CN110252442B - 一种多功能生物教学试验台 - Google Patents

Abstract

本发明涉及生物试验台技术领域，尤其是一种多功能生物教学试验台，包括试验台本体，试验台本体内部中间位置安装有隔板，试验台本体顶端中部开有进出口，试验台本体与进出口两端相接处开有滑动槽，滑动槽内部卡接有密封门，试验台本体顶部一侧端部安装有照明机构，且试验台本体顶部靠近照明机构的一侧安装有清洗池，试验台本体内部且位于隔板上方安装有第一密封框，第一密封框内部套接有第二密封框，试验台本体底部安装有伸缩杆，伸缩杆远离试验台本体底部的一端贯穿隔板并安装有承载座，承载座四周均安装有限位螺栓，本发明结构简单，不仅能够提供正常的照明与清洗功能，还能够收放生物教学实物或者标本并且提供保温功能。

Description

一种多功能生物教学试验台

技术领域

本发明涉及生物试验台技术领域，尤其涉及一种多功能生物教学试验台。

背景技术

在生物教学过程中，因为生物教学内容需要学生自主操作或者掌握，因此，对教学过程中的试验台要求越来越严格，现有的生物教学试验台大多仅仅是提供一个基本的操作平台和存储空间，试验台功能过于单一，不能满足生物教学越来越多的使用需求，后续更新的生物教学试验台大多能提供清洗功能和照明功能，但是在生物教学试验中在培养细菌或者喂养动物时，因为现有的试验台不能保温，并且不能提供细菌培养需要的干净、无尘的环境，导致需要长时间培养的教学内容大多被教师避过，不利于生物教学的正常开展。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在生物教学试验台的功能较为单一，不能满足现有的生物教学需求的缺点，而提出的一种多功能生物教学试验台。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

设计一种多功能生物教学试验台，包括试验台本体，所述试验台本体底部四周安装有承重板，且所述试验台本体内部中间位置安装有隔板，所述试验台本体一侧安装有箱门，所述试验台本体顶端中部开有进出口，所述试验台本体与所述进出口两端相接处开有滑动槽，所述滑动槽内部卡接有密封门，所述密封门靠近所述进出口的一端固定有限位夹板相对的一侧两端均开有限位孔，所述试验台本体顶部一侧端部安装有照明机构，且所述试验台本体顶部靠近所述照明机构的一侧安装有清洗池，所述清洗池一侧安装有出水笼头，所述试验台本体内部且位于所述清洗池下方安装有储水箱，所述储水箱底部安装有水泵，所述水泵出水端与所述出水笼头相接，所述试验台本体内部且位于所述隔板上方安装有第一密封框，所述第一密封框内部套接有第二密封框，所述第一密封框与所述第二密封框之间安装有保温机构，所述试验台本体底部安装有伸缩杆，所述伸缩杆远离所述试验台本体底部的一端贯穿所述隔板并安装有承载座，所述承载座四周均安装有限位螺栓；

所述承重板为一种不锈钢板，且所述承重板底部沿长度方向均匀开有若干波浪槽；

所述照明机构包括固定管，所述固定管内部螺纹连接有螺接管，所述螺接管顶部固定有照明灯，所述照明灯连接外部电源且所述照明灯为一种管式LED灯；

所述清洗池底部贯穿安装有污水管，所述污水管远离所述清洗池的一端贯穿所述储水箱并连接有外部下水管道；

所述保温机构包括电热器，所述电热器连接外部电源，所述电热器安装在所述试验台本体顶部内侧，且所述电热器位于所述第一密封框和所述第二密封框之间，所述第一密封框外侧一端从上到下分别安装有控制器和控制按钮，所述隔板顶部且位于所述第二密封框内部一侧安装有电子温度计，所述电子温度计与所述控制器电性连接；

所述第一密封框与所述第二密封框两端分别与所述试验台本体顶部和所述隔板密封连接，所述第一密封框顶部与所述清洗池之间贯穿连接有进水管，所述进水管位于所述清洗池内部的一端安装有防漏罩；

所述储水箱顶部靠近所述第一密封框的一侧与所述第一密封框之间连接有出水管，且所述储水箱顶部远离所述第一密封框的一侧安装有加水管，所述加水管连接外部水源；

所述第一密封框和所述第二密封框的尺寸均大于所述进出口的尺寸，所述第二密封框内部且位于所述隔板与所述伸缩杆相接处开有限位槽，所述伸缩杆与所述承载座相接处固定有第二固定座，所述第二固定座与所述限位槽尺寸相匹配；

所述限位孔的尺寸与所述限位螺栓的尺寸相匹配。

本发明提出的一种多功能生物教学试验台，有益效果在于：

1、照明机构固定管和螺接管之间的转动连接，使用者能够自由调整照明灯的高度和角度，方便教学过程中对照明的需求，并且单独的固定管和螺接管作为灯座，占据的试验台本体面积小，不影响使用者的正常教学和试验进行。

2、出水笼头通过水泵吸取储水箱中的洁净水，并且通过污水管将污水导出到外部下水管道中，能够满足正常的试验需求，并且储水箱通过加水管连接外部水源，整体占用空间小，提高试验台本体的存储能力。

3、通过保温机构能够加热第一密封框和第二密封框之间的水，通过控制器能够设置加热的时间，并且通过电子温度计能够测量第二密封框内部温度，并且在控制器屏幕上显示，并且通过进水管和出水管能够更换第一密封框和第二密封框之间的水，便于使用者根据实际需求进行加水保温，或者排水不用。

4、通过伸缩杆的工作能够调节承载座的高度，并且当承载座与进出口齐平时，将限位螺栓旋出与限位孔相连接时，能够提高承载座的稳定性。

附图说明

图1为本发明提出的一种多功能生物教学试验台的立体结构示意图；

图2为本发明提出的一种多功能生物教学试验台的试验台本体内部结构示意图；

图3为本发明提出的一种多功能生物教学试验台的试验台本体内部侧视结构示意图；

图4为图1中A处放大结构示意图。

图中：试验台本体1、进出口2、密封门3、固定管4、清洗池5、出水笼头6、螺接管7、照明灯8、箱门9、承重板10、滑动槽11、限位孔12、限位夹板13、污水管14、储水箱15、隔板16、承载座17、限位螺栓18、第一密封框19、第二密封框20、电子温度计21、第一固定座22、伸缩杆23、限位槽24、防漏罩25、进水管26、控制器27、控制按钮28、第二固定座29、电热器30、出水管31、水泵32、加水管33。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，一种多功能生物教学试验台，包括试验台本体1，试验台本体1底部四周安装有承重板10，承重板10为一种不锈钢板，且承重板10底部沿长度方向均匀开有若干波浪槽，便于试验台本体1的移动，并且方便试验台本体1在不齐平的地面上的固定，且试验台本体1内部中间位置安装有隔板16，试验台本体1一侧安装有箱门9，试验台本体1顶端中部开有进出口2，试验台本体1与进出口2两端相接处开有滑动槽11，滑动槽11内部卡接有密封门3，密封门3靠近进出口2的一端固定有限位夹板13相对的一侧两端均开有限位孔12，试验台本体1顶部一侧端部安装有照明机构，照明机构包括固定管4，固定管4内部螺纹连接有螺接管7，螺接管7顶部固定有照明灯8，照明灯8连接外部电源且照明灯8为一种管式LED灯，方便使用者调节照明灯8的高度和角度，便于试验操作的进行，并且调节过程方便、快捷。

试验台本体1顶部靠近照明机构的一侧安装有清洗池5，清洗池5一侧安装有出水笼头6，试验台本体1内部且位于清洗池5下方安装有储水箱15，储水箱15顶部靠近第一密封框19的一侧与第一密封框19之间连接有出水管31，且储水箱15顶部远离第一密封框19的一侧安装有加水管33，加水管33连接外部水源，储水箱15底部安装有水泵32，水泵32出水端与出水笼头6相接，清洗池5底部贯穿安装有污水管14，污水管14远离清洗池5的一端贯穿储水箱15并连接有外部下水管道，方便污水的排除并且，便于储水箱15内部进水，试验台本体1内部且位于隔板16上方安装有第一密封框19，第一密封框19内部套接有第二密封框20，第一密封框19和第二密封框20的尺寸均大于进出口2的尺寸，第二密封框20内部且位于隔板16与伸缩杆23相接处开有限位槽24，伸缩杆23与承载座17相接处固定有第二固定座29，第二固定座29与限位槽24尺寸相匹配，能够保证承载座17的稳定，并且便于承载台17内部承载物品的进出，第一密封框19与第二密封框20之间安装有保温机构，第一密封框19与第二密封框20两端分别与试验台本体1顶部和隔板16密封连接，第一密封框19顶部与清洗池5之间贯穿连接有进水管26，进水管26位于清洗池5内部的一端安装有防漏罩25，能够防止水流意外进入进水管26内部，并且便于更换清水，便于提高装置的使用寿命，防止清水长时间存储腐蚀第一密封框19与第二密封框20，从而导致液体泄漏。

保温机构包括电热器30，电热器30连接外部电源，电热器30安装在试验台本体1顶部内侧，且电热器30位于第一密封框19和第二密封框20之间，第一密封框19外侧一端从上到下分别安装有控制器27和控制按钮28，隔板16顶部且位于第二密封框20内部一侧安装有电子温度计21，电子温度计21与控制器27电性连接，试验台本体1底部安装有伸缩杆23，伸缩杆23为一种电动伸缩杆，且伸缩杆23与控制按钮28电性连接，便于使用者操控伸缩杆23的运动，以及对第一密封框19与第二密封框20之间液体的加热，满足细菌培养或者保存实验物品的需求，伸缩杆23远离试验台本体1底部的一端贯穿隔板16并安装有承载座17，承载座17为一种凹形框体结构，便于放置多种的试验根据，承载座17四周均安装有限位螺栓18，限位孔12的尺寸与限位螺栓18的尺寸相匹配，能够保证承载台17的稳定，便于试验的进行。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (1)

1.一种多功能生物教学试验台，包括试验台本体(1)，所述试验台本体(1)底部四周安装有承重板(10)，且所述试验台本体(1)内部中间位置安装有隔板(16)，所述试验台本体(1)一侧安装有箱门(9)，其特征在于，所述试验台本体(1)顶端中部开有进出口(2)，所述试验台本体(1)与所述进出口(2)两端相接处开有滑动槽(11)，所述滑动槽(11)内部卡接有密封门(3)，所述密封门(3)靠近所述进出口(2)的一端固定有限位夹板(13)相对的一侧两端均开有限位孔(12)，所述试验台本体(1)顶部一侧端部安装有照明机构，且所述试验台本体(1)顶部靠近所述照明机构的一侧安装有清洗池(5)，所述清洗池(5)一侧安装有出水笼头(6)，所述试验台本体(1)内部且位于所述清洗池(5)下方安装有储水箱(15)，所述储水箱(15)底部安装有水泵(32)，所述水泵(32)出水端与所述出水笼头(6)相接，所述试验台本体(1)内部且位于所述隔板(16)上方安装有第一密封框(19)，所述第一密封框(19)内部套接有第二密封框(20)，所述第一密封框(19)与所述第二密封框(20)之间安装有保温机构，所述试验台本体(1)底部安装有伸缩杆(23)，所述伸缩杆(23)远离所述试验台本体(1)底部的一端贯穿所述隔板(16)并安装有承载座(17)，所述承载座(17)四周均安装有限位螺栓(18)；

所述承重板(10)为一种不锈钢板，且所述承重板(10)底部沿长度方向均匀开有若干波浪槽；

所述照明机构包括固定管(4)，所述固定管(4)内部螺纹连接有螺接管(7)，所述螺接管(7)顶部固定有照明灯(8)，所述照明灯(8)连接外部电源且所述照明灯(8)为一种管式LED灯；

所述清洗池(5)底部贯穿安装有污水管(14)，所述污水管(14)远离所述清洗池(5)的一端贯穿所述储水箱(15)并连接有外部下水管道；

所述保温机构包括电热器(30)，所述电热器(30)连接外部电源，所述电热器(30)安装在所述试验台本体(1)顶部内侧，且所述电热器(30)位于所述第一密封框(19)和所述第二密封框(20)之间，所述第一密封框(19)外侧一端从上到下分别安装有控制器(27)和控制按钮(28)，所述隔板(16)顶部且位于所述第二密封框(20)内部一侧安装有电子温度计(21)，所述电子温度计(21)与所述控制器(27)电性连接；

所述第一密封框(19)与所述第二密封框(20)两端分别与所述试验台本体(1)顶部和所述隔板(16)密封连接，所述第一密封框(19)顶部与所述清洗池(5)之间贯穿连接有进水管(26)，所述进水管(26)位于所述清洗池(5)内部的一端安装有防漏罩(25)；

所述储水箱(15)顶部靠近所述第一密封框(19)的一侧与所述第一密封框(19)之间连接有出水管(31)，且所述储水箱(15)顶部远离所述第一密封框(19)的一侧安装有加水管(33)，所述加水管(33)连接外部水源；

所述第一密封框(19)和所述第二密封框(20)的尺寸均大于所述进出口(2)的尺寸，所述第二密封框(20)内部且位于所述隔板(16)与所述伸缩杆(23)相接处开有限位槽(24)，所述伸缩杆(23)与所述承载座(17)相接处固定有第二固定座(29)，所述第二固定座(29)与所述限位槽(24)尺寸相匹配；

所述限位孔(12)的尺寸与所述限位螺栓(18)的尺寸相匹配。

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