CN109671347B - 一种人体解剖模拟教学装置 - Google Patents

一种人体解剖模拟教学装置 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种人体解剖模拟教学装置,本发明在人体解剖教学时,在解剖时,可以利用监控摄像进行实时投影,实现学生对解剖过程的全方位了解,同时,在解剖某一部位时,可以利用解剖定位组件进行准确的定位,在解剖前,先利用解剖定位组件进行定位,先预先定好位置再解剖,可以实现模拟手术的情景,培养学生对医学手术的良好思维与操作习惯,同时,本发明在解剖过程中,还可以将已经解剖好的器官或者组织进行展示在展示托架与展示盘上,既便于分类展示又可以旋转展示,便于各位同学进行仔细的研究与观看,本发明非常适合大课堂的人体解剖实验教学使用,可以较好的提高教学质量。

Description

一种人体解剖模拟教学装置
技术领域
本发明涉及一种人体解剖模拟教学装置,属于解剖实验教学辅助设备技术领域。
背景技术
目前,在医学教学过程中,为了能够实现学生能够准确、形象的了解人体内的各个器官以及组织,在医学教学中,需要对学生进行演示人体解剖,以便加深学生对人体内各个部位的伸入理解。目前的人体解剖教学一般是在解剖台上对人体模型进行解剖,学生围在解剖台周围进行观察,依靠老师讲解来完成。这种解剖台一般结构比较简单,这种教学方式难以使得学生对体内组织器官细节的了解,影响教学效果。
本发明针对以上问题,提供一种人体解剖模拟教学装置,提高学生对人体内器官组织的细节部分进行深入细致的了解与学习,提高解剖教学质量。
发明内容
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种人体解剖模拟教学装置,其包括底座、固定座、解剖台、支撑架、解剖定位组件、摄像展示组件和旋转展示组件,其特征在于,
所述固定座固定设置在所述底座上,所述固定座上固定设置有解剖台,所述固定座上还固定设置有支撑架;
所述支撑架高出所述解剖台,所述支撑架的顶部水平可移动的设置有所述解剖定位组件和摄像展示组件;
所述解剖定位组件实现对待解剖部位的准确对准显示与准确定位,所述摄像展示组件实现对解剖的整个过程进行摄像展示,且所述摄像展示组件上的高清摄像头与投影仪连接;
所述底座上位于所述固定座的外圆周外部设置有所述旋转展示组件,所述旋转展示组件能够对解剖后的器官模型以及其它部位模型进行旋转展示。
进一步,作为优选,所述旋转展示组件包括展示柱、展示盘、展示托架、导向支撑组件、外旋转座和固定立座,其中,所述固定立座固定设置在所述底座上,且所述固定立座同轴设在所述固定座的外部,所述固定立座的外部采用轴承可转动的设置有所述外旋转座,所述展示柱固定设置在所述外旋转座上,且所述展示柱沿着所述外旋转座的径向方向向外延伸,所述展示柱的外端部固定设置有所述展示盘,所述展示盘的底部设置有展示托架,所述展示托架可伸缩设置,所述展示盘上设置有负压吸附孔,以便于对器官模型以及其它部位模型进行吸附固定,所述底座上还设置有导向支撑组件,所述外旋转座在所述导向支撑组件上支撑且导向转动。
进一步,作为优选,所述导向支撑组件包括导向支撑座和滚动副,所述导向支撑座固定设置在所述底座上,所述导向支撑座的上端面为弧形凹面,所述导向支撑座的弧形凹面内设置有所述滚动副,所述外旋转座的外圆周面与所述滚动副滚动配合连接。
进一步,作为优选,所述外旋转座的上端设置有由圆周缝隙间隔开的旋转外座和旋转内座,所述展示柱伸入所述旋转外座的限定孔内,且所述展示柱的内端部采用螺钉固定在所述旋转内座上。
进一步,作为优选,所述解剖定位组件包括滑座、升降气缸、支撑板、伸缩板、转动销、升降筒、升降杆、安装板、定位杆和定位座,其中,所述滑座可滑动的设置在所述支撑架上,所述滑座的下端通过所述升降气缸固定设置有水平的所述支撑板,所述支撑板的两端均设置有盲孔,所述盲孔内可伸缩的设置有伸缩板,所述伸缩板上采用转动销可转动的设置有转动调节杆,所述转动调节杆的下端采用所述升降筒可升降的设置有所述升降杆,所述升降杆的下端固定设置有安装板,所述安装板的下部两端设置有两个间隔开的定位座,所述定位座上可转动的设置有所述定位杆,所述定位杆上设置有定位激光头,所述伸缩板或者转动调节杆上设置有显示所述转动调节杆倾斜角度的刻度,所述定位杆23上也设置手术刀。
进一步,作为优选,所述摄像展示组件包括移动座、转动头、间距调节件、上定位盘、下定位盘和摄像固定爪,所述移动座可滑动的设置在所述支撑架上,所述移动座的底部通过所述转动头可水平旋转的悬挂设置有所述上定位盘,所述上定位盘的下端采用所述间距调节件设置有所述下定位盘,所述下定位盘的底端部可调节角度的设置有所述摄像固定爪,所述上定位盘的底端部也可调节角度的设置有所述摄像固定爪,所述高清摄像头固定设置在所述摄像固定爪上。
进一步,作为优选,所述上定位盘为下部凹状的弧形结构。
进一步,作为优选,所述解剖定位组件为设置在所述支撑架上的多个,且所述滑座可锁定的设置在所述支撑架上。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
本发明在人体解剖教学时,在解剖时,可以利用监控摄像进行实时投影,实现学生对解剖过程的全方位了解,同时,在解剖某一部位时,可以利用解剖定位组件进行准确的定位,在解剖前,先利用解剖定位组件进行定位,先预先定好位置再解剖,可以实现模拟手术的情景,培养学生对医学手术的良好思维与操作习惯,同时,本发明在解剖过程中,还可以将已经解剖好的器官或者组织进行展示在展示托架与展示盘上,既便于分类展示又可以旋转展示,便于各位同学进行仔细的研究与观看,本发明非常适合大课堂的人体解剖实验教学使用,可以较好的提高教学质量。
附图说明
图1是本发明一种人体解剖模拟教学装置的结构示意图;
图2是本发明一种人体解剖模拟教学装置的解剖定位组件结构示意图;
图3是本发明一种人体解剖模拟教学装置的摄像展示组件结构示意图;
图4是本发明一种人体解剖模拟教学装置的旋转展示组件结构示意图;
其中,1、底座,2、固定座,3、解剖台,4、支撑架,5、解剖定位组件,6、摄像展示组件,7、展示柱,8、展示盘,9、展示托架,10、导向支撑座,11、外旋转座,110、旋转外座,111、旋转内座,12、固定立座,13、滚动副,14、轴承,15、滑座,16、升降气缸,17、支撑板,18、伸缩板,19、转动销,20、升降筒,21、升降杆,22、安装板,23、定位杆,24、定位座,25、移动座,26、转动头,27、间距调节件,28、上定位盘,29、下定位盘,30、摄像固定爪
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-4,本发明提供一种技术方案:一种人体解剖模拟教学装置,其包括底座1、固定座2、解剖台3、支撑架4、解剖定位组件5、摄像展示组件6和旋转展示组件,其特征在于,
所述固定座2固定设置在所述底座1上,所述固定座2上固定设置有解剖台3,所述固定座2上还固定设置有支撑架4;
所述支撑架4高出所述解剖台3,所述支撑架4的顶部水平可移动的设置有所述解剖定位组件5和摄像展示组件6;
所述解剖定位组件5实现对待解剖部位的准确对准显示与准确定位,所述摄像展示组件6实现对解剖的整个过程进行摄像展示,且所述摄像展示组件6上的高清摄像头与投影仪连接;
所述底座1上位于所述固定座2的外圆周外部设置有所述旋转展示组件,所述旋转展示组件能够对解剖后的器官模型以及其它部位模型进行旋转展示。
在本实施例中,如图1以及图4,所述旋转展示组件包括展示柱7、展示盘8、展示托架9、导向支撑组件、外旋转座11和固定立座12,其中,所述固定立座12固定设置在所述底座上,且所述固定立座12同轴设在所述固定座的外部,所述固定立座的外部采用轴承14可转动的设置有所述外旋转座11,所述展示柱7固定设置在所述外旋转座11上,且所述展示柱7沿着所述外旋转座的径向方向向外延伸,所述展示柱7的外端部固定设置有所述展示盘8,所述展示盘8的底部设置有展示托架9,所述展示托架9可伸缩设置,所述展示盘上设置有负压吸附孔,以便于对器官模型以及其它部位模型进行吸附固定,所述底座上还设置有导向支撑组件,所述外旋转座在所述导向支撑组件上支撑且导向转动。
其中,作为较佳实施例,所述导向支撑组件包括导向支撑座10和滚动副13,所述导向支撑座10固定设置在所述底座1上,所述导向支撑座10的上端面为弧形凹面,所述导向支撑座的弧形凹面内设置有所述滚动副13,所述外旋转座的外圆周面与所述滚动副13滚动配合连接。
所述外旋转座的上端设置有由圆周缝隙间隔开的旋转外座110和旋转内座111,所述展示柱7伸入所述旋转外座110的限定孔内,且所述展示柱7的内端部采用螺钉固定在所述旋转内座111上。
作为更佳实施例,如图2,所述解剖定位组件包括滑座15、升降气缸16、支撑板17、伸缩板18、转动销19、升降筒20、升降杆21、安装板22、定位杆23和定位座24,其中,所述滑座15可滑动的设置在所述支撑架上,所述滑座15的下端通过所述升降气缸16固定设置有水平的所述支撑板17,所述支撑板17的两端均设置有盲孔,所述盲孔内可伸缩的设置有伸缩板18,所述伸缩板18上采用转动销19可转动的设置有转动调节杆,所述转动调节杆的下端采用所述升降筒20可升降的设置有所述升降杆21,所述升降杆的下端固定设置有安装板22,所述安装板22的下部两端设置有两个间隔开的定位座24 ,所述定位座上可转动的设置有所述定位杆23,所述定位杆23上设置有定位激光头,所述伸缩板或者转动调节杆上设置有显示所述转动调节杆倾斜角度的刻度,所述定位杆23上也设置手术刀,以便于模拟手术。
其中,如图3,所述摄像展示组件包括移动座25、转动头26、间距调节件27、上定位盘28、下定位盘29和摄像固定爪30,所述移动座25可滑动的设置在所述支撑架上,所述移动座25的底部通过所述转动头可水平旋转的悬挂设置有所述上定位盘28,所述上定位盘28的下端采用所述间距调节件设置有所述下定位盘29,所述下定位盘的底端部可调节角度的设置有所述摄像固定爪30,所述上定位盘28的底端部也可调节角度的设置有所述摄像固定爪30,所述高清摄像头固定设置在所述摄像固定爪上。
作为更佳实施例,所述上定位盘为下部凹状的弧形结构。所述解剖定位组件为设置在所述支撑架上的多个,且所述滑座可锁定的设置在所述支撑架上。
本发明在人体解剖教学时,在解剖时,可以利用监控摄像进行实时投影,实现学生对解剖过程的全方位了解,同时,在解剖某一部位时,可以利用解剖定位组件进行准确的定位,在解剖前,先利用解剖定位组件进行定位,先预先定好位置再解剖,可以实现模拟手术的情景,培养学生对医学手术的良好思维与操作习惯,同时,本发明在解剖过程中,还可以将已经解剖好的器官或者组织进行展示在展示托架与展示盘上,既便于分类展示又可以旋转展示,便于各位同学进行仔细的研究与观看,本发明非常适合大课堂的人体解剖实验教学使用,可以较好的提高教学质量。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种人体解剖模拟教学装置,其包括底座、固定座、解剖台、支撑架、解剖定位组件、摄像展示组件和旋转展示组件,其特征在于,
所述固定座固定设置在所述底座上,所述固定座上固定设置有解剖台,所述固定座上还固定设置有支撑架;
所述支撑架高出所述解剖台,所述支撑架的顶部水平可移动的设置有所述解剖定位组件和摄像展示组件;
所述解剖定位组件实现对待解剖部位的准确对准显示与准确定位,所述摄像展示组件实现对解剖的整个过程进行摄像展示,且所述摄像展示组件上的高清摄像头与投影仪连接;
所述底座上位于所述固定座的外圆周外部设置有所述旋转展示组件,所述旋转展示组件能够对解剖后的器官模型以及其它部位模型进行旋转展示;
所述旋转展示组件包括展示柱、展示盘、展示托架、导向支撑组件、外旋转座和固定立座,其中,所述固定立座固定设置在所述底座上,且所述固定立座同轴设在所述固定座的外部,所述固定立座的外部采用轴承可转动的设置有所述外旋转座,所述展示柱固定设置在所述外旋转座上,且所述展示柱沿着所述外旋转座的径向方向向外延伸,所述展示柱的外端部固定设置有所述展示盘,所述展示盘的底部设置有展示托架,所述展示托架可伸缩设置,所述展示盘上设置有负压吸附孔,以便于对器官模型以及其它部位模型进行吸附固定,所述底座上还设置有导向支撑组件,所述外旋转座在所述导向支撑组件上支撑且导向转动;
所述导向支撑组件包括导向支撑座和滚动副,所述导向支撑座固定设置在所述底座上,所述导向支撑座的上端面为弧形凹面,所述导向支撑座的弧形凹面内设置有所述滚动副,所述外旋转座的外圆周面与所述滚动副滚动配合连接;
所述外旋转座的上端设置有由圆周缝隙间隔开的旋转外座和旋转内座,所述展示柱伸入所述旋转外座的限定孔内,且所述展示柱的内端部采用螺钉固定在所述旋转内座上。
2.根据权利要求1所述的一种人体解剖模拟教学装置,其特征在于:所述解剖定位组件包括滑座、升降气缸、支撑板、伸缩板、转动销、升降筒、升降杆、安装板、定位杆和定位座,其中,所述滑座可滑动的设置在所述支撑架上,所述滑座的下端通过所述升降气缸固定设置有水平的所述支撑板,所述支撑板的两端均设置有盲孔,所述盲孔内可伸缩的设置有伸缩板,所述伸缩板上采用转动销可转动的设置有转动调节杆,所述转动调节杆的下端采用所述升降筒可升降的设置有所述升降杆,所述升降杆的下端固定设置有安装板,所述安装板的下部两端设置有两个间隔开的定位座,所述定位座上可转动的设置有所述定位杆,所述定位杆上设置有定位激光头,所述伸缩板或者转动调节杆上设置有显示所述转动调节杆倾斜角度的刻度,所述定位杆( 23) 上也设置手术刀。
3.根据权利要求1所述的一种人体解剖模拟教学装置,其特征在于:所述摄像展示组件包括移动座、转动头、间距调节件、上定位盘、下定位盘和摄像固定爪,所述移动座可滑动的设置在所述支撑架上,所述移动座的底部通过所述转动头可水平旋转的悬挂设置有所述上定位盘,所述上定位盘的下端采用所述间距调节件设置有所述下定位盘,所述下定位盘的底端部可调节角度的设置有所述摄像固定爪,所述上定位盘的底端部也可调节角度的设置有所述摄像固定爪,所述高清摄像头固定设置在所述摄像固定爪上。
4.根据权利要求3所述的一种人体解剖模拟教学装置,其特征在于:所述上定位盘为下部凹状的弧形结构。
5.根据权利要求2所述的一种人体解剖模拟教学装置,其特征在于:所述解剖定位组件为设置在所述支撑架上的多个,且所述滑座可锁定的设置在所述支撑架上。
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