CN110599819A - 语言教学音频播放系统 - Google Patents
语言教学音频播放系统 Download PDFInfo
- Publication number
- CN110599819A CN110599819A CN201910881506.0A CN201910881506A CN110599819A CN 110599819 A CN110599819 A CN 110599819A CN 201910881506 A CN201910881506 A CN 201910881506A CN 110599819 A CN110599819 A CN 110599819A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- unit
- played
- target vocabulary
- original
- context
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
- G09B5/04—Electrically-operated educational appliances with audible presentation of the material to be studied
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
本发明公开了一种语言教学音频播放系统，包括目标词汇播放模块、上下文播放模块；所述目标词汇播放模块，包括原始单元a、强调单元、翻译或注释单元，所述翻译或注释单元，在目标词汇前和/或后插入目标词汇的母语翻译或注释；所述上下文播放模块，包括原始单元b、变化单元、母语翻译单元，所述变化单元将上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。本申请所涉及的音频模式基于多媒体教学理论和原则，加入强调目标词汇，插入母语翻译等功能，且在学习目标词汇时，各种音频模式可以组合交替播放，使学习目标明确，学习方法多样，学习效率极大提升。
Description
技术领域
本发明涉及语言教学技术领域，更为具体地，涉及一种语言教学音频播放系统。
背景技术
现有的语言教学音频模式主要是反复播放目标词汇或反复播放目标词汇所在句子，使得学习者感到乏味，学习效率低下。
发明内容
针对现有技术存在的上述缺陷，本申请提供了一种语言教学音频播放系统，各种音频模块可以组合交替播放，使学习目标明确，学习方法多样，学习效率极大提升。
为实现上述目的，本申请的技术方案为：一种语言教学音频播放系统，包括目标词汇播放模块、上下文播放模块；所述目标词汇播放模块，包括原始单元a、强调单元、翻译或注释单元，所述翻译或注释单元，在目标词汇前和/或后插入目标词汇的母语翻译或注释；所述上下文播放模块，包括原始单元b、变化单元、母语翻译单元，所述变化单元将上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。 (这里的更慢是指比音频正常播放速度慢，更高是指比音频正常播放声音高)
进一步的，音频模块a包括原始单元a、翻译或注释单元：目标词汇以原始方式播放，在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释。
进一步的，音频模块b包括原始单元a、变化单元：目标词汇以原始方式播放，上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
进一步的，音频模块c包括原始单元a、母语翻译单元：目标词汇以原始方式播放,上下文翻译以母语播放。
进一步的，音频模块d包括强调单元、原始单元b：目标词汇被以强调方式播放，上下文以原始方式播放。
更进一步的，音频模块e包括强调单元、变化单元：目标词汇被以强调方式播放，上下文以更慢或/和更高声音方式播放。
更进一步的，音频模块f包括强调单元、母语翻译单元：目标词汇被以强调方式播放，上下文翻译以母语播放。
更进一步的，音频模块g包括原始单元a、翻译或注释单元、原始单元b：目标词汇以原始方式播放，在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释,上下文以原始方式播放；
音频模块h包括原始单元a、翻译或注释单元、变化单元：目标词汇以原始方式播放，在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释，上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
作为更进一步的，音频模块i包括强调单元、翻译或注释单元、原始单元b：目标词汇被以强调方式播放,在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释，上下文以原始方式播放。
音频模块j包括强调单元、翻译或注释单元、变化单元：目标词汇被以强调方式播放，在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释,上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
作为更进一步的，在教授特定目标词汇时，包含该特定目标词汇的音频模块a-j的一种或几种重复播放，直到达到学习者预设的播放次数或学习者手动终结重复播放模式。
本发明由于采用以上技术方案，能够取得如下的技术效果：本申请所涉及的音频模式基于多媒体教学理论和原则，加入强调目标词汇，插入母语翻译等功能，且在学习目标词汇时，各种音频模式可以组合交替播放，使学习目标明确，学习方法多样，学习效率极大提升。对目标词汇不同方式的音频强调旨在把学习者的注意力集中在目标词汇上，明确学习目地，从而更好的理解目标词汇在特定语言场景里的含义，更清楚的学习目标词汇的发音等；插入目标词汇的母语翻译或注释可以更有效地帮助学习者理解目标词汇在特定场景里的含义和用法；增加上下文的母语翻译和减慢上下文的播放速度均为了帮助学习者更好的根据上下文猜测或理解目标词汇的含义。
附图说明
图1为语言教学音频播放系统结构框图。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步详细的描述：以此为例对本申请做进一步的描述说明。
实施例1
如图1所示，本实施例提供一种语言教学音频播放系统，包括 10个播音模块分别采用如下方式进行语音播放：
A1A3：目标词汇以原始方式播放，在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释。
A1B2：目标词汇以原始方式播放，上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
A1B3：目标词汇以原始方式播放,上下文翻译以母语播放。
A2B1：目标词汇被以强调方式播放，上下文以原始方式播放。
A2B2：目标词汇被以强调方式播放，上下文以更慢或/和更高声音方式播放.
A2B3：目标词汇被以强调方式播放，上下文翻译以母语播放。
A1A3B1：目标词汇以原始方式播放，在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释,上下文以原始方式播放。
A1A3B2：目标词汇以原始方式播放，在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释，上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
A2A3B1：目标词汇被以强调方式播放,在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释，上下文以原始方式播放。
A2A3B2：目标词汇被以强调方式播放，在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释,上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
进一步的，本申请中目标词汇包括：单词，短语，句式和社会文化知识点等。上下文指：目标词汇所处的一个或一组句子，这个/ 组句子帮助理解目标词汇。目标词汇的母语注释旨在：用母语解释目标词汇在特定语言背景里的用法等，使学习效率提高。强调方式旨在：使目标词汇的播放更明显区别于其上下文，包括：增加/减小音量，加快/减慢速度，增加背景音效等。上下文以更慢或/和更高声音的方式播放的目的是：使学习者更好理解上下文。
以上音频播放模式旨在更有效的利用目标语言的音频资源教授或学习目标词汇。首先，制作者在原始音频文件里确定目标词汇和其上下文。接下来，制作者根据目标词汇的特点选择目标词汇(和上下文)的音频播放模式或播放方式组合。之后，制作者制作所选音频模式的语音文件。在播放时，以上各音频模式均可独立播放，各模式间组合播放，或配合相应的字幕模式同步播放，且语音文件均被重复播放，以达到增加学习次数，提高学习者学习效果的目的。
实施例2
本实施例提供一种配合上述音频使用的字幕模式，其字幕模式包括如下三种：
1.含有目标词汇句子开始播放时，字幕中只有目标词汇出现，且在目标词汇周围出现解释图片或母语翻译，在目标词汇句子结束播放时均消失。
2.含有目标词汇句子开始播放时，字幕中显示目标词汇和其上下文的母语翻译，在目标词汇周围出现解释图片或母语翻译，在目标词汇句子结束播放时均消失。
3.含有目标词汇句子开始播放时，目标词汇所在句子在字幕中完整出现，但目标词汇以加强(字体放大或者加粗或者字体变形或者目标词汇上加特效等)形式出现，并在目标词汇周围出现解释图片或母语翻译，在目标词汇句子结束播放时均消失。
上述三种字幕模式可以单独使用也可以配合任何一种音频使用；母语和图像解释促进学习者对目标词汇的理解，提高学习效率，在文字流中突出目标词汇，从而增加学习者在目标词汇上的学习时间，提高学习效果。
以上仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所做的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围。
Claims (10)
1.一种语言教学音频播放系统，其特征在于，包括目标词汇播放模块、上下文播放模块；所述目标词汇播放模块，包括原始单元a、强调单元、翻译或注释单元，所述翻译或注释单元，在目标词汇前和/或后插入目标词汇的母语翻译或注释；所述上下文播放模块，包括原始单元b、变化单元、母语翻译单元，所述变化单元将上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
2.根据权利要求1所述语言教学音频播放系统，其特征在于，音频模块a包括原始单元a、翻译或注释单元：目标词汇以原始方式播放，在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释。
3.根据权利要求1所述语言教学音频播放系统，其特征在于，音频模块b包括原始单元a、变化单元：目标词汇以原始方式播放，上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
4.根据权利要求1所述语言教学音频播放系统，其特征在于，音频模块c包括原始单元a、母语翻译单元：目标词汇以原始方式播放,上下文翻译以母语播放。
5.根据权利要求1所述语言教学音频播放系统，其特征在于，音频模块d包括强调单元、原始单元b：目标词汇被以强调方式播放，上下文以原始方式播放。
6.根据权利要求1所述语言教学音频播放系统，其特征在于，音频模块e包括强调单元、变化单元：目标词汇被以强调方式播放，上下文以更慢或/和更高声音方式播放。
7.根据权利要求1所述语言教学音频播放系统，其特征在于，音频模块f包括强调单元、母语翻译单元：目标词汇被以强调方式播放，上下文翻译以母语播放。
8.根据权利要求1所述语言教学音频播放系统，其特征在于，音频模块g包括原始单元a、翻译或注释单元、原始单元b：目标词汇以原始方式播放，在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释,上下文以原始方式播放；
音频模块h包括原始单元a、翻译或注释单元、变化单元：目标词汇以原始方式播放，在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释，上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
9.根据权利要求1所述语言教学音频播放系统，其特征在于，音频模块i包括强调单元、翻译或注释单元、原始单元b：目标词汇被以强调方式播放,在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释，上下文以原始方式播放；
音频模块j包括强调单元、翻译或注释单元、变化单元：目标词汇被以强调方式播放，在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释,上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
10.根据权利要求2-8任一项所述语言教学音频播放系统，其特征在于，在教授特定目标词汇时，包含该特定目标词汇的音频模块a-j的一种或几种重复播放，直到达到学习者预设的播放次数或学习者手动终结重复播放模式。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201910881506.0A CN110599819A (zh) | 2019-09-18 | 2019-09-18 | 语言教学音频播放系统 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201910881506.0A CN110599819A (zh) | 2019-09-18 | 2019-09-18 | 语言教学音频播放系统 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN110599819A true CN110599819A (zh) | 2019-12-20 |
Family
ID=68860628
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201910881506.0A Pending CN110599819A (zh) | 2019-09-18 | 2019-09-18 | 语言教学音频播放系统 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN110599819A (zh) |
Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN1264484A (zh) * | 1997-04-25 | 2000-08-23 | 里德斯皮克公司 | 用于制作具有一系列可视字符与相配合的语音的一个音像制品的方法与系统及其这种音像制品 |
| CN103942990A (zh) * | 2013-01-23 | 2014-07-23 | 郭毓斌 | 一种语言学习装置 |
| CN104823182A (zh) * | 2012-11-30 | 2015-08-05 | 阿尔卡季·齐尔伯曼 | 用于外语习得的反向语言共鸣系统和方法 |
| CN107909523A (zh) * | 2017-12-06 | 2018-04-13 | 姜岚 | 一种语言学习方法及其学习系统 |
| CN108461000A (zh) * | 2017-12-22 | 2018-08-28 | 李敏 | 一种汉语语言教学信息系统及其使用方法 |
-
2019
- 2019-09-18 CN CN201910881506.0A patent/CN110599819A/zh active Pending
Patent Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN1264484A (zh) * | 1997-04-25 | 2000-08-23 | 里德斯皮克公司 | 用于制作具有一系列可视字符与相配合的语音的一个音像制品的方法与系统及其这种音像制品 |
| CN104823182A (zh) * | 2012-11-30 | 2015-08-05 | 阿尔卡季·齐尔伯曼 | 用于外语习得的反向语言共鸣系统和方法 |
| CN103942990A (zh) * | 2013-01-23 | 2014-07-23 | 郭毓斌 | 一种语言学习装置 |
| CN107909523A (zh) * | 2017-12-06 | 2018-04-13 | 姜岚 | 一种语言学习方法及其学习系统 |
| CN108461000A (zh) * | 2017-12-22 | 2018-08-28 | 李敏 | 一种汉语语言教学信息系统及其使用方法 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN106331893B (zh) | 实时字幕显示方法及系统 | |
| Gottlieb | Subtitles: readable dialogue? | |
| CN104038804A (zh) | 基于语音识别的字幕同步装置和方法 | |
| JP2022533310A (ja) | 対象言語のコンテンツを二つの形態で同時表現させ、対象言語の聴解力を向上させるためのシステムと方法 | |
| Zhan et al. | The role of technology in teaching and learning Chinese characters | |
| CN105931641A (zh) | 字幕数据生成方法和装置 | |
| CN111462553A (zh) | 一种基于视频配音和纠音训练的语言学习方法及系统 | |
| CN109118874A (zh) | 一种基于虚拟现实的飞行器驾驶培训系统及方法 | |
| US11770590B1 (en) | Providing subtitle for video content in spoken language | |
| US20040248068A1 (en) | Audio-visual method of teaching a foreign language | |
| CN114970457A (zh) | 一种基于提示及环境自动探索的视觉语言导航预训练方法 | |
| CN103473220B (zh) | 基于字幕文件的纪录片内容自动分节及其小标题的自动生成方法 | |
| KR101066651B1 (ko) | 자막정보가 포함된 디지털 동영상으로 부터 추출된 언어학습용 데이터를 이용한 언어학습방법 | |
| KR101990019B1 (ko) | 하이브리드 자막 효과 구현 단말 및 방법 | |
| CN110599819A (zh) | 语言教学音频播放系统 | |
| CN110675672B (zh) | 原版影视外语教学系统 | |
| US11537781B1 (en) | System and method to support synchronization, closed captioning and highlight within a text document or a media file | |
| CN101425230A (zh) | 一种在连续语境下学习单字发音的方法及装置 | |
| CN114170856B (zh) | 用机器实施的听力训练方法、设备及可读存储介质 | |
| Ohene-Djan et al. | E-Subtitles: Emotional Subtitles as a Technology to Assist the Deaf and Hearing-Impaired when Learning from Television and Film. | |
| Monga et al. | Speech to Indian Sign Language Translator | |
| Kovacs | Smart subtitles for language learning | |
| CN113593331A (zh) | 一种金融英语趣味教学教具 | |
| Cordella | Discourse Analysis and Subtitles of Documentaries: the case of" The children of Russia" | |
| JP2010197981A (ja) | 外国語・映像翻訳学習方式 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20191220 |