CN109815376A - 一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备,属于汉语学习领域,所述的一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备包括:输入模块、采集模块、匹配模块、处理器、存储模块、电源模块一以及输出模块,其中处理器为整个发明的核心部分,其对整个发明的运作过程起到控制作用,所述虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备解决了现有技术中汉语学习培训的场景设备存在工作空间较为狭窄,不能够远距离进行汉语学习培训的场景模拟问题,所述的一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备结构设计合理,智能化程度高,值得在汉语学习领域推广与使用。
Description
技术领域
本发明涉及汉语学习领域,具体是一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备。
背景技术
随着科技的发展,人工智能技术手段日渐成熟与完善,大到采矿冶金制造行业,小到生活家居办公,人工智能技术的体现无处不在,人工智能的到来淘汰一些落后行业以后也为一些传统行业带来新的技术革命,授课讲学就是人工智能改善的一方面,随着中国参与国际化的程度越来越高,汉语的普及学习也越来越变得普遍,提高汉语学习培训也显得势在必行。
专利公开号为CN 103366618B的专利文件中提供了一种汉语学习培训的场景设备,其通过虚拟显示设备、基于人工智能的专家系统、口语培训模块以及汉字培训模块的共同作用,实现了汉语学习培训的交互性,是一种较好地反馈式培训方式,但是这种汉语学习培训的场景设备存在一定缺陷,例如,工作空间较为狭窄,不能够远距离进行汉语学习培训的场景模拟。
针对上述背景技术中的问题,本发明旨在提供一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备。
发明内容
本发明的目的在于提供一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备,以解决上述背景技术中专利公开号为CN 103366618B的专利文件中提供的一种汉语学习培训的场景设备存在的工作空间较为狭窄,不能够远距离进行汉语学习培训的场景模拟的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备,其包括:输入模块、采集模块、匹配模块、处理器、存储模块、电源模块一以及输出模块,处理器为整个发明的核心部分,其对整个发明的运作过程起到控制作用,处理器上方连接电源模块一,电源模块一为整个发明运行提供电能,所述电源模块一为高频DC-DC隔离电源模块;处理器左上方连接输入模块,输入模块为模拟量输入信号模块,能够将连续变化的使用指令的模拟量信号传递给处理器;处理器右上方连接采集模块,采集模块负责采集汉语学习教学信息;处理器左侧设置了匹配模块,匹配模块与处理器能够实现信息双向互换;处理器右侧安装了存储模块,存储模块同匹配模块一样,能够同时与处理器能够实现信息双向互换;采集模块将采集的汉语学习教学信息通过处理器以后传递至匹配模块,匹配模块将获得的汉语言教学相关内容与存储模块中的相关条目进行匹配并添加至存储模块中的相关条目中。
作为本发明进一步的方案:所述处理器下方连接输出模块,输出模块由上位机部分和单片机终端组成,所述上位机部分由上位机、USB转TTL芯片以及无线发射模块组成;所述单片机终端由无线接收模块、单片机、电源模块二以及LED投影模板组成;上位机接收处理器发送的汉语学习教学指令信息并且将指令信息通过USB转TTL芯片输送至无线发射模块,无线发射模块获得指令信息后将数据调制发送至无线接收模块,无线接收模块接收指令信息后发送至单片机,单片机将接收的指令信息经过加载处理以后传递至LED投影模块,LED投影模块根据指令内容投射出相关的汉语学习培训的场景,使学习者身临其境,单片机终端由电源模块二单独进行供能作业。
作为本发明再进一步的方案:所述无线收发模块选用WSN-110无线数传模块,该模块相对一般模块具有尺寸小、灵敏度高、传输距离远、通讯速率高以及内部自动完成通讯协议转换和数据收发控制等。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
所述的一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备结构设计合理,智能化程度高,所述电源模块一为整个发明运行提供电能,输入模块将连续变化的使用指令的模拟量信号传递给处理器,采集模块将采集的汉语学习教学信息通过处理器以后传递至匹配模块,匹配模块将获得的汉语言教学相关内容与存储模块中的相关条目进行匹配并添加至存储模块中的相关条目中;所述上位机接收处理器发送的汉语学习教学指令信息并且将指令信息通过USB转TTL芯片输送至无线发射模块,无线发射模块获得指令信息后将数据调制发送至无线接收模块,无线接收模块接收指令信息后发送至单片机,单片机将接收的指令信息经过加载处理以后传递至LED投影模块,LED投影模块根据指令内容投射出相关的汉语学习培训的场景,使学习者身临其境。
与专利公开号为CN 103366618B的专利文件中提供的一种汉语学习培训的场景设备相比,所述的一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备解决了工作空间较为狭窄,不能够远距离进行汉语学习培训的场景模拟的问题。
所述的一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备值得在汉语学习领域推广与使用。
附图说明
图1为本发明实施例1的结构示意图。
图2为一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备的使用方法流程图。
图3为本发明实施例2的结构示意图。
图中:1-输入模块、2-采集模块、3-匹配模块、4-处理器、5-存储模块、6-上位机、7-USB转TTL芯片、8-无线发射模块、9-无线接收模块、10-单片机、11-电源模块二、12-LED投影模板、13-输出模块、14-电源模块一、15-有线发射模块、16-有线接收模块。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本发明的技术方案作进一步详细地说明。
实施例1
请参阅图1-2,本发明实施例1中,一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备,其包括:输入模块1、采集模块2、匹配模块3、处理器4、存储模块5、电源模块一14以及输出模块13,处理器4为整个发明的核心部分,其对整个发明的运作过程起到控制作用,处理器4上方连接电源模块一14,电源模块一14为整个发明运行提供电能,所述电源模块一14为高频DC-DC隔离电源模块;处理器4左上方连接输入模块1,输入模块1为模拟量输入信号模块,能够将连续变化的使用指令的模拟量信号传递给处理器4;处理器4右上方连接采集模块2,采集模块2负责采集汉语学习教学信息;处理器4左侧设置了匹配模块3,匹配模块3与处理器4能够实现信息双向互换;处理器4右侧安装了存储模块5,存储模块5同匹配模块3一样,能够同时与处理器4能够实现信息双向互换;采集模块2将采集的汉语学习教学信息通过处理器4以后传递至匹配模块3,匹配模块3将获得的汉语言教学相关内容与存储模块5中的相关条目进行匹配并添加至存储模块5中的相关条目中。
所述处理器4下方连接输出模块13,输出模块13由上位机6部分和单片机10终端组成,所述上位机6部分由上位机6、USB转TTL芯片7以及无线发射模块8组成;所述单片机10终端由无线接收模块9、单片机10、电源模块二11以及LED投影模板12组成;上位机6接收处理器4发送的汉语学习教学指令信息并且将指令信息通过USB转TTL芯片7输送至无线发射模块8,无线发射模块8获得指令信息后将数据调制发送至无线接收模块9,无线接收模块9接收指令信息后发送至单片机10,单片机10将接收的指令信息经过加载处理以后传递至LED投影模块12,LED投影模块12根据指令内容投射出相关的汉语学习培训的场景,使学习者身临其境,单片机10终端由电源模块二11单独进行供能作业;所述无线收发模块由无线发射模块8和无线接收模块9组成,其选用选用WSN-110无线数传模块,该模块相对一般模块具有尺寸小、灵敏度高、传输距离远、通讯速率高以及内部自动完成通讯协议转换和数据收发控制等。
实施例2
请参阅图3,本发明实施例2中,一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备,其把设置的无线收发模块替换为有线收发模块,实施例2与实施例1相比,限制了所述发明的工作空间,难以远距离进行授课讲学作业。
本发明的工作原理是:
所述电源模块一14为整个发明运行提供电能,输入模块1将连续变化的使用指令的模拟量信号传递给处理器4,采集模块2将采集的汉语学习教学信息通过处理器4以后传递至匹配模块3,匹配模块3将获得的汉语言教学相关内容与存储模块5中的相关条目进行匹配并添加至存储模块5中的相关条目中。
所述上位机6接收处理器4发送的汉语学习教学指令信息并且将指令信息通过USB转TTL芯片7输送至无线发射模块8,无线发射模块8获得指令信息后将数据调制发送至无线接收模块9,无线接收模块9接收指令信息后发送至单片机10,单片机10将接收的指令信息经过加载处理以后传递至LED投影模块12,LED投影模块12根据指令内容投射出相关的汉语学习培训的场景,使学习者身临其境。
所述的一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备结构设计合理,智能化程度高,其使用的无线收发模块选用WSN-110无线数传模块相对一般模块具有尺寸小、灵敏度高、传输距离远、通讯速率高以及内部自动完成通讯协议转换和数据收发控制等优点,所述的一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备值得在汉语学习领域推广与使用。
上面对本发明的较佳实施方式作了详细说明,但是本发明并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本发明宗旨的前提下作出各种变化。
Claims (8)
1.一种输出模块,其包括:上位机(6)部分以及单片机(10)终端,其特征在于:所述上位机(6)部分由上位机(6)、USB转TTL芯片(7)以及无线发射模块(8)组成,所述单片机(10)终端由无线接收模块(9)、单片机(10)、电源模块二(11)以及LED投影模板(12)组成。
2.根据权利要求1所述的一种输出模块,其特征在于:所述无线发射模块(8)和无线接收模块(9)组成无线收发模块,无线收发模块为WSN-110无线数传模块。
3.一种含有权利要求1-2任一所述输出模块的虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备,其包括:输入模块(1)、采集模块(2)、匹配模块(3)、处理器(4)、存储模块(5)、电源模块一(14)以及输出模块(13),其特征在于:所述处理器(4)上方连接电源模块一(14),处理器(4)左上方连接输入模块(1)。
4.根据权利要求3所述的一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备,其特征在于:所述处理器(4)上方连接电源模块一(14),电源模块一(14)为高频DC-DC隔离电源模块。
5.根据权利要求4所述的一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备,其特征在于:所述处理器(4)左上方连接输入模块(1),输入模块(1)为模拟量输入信号模块。
6.根据权利要求5所述的一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备,其特征在于:所述处理器(4)右上方连接采集模块(2)。
7.根据权利要求6所述的一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备,其特征在于:所述处理器(4)左侧设置了匹配模块(3),匹配模块(3)与处理器(4)信息双向互换。
8.根据权利要求7所述的一种虚拟显示用于汉语学习培训的场景设备,其特征在于:所述处理器(4)右侧安装了存储模块(5),存储模块(5)同匹配模块(3)一样,与处理器(4)信息双向互换。
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