CN110910291A - 结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种通过应用本发明实施例提供的结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法，包括：当数据采集装置在距离当前时刻的预设时长内，在康奈尔三分法的笔记上或东大三分法的笔记上没有采集到点阵数据时，数据采集装置向终端发送当前之前的第一点阵数据包；对笔尖轨迹信息进行解析，得到笔记的第一栏的内容和页码、第二栏的内容和页码、第三栏的内容和页码；在电子笔记本的页码上，显示第一栏的内容、第二栏的内容和第三栏的内容；当笔记类型为康奈尔或东大三分法笔记时，分别对第一或第二栏的内容进行识别处理，得到特殊字符和知识点；根据特殊字符和特殊字符预设的意义，对特殊字符后的知识点进行分类处理。由此，提高了用户体验。

Description

结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法

技术领域

本发明涉及数据处理技术领域，尤其涉及一种结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法。

背景技术

笔记是一种永久性的系统性的记录，是学习知识过程中把知识点记录在笔记本上后形成的记录。对于复习已学过的知识非常重要，对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要，记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程，有利于锻炼思维、提高捕捉重要知识的能力，提高浓缩信息的加工能力。笔记内容要注意重点、难点、新观点，听课笔记可用自己的话，用关键词和线索性词句、提纲挈领地记录。

现有技术中，学生会在笔记本上进行课堂记录。但是由于纸质的笔记本本身所具有的携带不便，管理不便、借阅不便、书写内容不统一，没有重点等问题，导致用户体验较差。

发明内容

本发明的目的是针对现有技术中存在的问题，提供一种结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法，以解决现有技术中的纸质的笔记本本身所具有的携带不便，管理不便、借阅不便、书写内容不统一，没有重点等问题，导致用户体验较差的问题。

为解决上述问题，第一方面，本发明提供了一种结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法，所述结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法包括：

当数据采集装置在距离当前时刻的预设时长内，在康奈尔三分法的笔记上或东大三分法的笔记上没有采集到点阵数据时，所述数据采集装置向终端发送当前之前的第一点阵数据包；所述第一点阵数据包包括笔尖轨迹信息、时间戳和数据采集装置ID；

所述终端根据所述数据采集装置ID，接收所述数据采集装置发送的第一点阵数据包；

所述终端对所述笔尖轨迹信息进行解析，得到笔记的第一栏的内容和页码、第二栏的内容和页码、第三栏的内容和页码；

所述终端根据所述第一栏的内容和页码、第二栏的内容和页码、第三栏的内容和页码，确定所述第一栏的内容、第二栏的内容和第三栏的内容在所述终端的电子笔记本的页码；

所述终端在所述电子笔记本的页码上，显示所述第一栏的内容、第二栏的内容和第三栏的内容；

所述终端根据所述第一栏和第三栏的页码是否相同，判定笔记类型；所述笔记类型包括康奈尔三分法笔记和东大三分法笔记；

当所述笔记类型为康奈尔三分法笔记时，所述终端对第一栏的内容进行识别处理，或者，当所述笔记类型为东大三分法笔记时，所述终端对第二栏的内容进行识别处理，得到特殊字符和特殊字符后的知识点；

所述终端根据所述特殊字符和特殊字符预设的意义，对特殊字符后的知识点进行分类处理。

在一种可能的实现方式中，所述方法还包括：

根据所述时间戳，生成复习提醒信息；所述复习提醒信息包括提醒时间和提醒内容，所述提醒时间根据所述时间戳设定；

当当前时间为所述提醒时间时，通过提醒内容进行提醒。

在一种可能的实现方式中，所述方法还包括：

对所述第三栏的内容进行处理，得到主题关键词；

根据所述主题关键词和预设的图形和颜色，生成脑图。

在一种可能的实现方式中，所述笔记还包括标题栏，所述方法还包括：

根据所述标题栏的页码和标题栏的内容，生成目录，并将所述目录和所述标题栏进行关联；

将所述目录插入所述笔记的内页的首页。

在一种可能的实现方式中，所述特殊字符包括用于标识重要知识点的第一字符、用于标识疑难知识点的第二字符和用于标识易错知识点的第三字符。

在一种可能的实现方式中，所述方法还包括：

根据所述第一字符和第一字符后的知识点，确定需要掌握的重要知识点；

根据所述第二字符和第二字符后的知识点，确定疑难知识点；

根据所述第三字符和第三字符后的知识点，确定易错知识点；

根据每次笔记的时间戳和重要知识点、疑难知识点和易错知识点，进行汇总，得到根据时间戳排序的重要知识点、疑难知识点和易错知识点。

在一种可能的实现方式中，所述方法还包括：

接收关键字检索指令；其中，所述关键字检索指令包括关键字；

根据所述关键字，查找所述识别结果，并显示所述识别结果中，包括所述关键字的内容。

在一种可能的实现方式中，所述方法之后还包括：

接收数据采集装置发送的笔记的第二点阵数据包；第二点阵数据包包括发送按钮的笔尖轨迹信息；

根据发送按钮的笔尖轨迹信息，显示发送页面；

根据预设的联系方式，将所述笔记内容进行发送；所述笔记内容包括第一栏的内容、第二栏的内容和第三栏的内容中的一个或多个。

第二方面，本发明提供了一种设备，包括存储器和处理器，所述存储器用于存储程序，所述处理器用于执行第一方面任一所述的方法。

第三方面，本发明提供了一种包含指令的计算机程序产品，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行如第一方面任一所述的方法。

第四方面，本发明提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现如第一方面任一所述的方法。

通过应用本发明实施例提供的结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法，可以在终端同步显示笔记，便于用户通过终端查看笔记，并且终端可以对笔记进行管理，对笔记中的一部分或者全部内容进行智能发送，从而便于借阅，提高了用户体验。

附图说明

图1为本发明实施例一提供的结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法流程示意图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明作进一步地详细描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部份实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

图1为本发明实施例一提供的结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法流程示意图。该方法中的终端为具有计算处理功能的计算机、手机等设备。如图1所示，该方法包括以下步骤：

步骤101，当数据采集装置在距离当前时刻的预设时长内，在康奈尔三分法的笔记上或东大三分法的笔记上没有采集到点阵数据时，数据采集装置向终端发送当前之前的第一点阵数据包；第一点阵数据包包括笔尖轨迹信息、时间戳和数据采集装置ID。

其中，数据采集装置可以是点阵数码笔。点阵数码笔为具有点阵识别功能的点阵数码笔，简称数码笔，数码笔内置有压力传感器、处理器、摄像头、存储器和通讯模块等。

当压力传感器接收到压力信号后，启动摄像头，摄像头为高速摄像头，可以以每秒100张左右的速度对笔尖所经过的点阵进行拍照，记录笔尖在书写过程中的X,Y坐标值，得到每一个笔画点的位置坐标从而实现笔迹的精确采集。处理器会记录笔尖运动的时间戳，记录每个笔画点的书写顺序和书写速度。同时点阵数码笔内置的压力传感器，会记录笔尖下压的力度，得到压感数据，并在后续过程中会将压感数据转化为书写笔画的轻重和粗细呈现。即：基于微米级的X，Y坐标采录汉字书写结构和笔画精确位置；基于时间戳的坐标点采录汉字书写的笔画顺序和速度；基于笔尖压力传感器采录汉字笔画书写的轻重粗细，得到压感数据。这些位置坐标、压感数据、速度信息等，统称为轨迹信息。

通过数据接口向终端发送数据有两种方式，一种是实时发送，点阵数码笔内置的处理器实时将点阵数据编码成标准传输数据包，将数据包的包头添加点阵数码笔的标识(Identification，ID),点阵数码笔的ID可以是媒体访问控制(Media Access Control或者Medium Access Control，MAC)地址，然后数据接口实时将传输数据包通过有线或无线方式传输到终端。

另外一种是非实时发送，处理器实时将点阵数据编码成标准传输数据包，将数据包的包头添加点阵数码笔的MAC地址，然后存储在存储器中，在设定时间或者其他非实时方式由数据接口将存储器中存储的传输数据包向终端设备传输。其中，数据接口为有线数据接口或无线数据接口；有线数据接口具体为USB接口，MiniUSB接口、MicroUSB接口、并口、串口；无线数据接口具体为蓝牙接口、红外接口、Wifi接口、2.4-5.0GHz波段接口或者无线通信接口。

带有点阵的笔记本和普通的笔记本相比，铺设有点阵页面。对于普通的纸质笔记本，在其上铺上一层由点阵构成的点阵页面，纸质页面具有纸质页面的页码，点阵页面具有点阵页码ID，两者具有一一对应关系。由此，可以生成带有点阵的笔记本。

本申请中的点阵笔记本，可以进行课堂笔记记录，可以按照康奈尔三分法的进行设计，也可以按照东京大学三分法进行设计。康奈尔三分法是将一个页面划分为三部分，第一栏和第二栏分别设置在页面上部分的左、右两边，第三栏设置在页面的下方。第一栏为发现点，第二栏为板书、第三栏为总结。东京大学三分法简称东大三分法，东大三分法是在第一个页面设置第一栏，第二个页面分别设置第二栏和第三栏，第一栏为板书，第二栏为发现点，第三栏为总结。

其中的板书用于记录老师上课讲的板书，发现点用于记录老师的点评、重点、疑难点和易错点，总结用于记录发现点中的问题，采取的行动，同时包括经验总结。

当用户通过点阵笔在点阵笔记本上进行书写时，点阵数码笔会实时或者非实时的将点阵数据包发送给终端，至于是实时还是非实时，由于本申请针对的是学习笔记，可以待每次的学习笔记完成后，进行发送，至于如何确认笔记是否完成，可以将数据采集装置在15分钟内没有采集到点阵数据认为笔记完成，点阵数码笔也可以本申请对此并不限定。

步骤102，终端根据数据采集装置ID，接收数据采集装置发送的第一点阵数据包。

具体的，此处的终端，可以是终端上的应用程序(Application，App)或者终端上APP下附带的小程序，比如，微信小程序等。终端的APP或者小程序中具有电子笔记本。点阵数码笔已经预先与终端建立了关联关系，示例而非限定，点阵数码笔的ID和终端ID已经建立关联，比如，点阵数码笔已经在终端上进行注册等。

终端可以先查询数据采集装置ID在预设的列表中是否存在，如果数据采集装置已经与终端建立了连接，则执行步骤103的步骤。

步骤103，终端对笔尖轨迹信息进行解析，得到笔记的第一栏的内容和页码、第二栏的内容和页码、第三栏的内容和页码。

终端可以通过对笔尖轨迹信息进行解析，得到笔记内容和笔记内容对应的点阵位置，并将笔记内容的点阵位置和预设的三分法的位置进行比较，确定第一栏、第二栏和第三栏的内容。

第一栏的点阵位置包括第一栏的页码，第二栏的点阵位置包括第二栏的页码，第三栏的点阵位置包括第三栏的页码。

步骤104，终端根据第一栏的内容和页码、第二栏的内容和页码、第三栏的内容和页码，确定第一栏的内容、第二栏的内容和第三栏的内容在终端的电子笔记本的页码。

具体的，APP或者小程序中设置有电子笔记本，电子笔记本可以的板式和点阵笔记本的板式一样，也包括三栏。

根据点阵本中笔记各栏的内容的点阵位置，通过预设的点阵笔记本的点阵位置与电子笔记本的位置的预设关系，确定电子笔记本中的笔记的内容的位置。

步骤105，终端在电子笔记本的页码上，显示第一栏的内容、第二栏的内容和第三栏的内容。

终端根据这三栏的内容的页码，确定每一栏的内容并在电子笔记本的相应页码进行显示。

步骤106，终端根据第一栏和第三栏的页码是否相同，判定笔记类型；笔记类型包括康奈尔三分法笔记和东大三分法笔记。

由于东大三分法的第一栏与第二栏、第三栏的页码不同，康奈尔三分法的第一、第二和第三栏处于同一页面，因此，可以根据第一栏和第三栏的页码是否相同，判断笔记类型。

当第一栏和第三栏的页码不同时，可以确定笔记类型为东大三分法笔记，当第一栏和第三栏的页码相同时，可以确定笔记类型为康奈尔三分法笔记。

步骤107，当笔记类型为康奈尔三分法笔记时，终端对第一栏的内容进行识别处理，或者，当笔记类型为东大三分法笔记时，终端对第二栏的内容进行识别处理，得到特殊字符和特殊字符后的知识点。

当识别出笔记类型时，由于两种笔记类型对发现点所在栏的设置不同，因此，可以根据笔记类型，对不同的栏进行识别处理。在康奈尔三分法笔记中，第一栏是发现点，在东大三分法笔记中，第二栏为发现点，因此，可以根据发现点所处的栏，对相应的栏进行识别处理。

具体的，终端可以对三栏分别进行识别处理，其中，可以对于发现点栏的内容进行文字识别和特殊字符识别，此处，文字识别可以采用模板匹配法和几何特征抽取法，对于模板匹配法，可以将输入的文字与给定的各类别标准文字(模板)进行相关匹配，计算输入文字与各模板之间的相似性程度，取相似度最大的类别作为识别结果。对于几何特征抽取法，可以抽取文字的一些几何特征，如文字的端点、分叉点、凹凸部分以及水平、垂直、倾斜等各方向的线段、闭合环路等，根据这些特征的位置和相互关系进行逻辑组合判断，获得识别结果。

对于特殊字符，可以将其与预设的特殊字符的模板进行匹配，确定特殊字符对应的模板类型。随后，可以进行上下文语境分析，得到特殊字符后面的具体的语义。

步骤108，终端根据特殊字符和特殊字符预设的意义，对特殊字符后的知识点进行分类处理。

其中，特殊字符可以包括用于标识重要知识点的第一字符、用于标识疑难知识点的第二字符和用于标识易错知识点的第三字符。

示例而非限定，第一字符可以是“★”，第二字符可以是“？”、第三字符可以是“*”。

当时别到第一字符时，可以将第一字符后的知识点作为需要重点掌握的知识点，当识别到第二字符时，可以将第二字符后的知识点作为疑难知识点，当识别到第三字符时，可以将第三字符后的知识点作为易错知识点，可以对这三种类型的知识点按照时间戳进行排序汇总，从而得到按照时间排序的三种知识点。

后续，对这三种知识点可以进行更新，比如，当某符号被擦除时，可以将符号被擦除对应的知识点从按照时间排序的三种知识点中进行删除。

从而，实现了对知识点的规范性管理，便于用户快速的获取各种知识点。

进一步的，本申请还包括：

接收关键字检索指令；其中，关键字检索指令包括关键字；

根据关键字，查找识别结果，并显示识别结果中，包括关键字的内容。

得到识别结果后，用户可以在终端的显示器上进行输入操作，输入关键字，作为关键字检索指令，终端的处理器接收到关键字检索指令后，对识别结果进行检索，并将检索到的内容，作为检索结果在显示器上进行显示。从而，实现了文字识别以及全文检索，用户可以通过检索，得到想要的内容，从而提高了用户体验。

进一步的，本申请还包括：

对第三栏的内容进行处理，得到主题关键词；

根据主题关键词和预设的图形和颜色，生成脑图。

对于点阵笔记本，不管是东大三分法笔记还是康奈尔三分法笔记，第三栏都为总结栏，可以在对第三栏的内容进行识别后，提取主题关键词，并且根据主题关键词和预设的图形、颜色，自动生成脑图，即思维导图。以便于用户快速记忆。

进一步的，笔记还包括标题栏，方法还包括：

根据标题栏的页码和标题栏的内容，生成目录，并将目录和标题栏进行关联；

将目录插入笔记的内页的首页。

从而，可以根据标题栏，自动生成目录，并将目录插入到电子笔记本的内页中，当用户点击目录时，即可快速跳转至标题栏对应的页面中，节省了时间。

进一步的，本申请还包括：

接收数据采集装置发送的笔记的第二点阵数据包；第二点阵数据包包括发送按钮的笔尖轨迹信息；根据发送按钮的笔尖轨迹信息，显示发送页面；根据预设的联系方式，将笔记内容进行发送；笔记内容包括第一栏的内容、第二栏的内容和第三栏的内容中的一个或多个。

在点阵本的笔记中，还设置有发送按钮，为了美观和方便，该发送按钮可以设置在点阵本的右上角，终端如果通过解析第二点阵数据包，确定发送按钮已经被点击，自动调用发送界面，进行选择性的发送，此处选择性的发送，指的是可以选择发送内容，即可以选择发送第一栏的内容、第二栏的内容、第三栏的内容中的一个或多个，也可以选择一个接收人或者多个接收人。从而实现笔记的相应栏的内容的快速借阅。由此，如果需要借阅笔记，终端可以选择性的发送第一至第三栏中的部分或全部内容至指定的一个或多个接收人，从而便于其他用户借阅，提高了用户体验。

通过应用本发明实施例提供的结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法，可以在终端同步显示笔记，便于用户通过终端查看笔记，并且终端可以对笔记进行管理，对笔记中的一部分或者全部内容进行智能发送，从而便于借阅，提高了用户体验。

本发明实施例二提供了一种设备，包括存储器和处理器，存储器用于存储程序，处理器用于执行本发明实施例一提供的方法。

本发明实施例三提供了一种包含指令的计算机程序产品，当计算机程序产品在计算机上运行时，使得计算机执行本发明实施例一提供的方法。

本发明实施例四提供了一种计算机可读存储介质，计算机可读存储介质上存储有计算机程序，计算机程序被处理器执行时实现本发明实施例一提供的方法。

专业人员应该还可以进一步意识到，结合本文中所公开的实施例描述的各示例的单元及算法步骤，能够以电子硬件、计算机软件或者二者的结合来实现，为了清楚地说明硬件和软件的可互换性，在上述说明中已经按照功能一般性地描述了各示例的组成及步骤。这些功能究竟以硬件还是软件方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本发明的范围。

结合本文中所公开的实施例描述的方法或算法的步骤可以用硬件、处理器执行的软件模块，或者二者的结合来实施。软件模块可以置于随机存储器(RAM)、内存、只读存储器(ROM)、电可编程ROM、电可擦除可编程ROM、寄存器、硬盘、可移动磁盘、CD-ROM、或技术领域内所公知的任意其它形式的存储介质中。

以上的具体实施方式，对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上仅为本发明的具体实施方式而已，并不用于限定本发明的保护范围，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法，其特征在于，所述结合康奈尔或东大笔记法的点阵纸笔技术应用方法包括：

当数据采集装置在距离当前时刻的预设时长内，在康奈尔三分法的笔记上或东大三分法的笔记上没有采集到点阵数据时，所述数据采集装置向终端发送当前之前的第一点阵数据包；所述第一点阵数据包包括笔尖轨迹信息、时间戳和数据采集装置ID；

所述终端根据所述数据采集装置ID，接收所述数据采集装置发送的第一点阵数据包；

所述终端对所述笔尖轨迹信息进行解析，得到笔记的第一栏的内容和页码、第二栏的内容和页码、第三栏的内容和页码；

所述终端根据所述第一栏的内容和页码、第二栏的内容和页码、第三栏的内容和页码，确定所述第一栏的内容、第二栏的内容和第三栏的内容在所述终端的电子笔记本的页码；

所述终端在所述电子笔记本的页码上，显示所述第一栏的内容、第二栏的内容和第三栏的内容；

所述终端根据所述第一栏和第三栏的页码是否相同，判定笔记类型；所述笔记类型包括康奈尔三分法笔记和东大三分法笔记；

当所述笔记类型为康奈尔三分法笔记时，所述终端对第一栏的内容进行识别处理，或者，当所述笔记类型为东大三分法笔记时，所述终端对第二栏的内容进行识别处理，得到特殊字符和特殊字符后的知识点；

所述终端根据所述特殊字符和特殊字符预设的意义，对特殊字符后的知识点进行分类处理。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

根据所述时间戳，生成复习提醒信息；所述复习提醒信息包括提醒时间和提醒内容，所述提醒时间根据所述时间戳设定；

当当前时间为所述提醒时间时，通过提醒内容进行提醒。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

对所述第三栏的内容进行处理，得到主题关键词；

根据所述主题关键词和预设的图形和颜色，生成脑图。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述笔记还包括标题栏，所述方法还包括：

根据所述标题栏的页码和标题栏的内容，生成目录，并将所述目录和所述标题栏进行关联；

将所述目录插入所述笔记的内页的首页。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述特殊字符包括用于标识重要知识点的第一字符、用于标识疑难知识点的第二字符和用于标识易错知识点的第三字符。

6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

根据所述第一字符和第一字符后的知识点，确定需要掌握的重要知识点；

根据所述第二字符和第二字符后的知识点，确定疑难知识点；

根据所述第三字符和第三字符后的知识点，确定易错知识点；

根据每次笔记的时间戳和重要知识点、疑难知识点和易错知识点，进行汇总，得到根据时间戳排序的重要知识点、疑难知识点和易错知识点。

7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

接收关键字检索指令；其中，所述关键字检索指令包括关键字；

根据所述关键字，查找所述识别结果，并显示所述识别结果中，包括所述关键字的内容。

8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法之后还包括：

接收数据采集装置发送的笔记的第二点阵数据包；第二点阵数据包包括发送按钮的笔尖轨迹信息；

根据发送按钮的笔尖轨迹信息，显示发送页面；

根据预设的联系方式，将所述笔记内容进行发送；所述笔记内容包括第一栏的内容、第二栏的内容和第三栏的内容中的一个或多个。

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