CN110930800A - 一种单片机教学实训板 - Google Patents
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Abstract
本发明属于教学用具领域,针对现有技术中单片机电路短路烧坏时难以及时发现的问题,提出一种单片机教学实训板,包括单片机,所述单片机包括温度传感器、通信模块、对比模块、控制模块和告警模块;所述温度传感器安装在单片机上,用于检测单片机运行时的工作温度信息;通信模块安装在单片机中,用于与外界网络通信连接,接收外界网络所发送的真实温度信息;对比模块用于将工作温度信息与真实温度信息进行对比,在工作温度信息与真实温度信息之间的温度差大于或等于预设温度差时,向控制模块发送告警信息;控制模块用于接收对比模块发送的告警信息,并启动告警模块进行告警。
Description
技术领域
本发明属于教学用具领域,具体涉及一种单片机教学实训板。
背景技术
单片机即单片微型计算机,应用于航空航天、军事通信、工农业生产到家用电器等社会生活的各个方面。单片机技术是电气、自动化、计算机应用、机电一体化等工科学生必须掌握的一门核心专业课程。但我国单片机教学还不甚理想,大部份学生仅停留在书本上的理论知识,实验课也仅是用实验箱做一些简单的验证性实验,大部份实验内容仅是理论性验证,至于用到什么场合、用到什么项目,学生并不清楚。
当前,学校已认识到项目实训的重要性,实训课时比例也大幅增加。目前,市场上针对单片机项目的实训套件还不完善,主要缺点是不能实现真正意义上的产品,学生实训制作完成后的产品多数是半成品,或是精度不高,或是定时不准,没有实用价值;并且,学生的单片机课程实训仅是简单的工艺性焊接,不能深入进行程序学习或调试。
目前市场上所销售开发的单片机实训套件很少配置仿真器,需要额外配备购买价格不菲的硬件仿真器,对于初学的学生来说上手困难。调试时电脑、仿真器、硬件电路要随时切换,容易造成实验板电源短路或过载损坏,或学生制作焊接的板子本身就有短路,通电后既有可能烧坏电路板或仿真器,给学校造成很大损失。
因此,提供一种能够及时发现电路损坏的单片机教学实训板势在必行。
发明内容
本发明提供一种单片机教学实训板,用以解决现有技术中单片机电路短路烧坏时难以及时发现的问题。
本发明的基础方案为:一种单片机教学实训板,包括单片机,所述单片机包括温度传感器、通信模块、对比模块、控制模块和告警模块;所述温度传感器安装在单片机上,用于检测单片机运行时的工作温度信息;通信模块安装在单片机中,用于与外界网络通信连接,接收外界网络所发送的真实温度信息;对比模块用于将工作温度信息与真实温度信息进行对比,在工作温度信息与真实温度信息之间的温度差大于或等于预设温度差时,向控制模块发送告警信息;控制模块用于接收对比模块发送的告警信息,并启动告警模块进行告警。
基础方案的原理及有益效果为:本方案中,对单片机运行时的温度进行检测,结合单片机工作时的内外温度差,从而清楚地知晓,单片机工作时是否会发生短路,局部地区自燃的情况,通过告警模块的工作及时通知附近的工作人员及时切断电路,进行检查。
进一步,所述单片机还设有循环管道,循环管道呈螺旋状,循环管道的出水口连通有与外界连通的出水管道,循环管道的入水管道,入水管道上设有入水阀。
本方案中,利用入水管道、循环管道和出水管道,通过不同温度的水源注入流过循环管道,从而调节单片机的温度,有利于单片机工作时,芯片和其他电子元器件的降温,减少自燃概率;入水阀用于调节注入水流的流速。
进一步,还包括降温台,所述降温台设有凹槽,凹槽底部设有喷头和若干漏水孔;所述出水管道包括出水主管、水泵和出水支管,出水主管的一端连通循环管道的出水管,出水主管的另一端连通水泵的进水部,出水支管的一端连接水泵的出水部,出水支管的另一端连通喷头;所述入水管道的端部连通有主管道,主管道的侧壁连通有支管道,支管道的自由端连通有漏斗,漏斗用于收集漏水孔中渗入的水。
本方案中,出水管道中的水在水泵的作用下,从喷头中喷出,喷出的水吸收大部分热量后,重新落入凹槽,随着凹槽内的漏水孔进入到支管道,从而通过主管道进入入水管道,重新注入到循环管道内,实现整个水循环。在单片机过热时,通过循环管道吸收大部分热量,经过喷头喷洒后,汽化进一步吸收热能。喷头喷出的水再次回到循环管道,避免浪费。
进一步,所述凹槽底部设有过滤网。
本方案中,过滤网是为了将凹槽内的水进行过滤,避免堵塞漏水孔,影响整个水循环。
进一步,所述过滤网中设有活性炭颗粒。
本方案中,运用活性炭颗粒吸附水中的微小物质,提高过滤效果。
进一步,所述控制模块还用于控制入水阀的启闭。
本方案中,在温度差比较大的时候,控制模块控制入水阀打开,向循环管道内注入水,实现后续的降温水循环。
附图说明
图1为本发明一种单片机教学实训板实施例的模块示意图;
图2为本发明一种单片机教学实训板实施例的结构示意图。
具体实施方式
下面通过具体实施方式进一步详细的说明:
说明书附图中的附图标记包括:降温台1、单片机2、喷头11、凹槽12、漏水孔13、漏斗14、出水支管15、水泵16、出水主管17、入水阀21、支管道22、主管道23.
实施例基本如附图1和附图2所示:
一种单片机教学实训板,包括单片机和降温台。如图1所示,单片机包括温度传感器、通信模块、对比模块、控制模块和告警模块;所述温度传感器安装在单片机上,用于检测单片机运行时的工作温度信息;通信模块安装在单片机中,用于与外界网络通信连接,接收外界网络所发送的真实温度信息;对比模块用于将工作温度信息与真实温度信息进行对比,在工作温度信息与真实温度信息之间的温度差大于或等于预设温度差时,向控制模块发送告警信息;控制模块用于接收对比模块发送的告警信息,并启动告警模块进行告警,并启动入水阀。对单片机运行时的温度进行检测,结合单片机工作时的内外温度差,从而清楚地知晓,单片机工作时是否会发生短路,局部地区自燃的情况,通过告警模块的工作及时通知附近的工作人员及时切断电路,进行检查。
如图2所示,所述降温台设有凹槽,凹槽底部设有喷头和若干漏水孔,喷头安装在凹槽底部左端,喷头的喷射方向为倾斜向右,保证喷头喷射出来的水能够落入凹槽底部的漏水孔中。凹槽底部设有过滤网,保证将凹槽内的水进行过滤,避免堵塞漏水孔,影响整个水循环;为加强过滤效果,过滤网中设有活性炭颗粒,用于吸附水中的微小物质。单片机还设有循环管道,循环管道呈螺旋状(图中仅为简单示意参考),循环管道的出水口连通有与外界连通的出水管道,循环管道的入水管道。入水管道上设有入水阀,入水管道的右端连通有主管道,主管道的上壁连通有支管道,支管道的上端连通有漏斗,漏斗用于收集漏水孔中渗入的水。所述出水管道包括出水主管、水泵和出水支管,出水主管的一端连通循环管道的出水管,出水主管的另一端连通水泵的进水部,出水支管的一端连接水泵的出水部,出水支管的另一端连通喷头。
在温度差比较大的时候,控制模块控制入水阀打开,向循环管道内注入水,实现后续的降温水循环。利用入水管道、循环管道和出水管道,通过不同温度的水源注入流过循环管道,从而调节单片机的温度,有利于单片机工作时,芯片和其他电子元器件的降温,减少自燃概率;入水阀用于调节注入水流的流速。出水管道中的水在水泵的作用下,从喷头中喷出,喷出的水吸收大部分热量后,重新落入凹槽,随着凹槽内的漏水孔进入到支管道,从而通过主管道进入入水管道,重新注入到循环管道内,实现整个水循环。在单片机过热时,通过循环管道吸收大部分热量,经过喷头喷洒后,汽化进一步吸收热能。喷头喷出的水再次回到循环管道,避免浪费。
以上所述的仅是本发明的实施例,方案中公知的具体结构及特性等常识在此未作过多描述,所属领域普通技术人员知晓申请日或者优先权日之前发明所属技术领域所有的普通技术知识,能够获知该领域中所有的现有技术,并且具有应用该日期之前常规实验手段的能力,所属领域普通技术人员可以在本申请给出的启示下,结合自身能力完善并实施本方案,一些典型的公知结构或者公知方法不应当成为所属领域普通技术人员实施本申请的障碍。应当指出,对于本领域的技术人员来说,在不脱离本发明结构的前提下,还可以作出若干变形和改进,这些也应该视为本发明的保护范围,这些都不会影响本发明实施的效果和专利的实用性。本申请要求的保护范围应当以其权利要求的内容为准,说明书中的具体实施方式等记载可以用于解释权利要求的内容。
Claims (6)
1.一种单片机教学实训板,其特征在于:包括单片机,所述单片机包括温度传感器、通信模块、对比模块、控制模块和告警模块;所述温度传感器安装在单片机上,用于检测单片机运行时的工作温度信息;通信模块安装在单片机中,用于与外界网络通信连接,接收外界网络所发送的真实温度信息;对比模块用于将工作温度信息与真实温度信息进行对比,在工作温度信息与真实温度信息之间的温度差大于或等于预设温度差时,向控制模块发送告警信息;控制模块用于接收对比模块发送的告警信息,并启动告警模块进行告警。
2.根据权利要求1所述的一种单片机教学实训板,其特征在于:所述单片机还设有循环管道,循环管道呈螺旋状,循环管道的出水口连通有与外界连通的出水管道,循环管道的入水管道,入水管道上设有入水阀。
3.根据权利要求2所述的一种单片机教学实训板,其特征在于:还包括降温台,所述降温台设有凹槽,凹槽底部设有喷头和若干漏水孔;所述出水管道包括出水主管、水泵和出水支管,出水主管的一端连通循环管道的出水管,出水主管的另一端连通水泵的进水部,出水支管的一端连接水泵的出水部,出水支管的另一端连通喷头;所述入水管道的端部连通有主管道,主管道的侧壁连通有支管道,支管道的自由端连通有漏斗,漏斗用于收集漏水孔中渗入的水。
4.根据权利要求3所述的一种单片机教学实训板,其特征在于:所述凹槽底部设有过滤网。
5.根据权利要求4所述的一种单片机教学实训板,其特征在于:所述过滤网中设有活性炭颗粒。
6.根据权利要求5所述的一种单片机教学实训板,其特征在于:所述控制模块还用于控制入水阀的启闭。
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