫;24、限位球;25、矩形块;26、内螺纹。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
实施例1
请参阅图1至图8,本发明提供一种技术方案:一种计算机数学作图器,包括外壳4、镶嵌于外壳4顶部的显示屏3,显示屏3的两侧位于外壳4的顶部镶嵌有滑动块2,滑动块2的一侧位于外壳4的顶部镶嵌有操作按键5,滑动块2远离操作按键5的一侧位于外壳4的顶部镶嵌有感应灯1,只需将作图器与计算机连接后,操作滑动块2、操作按键5,然后在显示屏3的表面进行绘图,即可在显示屏3和计算机上显示出作图内容,且滑动块2、显示屏3、外壳4、操作按键5均为现有技术,外壳4的顶部滑动连接有保护板6,保护板6的两侧位于外壳4的位置处对称分布有连接板10,连接板10的外表面均转动连接有调节螺栓11,外壳4的两侧壁均开设有调节槽12,连接板10远离调节螺栓11的一侧位于调节槽12的位置处固定连接有连接轴承18,保护板6可进行翻动,通过连接板10、连接轴承18、调节槽12可将保护板6从图2翻动为图4的状态,连接轴承18内开设有与调节螺栓11配合使用的定位槽19,连接轴承18远离调节螺栓11的一侧转动连接有位于外壳4内部的定位齿轮17,外壳4的内部开设有与定位齿轮17配合使用的定位齿槽16,首先将保护板6向一侧滑动,使得定位齿轮17在定位齿槽16中滑动,使得连接板10、调节螺栓11、保护板6滑动至外壳4的一侧,接着翻动保护板6,当保护板6翻动时,连接板10一侧的连接轴承18会旋转,使得保护板6通过连接轴承18旋转一百八十度,接着将保护板6通过定位齿轮17在定位齿槽16中滑动改变位移,使得作图器从图2翻动为图4的状态,保护板6的顶部一侧设有固定凸块9;
调节槽12与定位齿槽16相通,调节槽12的宽度大于连接轴承18的直径,使得连接轴承18在调节槽12中滑动,不会影响连接轴承18的正常使用,定位齿槽16与定位齿轮17配合使用,便于保护板6的滑动。
定位齿轮17的直径大于调节槽12的宽度,使得定位齿轮17不会通过调节槽12分离。
螺纹杆20的顶部固定连接有防滑垫23,防滑垫23为橡胶材质,进一步增加了稳定性。
限位球24为半球体结构,限位球24的直径与弧形槽22的直径一致,二者间隙配合使用,可对调节环7进行定位,使得调节环7可在正常旋转的情况下,不会与把手8分离。
调节环7的一侧凸出把手8的侧壁两公分,使得调节环7可便于旋转,使得调节环7可通过外界手动旋转。
保护层15的材质为橡胶、海绵、皮革、棉花等材质的其中一种,进一步保护了作图器,使得保护层15的保护效果更佳。
保护层15的面积大于显示屏3的面积,进一步减少了显示屏3的划伤和损坏。
第一磁块13的形状大小与第二磁块14的形状大小一致,增加了稳定效果。
实施例2
请参阅图1至图8,一种计算机数学作图器,包括外壳4、镶嵌于外壳4顶部的显示屏3,显示屏3的两侧位于外壳4的顶部镶嵌有滑动块2,滑动块2的一侧位于外壳4的顶部镶嵌有操作按键5,滑动块2远离操作按键5的一侧位于外壳4的顶部镶嵌有感应灯1,只需将作图器与计算机连接后,操作滑动块2、操作按键5,然后在显示屏3的表面进行绘图,即可在显示屏3和计算机上显示出作图内容,且滑动块2、显示屏3、外壳4、操作按键5均为现有技术,外壳4的顶部滑动连接有保护板6,保护板6的两侧位于外壳4的位置处对称分布有连接板10,连接板10的外表面均转动连接有调节螺栓11,外壳4的两侧壁均开设有调节槽12,连接板10远离调节螺栓11的一侧位于调节槽12的位置处固定连接有连接轴承18,保护板6可进行翻动,通过连接板10、连接轴承18、调节槽12可将保护板6从图2翻动为图4的状态,连接轴承18内开设有与调节螺栓11配合使用的定位槽19,连接轴承18远离调节螺栓11的一侧转动连接有位于外壳4内部的定位齿轮17,外壳4的内部开设有与定位齿轮17配合使用的定位齿槽16,首先将保护板6向一侧滑动,使得定位齿轮17在定位齿槽16中滑动,使得连接板10、调节螺栓11、保护板6滑动至外壳4的一侧,接着翻动保护板6,当保护板6翻动时,连接板10一侧的连接轴承18会旋转,使得保护板6通过连接轴承18旋转一百八十度,接着将保护板6通过定位齿轮17在定位齿槽16中滑动改变位移,使得作图器从图2翻动为图4的状态;
保护板6通过轴承与把手8转动连接,当把手8通过保护板6转动至作图器的底部时,把手8可起到底座的效果,把手8的顶部活动连接有螺纹杆20,把手8的内部开设有与螺纹杆20配合使用的螺纹槽21,螺纹杆20中部转动连接有位于把手8内部的调节环7,把手8的内部固定连接有位于调节环7内的限位球24,调节环7的两端对称开设有与限位球24配合使用的弧形槽22,调节环7的内部开设有与螺纹杆20配合使用的内螺纹26,调节环7的侧壁均匀固定连接有多个矩形块25,此时旋转调节环7,使得调节环7通过调节环7的内螺纹26与螺纹杆20螺纹连接,从而调节螺纹杆20的高度,从而调节了作图器的高度,使得作图器可根据使用需求调节使用。
实施例3
请参阅图1至图8,一种计算机数学作图器,包括外壳4、镶嵌于外壳4顶部的显示屏3,显示屏3的两侧位于外壳4的顶部镶嵌有滑动块2,滑动块2的一侧位于外壳4的顶部镶嵌有操作按键5,滑动块2远离操作按键5的一侧位于外壳4的顶部镶嵌有感应灯1,只需将作图器与计算机连接后,操作滑动块2、操作按键5,然后在显示屏3的表面进行绘图,即可在显示屏3和计算机上显示出作图内容,且滑动块2、显示屏3、外壳4、操作按键5均为现有技术,外壳4的顶部滑动连接有保护板6,保护板6的两侧位于外壳4的位置处对称分布有连接板10,连接板10的外表面均转动连接有调节螺栓11,外壳4的两侧壁均开设有调节槽12,连接板10远离调节螺栓11的一侧位于调节槽12的位置处固定连接有连接轴承18,保护板6可进行翻动,通过连接板10、连接轴承18、调节槽12可将保护板6从图2翻动为图4的状态,连接轴承18内开设有与调节螺栓11配合使用的定位槽19,连接轴承18远离调节螺栓11的一侧转动连接有位于外壳4内部的定位齿轮17,外壳4的内部开设有与定位齿轮17配合使用的定位齿槽16,首先将保护板6向一侧滑动,使得定位齿轮17在定位齿槽16中滑动,使得连接板10、调节螺栓11、保护板6滑动至外壳4的一侧,接着翻动保护板6,当保护板6翻动时,连接板10一侧的连接轴承18会旋转,使得保护板6通过连接轴承18旋转一百八十度,接着将保护板6通过定位齿轮17在定位齿槽16中滑动改变位移,使得作图器从图2翻动为图4的状态;
保护板6通过轴承与把手8转动连接,当把手8通过保护板6转动至作图器的底部时,把手8可起到底座的效果,把手8的顶部活动连接有螺纹杆20,把手8的内部开设有与螺纹杆20配合使用的螺纹槽21,螺纹杆20中部转动连接有位于把手8内部的调节环7,把手8的内部固定连接有位于调节环7内的限位球24,调节环7的两端对称开设有与限位球24配合使用的弧形槽22,调节环7的内部开设有与螺纹杆20配合使用的内螺纹26,调节环7的侧壁均匀固定连接有多个矩形块25,此时旋转调节环7,使得调节环7通过调节环7的内螺纹26与螺纹杆20螺纹连接,从而调节螺纹杆20的高度,从而调节了作图器的高度,使得作图器可根据使用需求调节使用。
保护板6的底部固定连接有保护层15,保护板6的内部固定连接有第二磁块14,外壳4的内部顶部靠近第二磁块14的位置处固定连接有第一磁块13,通过第一磁块13、第二磁块14可使得保护板6、外壳4磁性连接,进一步增加了作图器的稳定性。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (10)
1.一种计算机数学作图器,包括外壳(4)、镶嵌于外壳(4)顶部的显示屏(3),其特征在于:所述外壳(4)的顶部滑动连接有保护板(6),所述保护板(6)的两侧位于外壳(4)的位置处对称分布有连接板(10),所述连接板(10)的外表面均转动连接有调节螺栓(11),所述外壳(4)的两侧壁均开设有调节槽(12),所述连接板(10)远离调节螺栓(11)的一侧位于调节槽(12)的位置处固定连接有连接轴承(18),所述连接轴承(18)内开设有与调节螺栓(11)配合使用的定位槽(19),所述连接轴承(18)远离调节螺栓(11)的一侧转动连接有位于外壳(4)内部的定位齿轮(17),所述外壳(4)的内部开设有与定位齿轮(17)配合使用的定位齿槽(16),所述保护板(6)的顶部一侧设有固定凸块(9);
所述保护板(6)通过轴承与把手(8)转动连接,所述把手(8)的顶部活动连接有螺纹杆(20),所述把手(8)的内部开设有与螺纹杆(20)配合使用的螺纹槽(21),所述螺纹杆(20)中部转动连接有位于把手(8)内部的调节环(7),所述把手(8)的内部固定连接有位于调节环(7)内的限位球(24),所述调节环(7)的两端对称开设有与限位球(24)配合使用的弧形槽(22),所述调节环(7)的内部开设有与螺纹杆(20)配合使用的内螺纹(26),所述调节环(7)的侧壁均匀固定连接有多个矩形块(25);
所述保护板(6)的底部固定连接有保护层(15),所述保护板(6)的内部固定连接有第二磁块(14),所述外壳(4)的内部顶部靠近第二磁块(14)的位置处固定连接有第一磁块(13)。
2.根据权利要求1所述的一种计算机数学作图器,其特征在于:所述调节槽(12)与定位齿槽(16)相通,所述调节槽(12)的宽度大于连接轴承(18)的直径,所述定位齿槽(16)与定位齿轮(17)配合使用。
3.根据权利要求1所述的一种计算机数学作图器,其特征在于:所述定位齿轮(17)的直径大于调节槽(12)的宽度。
4.根据权利要求1所述的一种计算机数学作图器,其特征在于:所述螺纹杆(20)的顶部固定连接有防滑垫(23),所述防滑垫(23)为橡胶材质。
5.根据权利要求1所述的一种计算机数学作图器,其特征在于:所述限位球(24)为半球体结构,所述限位球(24)的直径与弧形槽(22)的直径一致,二者间隙配合使用。
6.根据权利要求1所述的一种计算机数学作图器,其特征在于:所述调节环(7)的一侧凸出把手(8)的侧壁两公分。
7.根据权利要求1所述的一种计算机数学作图器,其特征在于:所述保护层(15)的材质为橡胶、海绵、皮革、棉花的其中一种。
8.根据权利要求1所述的一种计算机数学作图器,其特征在于:所述保护层(15)的面积大于显示屏(3)的面积。
9.根据权利要求1所述的一种计算机数学作图器,其特征在于:所述第一磁块(13)的形状大小与第二磁块(14)的形状大小一致。
10.根据权利要求1所述的一种计算机数学作图器,其特征在于:所述显示屏(3)的两侧位于外壳(4)的顶部镶嵌有滑动块(2),所述滑动块(2)的一侧位于外壳(4)的顶部镶嵌有操作按键(5),所述滑动块(2)远离操作按键(5)的一侧位于外壳(4)的顶部镶嵌有感应灯(1)。
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