CN109549368A - 一种教学办公物品整理柜 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种教学办公物品整理柜，包括基础矩形柜体且其前端设有可上下调节式门体装置，所述可上下调节式门体装置是由竖直滑槽、门板、卡槽、矩形凹槽、定位杆、复位弹簧一、提手及钢丝绳组成，所述基础矩形柜体内腔设有可调节式物品放置装置且其是由定位孔、隔板、紧固座、螺纹通孔、紧定螺钉及物品整理放置装置组成，所述物品整理放置装置是由横向滑槽、滑座、挂环、连接杆、长形凹槽、活动块、复位弹簧二、定位圆孔及定位销组成。本发明的有益效果是，结构简单，实用性强。
Description
技术领域
本发明涉及教学设备领域，特别是一种教学办公物品整理柜。
背景技术
物品整理柜是一种用于物品整理的教学办公设备，传统的物品整理柜门体采用的是安有机械锁的单开门或双开门，虽然能实现物品整理柜的开启或关闭，但这种设计过于老套、复杂，缺乏新型；传统的物品整理柜内的隔板是固定设置的，由于隔板固定会出现每一层所能放置的空间一定，当需要放置比较大的物品时，会出现无法放置现象；而且由于隔板固定，当放置的每一层物品较小时，会造成柜体内部空间利用的浪费；当隔板上放置的物品较少时，会出现物品自动偏移、倒落从而造成物品放置凌乱，因此现在需要一种教学办公物品整理柜，通过设有的可上下调节式门体装置将传统的单开门或双开门配合机械锁的设计换成上下门板调节设置，不仅结构简单而且还操作便捷，设有的可调节式物品放置装置不仅可以使得柜体内部空间得到充分利用，而且设置的隔板都是可拆卸的，方便拆卸、组装，设有的的物品整理放置装置可以使得物品整齐放置，避免物品杂乱放置现象的发生。
发明内容
本发明的目的是为了解决上述问题，设计了一种教学办公物品整理柜。
实现上述目的本发明的技术方案为，一种教学办公物品整理柜，包括基础矩形柜体，所述基础矩形柜体下端四角处设有移动轮，所述基础矩形柜体前端设有可上下调节式门体装置，所述可上下调节式门体装置是由所述基础矩形柜体前端两侧内壁且分别沿高度方向开有的相隔一定距离的两组竖直滑槽、分别位于竖直滑槽内且可沿竖直滑槽高度方向滑动的门板、所述基础矩形柜体前端两侧内壁中部且分别位于竖直滑槽内底部设有的一定深度的卡槽、门板下端且沿其横向长度方向两侧开有的一定深度的矩形凹槽、一端位于矩形凹槽内另一端可插入卡槽内的定位杆、定位杆位于矩形凹槽端部与矩形凹槽内底部之间设有的复位弹簧一、门板下端外壁中部设有的提手及提手两端与相对应的定位杆端部之间分别设有的钢丝绳组成，所述基础矩形柜体内腔且沿其高度方向设有可调节式物品放置装置，所述可调节式物品放置装置是由所述基础矩形柜体沿横向方向两侧内壁相互对应位置且分别沿其高度方向等距离均匀开有的若干组定位孔、设于所述基础矩形柜体内腔且沿横向放置的若干隔板、隔板沿其长度方向下端两侧且分别对应定位孔位置设有的若干紧固座、紧固座对应定位孔位置开有的螺纹通孔、可贯穿螺纹通孔拧入定位孔内的紧定螺钉及隔板相互之间设有的物品整理放置装置组成，所述隔板通过所述紧定螺钉贯穿所述螺纹通孔拧入所述定位孔内从而实现位置的固定，所述物品整理放置装置是由所述隔板相互对应面中部且分别沿其长度方向开有的一定长度的横向滑槽、位于横向滑槽内且可沿横向滑槽长度方向滑动的滑座、滑座外端分别设有的挂环、设于滑座之间且两端可分别与挂环连接的连接杆、滑座沿垂直于其滑动方向两侧外壁分别开有的一定深度的长形凹槽、分别位于长形凹槽内的活动块、活动块内侧端与长形凹槽内底部之间设有的复位弹簧二、横向滑槽两侧内壁且分别沿其长度方向等距离均匀开有的若干定位圆孔及一端与活动块外侧端下部固定连接另一端可插入定位圆孔内的定位销组成，所述滑座可通过所述定位销插入所述定位圆孔内从而实现位置的固定。
所述基础矩形柜体、门板及隔板都为钢制品，所述基础矩形柜体前端开口，且所述门板设置长度为所述基础矩形柜体前端口高度的1/2，所述门板分别沿不同位置的竖直滑槽滑动且所述门板相互之间贴紧。
所述提手是由两端分别与钢丝绳连接的活动件及套于活动件外部的提手套组成。
所述提手套采用软质、可拉伸的橡胶材料制成，所述提手套两端固定于所述门板下端外表面。
所述复位弹簧一固定端固定于所述矩形凹槽内底部，所述复位弹簧一伸缩端与所述定位杆端部连接，所述门板下端内腔且分别对应所述钢丝绳穿出端设有支撑滑轮组。
所述复位弹簧一处于自然状态下时，所述定位杆可刚好完全插入所述卡槽内，所述提手可拉伸的最大长度的1/2略大于所述卡槽的深度。
所述定位孔设为两组，且分别沿所述基础矩形柜体高度方向等距离均匀设置，所述螺纹通孔与所述定位孔孔径设为一致，所述隔板长度略小于所述基础矩形柜体内腔横向宽度，所述隔板沿其长度方向两端紧贴所述基础矩形柜体两侧内壁设置，所述隔板数量及相距距离根据具体情况具体设置。
所述横向滑槽长度略小于所述隔板长度，所述连接杆为伸缩杆。
所述长形凹槽外端口向内延伸一定长度，所述活动块内侧端向外延伸一定长度，所述活动块可沿所述长形凹槽长度方向滑动但不可动所述长形凹内脱落。
所述复位弹簧一处于自然状态下时，所述定位杆可刚好插入所述卡槽内，所述矩形凹槽外端向内延伸一定长度，所述定位杆内端部向外延伸一定长度，所述定位杆无法从所述矩形凹槽内脱落。
利用本发明的技术方案制作的教学办公物品整理柜，通过设有的可上下调节式门体装置将传统的单开门或双开门配合机械锁的设计换成上下门板调节设置，不仅结构简单而且还操作便捷，设有的可调节式物品放置装置不仅可以使得柜体内部空间得到充分利用，而且设置的隔板都是可拆卸的，方便拆卸、组装，设有的的物品整理放置装置可以使得物品整齐放置，避免物品杂乱放置现象的发生。
附图说明
图1是本发明所述教学办公物品整理柜的整体结构示意图；
图2是本发明所述可上下调节式门体装置结构示意图；
图3是本发明所述可调节式物品放置装置结构示意图；
图4是本发明所述物品整理放置装置结构示意图；
图5是本发明所述连接杆位置结构示意图；
图中，1、基础矩形柜体；2、移动轮；3、可上下调节式门体装置；4、竖直滑槽；5、门板；6、卡槽；7、矩形凹槽；8、定位杆；9、复位弹簧一；10、提手；11、钢丝绳；12、可调节式物品放置装置；13、定位孔；14、隔板；15、紧固座；16、螺纹通孔；17、紧定螺钉；18、物品整理放置装置；19、横向滑槽；20、滑座；21、挂环；22、连接杆；23、长形凹槽；24、活动块；25、复位弹簧二；26、定位圆孔；27、定位销。
具体实施方式
下面结合附图对本发明进行具体描述，如图1-5所示，一种教学办公物品整理柜，包括基础矩形柜体1，所述基础矩形柜体1下端四角处设有移动轮2，所述基础矩形柜体1前端设有可上下调节式门体装置3，所述可上下调节式门体装置3是由所述基础矩形柜体1前端两侧内壁且分别沿高度方向开有的相隔一定距离的两组竖直滑槽4、分别位于竖直滑槽4内且可沿竖直滑槽4高度方向滑动的门板5、所述基础矩形柜体1前端两侧内壁中部且分别位于竖直滑槽4内底部设有的一定深度的卡槽6、门板5下端且沿其横向长度方向两侧开有的一定深度的矩形凹槽7、一端位于矩形凹槽7内另一端可插入卡槽6内的定位杆8、定位杆8位于矩形凹槽7端部与矩形凹槽7内底部之间设有的复位弹簧一9、门板5下端外壁中部设有的提手10及提手10两端与相对应的定位杆8端部之间分别设有的钢丝绳11组成，所述基础矩形柜体1内腔且沿其高度方向设有可调节式物品放置装置12，所述可调节式物品放置装置12是由所述基础矩形柜体1沿横向方向两侧内壁相互对应位置且分别沿其高度方向等距离均匀开有的若干组定位孔13、设于所述基础矩形柜体1内腔且沿横向放置的若干隔板14、隔板14沿其长度方向下端两侧且分别对应定位孔13位置设有的若干紧固座15、紧固座15对应定位孔13位置开有的螺纹通孔16、可贯穿螺纹通孔16拧入定位孔13内的紧定螺钉17及隔板14相互之间设有的物品整理放置装置18组成，所述隔板14通过所述紧定螺钉17贯穿所述螺纹通孔16拧入所述定位孔13内从而实现位置的固定，所述物品整理放置装置18是由所述隔板14相互对应面中部且分别沿其长度方向开有的一定长度的横向滑槽19、位于横向滑槽19内且可沿横向滑槽19长度方向滑动的滑座20、滑座20外端分别设有的挂环21、设于滑座20之间且两端可分别与挂环21连接的连接杆22、滑座20沿垂直于其滑动方向两侧外壁分别开有的一定深度的长形凹槽23、分别位于横向滑槽19内的活动块24、活动块24内侧端与长形凹槽23内底部之间设有的复位弹簧二25、长形凹槽23两侧内壁且分别沿其长度方向等距离均匀开有的若干定位圆孔26及一端与活动块24外侧端下部固定连接另一端可插入定位圆孔26内的定位销27组成，所述滑座20可通过所述定位销27插入所述定位圆孔26内从而实现位置的固定；所述基础矩形柜体1、门板5及隔板14都为钢制品，所述基础矩形柜体1前端开口，且所述门板5设置长度为所述基础矩形柜体1前端口高度的1/2，所述门板5分别沿不同位置的竖直滑槽4滑动且所述门板5相互之间贴紧；所述提手10是由两端分别与钢丝绳11连接的活动件及套于活动件外部的提手套组成；所述提手套采用软质、可拉伸的橡胶材料制成，所述提手套两端固定于所述门板5下端外表面；所述复位弹簧一9固定端固定于所述矩形凹槽7内底部，所述复位弹簧一9伸缩端与所述定位杆8端部连接，所述门板5下端内腔且分别对应所述钢丝绳11穿出端设有支撑滑轮组；所述复位弹簧一9处于自然状态下时，所述定位杆8可刚好完全插入所述卡槽6内，所述提手10可拉伸的最大长度的1/2略大于所述卡槽6的深度；所述定位孔13设为两组，且分别沿所述基础矩形柜体1高度方向等距离均匀设置，所述螺纹通孔16与所述定位孔13孔径设为一致，所述隔板14长度略小于所述基础矩形柜体1内腔横向宽度，所述隔板14沿其长度方向两端紧贴所述基础矩形柜体1两侧内壁设置，所述隔板14数量及相距距离根据具体情况具体设置；所述横向滑槽19长度略小于所述隔板14长度，所述连接杆22为伸缩杆；所述长形凹槽23外端口向内延伸一定长度，所述活动块24内侧端向外延伸一定长度，所述活动块24可沿所述长形凹槽23长度方向滑动但不可动所述长形凹槽23内脱落；所述复位弹簧一9处于自然状态下时，所述定位杆8可刚好插入所述卡槽6内，所述矩形凹槽7外端向内延伸一定长度，所述定位杆8内端部向外延伸一定长度，所述定位杆8无法从所述矩形凹槽7内脱落。
本发明的特点为，一种教学办公物品整理柜，包括基础矩形柜体，基础矩形柜体下端四角处设有移动轮，基础矩形柜体前端设有可上下调节式门体装置，可上下调节式门体装置是由基础矩形柜体前端两侧内壁且分别沿高度方向开有的相隔一定距离的两组竖直滑槽、分别位于竖直滑槽内且可沿竖直滑槽高度方向滑动的门板、基础矩形柜体前端两侧内壁中部且分别位于竖直滑槽内底部设有的一定深度的卡槽、门板下端且沿其横向长度方向两侧开有的一定深度的矩形凹槽、一端位于矩形凹槽内另一端可插入卡槽内的定位杆、定位杆位于矩形凹槽端部与矩形凹槽内底部之间设有的复位弹簧一、门板下端外壁中部设有的提手及提手两端与相对应的定位杆端部之间分别设有的钢丝绳组成，基础矩形柜体内腔且沿其高度方向设有可调节式物品放置装置，可调节式物品放置装置是由基础矩形柜体沿横向方向两侧内壁相互对应位置且分别沿其高度方向等距离均匀开有的若干组定位孔、设于基础矩形柜体内腔且沿横向放置的若干隔板、隔板沿其长度方向下端两侧且分别对应定位孔位置设有的若干紧固座、紧固座对应定位孔位置开有的螺纹通孔、可贯穿螺纹通孔拧入定位孔内的紧定螺钉及隔板相互之间设有的物品整理放置装置组成，隔板通过紧定螺钉贯穿螺纹通孔拧入定位孔内从而实现位置的固定，物品整理放置装置是由隔板相互对应面中部且分别沿其长度方向开有的一定长度的横向滑槽、位于横向滑槽内且可沿横向滑槽长度方向滑动的滑座、滑座外端分别设有的挂环、设于滑座之间且两端可分别与挂环连接的连接杆、滑座沿垂直于其滑动方向两侧外壁分别开有的一定深度的长形凹槽、分别位于长形凹槽内的活动块、活动块内侧端与长形凹槽内底部之间设有的复位弹簧二、横向滑槽两侧内壁且分别沿其长度方向等距离均匀开有的若干定位圆孔及一端与活动块外侧端下部固定连接另一端可插入定位圆孔内的定位销组成，滑座可通过定位销插入定位圆孔内从而实现位置的固定，通过设有的可上下调节式门体装置将传统的单开门或双开门配合机械锁的设计换成上下门板调节设置，不仅结构简单而且还操作便捷，设有的可调节式物品放置装置不仅可以使得柜体内部空间得到充分利用，而且设置的隔板都是可拆卸的，方便拆卸、组装，设有的的物品整理放置装置可以使得物品整齐放置，避免物品杂乱放置现象的发生。
在本发明中，基础矩形柜体下端设有的移动轮方便柜体的移动，基础矩形柜体前端设有可上下调节式门体装置，设有的两块门板可分别通过竖直滑槽高度方向滑动，门板下端两侧开有的矩形凹槽位于矩形凹槽内设有复位弹簧一和定位杆，基础矩形柜体前端两侧内壁中部且分别对应竖直滑槽内底部位置开有卡槽，门板可通过定位杆插入卡槽内从而实现位置的固定。在门板下端外壁上设有提手，拉动提手，通过钢丝绳作用可以将定位杆从卡槽内拉出，从而实现门板的活动。基础矩形柜体内腔设有的可调节式物品放置装置，在基础矩形柜体横向两侧内壁上沿竖直方向等距离均匀设有两组定位孔，紧定螺钉贯穿螺纹通孔拧入定位孔内从而实现隔板位置的固定。隔板之间设有物品整理放置装置，隔板相互对应位置中部且分别沿其长度方向开有一定长度的横向滑槽，滑座可沿横向滑槽长度方向滑动，滑动外端部分别设有挂环，挂环之间设有连接杆，该连接杆为可伸缩杆，用于物品整齐的放置。人为按下活动块，使其进入长形凹槽内腔，自由移动滑座，当放下活动块时，由于复位弹簧二的作用可以带动活动块外伸，使得定位销插入定位圆孔内从而实现滑座位置的固定。
上述技术方案仅体现了本发明技术方案的优选技术方案，本技术领域的技术人员对其中某些部分所可能做出的一些变动均体现了本发明的原理，属于本发明的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种教学办公物品整理柜，包括基础矩形柜体(1)，其特征在于，所述基础矩形柜体(1)下端四角处设有移动轮(2)，所述基础矩形柜体(1)前端设有可上下调节式门体装置(3)，所述可上下调节式门体装置(3)是由所述基础矩形柜体(1)前端两侧内壁且分别沿高度方向开有的相隔一定距离的两组竖直滑槽(4)、分别位于竖直滑槽(4)内且可沿竖直滑槽(4)高度方向滑动的门板(5)、所述基础矩形柜体(1)前端两侧内壁中部且分别位于竖直滑槽(4)内底部设有的一定深度的卡槽(6)、门板(5)下端且沿其横向长度方向两侧开有的一定深度的矩形凹槽(7)、一端位于矩形凹槽(7)内另一端可插入卡槽(6)内的定位杆(8)、定位杆(8)位于矩形凹槽(7)端部与矩形凹槽(7)内底部之间设有的复位弹簧一(9)、门板(5)下端外壁中部设有的提手(10)及提手(10)两端与相对应的定位杆(8)端部之间分别设有的钢丝绳(11)组成，所述基础矩形柜体(1)内腔且沿其高度方向设有可调节式物品放置装置(12)，所述可调节式物品放置装置(12)是由所述基础矩形柜体(1)沿横向方向两侧内壁相互对应位置且分别沿其高度方向等距离均匀开有的若干组定位孔(13)、设于所述基础矩形柜体(1)内腔且沿横向放置的若干隔板(14)、隔板(14)沿其长度方向下端两侧且分别对应定位孔(13)位置设有的若干紧固座(15)、紧固座(15)对应定位孔(13)位置开有的螺纹通孔(16)、可贯穿螺纹通孔(16)拧入定位孔(13)内的紧定螺钉(17)及隔板(14)相互之间设有的物品整理放置装置(18)组成，所述隔板(14)通过所述紧定螺钉(17)贯穿所述螺纹通孔(16)拧入所述定位孔(13)内从而实现位置的固定，所述物品整理放置装置(18)是由所述隔板(14)相互对应面中部且分别沿其长度方向开有的一定长度的横向滑槽(19)、位于横向滑槽(19)内且可沿横向滑槽(19)长度方向滑动的滑座(20)、滑座(20)外端分别设有的挂环(21)、设于滑座(20)之间且两端可分别与挂环(21)连接的连接杆(22)、滑座(20)沿垂直于其滑动方向两侧外壁分别开有的一定深度的长形凹槽(23)、分别位于长形凹槽(23)内的活动块(24)、活动块(24)内侧端与长形凹槽(23)内底部之间设有的复位弹簧二(25)、横向滑槽(19)两侧内壁且分别沿其长度方向等距离均匀开有的若干定位圆孔(26)及一端与活动块(24)外侧端下部固定连接另一端可插入定位圆孔(26)内的定位销(27)组成，所述滑座(20)可通过所述定位销(27)插入所述定位圆孔(26)内从而实现位置的固定。
2.根据权利要求1所述的一种教学办公物品整理柜，其特征在于，所述基础矩形柜体(1)、门板(5)及隔板(14)都为钢制品，所述基础矩形柜体(1)前端开口，且所述门板(5)设置长度为所述基础矩形柜体(1)前端口高度的1/2，所述门板(5)分别沿不同位置的竖直滑槽(4)滑动且所述门板(5)相互之间贴紧。
3.根据权利要求1所述的一种教学办公物品整理柜，其特征在于，所述提手(10)是由两端分别与钢丝绳(11)连接的活动件及套于活动件外部的提手套组成。
4.根据权利要求3所述的一种教学办公物品整理柜，其特征在于，所述提手套采用软质、可拉伸的橡胶材料制成，所述提手套两端固定于所述门板(5)下端外表面。
5.根据权利要求1所述的一种教学办公物品整理柜，其特征在于，所述复位弹簧一(9)固定端固定于所述矩形凹槽(7)内底部，所述复位弹簧一(9)伸缩端与所述定位杆(8)端部连接，所述门板(5)下端内腔且分别对应所述钢丝绳(11)穿出端设有支撑滑轮组。
6.根据权利要求1所述的一种教学办公物品整理柜，其特征在于，所述复位弹簧一(9)处于自然状态下时，所述定位杆(8)可刚好完全插入所述卡槽(6)内，所述提手(10)可拉伸的最大长度的1/2略大于所述卡槽(6)的深度。
7.根据权利要求1所述的一种教学办公物品整理柜，其特征在于，所述定位孔(13)设为两组，且分别沿所述基础矩形柜体(1)高度方向等距离均匀设置，所述螺纹通孔(16)与所述定位孔(13)孔径设为一致，所述隔板(14)长度略小于所述基础矩形柜体(1)内腔横向宽度，所述隔板(14)沿其长度方向两端紧贴所述基础矩形柜体(1)两侧内壁设置，所述隔板(14)数量及相距距离根据具体情况具体设置。
8.根据权利要求1所述的一种教学办公物品整理柜，其特征在于，所述横向滑槽(19)长度略小于所述隔板(14)长度，所述连接杆(22)为伸缩杆。
9.根据权利要求1所述的一种教学办公物品整理柜，其特征在于，所述长形凹槽(23)外端口向内延伸一定长度，所述活动块(24)内侧端向外延伸一定长度，所述活动块(24)可沿所述长形凹槽(23)长度方向滑动但不可动所述长形凹槽(23)内脱落。
10.根据权利要求1所述的一种教学办公物品整理柜，其特征在于，所述复位弹簧一(9)处于自然状态下时，所述定位杆(8)可刚好插入所述卡槽(6)内，所述矩形凹槽(7)外端向内延伸一定长度，所述定位杆(8)内端部向外延伸一定长度，所述定位杆(8)无法从所述矩形凹槽(7)内脱落。
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