CN110377864A - 一种电子阅读学习系统 - Google Patents

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王冲
汪嘉玲
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Abstract

本发明公开了一种电子阅读学习系统，包括客户端、图书储存云平台和管理系统，管理系统的输出端分别与客户端和图书储存云平台的输入端连接，客户端包括图书查阅系统，图书查阅系统包括自编辑单元，所述管理系统包括管理员审查系统，自编辑单元包括个人上传模块、释义检举模块和释义编辑模块，管理员审查系统包括图书上传审查单元、奖惩模块和释义审查单元，本发明涉及电子阅读系统技术领域。该电子阅读学习系统，利用释义编辑模块使学生可自行对书籍的一些语句进行批注，便于以后的学生进行查看，能更好的进行学习，而对于一些学生的恶意批注，他人可进行检举，系统审查确认后便可对批注者进行惩罚，保证了系统良好阅读环境。

Description

一种电子阅读学习系统
技术领域
本发明涉及电子阅读系统技术领域，具体为一种电子阅读学习系统。
背景技术
电子图书又称e-book，是计算机技术和网络技术飞速发展的现今印刷型图书的数字化形式，是利用计算机高容量的存储介质来储存图书信息的一种新型图书记载形式。电子图书拥有与传统书籍许多相同的特点：包含一定的信息量，比如有一定的文字量、电子书彩页；其编排按照传统书籍的格式以适应读者的阅读习惯；通过被阅读而传递信息等等。但是电子图书作为一种新形式的书籍，又拥有许多与传统书籍不同的或者是传统书籍不具备的特点：必须通过电子计算机设备读取并通过屏幕显示出来；具备图文声像结合的优点；可检索；可复制；有更高的性价比；有更大的信息含量；有更多样的发行渠道等等。可以订阅众多电子期刊、书和文档，从网上自动下载所订阅的最新新闻和期刊，显示整页文本和图形，并通过搜索、注释和超链接等增强阅读体验，采用翻页系统，类似于纸制书的翻页，可随时把网上电子图书下载到电子阅读器上，也可以自己购买的书和文档储存到电子阅读器上。
现有的电子阅读系统仅仅具备阅读的功能，功能单一，对于学校的学生来说，仅仅能查看资料和读书，为较为普遍的功能，不具备较好的学习效果，学生若对资料和图书有较好的想法时，也不能分享给别人没有提高他人学习效果的功能。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种电子阅读学习系统，解决了现有的电子阅读系统仅仅具备阅读的功能，功能单一，对于学校的学生来说，仅仅能查看资料和读书，不具备较好的学习效果的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种电子阅读学习系统，包括客户端、图书储存云平台和管理系统，所述管理系统的输出端分别与客户端和图书储存云平台的输入端连接，所述客户端包括图书查阅系统，所述图书查阅系统包括自编辑单元，所述管理系统包括管理员审查系统，所述自编辑单元包括个人上传模块、释义检举模块和释义编辑模块，所述管理员审查系统包括图书上传审查单元、奖惩模块和释义审查单元，所述图书上传审查单元的输出端与个人上传模块的输入端连接，所述释义检举模块的输出端与释义编辑模块的输入端连接，所述释义编辑模块的输出端与释义审查单元的输入端连接，所述释义审查单元和图书上传审查单元的输出端均与奖惩模块的输入端连接。
优选的，所述客户端还包括账户登录端口和防沉迷系统，所述账户登录端口和防沉迷系统的输出端均与图书查阅系统的输入端连接。
优选的，所述图书储存云平台包括图书分类单元、原文储存单元、释义插入链接和释义储存单元，所述释义储存单元的输出端与释义插入链接的输入端连接，所述释义插入链接的输出端与原文储存单元的输入端连接。
优选的，所述管理系统还包括录入更新模块和系统维护单元，所述管理员审查系统的输出端分别与防沉迷系统、图书查阅系统、录入更新模块和系统维护单元的输入端连接，所述录入更新模块的输出端与图书储存云平台的输入端连接。
优选的，所述图书查阅系统还包括图书检索模块、文件缓存模块、图书阅读单元和阅读记录模块，所述图书检索模块的输出端与图书储存云平台的输入端连接。
优选的，所述图书储存云平台的输出端与文件缓存模块的输入端连接，所述文件缓存模块的输出端与图书阅读单元的输入端连接，所述图书阅读单元的输出端与阅读记录模块的输入端连接。
优选的，所述防沉迷系统包括服务器定时启闭模块、阅读计时模块和休息提示模块，阅读计时模块的输出端与休息提示模块的输入端连接。
优选的，所述图书分类单元包括图书分类模块、专业资料、国内文献、国外文献原本和国外文献译本，所述图书分类模块的输出端分别与专业资料、国内文献、国外文献原本和国外文献译本的输入端连接。
(三)有益效果
本发明提供了一种电子阅读学习系统。与现有技术相比，具备以下有益效果：
(1)、该电子阅读学习系统，通过使图书上传审查单元的输出端与个人上传模块的输入端连接，释义检举模块的输出端与释义编辑模块的输入端连接，释义编辑模块的输出端与释义审查单元的输入端连接，释义审查单元和图书上传审查单元的输出端均与奖惩模块的输入端连接，利用释义编辑模块使学生可自行对书籍的一些语句进行批注，便于以后的学生进行查看，能更好的进行学习，而对于一些学生的恶意批注，他人可进行检举，系统审查确认后便可对批注者进行惩罚，保证了系统良好的阅读环境。
(2)、该电子阅读学习系统，通过使图书储存云平台包括图书分类单元、原文储存单元、释义插入链接和释义储存单元，释义储存单元的输出端与释义插入链接的输入端连接，释义插入链接的输出端与原文储存单元的输入端连接，将图书分为原文和释义两部分分别储存，可便于不同需求的学生学习，若需要原文则直接查看便可，若需要释义，通过点击释义插入链接比恩可快速的调出对应的释义，便于学习，操作方便。
(3)、该电子阅读学习系统，通过使账户登录端口和防沉迷系统的输出端均与图书查阅系统的输入端连接，防沉迷系统包括服务器定时启闭模块、阅读计时模块和休息提示模块，阅读计时模块的输出端与休息提示模块的输入端连接，通过设置防沉迷系统，在学生看书达到指定时间后，会提醒学生休息一会，且还会在夜间指定时间段关闭服务器，使系统无法登陆，进而避免学生夜间看书，保证足够的睡眠时间，进而保护了学生的身体健康。
(4)、该电子阅读学习系统，通过使图书储存云平台包括图书分类单元，图书分类单元包括图书分类模块、专业资料、国内文献、国外文献原本和国外文献译本，图书分类模块的输出端分别与专业资料、国内文献、国外文献原本和国外文献译本的输入端连接，通过将图书文献储存在储存空间较大的云平台，可存放更多的电子书籍，而通过将图书分成多个类别，便于针对性的管理和查阅。
附图说明
图1为本发明的系统原理框图；
图2为本发明自编辑单元与管理员审查系统的原理框图；
图3为本发明图书查阅系统的原理框图；
图4为本发明防沉迷系统的原理框图；
图5为本发明图书分类单元的原理框图。
图中，1-客户端、11-图书查阅系统、12-账户登录端口、13-防沉迷系统、131-服务器定时启闭模块、132-阅读计时模块、133-休息提示模块、14-自编辑单元、141-个人上传模块、142-释义检举模块、143-释义编辑模块、15-图书检索模块、16-文件缓存模块、17-图书阅读单元、18-阅读记录模块、2-图书储存云平台、21-图书分类单元、22-原文储存单元、23-释义插入链接、24-释义储存单元、25-图书分类模块、26-专业资料、27-国内文献、28-国外文献原本、29-国外文献译本、3-管理系统、31-管理员审查系统、32-录入更新模块、33-系统维护单元、34-图书上传审查单元、35-奖惩模块、36-释义审查单元。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-5，本发明实施例提供一种技术方案：一种电子阅读学习系统，包括客户端1、图书储存云平台2和管理系统3，客户端1还包括账户登录端口12和防沉迷系统13，防沉迷系统13包括服务器定时启闭模块131、阅读计时模块132和休息提示模块133，阅读计时模块132的输出端与休息提示模块133的输入端连接，通过设置防沉迷系统13，在学生看书达到指定时间后，会提醒学生休息一会，且还会在夜间指定时间段关闭服务器，使系统无法登陆，进而避免学生夜间看书，保证足够的睡眠时间，进而保护了学生的身体健康，账户登录端口12和防沉迷系统13的输出端均与图书查阅系统11的输入端连接，图书储存云平台2包括图书分类单元21、原文储存单元22、释义插入链接23和释义储存单元24，图书分类单元21包括图书分类模块25、专业资料26、国内文献27、国外文献原本28和国外文献译本29，图书分类模块25的输出端分别与专业资料26、国内文献27、国外文献原本28和国外文献译本29的输入端连接，国外文献译本29为外语翻译为中文的文献，与搭配译文使用的原本书籍不同，通过将图书文献储存在储存空间较大的云平台，可存放更多的电子书籍，而通过将图书分成多个类别，便于针对性的管理和查阅，释义储存单元24的输出端与释义插入链接23的输入端连接，释义插入链接23的输出端与原文储存单元22的输入端连接，将图书分为原文和释义两部分分别储存，可便于不同需求的学生学习，若需要原文则直接查看便可，若需要释义，通过点击释义插入链接23比恩可快速的调出对应的释义，便于学习，操作方便，管理系统3还包括录入更新模块32和系统维护单元33，管理员审查系统31的输出端分别与防沉迷系统13、图书查阅系统11、录入更新模块32和系统维护单元33的输入端连接，录入更新模块32的输出端与图书储存云平台2的输入端连接，管理系统3的输出端分别与客户端1和图书储存云平台2的输入端连接，客户端1包括图书查阅系统11，图书查阅系统11还包括图书检索模块15、文件缓存模块16、图书阅读单元17和阅读记录模块18，图书检索模块15的输出端与图书储存云平台2的输入端连接，图书储存云平台2的输出端与文件缓存模块16的输入端连接，文件缓存模块16仅可缓存不可下载，文件缓存模块16的输出端与图书阅读单元17的输入端连接，图书阅读单元17的输出端与阅读记录模块18的输入端连接，图书查阅系统11包括自编辑单元14，管理系统3包括管理员审查系统31，自编辑单元14包括个人上传模块141、释义检举模块142和释义编辑模块143，管理员审查系统31包括图书上传审查单元34、奖惩模块35和释义审查单元36，图书上传审查单元34的输出端与个人上传模块141的输入端连接，释义检举模块142的输出端与释义编辑模块143的输入端连接，释义编辑模块143的输出端与释义审查单元36的输入端连接，释义审查单元36和图书上传审查单元34的输出端均与奖惩模块35的输入端连接，利用释义编辑模块143使学生可自行对书籍的一些语句进行批注，便于以后的学生进行查看，能更好的进行学习，而对于一些学生的恶意批注，他人可进行检举，系统审查确认后便可对批注者进行惩罚，保证了系统良好的阅读环境。
使用时，学校师生可通过在学校的账号在账户登录端口12进行登陆，登陆后，可进入图书查阅系统11，可通过图书检索模块15检索图书，然后图书检索模块15从图书储存云平台2中找到对应的图书，经过确认后通过文件缓存模块16缓存到图书阅读单元17，然后便可开始阅读，阅读过程中的图书记录和进度会记录在阅读记录模块18以便下次再接着查阅。
从图书储存云平台2内搜索图书时，可搜索专业资料26、国内文献27、国外文献原本28和国外文献译本29等四种主要分类的图书，以及一些储存在释义储存单元24中的关于专业资料26、国内文献27和国外文献原本28的批注和释义，这三种图书的原文存储在原文储存单元22，当需要查看对应的批注和释义时，直接点击语句旁边的释义插入链接23便可调出批注和释义；使用者还可通过个人上传模块141上传自己认为较好的电子书，系统管理员通过图书上传审查单元34审核通过后，则该文件上传至图书储存云平台2，而使用者会受到计分等奖励；同时使用者还可在阅读过程中通过释义编辑模块143在旁边进行批注，附上自己的理解，而之后查看的人若发现该批注为恶意批注，可通过释义检举模块142进行检举，释义审查单元36则可对该批注进行审查，若的确为恶意批注，可通过奖惩模块35进行惩罚。
使用者在阅读过程中，阅读计时模块132对看书的时间进行记录，连续阅读到指定时间后，可进行休息提示，而在夜间指定时间段，服务器定时启闭模块131关闭整个系统的服务器，中断所有账号的登陆(两处时间均为管理员设定)；管理系统3会不定期的通过系统维护单元33对系统的缺陷进行修补维护，并通过录入更新模块32录入一些电子书籍。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种电子阅读学习系统，包括客户端(1)、图书储存云平台(2)和管理系统(3)，所述管理系统(3)的输出端分别与客户端(1)和图书储存云平台(2)的输入端连接，其特征在于：所述客户端(1)包括图书查阅系统(11)，所述图书查阅系统(11)包括自编辑单元(14)，所述管理系统(3)包括管理员审查系统(31)，所述自编辑单元(14)包括个人上传模块(141)、释义检举模块(142)和释义编辑模块(143)，所述管理员审查系统(31)包括图书上传审查单元(34)、奖惩模块(35)和释义审查单元(36)，所述图书上传审查单元(34)的输出端与个人上传模块(141)的输入端连接，所述释义检举模块(142)的输出端与释义编辑模块(143)的输入端连接，所述释义编辑模块(143)的输出端与释义审查单元(36)的输入端连接，所述释义审查单元(36)和图书上传审查单元(34)的输出端均与奖惩模块(35)的输入端连接。
2.根据权利要求1所述的一种电子阅读学习系统，其特征在于：所述客户端(1)还包括账户登录端口(12)和防沉迷系统(13)，所述账户登录端口(12)和防沉迷系统(13)的输出端均与图书查阅系统(11)的输入端连接。
3.根据权利要求1所述的一种电子阅读学习系统，其特征在于：所述图书储存云平台(2)包括图书分类单元(21)、原文储存单元(22)、释义插入链接(23)和释义储存单元(24)，所述释义储存单元(24)的输出端与释义插入链接(23)的输入端连接，所述释义插入链接(23)的输出端与原文储存单元(22)的输入端连接。
4.根据权利要求1所述的一种电子阅读学习系统，其特征在于：所述管理系统(3)还包括录入更新模块(32)和系统维护单元(33)，所述管理员审查系统(31)的输出端分别与防沉迷系统(13)、图书查阅系统(11)、录入更新模块(32)和系统维护单元(33)的输入端连接，所述录入更新模块(32)的输出端与图书储存云平台(2)的输入端连接。
5.根据权利要求1所述的一种电子阅读学习系统，其特征在于：所述图书查阅系统(11)还包括图书检索模块(15)、文件缓存模块(16)、图书阅读单元(17)和阅读记录模块(18)，所述图书检索模块(15)的输出端与图书储存云平台(2)的输入端连接。
6.根据权利要求5所述的一种电子阅读学习系统，其特征在于：所述图书储存云平台(2)的输出端与文件缓存模块(16)的输入端连接，所述文件缓存模块(16)的输出端与图书阅读单元(17)的输入端连接，所述图书阅读单元(17)的输出端与阅读记录模块(18)的输入端连接。
7.根据权利要求2所述的一种电子阅读学习系统，其特征在于：所述防沉迷系统(13)包括服务器定时启闭模块(131)、阅读计时模块(132)和休息提示模块(133)，阅读计时模块(132)的输出端与休息提示模块(133)的输入端连接。
8.根据权利要求3所述的一种电子阅读学习系统，其特征在于：所述图书分类单元(21)包括图书分类模块(25)、专业资料(26)、国内文献(27)、国外文献原本(28)和国外文献译本(29)，所述图书分类模块(25)的输出端分别与专业资料(26)、国内文献(27)、国外文献原本(28)和国外文献译本(29)的输入端连接。
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