CN110673434A - 一种计算机专业用教学装置 - Google Patents

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杨荣根
杨忠
吴有龙
徐楠
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Abstract

本发明属于计算机专业技术领域，尤其是一种计算机专业用教学装置，针对现有的投影教学装置不方便折叠，操作麻烦，投影效果一般的问题，现提出以下方案，包括塑料筒，所述塑料筒两端位置处均通过螺栓固定有第一方管，且两个第一方管远离塑料筒一端均铰接设置有第二方管，两个所述第一方管侧壁均转动设置有支撑组件，且两个支撑组件一端分别与两个第二方管滑动连接，两个所述第二方管相对一侧底端位置处转动连接有同一个透明横管，且透明横管内壁套设有灯管。本发明方便对幕布帘进行卷绕收纳，操作简单，结合设置的透明横管，方便对幕布帘进行支撑，提升幕布帘的稳定性，方便进行折叠收纳，操作简单，提升稳定性。

Description

一种计算机专业用教学装置
技术领域
本发明涉及计算机专业技术领域，尤其涉及一种计算机专业用教学装置。
背景技术
计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才，计算机专业教学需要用到教学装置，投影教学装置是一种常见的教学装置。
现有的投影教学装置不方便折叠，操作麻烦，投影效果一般，所以现提出一种计算机专业用教学装置。
发明内容
基于现有的投影教学装置不方便折叠，操作麻烦，投影效果一般的技术问题，本发明提出了一种计算机专业用教学装置。
本发明提出的一种计算机专业用教学装置，包括塑料筒，所述塑料筒两端位置处均通过螺栓固定有第一方管，且两个第一方管远离塑料筒一端均铰接设置有第二方管，两个所述第一方管侧壁均转动设置有支撑组件，且两个支撑组件一端分别与两个第二方管滑动连接，两个所述第二方管相对一侧底端位置处转动连接有同一个透明横管，且透明横管内壁套设有灯管，所述塑料筒内壁设有卷绕组件，且卷绕组件上缠绕有幕布帘，所述塑料筒侧壁开有条形孔，且幕布帘一端穿过条形孔，所述塑料筒外侧转动连接有外套筒，所述外套筒侧壁开有矩形孔，且幕布帘穿过矩形孔，所述外套筒侧壁靠近矩形孔位置处通过螺栓固定有刷条，所述透明横管侧壁设有夹紧组件，且幕布帘一端与夹紧组件卡接，所述幕布帘一端通过螺栓固定有支撑条，两个所述第一方管顶端通过螺栓固定有同一个提吊架，其中一个所述第二方管通过螺栓固定有微型电机，且微型电机输出轴通过螺栓与透明横管一端形成传动配合。
优选地，所述支撑组件包括与第一方管侧壁转动连接的金属弯杆，且金属弯杆远离第一方管一端焊接有销轴，所述销轴侧壁转动连接有滑块。
优选地，所述第二方管侧壁开有条形滑道，且滑块与条形滑道内壁滑动连接，所述滑块两端位置处均设有凸台部，且两个凸台部上均套设有弹簧件，两个弹簧件远离滑块一端分别与条形滑道两端卡接。
优选地，所述卷绕组件包括插设在塑料筒内的电动滚筒，且电动滚筒侧壁两端位置处均设有限位环片，所述幕布帘一端与电动滚筒缠绕。
优选地，所述夹紧组件包括金属细杆，且金属细杆两端均设有弯折部，所述透明横管侧壁两端位置处均开有插孔，且两个金属细杆两端均与插孔内壁插接。
优选地，所述金属细杆两端均卡接有拉簧，且两个拉簧一端分别与插孔内壁卡接。
优选地，所述提吊架中部位置处设有弯折部。
优选地，两个所述第二方管底端均铰接有钩块，且钩块一端设有钩齿，两个所述第一方管顶端均开有与钩块相适配的沟槽。
优选地，所述微型电机和电动滚筒均连有开关，且开关连有控制器。
本发明中的有益效果为：
1、通过设置的卷绕组件，方便对幕布帘进行卷绕收纳，操作简单，配合设置的第一方管和第二方管，结合设置的透明横管，方便对幕布帘进行支撑，提升幕布帘的稳定性，同时结合设置的支撑组件，方便进行折叠收纳，操作简单，提升稳定性。
2、通过设置的透明横管，结合设置的灯管，方便照亮幕布帘，改善投影效果，第一方管和第二方管相互铰接，可以实现可折叠，操作简单，减少存放体积，方便携带，配合设置的微型电机，方便驱动透明横管转动，方便牵引幕布帘，方便调节幕布帘的位置，改变投影区域。
附图说明
图1为本发明提出的一种计算机专业用教学装置的结构示意图；
图2为本发明提出的一种计算机专业用教学装置第二方管的结构示意图；
图3为本发明提出的一种计算机专业用教学装置塑料筒的端部剖视结构示意图；
图4为本发明提出的一种计算机专业用教学装置透明横管的局部剖视结构示意图。
图中：1幕布帘、2支撑条、3金属细杆、4钩块、5透明横管、6销轴、7第二方管、8金属弯杆、9第一方管、10外套筒、11提吊架、12弯折部、13塑料筒、14刷条、15滑块、16弹簧件、17条形滑道、18电动滚筒、19限位环片、20拉簧、21灯管。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-4，一种计算机专业用教学装置，包括塑料筒13，塑料筒13两端位置处均通过螺栓固定有第一方管9，且两个第一方管9远离塑料筒13一端均铰接设置有第二方管7，两个第一方管9侧壁均转动设置有支撑组件，且两个支撑组件一端分别与两个第二方管7滑动连接，两个第二方管7相对一侧底端位置处转动连接有同一个透明横管5，且透明横管5内壁套设有灯管21，塑料筒13内壁设有卷绕组件，且卷绕组件上缠绕有幕布帘1，塑料筒13侧壁开有条形孔，且幕布帘1一端穿过条形孔，塑料筒13外侧转动连接有外套筒10，外套筒10侧壁开有矩形孔，且幕布帘1穿过矩形孔，外套筒10侧壁靠近矩形孔位置处通过螺栓固定有刷条14，透明横管5侧壁设有夹紧组件，且幕布帘1一端与夹紧组件卡接，幕布帘1一端通过螺栓固定有支撑条2，两个第一方管9顶端通过螺栓固定有同一个提吊架11，其中一个第二方管7通过螺栓固定有微型电机，且微型电机输出轴通过螺栓与透明横管5一端形成传动配合。
本发明中支撑组件包括与第一方管9侧壁转动连接的金属弯杆8，且金属弯杆8远离第一方管9一端焊接有销轴6，销轴6侧壁转动连接有滑块15，第二方管7侧壁开有条形滑道17，且滑块15与条形滑道17内壁滑动连接，滑块15两端位置处均设有凸台部，且两个凸台部上均套设有弹簧件16，两个弹簧件16远离滑块15一端分别与条形滑道17两端卡接，卷绕组件包括插设在塑料筒13内的电动滚筒18，且电动滚筒18侧壁两端位置处均设有限位环片19，幕布帘1一端与电动滚筒18缠绕，夹紧组件包括金属细杆3，且金属细杆3两端均设有弯折部，透明横管5侧壁两端位置处均开有插孔，且两个金属细杆3两端均与插孔内壁插接，金属细杆3两端均卡接有拉簧20，且两个拉簧20一端分别与插孔内壁卡接，提吊架11中部位置处设有弯折部12，两个第二方管7底端均铰接有钩块4，且钩块4一端设有钩齿，两个第一方管9顶端均开有与钩块4相适配的沟槽，微型电机和电动滚筒18均连有开关，且开关连有控制器。
使用时，通过提吊架11上的弯折部12将装置挂放到合适位置，然后手持支撑条2，拉动幕布帘1，使得支撑条2穿过金属细杆3和透明横管5之间的间隙，在拉簧20作用下，对幕布帘1进行夹紧，将钩块4与卡槽分离，在支撑组件上的弹簧件16作用下，实现两个第二方管7旋转展开，使得第一方管9与第二方管7处于同一条直线位置，配合设置的微型电机，方便驱动透明横管5转动，方便牵引幕布帘1，方便调节幕布帘1的位置，改变投影区域，收纳时，拉动金属细杆3，使得幕布帘1与透明横管5分离，通过控制电动滚筒18工作，对幕布帘1进行卷绕。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种计算机专业用教学装置，包括塑料筒（13），其特征在于，所述塑料筒（13）两端位置处均通过螺栓固定有第一方管（9），且两个第一方管（9）远离塑料筒（13）一端均铰接设置有第二方管（7），两个所述第一方管（9）侧壁均转动设置有支撑组件，且两个支撑组件一端分别与两个第二方管（7）滑动连接，两个所述第二方管（7）相对一侧底端位置处转动连接有同一个透明横管（5），且透明横管（5）内壁套设有灯管（21），所述塑料筒（13）内壁设有卷绕组件，且卷绕组件上缠绕有幕布帘（1），所述塑料筒（13）侧壁开有条形孔，且幕布帘（1）一端穿过条形孔，所述塑料筒（13）外侧转动连接有外套筒（10），所述外套筒（10）侧壁开有矩形孔，且幕布帘（1）穿过矩形孔，所述外套筒（10）侧壁靠近矩形孔位置处通过螺栓固定有刷条（14），所述透明横管（5）侧壁设有夹紧组件，且幕布帘（1）一端与夹紧组件卡接，所述幕布帘（1）一端通过螺栓固定有支撑条（2），两个所述第一方管（9）顶端通过螺栓固定有同一个提吊架（11），其中一个所述第二方管（7）通过螺栓固定有微型电机，且微型电机输出轴通过螺栓与透明横管（5）一端形成传动配合。
2.根据权利要求1所述的一种计算机专业用教学装置，其特征在于，所述支撑组件包括与第一方管（9）侧壁转动连接的金属弯杆（8），且金属弯杆（8）远离第一方管（9）一端焊接有销轴（6），所述销轴（6）侧壁转动连接有滑块（15）。
3.根据权利要求2所述的一种计算机专业用教学装置，其特征在于，所述第二方管（7）侧壁开有条形滑道（17），且滑块（15）与条形滑道（17）内壁滑动连接，所述滑块（15）两端位置处均设有凸台部，且两个凸台部上均套设有弹簧件（16），两个弹簧件（16）远离滑块（15）一端分别与条形滑道（17）两端卡接。
4.根据权利要求3所述的一种计算机专业用教学装置，其特征在于，所述卷绕组件包括插设在塑料筒（13）内的电动滚筒（18），且电动滚筒（18）侧壁两端位置处均设有限位环片（19），所述幕布帘（1）一端与电动滚筒（18）缠绕。
5.根据权利要求4所述的一种计算机专业用教学装置，其特征在于，所述夹紧组件包括金属细杆（3），且金属细杆（3）两端均设有弯折部，所述透明横管（5）侧壁两端位置处均开有插孔，且两个金属细杆（3）两端均与插孔内壁插接。
6.根据权利要求5所述的一种计算机专业用教学装置，其特征在于，所述金属细杆（3）两端均卡接有拉簧（20），且两个拉簧（20）一端分别与插孔内壁卡接。
7.根据权利要求6所述的一种计算机专业用教学装置，其特征在于，所述提吊架（11）中部位置处设有弯折部（12）。
8.根据权利要求7所述的一种计算机专业用教学装置，其特征在于，两个所述第二方管（7）底端均铰接有钩块（4），且钩块（4）一端设有钩齿，两个所述第一方管（9）顶端均开有与钩块（4）相适配的沟槽。
9.根据权利要求8所述的一种计算机专业用教学装置，其特征在于，所述微型电机和电动滚筒（18）均连有开关，且开关连有控制器。
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