CN109918515A - 一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法 - Google Patents
一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法 Download PDFInfo
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Abstract
本发明公开了一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法，在于如下步骤：步骤1建立服务器，步骤2基于服务器的基础上搭建数字资源检索平台，步骤3基于数字资源服务器的基础上建立数据库平台，步骤4根据不同类型的文件和数据对数据库进行进一步细分，便于建立新颖独特的专题数据库平台，步骤5基于局域网的校内资源共享服务平台的构建，步骤6建立校际间的信息资源共享平台，步骤7管理员进入数字检索平进行图书等文件内容的录入；通过设计并建立数字资源图书馆，相比传统的图书馆信息载体形式，数字资源建设在存储的数量、种类等方面具有更多的优势，检索速度也更快，且可实现两个甚至多个高校之间数字书籍资源共享。
Description
技术领域
本发明属于计算机领域，具体涉及一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法。
背景技术
信息资源共享是以电子计算机技术为核心，实现同一信息源能够为不同的用户提供服务的现代技术，随着网络信息技术的发展进步，数字资源建设成为现阶段数字图书馆的重要组成部分，所谓数字资源是指，将图书馆内的一些信息资源以数字化的形成进行存储和生产。
传统的高校图书馆信息载体形式单一，且传统的高校图书馆存储书籍的数量、种类等纸质资源受空间的局限性较大，且书籍和刊物等的检索速度较慢，且各大高校之间图书等资源共享较为困难，特殊情况下，且现有的高校图书馆数字资源共享平台，由于采用一个数据库储存不同类型文件，虽在文件信息录入时较为方便，但是在日后平台的使用以及信息维护均具有或多或少的问题，例如数据库内储存大量文件，检索速度降低，日常维护困难等，为此我们提出一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法，以解决上述背景技术中提出传统的高校图书馆信息载体形式单一，且传统的高校图书馆存储书籍的数量、种类等纸质资源受空间的局限性较大，且书籍和刊物等的检索速度较慢，且各大高校之间图书等资源共享较为困难，特殊情况下，且现有的高校图书馆数字资源共享平台，由于采用一个数据库储存不同类型文件，虽在文件信息录入时较为方便，但是在日后平台的使用以及信息维护均具有或多或少的问题，例如数据库内储存大量文件，检索速度降低，日常维护困难等问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法，在于如下步骤：
步骤1建立服务器。
步骤2基于服务器的基础上搭建数字资源检索平台。
步骤3基于数字资源服务器的基础上建立数据库平台。
步骤4根据不同类型的文件和数据对数据库进行进一步细分，便于建立新颖独特的专题数据库平台。
步骤5基于局域网的校内资源共享服务平台的构建。
步骤6建立校际间的信息资源共享平台。
步骤7管理员进入数字检索平进行图书等文件内容的录入。
步骤8学生可通过移动终端和WEB浏览器进行数字资源的浏览。
优选的，所述步骤2可充分利用先进的网络信息技术，整合图书馆的各类数字资源，开发馆藏文献资源统一分类导航，实现一站式跨库查询，构建统一的数字资源检索平台，用户能一次完成对不同学科和数据库的信息检索，代替需登录每一种信息平台逐个检索的繁琐。
优选的，所述步骤5建立在高校校园网络技术基础之上实现数字资源共享的一种模式，高校校园网络建设在硬件设施和软件应用上已达到相对完备状态，为校内资源共享提供基础设施保障，教学资源的合理使用促进教师的科研，提高教学质量，资源共享的自身优势为校内资源共享提供原动力，以牡丹江大学校园网为例，建立适应我校师生需求的教育信息资源库，就是依托我校网络共享平台进行校园网、图书馆数字资源等各项资源库的建设，教学管理系统根据用户需要指定权限，将相应资源提供给用户使用。
优选的，所述步骤5建立在高校校园网络技术基础之上实现数字资源共享的一种模式，高校校园网络建设在硬件设施和软件应用上已达到相对完备状态。
优选的，所述步骤6指两个或两个以上的高校图书馆在互利互惠、平等参与的基础上，追求的是将最恰当的资源以最佳的方式传递给使用者，达到资源在高校师生之间实现共享。1997年江苏率先在全国建成高校数字图书馆，实现全省高校纸质和电子图书文献互通共用、资源共享，2005年12月南京航空航天大学、南京农业大学和南京理工大学根据馆藏互补、学科交叉等优势，2009年11月3所高校图书馆文献资源共享正式启动，这3所大学的用户通过资源共享平台轻松地检索信息获取所需知识。
优选的，所述图书馆管理员可进行联合采购，高校图书馆将收到的各种文献征订目录，按照学科建设、专业设置发给院系资料室及相关课程教师，资料室根据年度经费状况，结合自己的学科专业与采购计划，征求意见后将订单收回交给图书馆，采编部汇总后进行书目的查重与协调，数据重复的书目不会列入订购清单，统筹规划好的书单则集中采购，采购完毕后管理员即可对书籍和光盘以及电子出版物进行统一录入，将数字信息通过数字检索平台储存至对应的数据库内。
优选的，所述移动终端不仅包括智能手机和笔记本，还包括平板电脑和甚至车载电脑以及其他具有联网功能的设备。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过设计并建立数字资源图书馆并建立储存不同格式文件的数据库，相比传统的图书馆信息载体形式，数字资源建设在存储的数量、种类等方面具有更多的优势，检索速度也更快，通常情况下，图书馆数字资源的建设包括电子图书、电子期刊、数据库等，数字资源比传统的纸质资源更容易保存，同时根据不同格式或者类型的文件，建立对应的数据库，将对应文件以数字的格式存储至数据库，可进一步提升检索时的速度，一方面便于学生的检索，另一方面便于管理员的录入与维护。
附图说明
图1为本发明的流程图；
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明提供一种技术方案：一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法，在于如下步骤：
步骤1建立服务器。
步骤2基于服务器的基础上搭建数字资源检索平台。
步骤3基于数字资源服务器的基础上建立数据库平台。
步骤4根据不同类型的文件和数据对数据库进行进一步细分，便于建立新颖独特的专题数据库平台。
步骤5基于局域网的校内资源共享服务平台的构建。
步骤6建立校际间的信息资源共享平台。
步骤7管理员进入数字检索平进行图书等文件内容的录入。
步骤8学生可通过移动终端和WEB浏览器进行数字资源的浏览。
为了便于提高图书馆的信息服务保障能力，本实施例中，优选的，步骤2可充分利用先进的网络信息技术，整合图书馆的各类数字资源，开发馆藏文献资源统一分类导航，实现一站式跨库查询，构建统一的数字资源检索平台，用户能一次完成对不同学科和数据库的信息检索，代替需登录每一种信息平台逐个检索的繁琐，提高检索效率，节省检索时间，方便用户的浏览和选择，统一检索平台能全面揭示馆藏，促进馆藏使用，提高图书馆的信息服务保障能力。
为了便于加速资源的检索，本实施例中，优选的，步骤4中的数据库，可根据图片和视频以及文字等不同格式的文件建立对应的数据库，且由于不同的文件格式要用相应的浏览软件打开，如中国知网需用cajviewer或adobereader打开，而万方数据库用adobereader打开等，要求管理员熟悉不同数据库的打开格式，正确下载相关阅读软件。
为了便于学生使用，本实施例中，优选的，步骤5建立在高校校园网络技术基础之上实现数字资源共享的一种模式，高校校园网络建设在硬件设施和软件应用上已达到相对完备状态，为校内资源共享提供基础设施保障，教学资源的合理使用促进教师的科研，提高教学质量，资源共享的自身优势为校内资源共享提供原动力。
为了便于资源共享，本实施例中，优选的，步骤6指两个或两个以上的高校图书馆在互利互惠、平等参与的基础上，追求的是将最恰当的资源以最佳的方式传递给使用者，达到资源在高校师生之间实现共享。
为了便于降低成本，本实施例中，优选的，图书馆管理员可进行联合采购，高校图书馆将收到的各种文献征订目录，按照学科建设、专业设置发给院系资料室及相关课程教师，资料室根据年度经费状况，结合自己的学科专业与采购计划，征求意见后将订单收回交给图书馆，采编部汇总后进行书目的查重与协调，数据重复的书目不会列入订购清单，统筹规划好的书单则集中采购，采购完毕后管理员即可对书籍和光盘以及电子出版物进行统一录入，将数字信息通过数字检索平台储存至对应的数据库内。
为了更便捷的浏览数字书籍信息，本实施例中，优选的，移动终端不仅包括智能手机和笔记本，还包括平板电脑和甚至车载电脑以及其他具有联网功能的设备。
本发明的工作原理及使用流程：学生在使用时，将移动终端连接网络，然后通过WEB浏览器进入登录数字资源检索平台，在搜索框中输入所需查询的书籍名称进行搜索，数字资源检索平台即可根据名称和格式对本校对应数据库内的资源进行检索，若检索到所需书籍，WEB浏览器中会直接展示，学生可直接阅读或者下载，若本校的数据库中未包含所需书籍，在其他高校允许的条件下，利用校际间的信息资源共享平台即可进入其他高校的数据库进行进一步的检索，直至将所需书籍找到，通过设计并建立数字资源图书馆并建立储存不同格式文件的数据库，相比传统的图书馆信息载体形式，数字资源建设在存储的数量、种类等方面具有更多的优势，检索速度也更快，通常情况下，图书馆数字资源的建设包括电子图书、电子期刊、数据库等，数字资源比传统的纸质资源更容易保存，同时根据不同格式或者类型的文件，建立对应的数据库，将对应文件以数字的格式存储至数据库，可进一步提升检索时的速度，一方面便于学生的检索，另一方面便于管理员的录入与维护。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法，其特征在于如下步骤：
步骤1建立服务器。
步骤2基于服务器的基础上搭建数字资源检索平台。
步骤3基于数字资源服务器的基础上建立数据库平台。
步骤4根据不同类型的文件和数据对数据库进行进一步细分，便于建立新颖独特的专题数据库平台。
步骤5基于局域网的校内资源共享服务平台的构建。
步骤6建立校际间的信息资源共享平台。
步骤7管理员进入数字检索平进行图书等文件内容的录入。
步骤8学生可通过移动终端和WEB浏览器进行数字资源的浏览。
2.根据权利要求1所述的一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法，其特征在于：所述步骤2可充分利用先进的网络信息技术，整合图书馆的各类数字资源，开发馆藏文献资源统一分类导航，实现一站式跨库查询，构建统一的数字资源检索平台，用户能一次完成对不同学科和数据库的信息检索，代替需登录每一种信息平台逐个检索的繁琐。
3.根据权利要求1所述的一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法，其特征在于：所述步骤4中的数据库，可根据图片和视频以及文字等不同格式的文件建立对应的数据库，且由于不同的文件格式要用相应的浏览软件打开，如中国知网需用cajviewer或adobereader打开，而万方数据库用adobe reader打开等，要求管理员熟悉不同数据库的打开格式，正确下载相关阅读软件。
4.根据权利要求1所述的一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法，其特征在于：所述步骤5建立在高校校园网络技术基础之上实现数字资源共享的一种模式，高校校园网络建设在硬件设施和软件应用上已达到相对完备状态。
5.根据权利要求1所述的一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法，其特征在于：所述步骤6指两个或两个以上的高校图书馆在互利互惠、平等参与的基础上，追求的是将最恰当的资源以最佳的方式传递给使用者，达到资源在高校师生之间实现共享。
6.根据权利要求1所述的一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法，其特征在于：所述图书馆管理员可进行联合采购，高校图书馆将收到的各种文献征订目录，按照学科建设、专业设置发给院系资料室及相关课程教师，资料室根据年度经费状况，结合自己的学科专业与采购计划，征求意见后将订单收回交给图书馆，采编部汇总后进行书目的查重与协调，数据重复的书目不会列入订购清单，统筹规划好的书单则集中采购，采购完毕后管理员即可对书籍和光盘以及电子出版物进行统一录入，将数字信息通过数字检索平台储存至对应的数据库内。
7.根据权利要求1所述的一种基于大数据的高校图书馆数字资源共享方法，其特征在于：所述移动终端不仅包括智能手机和笔记本，还包括平板电脑和甚至车载电脑以及其他具有联网功能的设备。
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