CN109298814A - 书签的处理方法及装置、计算机设备及可读介质 - Google Patents

Abstract

本发明提供了一种书签的处理方法及装置、计算机设备及可读介质。其方法包括：检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息；检测根据展示的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息、做出的书签切换操作，获取切换后的目标书签的标识信息；在检测到书签添加确定操作后，在当前页面添加目标书签。本发明通过采用上述技术方案，可以实现多种类别的书签的添加，实现不同类别的书签的灵活使用，进而可以对同一电子书籍中的多种不同类别的书签做更加细化的管理，实用性非常强。

Description

书签的处理方法及装置、计算机设备及可读介质

技术领域

本发明涉及计算机应用技术领域，尤其涉及一种书签的处理方法及装置、计算机设备及可读介质。

背景技术

随着移动终端的使用普及，用户可以通过移动终端随时随地与好友进行交流，还可以使用移动终端听音乐、看新闻完成各种各样的活动，使用非常方便，使得用户对移动终端产生了极度依赖。

为了满足喜爱读书的用户的需求，现有技术开发了很多电子式的阅读器，通过安装在移动终端上，并下载阅读器支持的电子书籍，用户可以通过阅读器随时随地阅读任意电子书籍，使用非常方便。用户在阅读电子书籍的过程中，对于比较喜欢的片段、或者想要再次回顾的片段或者有疑问需要确认的片段，都可以打上书签，以便于快速查找。现有技术中，用户在阅读电子书籍过程中，在当前的阅读页面中，通过下拉页面，便可以添加书签，书签添加方式非常方便。

但是，现有技术的阅读器中，仅能够支持添加一种书签。若用户在电子书籍中添加的书签大于一定数量时，用户无法快速了解当时添加的书签的意图，进而无法充分利用书签对所标识的内容做分类限定。因此，现有技术的阅读器中仅支持添加一种书签，无法实现不同类别的书签使用，导致书签的实用性较差。

发明内容

本发明提供了一种书签的处理方法及装置、计算机设备及可读介质，用于实现不同类别的书签的灵活使用，增强书签使用的实用性。

本发明提供一种书签的处理方法，所述方法包括：

检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息；

检测根据展示的所述至少两种类别的书签的标识信息以及所述光标焦点所标识的所述当前默认添加的书签的标识信息、做出的书签切换操作，获取切换后的目标书签的标识信息；

在检测到书签添加确定操作后，在当前页面添加所述目标书签。

进一步可选地，如上所述方法中，检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及当前默认添加的书签的标识信息的同时，所述方法还包括；

向所述用户展示所述书签添加确定操作的提示信息。

进一步可选地，如上所述方法中，检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及当前默认添加的书签的标识信息之后，所述方法还包括：

在检测到所述书签添加确定操作后，在当前页面添加所述当前默认添加的书签。

进一步可选地，如上所述方法中，检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及当前默认添加的书签的标识信息，包括：

采用不同的颜色或者不同的名称展示可供添加的所述至少两种类别的书签的标识信息；

同时突出展示所述光标焦点所在的位置处的所述当前默认添加的书签的标识信息。

进一步可选地，如上所述方法中，检测根据展示的所述至少两种类别的书签的标识信息以及所述当前默认添加的书签的标识信息、做出的书签切换操作，获取切换后的目标书签的标识信息之后，所述方法还包括：

将切换后的所述目标书签的标识信息所在的位置切换为所述光标焦点所在的位置，突出展示所述目标书签的标识信息。

进一步可选地，如上所述方法中，检测根据展示的所述至少两种类别的书签的标识信息以及所述当前默认添加的书签的标识信息、做出的书签切换操作，获取切换后的目标书签的标识信息之前，所述方法还包括：

检测到所述书签切换操作的功能未被使用后，在打开页面中呈现所述书签切换操作的学习提示信息；

检测是否根据所述书签切换操作的所述学习提示信息，完成学习操作；

若是，在所述打开界面弹出学习完成的提示消息。

进一步可选地，如上所述方法中，在打开页面弹出所述书签切换操作的学习提示信息，包括：

在所述打开页面弹出所述书签切换操作的文字操作提示信息和/或手势引导信息。

进一步可选地，如上所述方法中，所述书签添加请求包括下拉所述当前页面的操作；

所述书签切换操作包括下拉所述当前页面后、在所述当前页面上做出的左右滑动手势，以改变光标焦点所在位置处的书签的操作；和/或

所述书签添加确定操作包括下拉所述当前页面后的、松开所述当前页面的操作。

进一步可选地，如上所述方法中，所述方法还包括：

接收携带目标类别的书签查询请求；

从当前电子书籍中查询所述目标类别对应的所有书签；

展示所述目标类别对应的所有书签。

本发明还提供一种书签的处理装置，所述装置包括：

展示模块，用于检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息；

检测模块，用于检测根据展示的所述至少两种类别的书签的标识信息以及所述光标焦点所标识的所述当前默认添加的书签的标识信息、做出的书签切换操作，获取切换后的目标书签的标识信息；

添加模块，用于在检测到书签添加确定操作后，在当前页面添加所述目标书签。

进一步可选地，如上所述装置中，所述展示模块，还用于向所述用户展示所述书签添加确定操作的提示信息。

进一步可选地，如上所述装置中，所述添加模块，还用于在检测到所述书签添加确定操作后，在当前页面添加所述当前默认添加的书签。

进一步可选地，如上所述装置中，所述展示模块，用于：

采用不同的颜色或者不同的名称展示可供添加的所述至少两种类别的书签的标识信息；

同时突出展示所述光标焦点所在的位置处的所述当前默认添加的书签的标识信息。

进一步可选地，如上所述装置中，所述展示模块，还用于将切换后的所述目标书签的标识信息所在的位置切换为所述光标焦点所在的位置，突出展示所述目标书签的标识信息。

进一步可选地，如上所述装置中，所述展示模块，还用于检测到所述书签切换操作的功能未被使用后，在打开页面中呈现弹出所述书签切换操作的学习提示信息；

所述检测模块，还用于检测是否根据所述书签切换操作的所述学习提示信息，完成学习操作；

所述展示模块，还用于若所述检测模块检测到所述用户完成学习操作，在所述打开界面弹出学习完成的提示消息。

进一步可选地，如上所述装置中，所述展示模块，用于在所述打开页面弹出所述书签切换操作的文字操作提示信息和/或手势引导信息。

进一步可选地，如上所述装置中，所述书签添加请求包括下拉所述当前页面的操作；

所述书签切换操作包括下拉所述当前页面后、在所述当前页面上做出的左右滑动手势，以改变光标焦点所在位置处的书签的操作；和/或

所述书签添加确定操作包括下拉所述当前页面后的、松开所述当前页面的操作。

进一步可选地，如上所述装置中，所述装置还包括接收模块和查询模块：

所述接收模块，用于接收携带目标类别的书签查询请求；

所述查询模块，用于从当前电子书籍中查询所述目标类别对应的所有书签；

所述展示模块，还用于展示所述目标类别对应的所有书签。

本发明还提供一种计算设备，包括：

处理器；以及

存储器，其上存储有可执行代码，当所述可执行代码被所述处理器执行时，使所述处理器执行如上任一所述的方法。

本发明还提供一种非暂时性机器可读存储介质，其上存储有可执行代码，当所述可执行代码被电子设备的处理器执行时，使所述处理器执行如上任一所述的方法。

本发明的书签的处理方法及装置、计算机设备及可读介质，通过采用上述技术方案，可以实现多种类别的书签的添加，实现不同类别的书签的灵活使用，进而可以对同一电子书籍中的多种不同类别的书签做更加细化的管理。因此本实施例的多种类别的书签的实用性更强，能够更多地满足用户对书签的需求，从而也能够有效地增强用户的使用体验。

进一步地，还可以支持对某一类别的书签的查询，从而细化对不同类别的书签的管理，书签的使用非常方便，实用性也非常强。

附图说明

通过结合附图对本公开示例性实施方式进行更详细的描述，本公开的上述以及其它目的、特征和优势将变得更加明显，其中，在本公开示例性实施方式中，相同的参考标号通常代表相同部件。

图1为本发明的书签的处理方法实施例一的流程图。

图2A-图2E为本发明的书签的处理方法的一种应用示例图。

图3为本发明的书签的处理方法实施例二的流程图。

图4A-图4D本发明的书签的处理方法的另一种应用示例图。

图5为本发明的书签的处理方法实施例三的流程图。

图6为本发明的书签的处理装置实施例一的结构图。

图7为本发明的书签的处理装置实施例二的结构图。

图8示出了根据本发明一实施例可用于实现上述书签的处理方法的计算设备的结构示意图。

具体实施方式

下面将参照附图更详细地描述本公开的优选实施方式。虽然附图中显示了本公开的优选实施方式，然而应该理解，可以以各种形式实现本公开而不应被这里阐述的实施方式所限制。相反，提供这些实施方式是为了使本公开更加透彻和完整，并且能够将本公开的范围完整地传达给本领域的技术人员。

图1为本发明的书签的处理方法实施例一的流程图。如图1所示，本实施例的书签的处理方法，具体可以采用如下步骤实现：

S100、检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息；

S101、检测根据展示的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息、做出的书签切换操作，获取切换后的目标书签的标识信息；

S102、在检测到书签添加确定操作后，在当前页面添加目标书签。

本实施例的书签的处理方法的执行主体为书签的处理装置，本实施例的书签的处理装置可以应用在电子式的阅读器中，用于实现在电子书籍中添加不同类别的书签。其中，各类别的书签分别具有不同的特性。例如，某一类别的书签可以标识用户比较喜欢的片段，另一类别的书签可以标识用户再次回顾的片段，再一类别的书签可以标识有疑问需要确认的片段，或者还有一种类别专门用于标识用户的阅读位置等等，按照类似的方式，用户可以根据自己的需求设置多种类别，以及每种类别所标识的特征信息。这样，基于不同类别的书签的特性，用户在阅读电子书籍过程中，可以分别添加不同类别的书签，实现书签的灵活使用，便于后续可以随时查阅某一类别的书签，细化对不同类别的书签的管理和查询，书签的使用非常方便，实用性也非常强。

具体地，本实施例的书签的处理装置，在进行书签处理时，需要用户去触发添加书签以及添加什么类别的书签。例如，本实施例的书签的处理装置在检测到用户发起书签添加请求后，可以向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及当前默认添加的书签的标识信息。实际应用中，随着移动终端的智能化，现有技术的移动终端多为触摸屏，操控非常方便。所以，阅读器安装的移动终端都是触摸屏，用户通过手指触摸便可以实现书签的各种处理操作。例如，本实施例中，用户发起的书签添加请求可以为用户下拉当前页面的操作或者其他类似操作，书签的处理装置一旦检测到用户下拉当前页面，便认为用户发起书签添加请求，想要添加书签。此时，书签的处理装置可以通过在当前页面的边缘如顶部向用户弹出一个展示窗口，在该展示窗口中可以显示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息，例如，本实施例的至少两种类别的书签的标识信息可以采用相同的书签符号、不同的书签颜色来标识。也可以通过在书签中携带1、2、3之类的、或者第一、第二、第三之类的，或者a、b、c等等之类的不同名称的标识信息来标识不同类别的书签。由于本实施例中，同时向用户展示的是至少两种类别的书签的标识信息，用户在添加的时候，不可能在一个页面同时添加两种以上类别的书签，所以本实施例中，还需要向用户显示出当前的光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息，从而可以确定当前的光标焦点的位置。

为了更加清晰地显示光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息，本实施例中，可以突出展示光标焦点所在的位置处的当前默认添加的书签的标识信息，例如可以采用高亮突出显示或者放大显示的方式，突出展示光标焦点所在的位置处的当前默认添加的书签的标识信息。这样，用户可以清晰地确定光标焦点在哪个书签的标识信息上，便于后续进行书签切换操作。

用户在看到展示的至少两种类别的书签的标识信息，以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息后，确定当前想要添加的书签是否为当前默认添加的书签，若是，可以直接发起书签添加确定操作，这样，书签的处理装置在检测到用户做出的书签添加确定操作后，在当前页面添加当前默认添加的书签。例如，本实施例的书签添加确定操作可以为用户释放下拉的页面，操作非常简单、方便。

如果用户发现当前默认添加的书签不是想要添加的书签，此时用户需要根据展示的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所所标识的当前默认添加的书签的标识信息，做出书签切换操作。例如用户可以通过下拉当前页面后、在当前页面上做出的左右滑动手势，以改变光标焦点所在位置处的书签实现书签切换操作。具体实现时可以包括如下两种方式：第一种方式中，光标焦点的位置不可变，至少两种类别的书签在显示时排为一排，且随着用户的滑动手势的操作，书签可以随着手势方向循环移动，以改变光标焦点所在位置处的书签；第二种方式中，排为一排的至少两种类别的书签的位置不可改变，光标焦点的位置改变，且随着用户的滑动手势的操作，光标焦点的位置可以随着手势方向移动，以改变光标焦点所在位置处的书签。通过上述书签切换操作，用户可以选择想要添加的书签的标识信息作为切换后的目标书签的标识信息。在具体实现时，用户的书签切换操作的手势可以在当前页面上执行，且随着书签切换操作的手势的滑动，当前页面上弹出的展示窗口中的光标焦点所在位置的书签的标识信息可以发生变化，从而实现书签的切换。

最后，用户在选择到切换后的目标书签的标识信息后，可以做出书签添加确定操作，例如释放下拉页面的操作。此时，书签的处理装置在检测到用户做出的书签添加确定操作后，在当前页面添加目标书签，书签添加操作完成。

进一步可选地，本实施例在实现过程中，在步骤100“检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息”的同时，还可以在显示至少两类书签的标识信息的展示窗口中向用户展示书签添加确定操作的提示信息。例如，书签添加请求为用户通过下拉当前页面触发时，对应地书签添加确定操作可以为用户下拉当前页面后，释放该下拉面面，便认为用户发起了书签添加确定操作。这样，对于不熟悉书签添加操作的用户，也能够根据提示完成书签的添加，使用非常方便。

进一步可选地，在步骤101“检测根据展示的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息、做出的书签切换操作，获取切换后的目标书签的标识信息”的同时，为了明确向用户展示正在进行的书签切换操作，此时书签的处理装置可以将用户切换后的目标书签的标识信息所在的位置切换为光标焦点所在的位置，同时突出展示切换后的目标书签的标识信息，例如具体可以采用高亮突出显示或者放大显示的方式，突出展示切换后的目标书签的标识信息。这样用户可以很清晰地看到切换后的目标书签的标识信息，如果该目标书签还不是用户想要选择的目标书签，用户可以按照类似的方式再次进行切换，直到获取到想要切换的目标书签的标识信息。

进一步可选地，本实施例中，用户也可以通过左拉、右拉或者上拉当前页面实现书签添加请求的发起，书签切换操作也可以对应为上下滑动或者其他方向滑动，书签添加确定操作也可以为释放左拉、右拉或者上拉的操作等。按照类似的方式，具体根据用户的使用习惯来设置即可，在此不再一一举例赘述。

再或者，本实施例中也可以通过在设置栏中设置书签添加按钮，来实现书签添加请求。在用户点击书签添加按钮后，可以弹出显示框显示至少两种类别的书签的标识信息，用户可以通过点击或者通过左右滑动手势的方式从中选择一个，实现书签的切换，切换后的目标书签的标识信息，并点击确定，实现书签添加确定操作，这样，便可以在当前页面添加该目标书签。或者本实施例中，也可以在阅读页面设置一个悬浮按钮，该悬浮按钮打开后可以显示多个对页面的操作按钮，如其中可以包括书签添加按钮，来实现书签添加请求，后续的书签切换操作以及书签添加确定操作实现原理同上，在此不再赘述。

实际应用中，也可以基于本实施例的上述书签添加请求、书签切换操作、书签添加确定操作的实现方式，扩展更多的相应的实现方式，在此不再一一举例赘述。

本实施例的书签的处理方法，通过采用上述技术方案，可以实现多种类别的书签的添加，实现不同类别的书签的灵活使用，进而可以对同一电子书籍中的多种不同类别的书签做更加细化的管理。因此本实施例的多种类别的书签的实用性更强，能够更多地满足用户对书签的需求，从而也能够有效地增强用户的使用体验。

下面以图2A-图2E为例，介绍图1所示实施例的一个应用示例。具体地，图2A为本实施例中用户阅读的当前页面示意图。若用户在阅读过程中，想要在当前页面中添加书签，用户通过下拉当前页面，此时可以出现如图2B所示的示意图，在当前页面的顶部可以弹出一个展示窗口，本实施例中，以展示窗口中展示3种类别的书签为例，实际应用中，这3种类别的书签可以采用不同的颜色来表示。例如图2B中，最后边的书签为当前的光标焦点的位置对应的书签，呈放大显示状态，表示此时最后边的书签为默认书签。同时，如图2B所示，在该展示窗口中还显示“松手添加书签”的书签添加确定操作的提示消息，以及对应的“↑”的符号提示消息，以提示用户通过向上释放下拉页面可以完成书签的添加操作。如果用户确定想要添加的书签就是当前的展示窗口中最右面的默认添加的书签，此时用户可以直接松手添加书签。否则用户若需要切换要添加的书签时，可以如图2C所示，在下拉后的当前页面中向左滑动切换书签，按照上述实施例的方法，此时对应的中间的书签为光标焦点对应的书签，中间的书签呈放大显示状态。若用户在当前页面要添加中间的书签，此时直接松手。否则继续切换书签，如图2D所示，用户在下拉后的当前页面中继续向左滑动切换书签，此时对应的最左边的书签为光标焦点对应的书签，且对应被放大显示。此时用户直接松手，书签的处理装置便在该当前页面添加了该书签，书签添加完成，书签添加结果如图2E的页面所示。本实施例的书签的处理方案中，不同类别的书签的切换以及添加过程，操作非常方便。

进一步可选地，在上述实施例的基础上，可以完成不同类别的书签的添加，若用户想要删除某个页面上已添加的书签，此时用户直接发起书签删除请求，例如可以为直接下拉该页面，因为该页面已经添加了书签，再次下拉便认为是用户要删除该书签。对应地，书签的处理装置检测到已经添加了书签的页面被下拉时，直接删除该页面的书签即可，操作简单，实现方便。

图3为本发明的书签的处理方法实施例二的流程图。如图3所示，本实施例的书签的处理方法，具体可以采用如下步骤实现：

S200、检测到书签切换操作的功能未被使用后，在打开页面中呈现书签切换操作的学习提示信息；

实际应用中，书签切换操作的新功能上线以后，用户下载相应的安装包升级。升级后，用户首次打开阅读器后，点击一本电子书籍后，便可以在打开界面弹出书签切换操作的学习提示信息。

例如若学习提示信息中包括文字操作提示信息，具体可以在打开后的页面的底部弹出一个窗口，以显示书签切换操作的文字操作提示信息。若学习提示信息中还包括手势引导信息，具体可以在打开界面的中间弹出手势引导信息。手势引导信息可以引导用户按照示出的手势引导信息操作，以学习书签的添加的操作手势。实际应用中，可以仅向用户展示文字操作提示信息，也可以仅向用户展示手势引导信息，也可以两者都展示。

S201、检测是否根据书签切换操作的学习提示信息，完成学习操作；若是，执行步骤S202；否则，若未完成学习操作，返回步骤S200继续学习。

具体地，在学习过程中，用户的手势操作和书签的处理装置的检测处理，与上述图1所示实施例相似，若书签的处理装置检测到用户基于相应的书签切换操作完成书签添加，则认为用户学习完成。

否则若学习未完成，此时可以直接返回步骤S200直接重新开始学习，或者也可以先先弹出学习失败的消息，并提示用户点击重新学习，再回到步骤S201继续开始学习。

S202、在打开界面弹出学习完成的提示消息，结束。

本实施例中，书签的处理装置还可以在用户学习完成后，便可以在打开界面弹出学习完成的提示消息，此时用户可以退出学习过程。继续浏览电子书籍，并可以在电子书籍中基于书签切换操作，实现对不同类别的书签的添加，实现简单，使用方便。本实施例的书签的处理方法，通过采用上述技术方案，可以实现书签切换操作的学习，进而后续根据学习的成果实现对多类别的书签的添加的操作，丰富了电子书籍的书签的多样性，同时可以基于不同的类别对书签进行精细化管理，提高了电子书籍中的书签的管理效率。

下面以图4A-图4D为例，介绍图3所示实施例的一个应用示例。具体地，图4A为本实施例中用户的打开页面中弹出的文字操作提示信息的界面示意图。此处需要注意的是，用户在更新完多类别书签添加的新功能后，打开的打开页面可能是第一页，也可能是用户上次阅读停留的页面。打开该页面后，可以先弹出如图4A所示的文字操作提示信息“试试下拉后向左滑动切换书签颜色”。如图4B所示，为另一界面示意图，在图4B所示的打开页面中展示有手势引导信息。图4C为再一界面示意图，为在图4B之后，用户根据图4B所示的界面，下拉页面手势后的页面示意图。如图4C所示，下拉打开页面后，在下拉页面的顶部弹出多类别书签的展示窗口。图4C中本实施例中，以4种不同类别的书签，分别采用4种颜色来标识为例(图中未示出不同颜色)。所以，文字提示中指示向左滑动切换书签颜色。按照图4C的界面，用户可以向左滑动切换书签，选择一个想要添加的书签，此时只要滑动后，书签的处理装置可以认为用户学会了书签切换操作，此时，可以在打开页面的底部弹出一个学习完成的提示信息，如可以为“恭喜你学会了”，此时用户点击其中的“√”，便退出学习过程，后续可以继续阅读电子书籍，并且可以使用书签切换操作添加不同类别的书签，使得正本书籍不再只有一种类别的书签，可以更加精细地使用书签，管理书签。

图5为本发明的书签的处理方法实施例三的流程图。如图5所示，本实施例的书签的处理方法，具体可以采用如下步骤实现：

S300、接收携带目标类别的书签查询请求；

S301、从当前电子书籍中查询目标类别对应的所有书签；

S302、展示目标类别对应的所有书签。

本实施例为在上述图1和图3所示实施例的基础上，用户在当前电子书籍中，按照上述图3所示实施例学习了书签切换操作，并按照上述图1所示实施例完成在该电子书籍中添加了多种类别的书签之后，灵活查询某种类别标签的实施例。

具体地，在该阅读器的设置栏中可以包括有书签查询按钮，用户可以点击该书签查询按钮，书签的处理装置可以弹出可供查询的书签的类别信息，对应地，按照书签切换操作类似的方式，用户可以选择要查询的目标书签的类别信息，点击确定，便发起了目标类别的书签查询请求。对应地，书签的处理装置接收到该目标类别的书签查询请请求，然后可以从当前电子书籍中查询目标类别对应的所有书签，并展示，

按照本实施例的方式，可以实现对电子书籍中每一种类别的书签的查询，使用非常方便。

本实施例的书签的处理方法，通过采用上述实施例的技术方案，可以对电子书籍中的每一种类别的书签进行查询，扩展了书签的精细化查询的功能，方便用户对书签的精细化管理，使用非常方便。

图6为本发明的书签的处理装置实施例一的结构图，如图6所示，本实施例的书签的处理装置，包括：

展示模块10用于检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息；

检测模块11用于检测根据展示的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息、做出的书签切换操作，获取切换后的目标书签的标识信息；

添加模块12用于在检测到书签添加确定操作后，在当前页面添加检测模块11检测到的用户切换后的目标书签。

本实施例的书签的处理装置，通过采用上述模块实现书签的处理的实现原理与上述相关方法实施例的实现相同，详细可以参考上述相关方法实施例的记载，在此不再赘述。

图7为本发明的书签的处理装置实施例二的结构图，如图7所示，本实施例的书签的处理装置，在上述图6所示实施例的技术方案的基础上，进一步更加详细地描述本发明的技术方案。

本实施例的书签的处理装置中，展示模块10还用于向用户展示书签添加确定操作的提示信息。

进一步可选地，本实施例的书签的处理装置中，添加模块12还用于在检测到书签添加确定操作后，在当前页面添加当前默认添加的书签。

进一步可选地，本实施例的书签的处理装置中，展示模块10用于：

采用不同的颜色或者不同的名称展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息；

同时突出展示光标焦点所在的位置处的当前默认添加的书签的标识信息。例如，可以采用高亮突出显示或者放大显示的方式，突出展示光标焦点所在的位置处的当前默认添加的书签的标识信息。

进一步可选地，本实施例的书签的处理装置中，展示模块10还用于将切换后的目标书签的标识信息所在的位置切换为光标焦点所在的位置，突出展示目标书签的标识信息；例如可以采用高亮突出显示或者放大显示的方式，突出展示目标书签的标识信息。

进一步可选地，本实施例的书签的处理装置中，展示模块10，还用于检测到书签切换操作的功能未被使用后，在打开页面中呈现书签切换操作的学习提示信息；

检测模块11还用于检测是否根据书签切换操作的学习提示信息，完成学习操作；

展示模块10还用于若检测模块11检测到用户完成学习操作，在打开界面弹出学习完成的提示消息。

进一步可选地，本实施例的书签的处理装置中，展示模块10，用于在打开页面弹出书签切换操作的文字操作提示信息和/或手势引导信息。

进一步可选地，本实施例的书签的处理装置中，书签添加请求包括下拉当前页面的操作；

书签切换操作包括下拉当前页面后、在当前页面上做出的左右滑动手势，以改变光标焦点所在位置处的书签的操作；和/或

书签添加确定操作包括下拉当前页面后的、松开当前页面的操作。

进一步可选地，如图7所示，本实施例的书签的处理装置中，还包括接收模块13和查询模块14：

接收模块13用于接收携带目标类别的书签查询请求；

查询模块14用于从当前电子书籍中查询接收模块13接收到的书签查询请求中的目标类别对应的所有书签；

展示模块10还用于展示查询模块14查询到的目标类别对应的所有书签。

本实施例的书签的处理装置，通过采用上述模块实现书签的处理的实现原理与上述相关方法实施例的实现相同，详细可以参考上述相关方法实施例的记载，在此不再赘述。

图8示出了根据本发明一实施例可用于实现上述书签的处理方法的计算设备的结构示意图。

参见图8，计算设备1000包括存储器1010和处理器1020。

处理器1020可以是一个多核的处理器，也可以包含多个处理器。在一些实施例中，处理器1020可以包含一个通用的主处理器以及一个或多个特殊的协处理器，例如图形处理器(GPU)、数字信号处理器(DSP)等等。在一些实施例中，处理器1020可以使用定制的电路实现，例如特定用途集成电路(ASIC，Application Specific Integrated Circuit)或者现场可编程逻辑门阵列(FPGA，Field Programmable Gate Arrays)。

存储器1010可以包括各种类型的存储单元，例如系统内存、只读存储器(ROM)，和永久存储装置。其中，ROM可以存储处理器1020或者计算机的其他模块需要的静态数据或者指令。永久存储装置可以是可读写的存储装置。永久存储装置可以是即使计算机断电后也不会失去存储的指令和数据的非易失性存储设备。在一些实施方式中，永久性存储装置采用大容量存储装置(例如磁或光盘、闪存)作为永久存储装置。另外一些实施方式中，永久性存储装置可以是可移除的存储设备(例如软盘、光驱)。系统内存可以是可读写存储设备或者易失性可读写存储设备，例如动态随机访问内存。系统内存可以存储一些或者所有处理器在运行时需要的指令和数据。此外，存储器1010可以包括任意计算机可读存储媒介的组合，包括各种类型的半导体存储芯片(DRAM，SRAM，SDRAM，闪存，可编程只读存储器)，磁盘和/或光盘也可以采用。在一些实施方式中，存储器1010可以包括可读和/或写的可移除的存储设备，例如激光唱片(CD)、只读数字多功能光盘(例如DVD-ROM，双层DVD-ROM)、只读蓝光光盘、超密度光盘、闪存卡(例如SD卡、min SD卡、Micro-SD卡等等)、磁性软盘等等。计算机可读存储媒介不包含载波和通过无线或有线传输的瞬间电子信号。

存储器1010上存储有可执行代码，当可执行代码被处理器1020处理时，可以使处理器1020执行上文述及的书签的处理方法。

上文中已经参考附图详细描述了根据本发明的书签的处理。

此外，根据本发明的方法还可以实现为一种计算机程序或计算机程序产品，该计算机程序或计算机程序产品包括用于执行本发明的上述方法中限定的上述各步骤的计算机程序代码指令。

或者，本发明还可以实施为一种非暂时性机器可读存储介质(或计算机可读存储介质、或机器可读存储介质)，其上存储有可执行代码(或计算机程序、或计算机指令代码)，当所述可执行代码(或计算机程序、或计算机指令代码)被电子设备(或计算设备、服务器等)的处理器执行时，使所述处理器执行根据本发明的上述方法的各个步骤。

本领域技术人员还将明白的是，结合这里的公开所描述的各种示例性逻辑块、模块、电路和算法步骤可以被实现为电子硬件、计算机软件或两者的组合。

附图中的流程图和框图显示了根据本发明的多个实施例的系统和方法的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段或代码的一部分，所述模块、程序段或代码的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。也应当注意，在有些作为替换的实现中，方框中所标记的功能也可以以不同于附图中所标记的顺序发生。例如，两个连续的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图和/或流程图中的每个方框、以及框图和/或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或操作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。

以上已经描述了本发明的各实施例，上述说明是示例性的，并非穷尽性的，并且也不限于所披露的各实施例。在不偏离所说明的各实施例的范围和精神的情况下，对于本技术领域的普通技术人员来说许多修改和变更都是显而易见的。本文中所用术语的选择，旨在最好地解释各实施例的原理、实际应用或对市场中的技术的改进，或者使本技术领域的其它普通技术人员能理解本文披露的各实施例。

Claims (20)

1.一种书签的处理方法，其特征在于，所述方法包括：

检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息；

检测根据展示的所述至少两种类别的书签的标识信息以及所述光标焦点所标识的所述当前默认添加的书签的标识信息、做出的书签切换操作，获取切换后的目标书签的标识信息；

在检测到书签添加确定操作后，在当前页面添加所述目标书签。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及当前默认添加的书签的标识信息的同时，所述方法还包括；

向所述用户展示所述书签添加确定操作的提示信息。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及当前默认添加的书签的标识信息之后，所述方法还包括：

在检测到所述书签添加确定操作后，在当前页面添加所述当前默认添加的书签。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及当前默认添加的书签的标识信息，包括：

采用不同的颜色或者不同的名称展示可供添加的所述至少两种类别的书签的标识信息；

同时突出展示所述光标焦点所在的位置处的所述当前默认添加的书签的标识信息。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，检测根据展示的所述至少两种类别的书签的标识信息以及所述当前默认添加的书签的标识信息、做出的书签切换操作，获取切换后的目标书签的标识信息之后，所述方法还包括：

将切换后的所述目标书签的标识信息所在的位置切换为所述光标焦点所在的位置，突出展示所述目标书签的标识信息。

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，检测根据展示的所述至少两种类别的书签的标识信息以及所述当前默认添加的书签的标识信息、做出的书签切换操作，获取切换后的目标书签的标识信息之前，所述方法还包括：

检测到所述书签切换操作的功能未被使用后，在打开页面中呈现所述书签切换操作的学习提示信息；

检测是否根据所述书签切换操作的所述学习提示信息，完成学习操作；

若是，在所述打开界面弹出学习完成的提示消息。

7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，在打开页面弹出所述书签切换操作的学习提示信息，包括：

在所述打开页面弹出所述书签切换操作的文字操作提示信息和/或手势引导信息。

8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述书签添加请求包括下拉所述当前页面的操作；

所述书签切换操作包括下拉所述当前页面后、在所述当前页面上做出的左右滑动手势，以改变光标焦点所在位置处的书签的操作；和/或

所述书签添加确定操作包括下拉所述当前页面后的、松开所述当前页面的操作。

9.根据权利要求1-8任一所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

接收携带目标类别的书签查询请求；

从当前电子书籍中查询所述目标类别对应的所有书签；

展示所述目标类别对应的所有书签。

10.一种书签的处理装置，其特征在于，所述装置包括：

展示模块，用于检测到书签添加请求后，向用户展示可供添加的至少两种类别的书签的标识信息以及光标焦点所标识的当前默认添加的书签的标识信息；

检测模块，用于检测根据展示的所述至少两种类别的书签的标识信息以及所述光标焦点所标识的所述当前默认添加的书签的标识信息、做出的书签切换操作，获取切换后的目标书签的标识信息；

添加模块，用于在检测到书签添加确定操作后，在当前页面添加所述目标书签。

11.根据权利要求10所述的装置，其特征在于，所述展示模块，还用于向所述用户展示所述书签添加确定操作的提示信息。

12.根据权利要求10所述的装置，其特征在于，所述添加模块，还用于在检测到所述书签添加确定操作后，在当前页面添加所述当前默认添加的书签。

13.根据权利要求10所述的装置，其特征在于，所述展示模块，用于：

采用不同的颜色或者不同的名称展示可供添加的所述至少两种类别的书签的标识信息；

同时突出展示所述光标焦点所在的位置处的所述当前默认添加的书签的标识信息。

14.根据权利要求13所述的装置，其特征在于，所述展示模块，还用于将切换后的所述目标书签的标识信息所在的位置切换为所述光标焦点所在的位置，突出展示所述目标书签的标识信息。

15.根据权利要求10所述的装置，其特征在于：

所述展示模块，还用于检测到所述书签切换操作的功能未被使用后，在打开页面中呈现所述书签切换操作的学习提示信息；

所述检测模块，还用于检测是否根据所述书签切换操作的所述学习提示信息，完成学习操作；

所述展示模块，还用于若所述检测模块检测到所述用户完成学习操作，在所述打开界面弹出学习完成的提示消息。

16.根据权利要求15所述的装置，其特征在于，所述展示模块，用于在所述打开页面弹出所述书签切换操作的文字操作提示信息和/或手势引导信息。

17.根据权利要求10所述的装置，其特征在于，所述书签添加请求包括下拉所述当前页面的操作；

所述书签切换操作包括下拉所述当前页面后、在所述当前页面上做出的左右滑动手势，以改变光标焦点所在位置处的书签的操作；和/或

所述书签添加确定操作包括下拉所述当前页面后的、松开所述当前页面的操作。

18.根据权利要求10-17任一所述的装置，其特征在于，所述装置还包括接收模块和查询模块：

所述接收模块，用于接收携带目标类别的书签查询请求；

所述查询模块，用于从当前电子书籍中查询所述目标类别对应的所有书签；

所述展示模块，还用于展示所述目标类别对应的所有书签。

19.一种计算设备，包括：

处理器；以及

存储器，其上存储有可执行代码，当所述可执行代码被所述处理器执行时，使所述处理器执行如权利要求1-9中任何一项所述的方法。

20.一种非暂时性机器可读存储介质，其上存储有可执行代码，当所述可执行代码被电子设备的处理器执行时，使所述处理器执行如权利要求1至9中任一项所述的方法。