CN109717695A - 一种小学生用多功能水杯 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种小学生用多功能水杯，包括杯体、杯盖和搅拌机构；所述杯盖与杯体螺纹连接且杯盖内还设置有可增加杯体与杯盖密封性的橡胶垫，所述杯体内设置有搅拌机构，搅拌机构包括旋转轴、搅拌棒和斜行板，旋转轴的下端贯穿隔板伸入到滑槽内且与齿轮固定连接，齿轮与设置在其侧端的齿条板啮合，所述齿条板的一端通过弹簧与滑槽的侧壁连接，齿条板的另一端贯穿滑槽且通过旋转接头与弧形把转动连接。本发明设计新颖，通过弧形把拉动齿条板，齿条板通过齿轮带动旋转轴转动，旋转轴转动时通过搅拌板和斜行板进行搅拌，可使溶解物充分溶解，使用方便其有效解决了现有杯子功能单一，且学生要冲咖啡或奶粉时需采用其他辅助棒进行搅拌的问题。

Description

一种小学生用多功能水杯

技术领域

本发明涉及一种水杯，具体是一种小学生用多功能水杯。

背景技术

水杯通常是人们盛装液体的容器，平时可用来喝茶、喝水、喝咖啡、喝饮料等。水杯是一种大多数情况下用来盛载液体的器皿。通常用塑胶、玻璃、瓷或不锈钢制造，在餐厅打包饮料，则常用纸杯或胶杯盛载。杯子多呈圆柱形，上面开口，中空，以供盛物。因杯开口，杯内液体易被四周尘埃污染，所以当长时间放置，多用杯盖遮掩。

现有的水杯大都功能单一，小学生喜欢和一些冲泡的饮品，然在在冲泡时都需要用到其他辅助工具进行搅拌，使饮品混合均匀，辅助工具用完后还需要清洗，使用不便。

发明内容

本发明的目的在于提供一种小学生用多功能水杯，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种小学生用多功能水杯，包括杯体、杯盖和搅拌机构；所述杯盖与杯体螺纹连接且杯盖内还设置有可增加杯体与杯盖密封性的橡胶垫，所述杯体内设置有搅拌机构，搅拌机构包括旋转轴、搅拌棒和斜行板，旋转轴的下端贯穿隔板伸入到滑槽内且与齿轮固定连接，齿轮与设置在其侧端的齿条板啮合，所述齿条板的一端通过弹簧与滑槽的侧壁连接，齿条板的另一端贯穿滑槽且通过旋转接头与弧形把转动连接，位于所述杯体内侧的旋转轴上固定安装有多组搅拌棒，旋转轴上还安装有斜行板，斜行板与杯体的底部抵接。

作为本发明进一步的方案：所述杯体的外侧设置有用于存放弧形把的放置槽。

作为本发明再进一步的方案：所述杯体上安装有LED灯，LED灯与设置在杯体底部的蓄电池电性连接。

作为本发明再进一步的方案：所述LED灯设置有多个且成周向排放于杯体上。

作为本发明再进一步的方案：所述杯盖的内侧设置有用于放置咖啡等溶解物的存放腔，存放腔内设置有研磨盘，研磨盘的上端通过连接柱与旋盖固定连接。

作为本发明再进一步的方案：所述旋盖转动连接在杯盖，旋盖上设置有添料孔，添料孔上配设有堵塞。

作为本发明再进一步的方案：所述堵塞通过橡胶带与旋盖固定连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明设计新颖，通过弧形把拉动齿条板，齿条板通过齿轮带动旋转轴转动，旋转轴转动时通过搅拌板和斜行板进行搅拌，可使溶解物充分溶解，使用方便其有效解决了现有杯子功能单一，且学生要冲咖啡或奶粉时需采用其他辅助棒进行搅拌的问题，同时于杯盖处设置的存放腔可对添加的咖啡等粉末状添加物进行研磨，提高了冲泡的口感。

附图说明

图1为小学生用多功能水杯的结构示意图。

图2为小学生用多功能水杯的剖视图。

图3为小学生用多功能水杯中斜行板的俯视图。

图中：1-杯体、2-杯盖、3-旋盖、4-橡胶带、5-杯把、6-弧形把、7-放置槽、8-LED灯、9-堵塞、10-添料孔、11-橡胶垫、12-存放腔、13-研磨盘、14-连接柱、15-旋转轴、16-搅拌棒、17-斜行板、18-齿条板、19-齿轮、20-弹簧、21-滑槽、22-蓄电池、23-通孔。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例一

请参阅图1～3，本发明实施例中，一种小学生用多功能水杯，包括杯体1、杯盖2和搅拌机构；所述杯盖2与杯体1螺纹连接且杯盖2内还设置有可增加杯体1与杯盖2密封性的橡胶垫11，所述杯体1内设置有搅拌机构，搅拌机构包括旋转轴15、搅拌棒16和斜行板17，旋转轴15的下端贯穿隔板伸入到滑槽21内且与齿轮19固定连接，齿轮19与设置在其侧端的齿条板18啮合，所述齿条板18的一端通过弹簧20与滑槽21的侧壁连接，齿条板18的另一端贯穿滑槽21且通过旋转接头与弧形把6转动连接，拉动弧形把6可带动齿条板18移动，齿条板18移动时通过齿轮19的作用带动旋转轴15转动，同时齿条板18还拉伸弹簧20，使弹簧20产生形变，当弧形把6失去拉力时，齿条板18在弹簧20的作用下复位，进而通过齿轮19带动旋转轴15反转，位于所述杯体1内侧的旋转轴15上固定安装有多组搅拌棒16，旋转轴15上还安装有斜行板17，斜行板17与杯体1的底部抵接，旋转轴15转动时带动搅拌棒16和斜行板17转动，搅拌棒16对杯体1内的液体进行搅拌，斜行板17可有效防止咖啡等溶解物粘附杯体1的底部。

弧形把6在不适用时，容易给使用者带来不便，因此需对弧形把6进行优化，具体的，所述杯体1的外侧设置有用于存放弧形把6的放置槽7，当需要搅拌时可将弧形把6旋转卡接到放置槽7内。

为了进一步增加本发明的功能型，于杯体1上增加照明功能，具体的，所述杯体1上安装有LED灯8，LED灯8与设置在杯体1底部的蓄电池22电性连接，优选的，所述LED灯8设置有多个且成周向排放于杯体1上。

所述杯盖2的内侧设置有用于放置咖啡等溶解物的存放腔12，存放腔12内设置有研磨盘13，研磨盘13的上端通过连接柱14与旋盖3固定连接，通过转动旋盖3可实现研磨盘13的转动，从而对粗制溶解物进行研磨，从而提高口感。

所述旋盖3转动连接在杯盖2，从而方便旋盖3的转动，旋盖3上设置有添料孔10，添料孔10上配设有堵塞9。

实施例二

实施例二与实施例一的区别在于，所述堵塞9通过橡胶带4与旋盖3固定连接，从而可有效防止堵塞9丢失。

需要特别说明的是，本申请中LED灯、蓄电池和旋转接头为现有技术的应用，通过弧形把拉动齿条板，齿条板通过齿轮带动旋转轴转动，旋转轴转动时通过搅拌板和斜行板进行搅拌，可使溶解物充分溶解，使用方便为本申请的创新点，其有效解决了现有杯子功能单一，且学生要冲咖啡或奶粉时需采用其他辅助棒进行搅拌的问题。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (7)

1.一种小学生用多功能水杯，包括杯体（1）、杯盖（2）和搅拌机构；所述杯盖（2）与杯体（1）螺纹连接且杯盖（2）内还设置有可增加杯体（1）与杯盖（2）密封性的橡胶垫（11），其特征在于，所述杯体（1）内设置有搅拌机构，搅拌机构包括旋转轴（15）、搅拌棒（16）和斜行板（17），旋转轴（15）的下端贯穿隔板伸入到滑槽（21）内且与齿轮（19）固定连接，齿轮（19）与设置在其侧端的齿条板（18）啮合，所述齿条板（18）的一端通过弹簧（20）与滑槽（21）的侧壁连接，齿条板（18）的另一端贯穿滑槽（21）且通过旋转接头与弧形把（6）转动连接，位于所述杯体（1）内侧的旋转轴（15）上固定安装有多组搅拌棒（16），旋转轴（15）上还安装有斜行板（17），斜行板（17）与杯体（1）的底部抵接。

2.根据权利要求1所述的一种小学生用多功能水杯，其特征在于，所述杯体（1）的外侧设置有用于存放弧形把（6）的放置槽（7）。

3.根据权利要求1所述的一种小学生用多功能水杯，其特征在于，所述杯体（1）上安装有LED灯（8），LED灯（8）与设置在杯体（1）底部的蓄电池（22）电性连接。

4.根据权利要求3所述的一种小学生用多功能水杯，其特征在于，所述LED灯（8）设置有多个且成周向排放于杯体（1）上。

5.根据权利要求1所述的一种小学生用多功能水杯，其特征在于，所述杯盖（2）的内侧设置有用于放置咖啡等溶解物的存放腔（12），存放腔（12）内设置有研磨盘（13），研磨盘（13）的上端通过连接柱（14）与旋盖（3）固定连接。

6.根据权利要求5所述的一种小学生用多功能水杯，其特征在于，所述旋盖（3）转动连接在杯盖（2），旋盖（3）上设置有添料孔（10），添料孔（10）上配设有堵塞（9）。

7.根据权利要求6所述的一种小学生用多功能水杯，其特征在于，所述堵塞（9）通过橡胶带（4）与旋盖（3）固定连接。