CN110025164A - 一种多功能儿童学习椅 - Google Patents

Abstract

一种多功能儿童学习椅，包括椅背、椅座、底座和升降装置，所述升降装置包括滑杆和套穿在所述滑杆上的上下两个滑块，所述滑杆的一端固定在所述底座上，所述滑块包括连接板以及和所述连接板连接的滑槽，所述滑杆的一侧设有多个定位孔，所述滑槽包括相对合的第一弧形板和第二弧形板，所述底座包括第一弧形杆、第二弧形杆以及设置在所述第一弧形杆和所述第二弧形杆之间的支撑板，所述支撑板上设有用于连接滑杆的插接槽，所述第一弧形杆和所述第二弧形杆的两端下方通过安装座连接设有滚轮，所述椅座包括座板支撑件、座板及设置在所述座板上的坐垫体，所述椅背包括椅背支撑件和靠背，所述椅座和所述椅背分别通过座板支撑件、椅背支撑件连接上下两个连接板将其固定在所述滑杆上。

Description

一种多功能儿童学习椅

技术领域

本发明属于儿童家具领域，特别涉及一种多功能儿童学习椅。

背景技术

孩子的身体是不断发育成长的，过高和过低的椅子对孩子的身体发育产生不利的影响，弯腰驼背近视等问题，正确的学习坐姿第一条就是双脚必须，大腿和小腿成直角或略小于90度。双脚悬空或踩地不实，会将重心完全落在大腿及臀部，压迫血管，影响血液循环，使孩子产生不舒适感，必然要不停的变换姿势，无法保持正确坐姿，同时容易疲劳，影响精神集中，坐着的时候晃来晃去，孩子腰部脊柱也容易受损。

因此，上述问题是在对学习椅子的设计和使用过程中应当予以考虑并解决的问题。

发明内容

针对上述存在的问题，本发明提供一种克服现有技术中的缺陷，结构合理的多功能儿童学习椅。

本发明的技术解决方案是：一种多功能儿童学习椅，包括椅背、椅座、底座和升降装置，所述升降装置包括滑杆和套穿在所述滑杆上的上下两个滑块，所述滑杆的一端固定在所述底座上，所述滑块包括连接板以及和所述连接板连接的滑槽，所述滑杆的一侧设有多个定位孔，所述滑槽包括相对合的第一弧形板和第二弧形板，所述底座包括第一弧形杆、第二弧形杆以及设置在所述第一弧形杆和所述第二弧形杆之间的支撑板，所述支撑板上设有用于连接滑杆的插接槽，所述第一弧形杆和所述第二弧形杆的两端下方通过安装座连接设有滚轮，所述椅座包括座板支撑件、座板及设置在所述座板上的坐垫体，所述椅背包括椅背支撑件和靠背，所述椅座和所述椅背分别通过座板支撑件、椅背支撑件连接上下两个连接板将其固定在所述滑杆上。

本发明的进一步改进在于：所述坐垫体从下往上依次包括承托层、弹簧层、软垫层以及坐垫层，所述承托层中部为凹腔，所述弹簧层设置在所述凹腔内，所述软垫层包括硅胶基层和均匀设置在硅胶基层上的硅胶凸条，其中设置在边缘的硅胶凸条高于位于中部的硅胶凸条，使得在软垫层中部形成一个凹槽。

本发明的进一步改进在于：所述第一弧形板和第二弧形板的一端往外均设有延伸板，两个所述延伸板上设有相对应的插孔，所述插孔内设有定位销，所述定位销一端通过铰轴铰接一盖板，所述第二弧形板的延伸板外侧对应所述盖板的旋转部开设有限位槽，所述铰轴上还铰接一定位片，所述定位片上设有一定位柱，所述第二弧形板侧面开设有一定位槽，所述定位片置于所述定位槽中，所述盖板转动时带动所述定位片上的定位柱置于所述定位孔中实现卡紧定位。

本发明的进一步改进在于：所述支撑板的两侧为通管，通过两侧的所述通管将所述支撑板套穿在所述第一弧形杆和所述第二弧形杆上，套穿在所述第二弧形杆上的通管其表面覆有防滑脚垫。

本发明的进一步改进在于：所述定位销包括定位板和设置在所述定位板上的至少一个轴板，所述轴板穿过所述插孔，其外端设有供所述铰轴穿过的通孔，所述定位板和所述轴板呈倒“T”状垂直设置。

本发明的进一步改进在于：所述第二弧形板外部对应所述定位槽处设有围合板，上下两个围合板之间设有一限位板，使得所述限位板和所述定位槽之间形成通道，所述定位片穿过所述通道，所述定位片的外端开设有凹槽，所述定位柱固定在所述凹槽内。

本发明的进一步改进在于：所述第一弧形杆和所述第二弧形杆对应所述通管的两端设有卡槽，所述卡槽内设有限位块，所述限位块为未闭合的环板，卡嵌在所述卡槽内。

本发明的进一步改进在于：所述滚轮的滚动面设有橡胶层，所述滚轮设有刹车装置。

本发明的进一步改进在于：所述第一弧形杆和所述第二弧形杆同轴设置且所述第一弧形杆短于所述第二弧形杆，两个弧形杆的端面为半球面。

本发明的进一步改进在于：所述坐垫层包括蜂窝弹性层，覆盖在所述蜂窝弹性层上的外表层和外表层固定框，所述外表层固定框设置在所述座板的边缘上，所述外表层固定框将外表层的周缘固定在所述座板上。

本发明提供了一种多功能儿童学习椅，在学习椅上设置滑杆，并配合在滑杆上套设两个滑块，其中滑块上用于套穿滑杆的滑槽采用两个相对合的第一弧形板和第二弧形板，所述第一弧形板和所述第二弧形板的一端未闭合，开有缝隙，通过在弧形板一端设置带有插孔的延伸板，通过定位销插入插孔，并在定位销的外端铰接设置一盖板，所述盖板和所述定位片通过其铰接部同时铰接在所述铰轴上，其中所述定位片铰接在所述铰轴的中部，在盖板转动的同时，定位片被带动，使得定位柱置于滑杆的定位孔中实现固定，固定之后将盖板盖在所述定位槽上，由于盖板转动时其旋转部受到限位槽的一个阻力使得两个延伸板拉紧，从而使得两个弧形板之间的间隙减小使得两个弧形板闭合牢牢固定在所述滑杆上，需要调节高度时，打开盖板到原始位置，弧形板为松弛状态，盖板转动同时定位片松弛向外转动，使得定位柱从定位孔中移除，滑块失去阻力呈自由状态便可重新调整高度。

采用第一弧形杆和第二弧形杆并在两者之间设置支撑板作为学习椅的椅座，其中第二弧形杆长于第一弧形杆，弧度可设置成小于第一弧形杆，使得底座的重心更稳； 在两个弧形杆的端部设置滚轮，即总共四个滚轮，呈梯形排布，在滚轮的滚动面设置橡胶垫，可减少对家里地板的摩擦，避免滚轮在转动过程中损坏地板，滚轮设置刹车装置，在学习时，可将滚轮进行制动，防止随意滚动妨碍学习；由于学习椅底座前端是弧形结构，给腿部预留了空间，在学习时，腿部有时会放置在前端的通管上，将其作为脚踏，在该通管上设置防滑脚垫，一方面可对脚部进行防滑，另一方面对椅脚进行保护。

软垫层上设置硅胶凸条，使得条状凸起与人体接触，而条状凸起之间形成的缝隙没有与人体接触，从而提高了人体与与椅座接触后的通气性，在软垫层上方再设置蜂窝弹性层，这样能够保证椅座坐着柔软，舒服，舒适性强。而且提供弹性的不再是海绵而是采用热塑性弹性体材料制成的蜂窝弹性层，比如，热塑性聚烯烃弹性体、热塑性苯乙烯类弹性体、聚氨酯类热塑性弹性体等，通过热塑性弹性体材料制成的蜂窝弹性层弹性好，更加柔软，不易变形。由于增加了通气性，减少了细菌的滋生，更加的干净卫生。

本发明的有益效果是：其结构简单，通过滑杆和滑块配合，且滑杆的不同高度均可卡扣滑块，使得连接在滑块上的椅座和椅背的高度均便捷可调，并将其牢牢的固定在某个令人舒适的高度，其外观美观且节省空间，操作简单方便，使得学习椅具有一定的成长性，并延长使用寿命，且舒适性增强，适合更多的人群与年龄段，特别是对少年儿童，可更好的保护其身体健康；

将支撑板通过通管套穿在两个弧形杆上再利用限位块进行固定限位即可，其不仅简化了结构设计，而且还满足强度的要求，无形降低了投入成本，且设计更加合理，便于拆装，满足儿童学习时可转动可固定的要求，且前方形成脚踏，学习时更为舒适。

椅座改变了传统的填充海绵的设置，设置多层功能层，增加座椅的弹力和柔软性，设置的软垫层和蜂窝弹性层提高了座椅的通气性，减少了细滋生，更加安全健康环保，有利于儿童身心健康

附图发明

图1是本发明的结构示意图；

图2是本发明中升降装置的部分结构图；

图3是本发明中滑块结构示意图；

图4是本发明中第二弧形板外端面示意图；

图5是本发明中限位槽示意图；

图6是本发明中定位销示意图；

图7是本发明中坐垫体结构图；

图8是本发明中底座结构示意图；

图9是本发明中滚轮示意图；

图10是本发明中弧形杆示意图；

其中：1-椅背，2-椅座，3-底座，4-滑杆，5-滑块，6-连接板，7-滑槽，8-定位孔，9-第一弧形板，10-第二弧形板， 11-第一弧形杆，12-第二弧形杆，13-支撑板，14-插接槽，15-安装座，16-滚轮，17-座板，18-座板支撑件，19-坐垫体，20-靠背，21-椅背支撑件，22-承托层，23-弹簧层，24-软垫层，25-蜂窝弹性层，26-外表层，27-外表层固定框，28-硅胶基层，29-硅胶凸条，30-容腔，31-延伸板，32-定位销，33-铰轴，34-盖板，35-限位槽，36-定位片，37-定位柱，38-定位槽，39-防滑脚垫，40-定位板，41-轴板，42-围合板，43-限位板，44-凹槽，45-卡槽，46-限位块，47-橡胶层，48-刹车装置，49-通管，50-安装孔。

具体实施方式

为了加深对本发明的理解，下面将结合附图和实施例对本发明做进一步详细描述，该实施例仅用于解释本发明，并不对本发明的保护范围构成限定。

如各图，本实施例提供的一种多功能儿童学习椅，包括椅背1、椅座2、底座3和升降装置，所述升降装置包括滑杆4和套穿在所述滑杆4上的上下两个滑块5，所述滑杆4的一端固定在所述底座2上，所述滑块5包括连接板6以及和所述连接板连接的滑槽7，所述滑杆4的一侧设有多个定位孔8，所述滑槽包括相对合的第一弧形板9和第二弧形板10，所述底座3包括第一弧形杆11、第二弧形杆12以及设置在所述第一弧形杆11和所述第二弧形杆12之间的支撑板13，所述支撑板13上设有用于连接滑杆4的插接槽14，所述第一弧形杆11和所述第二弧形杆12的两端下方通过安装座15连接设有滚轮16，所述椅座2包括座板17、固定在座板底部的座板支撑件18及设置在所述座板17上方的坐垫体19，所述椅背1包括靠背20和固定设置在靠背20背部的椅背支撑件21，所述椅座2和所述椅背1分别通过座板支撑件18、椅背支撑件21连接上下两个连接板6将其固定在所述滑杆4上。

参考图7，所述坐垫体19从下往上依次包括承托层22、弹簧层23、软垫层24以及坐垫层，所述坐垫层包括蜂窝弹性层25，覆盖在所述蜂窝弹性层25上的外表层26和外表层固定框27，所述外表层固定框27设置在所述座板17的底部边缘上，所述外表层固定框27将外表层26的周缘固定在所述座板17上，所述承托层22中部为凹腔，所述弹簧层23设置在所述凹腔内，所述软垫层24包括硅胶基层28和均匀设置在硅胶基层28上的硅胶凸条29，其中设置在边缘的硅胶凸条高于位于中部的硅胶凸条，使得在软垫层24中部形成一个凹槽，所述外表层26为具有透气孔的网布，所述蜂窝弹性层25紧贴所述软垫层24设置，其中部对应软垫层24的凹槽处形成凹陷，所述座板17上设有和所述承托层22形状相对应的容腔30，所述承托层22置于所述容腔30内，且各功能层之间通过胶水粘合。

参考图2，图3，图5，所述第一弧形板9和第二弧形板10的一端往外均设有延伸板31，两个所述延伸板31上设有相对应的插孔，所述插孔内设有定位销32，所述定位销32一端通过铰轴33铰接一盖板34，所述第二弧形板10的延伸板31外侧对应所述盖板34的旋转部开设有限位槽35，所述铰轴33上还铰接一定位片36，所述定位片上36设有一定位柱37，所述第二弧形板10侧面开设有一定位槽38，所述定位片36置于所述定位槽38中，所述盖板34转动时带动所述定位片36上的定位柱37置于所述定位孔8中实现卡紧定位。

参考图8，所述支撑板13的两侧为通管49，通过两侧的所述通管49将所述支撑板13套穿在所述第一弧形杆11和所述第二弧形杆12上，套穿在所述第二弧形杆12上的通管其表面覆有防滑脚垫39。

参考图6，所述定位销包括定位板40和设置在所述定位板40上的两个轴板41，所述轴板41穿过所述插孔，其外端设有供所述铰轴33穿过的通孔，所述定位板40和所述轴板41呈倒“T”状垂直设置，所述定位板40限位在所述第一弧形板9的外表面。

参考图2，图4，所述第二弧形板10外部对应所述定位槽38处设有围合板42,上下两个围合板之间设有一限位板43，使得所述限位板43和所述定位槽38之间形成通道，所述定位片36穿过所述通道，所述定位片36的外端开设有凹槽44，所述定位柱37固定在所述凹槽44内。

参考图8，图9，图10，所述第一弧形杆11和所述第二弧形杆12对应所述通管49的两端设有卡槽45，所述卡槽45内设有限位块46，所述限位块46为未闭合的环板，卡嵌在所述卡槽45内。所述第一弧形杆11和所述第二弧形杆12同轴设置且所述第一弧形杆11短于所述第二弧形杆12，两个弧形杆的端面为半球面,所述滚轮16的滚动面设有橡胶层47，所述滚轮设有刹车装置48。

本实施例提供了一种多功能儿童学习椅，包括椅背1、椅座2和底座3，在学习椅的底座3上设置滑杆4，并配合在滑杆4上套设两个滑块5，椅背1和椅座2分别通过其底部的椅背支撑件21和座板支撑件18通过螺栓安装在滑块5的连接板6上，并通过滑槽7的上下滑动来实现椅背1和椅座2的上下调节，连接板6上设有用于连接螺栓的安装孔50。

其中滑块5上用于套穿滑杆4的滑槽7采用两个相对合的第一弧形板9和第二弧形板10，所述第一弧形板9和所述第二弧形板10的一端未闭合，开有缝隙，通过在弧形板一端设置带有插孔的延伸板31，通过定位销32插入插孔，并在定位销32的外端铰接设置一盖板34，所述盖板34和所述定位片36通过其铰接部同时铰接在所述铰轴33上，其中所述定位片36铰接在所述铰轴33的中部，在盖板转动的同时，铰轴33转动带动定位片36被带动，使得定位柱37置于滑杆4的定位孔8中实现固定，固定之后将盖板34盖在所述定位槽38上，由于盖板34转动时其旋转部受到限位槽35的一个阻力，带动轴板41使得两个延伸板31拉紧，从而使得两个弧形板之间的间隙减小使得两个弧形板闭合牢牢固定在所述滑杆4上，需要调节高度时，打开盖板34到原始位置，弧形板为松弛状态，盖板34转动同时定位片36松弛向外拨动，使得定位柱37从定位孔8中移除，滑块5失去阻力呈自由状态便可重新调整椅座2和椅背1的高度。

采用第一弧形杆11和第二弧形杆12并在两者之间设置支撑板13作为学习椅的椅座，其中第二弧形杆12长于第一弧形杆11，弧度可设置成小于第一弧形杆11，使得底座3的重心更稳；在两个弧形杆的端部设置滚轮16，即总共四个滚轮，呈梯形排布，在滚轮16的滚动面设置橡胶垫47，可减少对家里地板的摩擦，避免滚轮在转动过程中损坏地板，滚轮设置刹车装置48，在学习时，可将滚轮进行制动，防止随意滚动妨碍学习；由于学习椅底座3前端是弧形结构，给腿部预留了空间，在学习时，腿部有时会放置在前端的通管49上，将其作为脚踏，在该通管49上设置防滑脚垫39，一方面可对脚部进行防滑，另一方面对椅脚进行保护。

所述软垫基层28的底部呈倒“凹”状，其底部和所述座板17的顶部贴合，软垫层24上设置硅胶凸条29，使得条状凸起与人体接触，而条状凸起之间形成的缝隙没有与人体接触，从而提高了人体与与椅座接触后的通气性，在软垫层24上方再设置蜂窝弹性层25，这样能够保证椅座坐着柔软，舒服，舒适性强。而且提供弹性的不再是海绵而是采用热塑性弹性体材料制成的蜂窝弹性层，比如，热塑性聚烯烃弹性体、热塑性苯乙烯类弹性体、聚氨酯类热塑性弹性体等，通过热塑性弹性体材料制成的蜂窝弹性层弹性好，更加柔软，不易变形。由于增加了通气性，减少了细菌的滋生，更加的干净卫生。

本实施例的有益效果是：其结构简单，通过滑杆和滑块配合，且滑杆的不同高度均可卡扣滑块，使得连接在滑块上的椅座和椅背的高度均便捷可调，并将其牢牢的固定在某个令人舒适的高度，其外观美观且节省空间，操作简单方便，使得学习椅具有一定的成长性，并延长使用寿命，且舒适性增强，适合更多的人群与年龄段，特别是对少年儿童，可更好的保护其身体健康；

将支撑板通过通管套穿在两个弧形杆上再利用限位块进行固定限位即可，其不仅简化了结构设计，而且还满足强度的要求，无形降低了投入成本，且设计更加合理，便于拆装，满足儿童学习时可转动可固定的要求，且前方形成脚踏，学习时更为舒适。

椅座改变了传统的填充海绵的设置，设置多层功能层，增加座椅的弹力和柔软性，设置的软垫层和蜂窝弹性层提高了座椅的通气性，减少了细滋生，更加安全健康环保，有利于儿童身心健康。

本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和发明书中描述的只是发明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。

Claims (10)

1.一种多功能儿童学习椅，其特征在于：包括椅背、椅座、底座和升降装置，所述升降装置包括滑杆和套穿在所述滑杆上的上下两个滑块，所述滑杆的一端固定在所述底座上，所述滑块包括连接板以及和所述连接板连接的滑槽，所述滑杆的一侧设有多个定位孔，所述滑槽包括相对合的第一弧形板和第二弧形板，所述底座包括第一弧形杆、第二弧形杆以及设置在所述第一弧形杆和所述第二弧形杆之间的支撑板，所述支撑板上设有用于连接滑杆的插接槽，所述第一弧形杆和所述第二弧形杆的两端下方通过安装座连接设有滚轮，所述椅座包括座板支撑件、座板及设置在所述座板上的坐垫体，所述椅背包括椅背支撑件和靠背，所述椅座和所述椅背分别通过座板支撑件、椅背支撑件连接上下两个连接板将其固定在所述滑杆上。

2.根据权利要求1所述的一种多功能儿童学习椅，其特征在于：所述坐垫体从下往上依次包括承托层、弹簧层、软垫层以及坐垫层，所述承托层中部为凹腔，所述弹簧层设置在所述凹腔内，所述软垫层包括硅胶基层和均匀设置在硅胶基层上的硅胶凸条，其中设置在边缘的硅胶凸条高于位于中部的硅胶凸条，使得在软垫层中部形成一个凹槽。

3.根据权利要求1所述的一种多功能儿童学习椅，其特征在于：所述第一弧形板和第二弧形板的一端往外均设有延伸板，两个所述延伸板上设有相对应的插孔，所述插孔内设有定位销，所述定位销一端通过铰轴铰接一盖板，所述第二弧形板的延伸板外侧对应所述盖板的旋转部开设有限位槽，所述铰轴上还铰接一定位片，所述定位片上设有一定位柱，所述第二弧形板侧面开设有一定位槽，所述定位片置于所述定位槽中，所述盖板转动时带动所述定位片上的定位柱置于所述定位孔中实现卡紧定位。

4.根据权利要求1所述的一种多功能儿童学习椅，其特征在于：所述支撑板的两侧为通管，通过两侧的所述通管将所述支撑板套穿在所述第一弧形杆和所述第二弧形杆上，套穿在所述第二弧形杆上的通管其表面覆有防滑脚垫。

5.根据权利要求3所述的一种多功能儿童学习椅，其特征在于：所述定位销包括定位板和设置在所述定位板上的至少一个轴板，所述轴板穿过所述插孔，其外端设有供所述铰轴穿过的通孔，所述定位板和所述轴板呈倒“T”状垂直设置。

6.根据权利要求1所述的一种多功能儿童学习椅，其特征在于：所述第二弧形板外部对应所述定位槽处设有围合板，上下两个围合板之间设有一限位板，使得所述限位板和所述定位槽之间形成通道，所述定位片穿过所述通道，所述定位片的外端开设有凹槽，所述定位柱固定在所述凹槽内。

7.根据权利要求4所述的一种多功能儿童学习椅，其特征在于：所述第一弧形杆和所述第二弧形杆对应所述通管的两端设有卡槽，所述卡槽内设有限位块，所述限位块为未闭合的环板，卡嵌在所述卡槽内。

8.根据权利要求1所述的一种多功能儿童学习椅，其特征在于：所述滚轮的滚动面设有橡胶层，所述滚轮设有刹车装置。

9.根据权利要求1所述的一种多功能儿童学习椅，其特征在于：所述第一弧形杆和所述第二弧形杆同轴设置且所述第一弧形杆短于所述第二弧形杆，两个弧形杆的端面为半球面。

10.根据权利要求2所述的一种多功能儿童学习椅，其特征在于：所述坐垫层包括蜂窝弹性层，覆盖在所述蜂窝弹性层上的外表层和外表层固定框，所述外表层固定框设置在所述座板的边缘上，所述外表层固定框将外表层的周缘固定在所述座板上。