CN109276794A - 一种心理治疗用情绪训练装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种心理治疗用情绪训练装置,包括人形软垫和底板,所述人形软垫的底部固定连接有更换箱,并且更换箱内腔的顶部固定连接有卡箱,所述底板的顶部固定连接有支撑杆,并且支撑杆的顶端固定连接有固定板,所述固定板的两侧通过螺钉与更换箱的底部固定连接,涉及情绪训练装置技术领域。该心理治疗用情绪训练装置,大大的节约了使用资源,便于维护人员对一些装置进行重复利用,节约了患者的成本,便于使用者对人形软垫底部的更换箱和固定板进行拆装,可以对患者的情绪进行一定的缓解,便于患者舒缓情绪,且便于使用者进行操作,能够对人形软垫进行很好的支撑,便于使用者对软体手臂和软体头部进行更换。
Description
技术领域
本发明涉及情绪训练装置技术领域,具体为一种心理治疗用情绪训练装置。
背景技术
随着生活节奏的加快,现代人正经受着前所未有的精神压力,精神压力的不断累积造成的直接后果就是负面情绪的增长,目前市面上存在大量用于情绪宣泄的设备,在一定程度上可达到改善负面情绪的作用,最常见的宣泄设备有橡皮人、充气人、沙包人等,由简单的物理结构组成,还有一些集合了电子智能系统,除了物理设备之外还带有相关的感官反馈功能。
在心理患者的治疗过程中,一般医护人员也会采用情绪训练装置对患者进行治疗,来缓解患者的心理压力,且可以对在患者使用时对患者的实时情况进行了解,来制定相应的缓解方案,但是现有的情绪训练装置,在患者对其进行破坏之后,常常不能继续使用,这时工作人员就会将其丢弃,换上的新的情绪训练装置,这样就浪费了大量的资源,所以需要对其进行维护。
传统的心理治疗用情绪训练装置,不能够便于维护人员对其进行维护,大大的浪费了使用资源,不便于维护人员对一些装置进行重复利用,浪费了患者的成本,不便于使用者对人形软垫底部的更换箱和固定板进行拆装,操作不够方便,不够安全可靠,不可以对患者的情绪进行一定的缓解,不便于患者舒缓情绪,且不便于使用者进行操作,不能够对人形软垫进行很好的支撑,降低了人形软垫整体的稳定性,使用过程中容易造成该装置倾倒的情况,不能很好的保护使用者的使用安全,不便于使用者对软体手臂和软体头部进行更换,不够方便快捷。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本发明提供了一种心理治疗用情绪训练装置,解决了心理治疗用情绪训练装置不能够便于维护人员对其进行维护、不便于医护人员对患者使用信息进行实时的收集和不能够对人形软垫进行很好支撑的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:一种心理治疗用情绪训练装置,包括人形软垫和底板,所述人形软垫的底部固定连接有更换箱,并且更换箱内腔的顶部固定连接有卡箱,所述底板的顶部固定连接有支撑杆,并且支撑杆的顶端固定连接有固定板,所述固定板的两侧通过螺钉与更换箱的底部固定连接,并且固定板的顶部固定连接有卡杆,所述卡杆的顶端依次贯穿更换箱和卡箱并延伸至卡箱的内腔,所述卡杆内腔的顶部和底部之间固定连接有隔板,并且隔板的两侧均固定连接有复位弹簧,所述复位弹簧远离隔板的一端固定连接有卡块,所述卡块远离复位弹簧的一端贯穿卡杆并延伸至卡杆的外部,所述更换箱的内部且位于卡箱的两侧均开设有开口,并且开口的内部滑动连接有压杆,所述压杆的一端与卡块延伸至卡杆外部的一侧接触,所述压杆的另一端贯穿更换箱并延伸至更换箱的外部,所述更换箱内部的两侧均开设有第一卡槽,所述卡杆位于更换箱内腔的两侧均固定连接有连接板,并且连接板的底部与第一卡槽内壁的底部接触,所述更换箱的内部且位于第一卡槽的底部开设有第二卡槽。
优选的,所述支撑杆的表面且位于底板的顶部固定连接有稳定块。
优选的,所述人形软垫的两侧和顶部均固定连接有螺纹套筒,并且螺纹套筒的内部螺纹连接有螺杆,所述人形软垫两侧的螺杆和人形软垫顶部的螺杆分别固定连接有软体手臂和软体头部。
优选的,所述软体头部的表面固定连接有话筒,并且软体头部的顶部固定连接有显示屏。
优选的,所述人形软垫的背面固定连接有固定板,并且固定板的背面固定连接有支撑板,所述固定板的背面和支撑板的底部之间固定连接有连接板。
优选的,所述支撑板的顶部固定连接有U型槽板,并且U型槽板的内壁固定连接有书写板,所述U型槽板内壁的一侧固定连接有螺母,并且螺母的的内部螺纹连接有螺杆,所述螺杆的一端依次贯穿书写板和U型槽板并延伸至U型槽板的一侧。
(三)有益效果
本发明提供了一种心理治疗用情绪训练装置。具备以下有益效果:
(1)、该心理治疗用情绪训练装置,通过隔板的两侧均固定连接有复位弹簧,复位弹簧远离隔板的一端固定连接有卡块,卡块远离复位弹簧的一端贯穿卡杆并延伸至卡杆的外部,更换箱的内部且位于卡箱的两侧均开设有开口,并且开口的内部滑动连接有压杆,压杆的一端与卡块延伸至卡杆外部的一侧接触,压杆的另一端贯穿更换箱并延伸至更换箱的外部,更换箱内部的两侧均开设有第一卡槽,卡杆位于更换箱内腔的两侧均固定连接有连接板,能够便于维护人员对其进行维护,大大的节约了使用资源,便于维护人员对一些装置进行重复利用,节约了患者的成本,便于使用者对人形软垫底部的更换箱和固定板进行拆装,操作方便,安全可靠。
(2)、该心理治疗用情绪训练装置,通过人形软垫的背面固定连接有固定板,并且固定板的背面固定连接有支撑板,固定板的背面和支撑板的底部之间固定连接有连接板,支撑板的顶部固定连接有U型槽板,并且U型槽板的内壁固定连接有书写板,U型槽板内壁的一侧固定连接有螺母,并且螺母的的内部螺纹连接有螺杆,螺杆的一端依次贯穿书写板和U型槽板并延伸至U 型槽板的一侧,可以对患者的情绪进行一定的缓解,便于患者舒缓情绪,且便于使用者进行操作。
(3)、该心理治疗用情绪训练装置,通过底板的顶部固定连接有支撑杆,并且支撑杆的顶端固定连接有固定板,固定板的两侧通过螺钉与更换箱的底部固定连接,并且固定板的顶部固定连接有卡杆,支撑杆的表面且位于底板的顶部固定连接有稳定块,能够对人形软垫进行很好的支撑,增加了人形软垫整体的稳定性,避免了使用过程中该装置倾倒的情况,一定程度上保护了使用者的使用安全。
(4)、该心理治疗用情绪训练装置,通过人形软垫的两侧和顶部均固定连接有螺纹套筒,并且螺纹套筒的内部螺纹连接有螺杆,人形软垫两侧的螺杆和人形软垫顶部的螺杆分别固定连接有软体手臂和软体头部,便于使用者对软体手臂和软体头部进行更换,方便快捷。
附图说明
图1为本发明结构示意图;
图2为本发明人形软垫结构的后视图;
图3为本发明更换箱和卡箱结构的剖视图;
图4为本发明卡杆结构的剖视图;
图5为本发明更换箱结构的仰视图;
图6为本发明固定板和支撑板结构的侧视图;
图7为本发明图2中A处局部的放大图。
图中,1人形软垫、2底板、4更换箱、5卡箱、6支撑杆、7固定板、8 卡杆、9隔板、10复位弹簧、11卡块、12开口、13压杆、14第一卡槽、15 连接板、16第二卡槽、17稳定块、18螺纹套筒、19螺杆、20软体手臂、21 软体头部、22话筒、23显示屏、24固定板、25支撑板、26连接板、27U型槽板、28书写板、29螺母、30螺杆。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-7,本发明实施例提供一种技术方案:一种心理治疗用情绪训练装置,包括人形软垫1和底板2,人形软垫1的两侧和顶部均固定连接有螺纹套筒18,并且螺纹套筒18的内部螺纹连接有螺杆19,当使用者需要对软体手臂20或软体头部21进行更换时,这时使用者就可以转动软体手臂20或软体头部21,当螺杆19运动出螺纹套筒18时即可,这样就可以对软体手臂 20或软体头部21进行更换,人形软垫1两侧的螺杆19和人形软垫1顶部的螺杆19分别固定连接有软体手臂20和软体头部21,软体头部21的表面固定连接有话筒23,并且软体头部21的顶部固定连接有显示屏24,人形软垫1 的底部固定连接有更换箱4,并且更换箱4内腔的顶部固定连接有卡箱5,底板2的顶部固定连接有支撑杆6,支撑杆6的表面且位于底板2的顶部固定连接有稳定块17,并且支撑杆6的顶端固定连接有固定板7,固定板7的两侧通过螺钉与更换箱4的底部固定连接,并且固定板7的顶部固定连接有卡杆8,卡杆8的顶端依次贯穿更换箱4和卡箱5并延伸至卡箱5的内腔,卡杆8内腔的顶部和底部之间固定连接有隔板9,并且隔板9的两侧均固定连接有复位弹簧10,复位弹簧10远离隔板9的一端固定连接有卡块11,卡块11远离复位弹簧10的一端贯穿卡杆8并延伸至卡杆8的外部,更换箱4的内部且位于卡箱5的两侧均开设有开口12,并且开口12的内部滑动连接有压杆13,压杆13的一端与卡块11延伸至卡杆8外部的一侧接触,压杆13的另一端贯穿更换箱4并延伸至更换箱4的外部,更换箱4内部的两侧均开设有第一卡槽 14,卡杆8位于更换箱4内腔的两侧均固定连接有连接板15,并且连接板15 的底部与第一卡槽14内壁的底部接触,更换箱4的内部且位于第一卡槽14 的底部开设有第二卡槽16,人形软垫1的背面固定连接有固定板24,并且固定板24的背面固定连接有支撑板25,固定板24的背面和支撑板25的底部之间固定连接有连接板26,支撑板25的顶部固定连接有U型槽板27,并且U 型槽板27的内壁固定连接有书写板28,U型槽板27内壁的一侧固定连接有螺母29,并且螺母29的的内部螺纹连接有螺杆30,螺杆30的一端依次贯穿书写板28和U型槽板27并延伸至U型槽板27的一侧,在长期使用之后,书写板28和人形软垫1都会有一定的损坏,这时使用者就可以转动螺杆30,进而带动了螺杆30在螺母29内运动,然后使用者就可以将螺杆30抽出书写板 28内,将旧的书写板28取下后,将新的书写板28放置在U型槽板27内,这时重新通过螺杆30对其进行固定即可,。
使用时,患者可以击打人形软垫1的表面进行情绪的训练,且可以在其书写板28上进行书写,来缓解自己的情绪,在长期使用之后,书写板28和人形软垫1都会有一定的损坏,这时使用者就可以转动螺杆30,进而带动了螺杆30在螺母29内运动,然后使用者就可以将螺杆30抽出书写板28内,将旧的书写板28取下后,将新的书写板28放置在U型槽板27内,这时重新通过螺杆30对其进行固定即可,且人形软垫1在使用后容易造成一定的损坏,这时使用者就可以对人形软垫1进行一定的维护,使用者可以先松开螺钉,然后向更换箱4的内腔挤压压杆,这时压杆13就会挤压卡箱5内腔的卡块11,然后使用者可以通过支撑杆6转动卡杆8,将卡杆8对准第二卡槽16的位置,然后使用者就可以将卡杆8拔出卡箱5的内腔,然后缓缓的拔出更换箱4的内腔,这样维护人员就可以将人形软垫1底部的更换箱4和固定板7进行分离,进而对人形软垫1进行更换。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种心理治疗用情绪训练装置,包括人形软垫(1)和底板(2),其特征在于:所述人形软垫(1)的底部固定连接有更换箱(4),并且更换箱(4)内腔的顶部固定连接有卡箱(5),所述底板(2)的顶部固定连接有支撑杆(6),并且支撑杆(6)的顶端固定连接有固定板(7),所述固定板(7)的两侧通过螺钉与更换箱(4)的底部固定连接,并且固定板(7)的顶部固定连接有卡杆(8),所述卡杆(8)的顶端依次贯穿更换箱(4)和卡箱(5)并延伸至卡箱(5)的内腔,所述卡杆(8)内腔的顶部和底部之间固定连接有隔板(9),并且隔板(9)的两侧均固定连接有复位弹簧(10),所述复位弹簧(10)远离隔板(9)的一端固定连接有卡块(11),所述卡块(11)远离复位弹簧(10)的一端贯穿卡杆(8)并延伸至卡杆(8)的外部,所述更换箱(4)的内部且位于卡箱(5)的两侧均开设有开口(12),并且开口(12)的内部滑动连接有压杆(13),所述压杆(13)的一端与卡块(11)延伸至卡杆(8)外部的一侧接触,所述压杆(13)的另一端贯穿更换箱(4)并延伸至更换箱(4)的外部,所述更换箱(4)内部的两侧均开设有第一卡槽(14),所述卡杆(8)位于更换箱(4)内腔的两侧均固定连接有连接板(15),并且连接板(15)的底部与第一卡槽(14)内壁的底部接触,所述更换箱(4)的内部且位于第一卡槽(14)的底部开设有第二卡槽(16)。
2.根据权利要求1所述的一种心理治疗用情绪训练装置,其特征在于:所述支撑杆(6)的表面且位于底板(2)的顶部固定连接有稳定块(17)。
3.根据权利要求1所述的一种心理治疗用情绪训练装置,其特征在于:所述人形软垫(1)的两侧和顶部均固定连接有螺纹套筒(18),并且螺纹套筒(18)的内部螺纹连接有螺杆(19),所述人形软垫(1)两侧的螺杆(19)和人形软垫(1)顶部的螺杆(19)分别固定连接有软体手臂(20)和软体头部(21)。
4.根据权利要求3所述的一种心理治疗用情绪训练装置,其特征在于:所述软体头部(21)的表面固定连接有话筒(22),并且软体头部(21)的顶部固定连接有显示屏(23)。
5.根据权利要求1所述的一种心理治疗用情绪训练装置,其特征在于:所述人形软垫(1)的背面固定连接有固定板(24),并且固定板(24)的背面固定连接有支撑板(25),所述固定板(24)的背面和支撑板(25)的底部之间固定连接有连接板(26)。
6.根据权利要求5所述的一种心理治疗用情绪训练装置,其特征在于:所述支撑板(25)的顶部固定连接有U型槽板(27),并且U型槽板(27)的内壁固定连接有书写板(28),所述U型槽板(27)内壁的一侧固定连接有螺母(29),并且螺母(29)的的内部螺纹连接有螺杆(30),所述螺杆(30)的一端依次贯穿书写板(28)和U型槽板(27)并延伸至U型槽板(27)的一侧。
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Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
PB01 | Publication | ||
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SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
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GR01 | Patent grant | ||
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