CN109089143A - 一种万用遥控器及其学习控制方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种万用遥控器，包括一个遥控器本体、设置于所述遥控器本体上的上盖，所述上盖的中部开设有显示框，上部设置有学习键和指示灯，下部设置有开关机键和设置键，还包括从上至下依次设置于所述遥控器本体内的触摸屏、显示屏、主机板、充电电池以及充电线圈，其中，所述主机板上连接有遥控发射灯，用于发射、接收信号；所述遥控器本体的前端设置有红外发射灯罩；底部设置有与所述主机板连接的摄像头。本发明还公开了上述万用遥控器的显示屏上设置有小侧页与摄像头构成互动学习和控制操作遥控器的方法，运用本发明的技术方案能够使得一个遥控器就可以遥控家里所有的电器，简单易操作，使用方便。
Description
技术领域
本发明涉及遥控器技术领域，尤其涉及一种能够适配多种遥控器的通用遥控器。
背景技术
现在每个家庭都有多个遥控器如电视机的遥控器，机顶盒的遥控器，视频播放机的遥控器，功放机的遥控器，多个空调机的遥控器，和风扇的遥控器等，众多产品类型易丢失和放置保管繁琐，当前市面通用的遥控器功能不全面，或只能针对某一类型的产品通用，如电视类的万用遥控器或空调类的通用遥控器，当前市面也有多款万用遥控器是通过手机APP遥控，而手机APP操作只是好玩但存在不方便使用和不实用等问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种能够学习多种遥控器并对不同电器进行控制的万用遥控器。
为解决以上技术问题，本发明采用的技术方案是：一种万用遥控器，包括一个遥控器本体、设置于所述遥控器本体上的上盖，所述上盖的中部开设有显示框，上部设置有学习键和指示灯，下部设置有开关机键和设置键，还包括从上至下依次设置于所述遥控器本体内的触摸屏、显示屏、主机板、充电电池，其中，
所述主机板上连接有遥控发射灯，用于发射、接收信号；
所述遥控器本体的前端设置有红外发射灯罩；底部设置有与所述主机板连接的摄像头，所述显示屏里设置有小侧页，所述小侧页与摄像头构成互动学习和控制操作遥控器的功能。
进一步的，所述遥控器的后端设置有充电插口，用于对所述充电电池进行充电。
进一步的，所述遥控器本体的底壳上设置有可更换充电电池的电池门。
进一步的，所述遥控器的后端设置有充电线圈，用于对所述充电电池进行无线充电。本发明还公开了上述万用遥控器的显示屏上设置有小侧页与摄像头构成互动学习和控制操作遥控器的方法，具体包括使用上述的遥控器对被学习的遥控器进行学习，以及显示屏里设置的小侧页与摄像头构成互动学习和控制遥控器的功能；还包括以下步骤：
S1、当本遥控器需要学习使用的遥控器时，先选本遥控器的一个小侧页，按设置键一下进入设置模式，本遥控器可以调用预存于库内的对应型号的遥控器，直接确认和使用；
S2、若本遥控器库内没有被学习遥控器对应的型号，则按住设置键3秒，使本遥控器进入摄像头模式，显示屏就开始显示摄像头拍摄到的图像；
S3、再用摄像头对到被学习遥控器，显示屏里显示和锁定被遥控器的各个按键，当被学习遥控器的各个按键显示到对应的位置时，再按一下设置键，被学习遥控器的外形及各按键就显示和成像到本遥控器的显示屏中，并自动储存到本遥控器中对应的小侧页上；
S4、再按本遥控器的学习键3秒，学习指示灯开始有规律的闪烁，将本遥控器的红外发射面与被学习遥控器的红外发射面相对，再按一下被学习的按键，本遥控器收到被到学习遥控器的按键发出的指令后，学习指示灯常亮，再按一下本遥控器小侧页里面对应的要学习的按键，学习指示灯灭，完成这个按键的学习；
S5、重复步骤S4将被学习遥控器的按键学习完成，具体的，在本领域中遥控器之间单独的按键学习方法是现有技术，这里不再对其进行详述，本发明的重点在于，对被学习遥控器的界面进行全部复制，精确再现被学习遥控器的界面，因为，目前各电器的遥控器按键和界面设置是不一样的。
作为本发明的一个进一步的实施方式，步骤S5之后还包括被学习的遥控器学习完成后，点击小侧页的主按键，对这个被学习遥控器在小侧面上进行命名；同时，重复S2～S5的步骤，可以把所有需要学习的遥控器复制到本遥控器上。
作为本发明的又一个进一步的实施方式在使用学习好的本遥控器时，先确认要控制电器的名称，再通过小侧页选择对应的遥控按键面，对电器进行控遥操作。
进一步的，通过手写输入的方式对显示屏里的小侧页和已学习的遥控器按键进行命名。
本发明还提供了一种万用遥控器之间的学习方法，包括
按住要学习万用遥控器的学习键5秒，要学习遥控器的指示灯闪烁，再长按被学习万用遥控器的学习键，要学习遥控器的指示灯开始慢闪，直到被学习遥控器的指示灯常亮，表示学习已完成，再按要学习万用遥控器的学习键，指示灯熄灭，表示要学习的遥控器学习完成。为方便一家有多个这样的万用遥控器，通过上述的方法可以将已学习好的万用遥控器，可以全部一次复制功能到另一个产品中。
附图说明
图1为本发明遥控器的结构分解图；
图2为本发明遥控器的立体结构示意图；
图3为本发明遥控器的另一视角立体结构构示意图；
图4为本发明遥控器显示屏上小侧页布局示意图；
图5为本发明遥控器的系统框图；
图6为本发明无线充电线圈示意图；
图7为本发明遥控器无该遥控器模板库时学习该遥控器的功能流程图；
图8为本发明遥控器学习后显示机顶盒状态示意图；
图9为本发明遥控器学习后显示电视机遥控器状态示意图。
附图中标记均为：学习键1、指示灯2、显示框3、遥控本体4、设置键5、开关机键6、充电插口7、可换充电电池门8、底壳9、上盖10、红外发射灯罩11、小侧页12，无线充电线圈13,摄像头14、主机板15、遥控发射灯16、显示屏17，触摸屏18、充电电池19
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，但不构成对本发明保护范围的限制。
参见图1至图6，本发明的万用遥控器，包括一个遥控器本体4、设置于遥控器本体4上的上盖10，上盖10的中部开设有显示框3，上盖的上部设置有学习键1和指示灯2，上盖的下部设置有开关机6键和设置键5，还包括从上至下依次设置于遥控器本体4内的触摸屏18、显示屏17、主机板15、充电电池19以及充电线圈13，其中，主机板15上连接有遥控发射灯16，用于发射、接收信号；遥控器本体4的前端设置有红外发射灯罩11；底部设置有与主机板15连接的摄像头14。遥控器本体4的后端设置有充电插口7，用于对充电电池19进行充电；遥控器本体4的底壳9上设置开可充电电池门8，如图4所示，显示屏17里设置有小侧页12，小侧页12与摄像头14构成互动学习遥控器功能，在显示屏17上的小侧页12的分布呈长条形。
在本发明的一个优选实施例中，指示灯为LED灯。
如图7、8、9所示，本发明还公开了上述万用遥控器的显示屏上设置有小侧页与摄像头构成互动学习和控制操作遥控器的方法，包括使用上述结构的万用遥控器；其中，显示屏里设置的小侧页与摄像头构成互动学习和控制操作遥控器的功能，还包括以下步骤：
S1、当本遥控器需要学习使用的遥控器时，先选本遥控器的一个小侧页12，小侧页位于遥控器的显示屏中，按设置键一下进入设置模式，本遥控器可以调用预存于库内的对应型号的遥控器，直接确认和使用；
S2、若本遥控器库内没有被学习遥控器对应的型号，则按住设置键3秒，使本遥控器进入摄像头模式，显示屏就开始显示摄像头拍摄到的图像；
S3、再用摄像头对到被学习遥控器，显示屏里显示和锁定被学习遥控器的各个按键，形同人脸识别的方式，在每个按键外形成一个小圈圈对遥控器和外形及各按键进行锁定，当被学习遥控器的各个按键显示到对应的位置时，再按一下设置键，被学习遥控器的外形及各按键就显示和成像到本遥控器的显示屏中，并自动储存到本遥控器中对应的小侧页上；
S4、再按本遥控器的学习键3秒，学习指示灯开始有规律的闪烁，将本遥控器的红外发射面与被学习遥控器的红外发射面相对，再按一下被学习的按键，本遥控器收到被到学习遥控器的按键发出的指令后，学习指示灯常亮，再按一下本遥控器小侧页里面对应的要学习的按键，学习指示灯灭，完成这个按键的学习；
S5、重复步骤S4将被学习遥控器的按键学习完成。
作为本实施例的一个优选的实施方式，步骤S5之后还包括被学习的遥控器学习完成后，点击小侧页的主按键，对这个被学习遥控器在小侧页上进行命名；重复S2～S5的步骤，把所有需要学习的遥控器复制到本遥控器上，具体的，可以通过手写输入的方式对显示屏里的进行命名，例如命名为电视、机顶盒、空调1、DVD等。
作为本实施例的一个优选的实施方式，步骤S5之后还包括在使用学习好的本遥控器时先确认被学习遥控器的类型，再通过小侧页选择对应的遥控按键面，对电器进行控遥操作。
本发明还提供了一种万用遥控器之间的学习方法，包括
按住要学习万用遥控器的学习键5秒，要学习遥控器的指示灯闪烁，再长按被学习万用遥控器的学习键，被学习遥控器的指示灯慢闪，直到被学习遥控器的指示灯常亮，表示学习已完成，再按要学习万用遥控器的学习键确认学习完成。为方便一家有多个这样的万用遥控器，已学习好的万用遥控器，可以全部一次复制功能到另一个产品中。
本发明的遥控器通过学习其它遥控器，使得使用本发明的一个遥控器就可以遥控家里所有的电器，本发明的万用遥控器的一个显示屏面可以简易的切换不同的遥控器，本发明通过采用摄像头做图像视频分析，能够轻松复制现有的遥控器到本发明的万用遥控器中。
同时，本发明的遥控器采用无线充电线圈，使其具备无线充电功能，使用时间更加持久、
以上所述是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本发明的保护范围。
Claims (9)
1.一种万用遥控器，包括一个遥控器本体(4)、设置于所述遥控器本体(4)上的上盖(10)，所述上盖(10)的中部开设有显示框(3)，上部设置有学习键(1)和指示灯(2)，下部设置有开关机键(6)和设置键(5)，其特征在于：还包括从上至下依次设置于所述遥控器本体(4)内的触摸屏(18)、显示屏(17)、主机板(15)、充电电池(19)，其中，
所述主机板(15)上连接有遥控发射灯(16)，用于发射、接收信号；
所述遥控器本体(4)的前端设置有红外发射灯罩(11)；底部设置有与所述主机板(15)连接的摄像头(14)，所述显示屏(17)里设置有小侧页(12)，所述小侧页(12)与摄像头(14)构成互动学习和控制操作遥控器的功能。
2.如权利要求1所述的一种万用遥控器，其特征在于：所述遥控器的后端设置有充电插口(7)，用于对所述充电电池(19)进行充电。
3.如权利要求1所述的一种万用遥控器，其特征在于：所述遥控器的后端设置有充电线圈(13)，用于对所述充电电池(19)进行无线充电。
4.如权利要求1所述的一种万用遥控器，其特征在于：所述遥控器本体(4)的底壳(9)上设置有可充电电池门(8)。
5.一种万用遥控器的学习控制方法，其特征在于，包括使用权利要求1-3任一项所述的遥控器，以及显示屏(17)里设置的小侧页(12)与摄像头构成互动学习和控制操作遥控器的功能，包括：
S1、当本遥控器需要学习使用的遥控器时，先选本遥控器的一个小侧页(12)，按设置键(5)一下进入设置模式，本遥控器可以调用预存于库内的对应型号的遥控器模板，直接确认和使用；
S2、若本遥控器库内没有被学习遥控器对应的型号，则按住设置键(5)3秒，使本遥控器进入摄像头模式，显示屏(17)就开始显示摄像头(14)拍摄到的图像；
S3、再用摄像头(14)对到被学习遥控器，显示屏(17)里显示和锁定被学习遥控器的各个按键，当被学习遥控器的各个按键显示到对应的位置时，再按一下设置键(5)，被学习遥控器的外形及各按键就显示和成像到本遥控器的显示屏(17)中，并自动储存到本遥控器中对应的小侧页(12)上；
S4、再按本遥控器的学习键(1)3秒，学习指示灯(2)开始有规律的闪烁，将本遥控器的红外发射面与被学习遥控器的红外发射面相对，再按一下被学习的按键，本遥控器收到被到学习遥控器的按键发出的指令后，学习指示灯(2)常亮，再按一下本遥控器小侧页(12)里面对应的要学习的按键，学习指示灯(2)灭，完成这个按键的学习；
S5、重复步骤S4将被学习遥控器的按键学习完成。
6.如权利要求5所述的一种万用遥控器的学习控制方法，其特征在于，步骤S5之后还包括被学习的遥控器学习完成后，点击小侧页(12)的主按键，对这个被学习遥控器在小侧页(2)上进行命名；并重复S2～S5的步骤，把所有需要学习的遥控器复制到本遥控器上。
7.如权利要求5所述的一种万用遥控器的学习控制方法，其特征在于，在使用学习好的本遥控器时，先确认要控制电器的名称，再通过小侧页(12)选择对应的遥控按键面，对电器进行控遥操作。
8.如权利要求6所述的一种万用遥控器的学习控制方法，其特征在于，通过手写输入的方式对显示屏(17)里的小侧页(12)和已学习的遥控器按键进行命名。
9.一种万用遥控器之间的学习方法，其特征在于，包括
按住要学习万用遥控器的学习键(1)5秒，要学习遥控器的指示灯(2)闪烁，再长按被学习万用遥控器的学习键(1)，要学习遥控器的指示灯(2)开始慢闪，直到要学习遥控器的指示灯(2)常亮，表示学习已完成，再按要学习万用遥控器的学习键(1)，指示灯(2)熄灭，表示要学习的遥控器学习完成。
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