CN108937084A - 一种多功能学生书包 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种多功能学生书包，包括书包体、肩背带、手拎把、侧储物袋、拉链，书包体分为后书包体和前书包体，前书包体与后书包体的底部保持相连，前书包体与后书包体除底部外其余面通过拉链相连接，拉开拉链前书包体可以相对后书包体180°完全打开；书包体内可容纳至少一个分书包体，分书包体可以与书包体相分离，分书包体内设有若干个书格，书格用于收纳不同书本，书格可以被展开使得收纳于书格内的书本至少部分外露，书格被展开后分书包体兼作书架或挂书袋使用。本发明的有益效果：既解决了书本在书包内的整齐收纳问题，还可直接用作书架或挂书袋使用，书本放置整齐，节省空间，易于取用，书包功能得到很大拓展。

Description

一种多功能学生书包

技术领域

本发明涉及文化学习用品领域，特别涉及一种多功能学生书包。

背景技术

书包是学生上学期间基本上每天都要用到，如何充分发挥书包的作用很重要，特别是学生每天都要从书包内频繁取出和放回书本，有时为了找一本书也要将全部书本从书包取出来寻找，每到放学时要匆忙将书本收回书包内，书本在书包内杂乱无章，书本也容易被折角和损坏，忙中出乱忘记某本书也时有发生。学生到学校后一般需要将书包内书本全部取出放置于课桌上或课桌的抽屉格中，非常凌乱，也很占用空间，当需要用到某本书时需要在一堆书中翻找所需的书，很不方便。

发明内容

本发明的目的在于克服现有技术中的不足，很好地解决以上技术问题，提供一种多功能学生书包，方便学生的使用，既解决了书本在书包内整齐收纳问题，还可直接用作书架或挂书袋使用，书本放置整齐，节省空间，易于取用，书包功能得到很大拓展。

为解决现有技术问题，本发明公开了多功能学生书包，包括：

书包体；

肩背带，具有长度调节机构；

手拎把，位于书包体的顶部；

侧储物袋，位于书包体两侧；

拉链；

书包体分为后书包体和前书包体，前书包体与后书包体的底部保持相连，前书包体与后书包体除底部外其余面通过拉链相连接，拉开拉链前书包体可以相对后书包体180°完全打开；

书包体内可容纳至少一个分书包体，分书包体可以从书包体(24)内取出与书包体相分离，分书包体内设有若干个书格，书格用于收纳不同书本，书格可以被展开使得收纳于书格内的书本至少部分外露，书格被展开后分书包体兼作书架或挂书袋使用。

作为优选方案，书格上明显位置设有书本标签，书本标签与书格内书本名称相对应。

作为优选方案，分书包体上明显位置可折叠挂书袋上设有透明课程表袋。

作为优选方案，分书包体为可折叠挂书袋，可折叠挂书袋由书袋体、书格侧挡、挂孔、挂带及书格组成，书格的底边与书袋体相连接，并且相邻的书格间至少有部分重叠，书袋体由可折叠的软质材料制成，书格侧挡为书格的侧边与书袋体间的连接部分，书格侧挡由可折叠的软质材料制成，挂孔至少为1个，挂孔位于书袋体靠近上方位置，通过挂带及挂孔将可折叠挂书袋悬挂于课桌的一侧。

作为优选方案，可折叠挂书袋的一端连接有扎带，扎带尾部设有尼龙搭扣钩带，书袋体上对应位置设有与钩带相粘的尼龙搭扣绒带区域。

作为优选方案，后书包体上在手拎把的左右两侧设有挂扣，多功能学生书包通过挂带及挂扣挂于课桌的一侧，在后书包体内还设有挂钩，可折叠挂书袋通过挂孔及挂钩挂于书包体内。

作为优选方案，侧储物袋设置于后书包体两侧。

作为优选方案，后书包体内设有文具袋及挂笔扣。

作为优选方案，分书包体为可伸缩的活动书架，可伸缩的活动书架由快速升降机构、活动连接及书格组成，活动连接将书格相互连接并支撑起来，快速升降机构控制书格的升降。

作为优选方案，快速升降机构包括固定支撑、活动支撑、自动锁钮、销轴、扭簧，活动支撑上设有若干齿面朝下的上锁齿、自动锁钮的上部设有齿面朝上的下锁齿，扭簧及自动锁钮穿过销轴，扭簧作用于自动锁钮上使得下锁齿向内与上锁齿相接触。

本发明具有的有益效果：

1、分书包体可以从书包体内取出与书包体分离，取用较为灵活，并且前书包体可以相对后书包体180°完全打开，方便了分书包体的取放，收纳更为容易；

2、分书包体内设有若干用于存放书本的书格，并且分书包体可以收缩打包为一个整体，书本存放不再零乱，书本得到很好保护；

3、分书包体的书格被展开后其内书本部分外露，放置于课桌上方或悬挂于课桌一侧作为书架或挂书袋使用，书格内书本不需要一一取出来，书本摆放整齐有序，节省空间，取用方便。

4、作为挂书袋使用的分书包体通过扎带快速将所有书本叠放打包，作为书架使用的分书包体通过快速升降机构一键快速回收，书本收拾简单快捷，不易丢失。

5、分书包体上设有课程表，书格上设有书本标签，方便了学生快速查找所需书本，培养了学生整齐有序放置书本习惯，还能有效防止学生忘带上课所需的课本。

6、本发明前书包体相对后书包体180°展开后可直接悬挂于课桌一侧，可折叠挂书袋挂于书包体内，书包体与可折叠挂书袋一起作为挂书袋使用，还解决了书包存放问题，书包不占用额外空间，空间得到充分利用，此时侧储物袋仍具有放置水杯等功能，书包体内设有文具袋及挂笔扣同样非常实用。

7、当书包体内配置2个以上分书包体时，学生还可根据需要对分书包体进行分类，不需要每天将全部书本带回家，减轻了学生负重，有益于学生健康成长。

附图说明

图1为本发明一种多功能学生书包的结构示意图；

图2为本发明一种多功能学生书包的分书包体取出及放置示意图；

图3为图1所示多功能学生书包的第一个实施例可折叠挂书袋打包收纳状态示意图；

图4为图1所示多功能学生书包的第一个实施例可折叠挂书袋展开状态主视图；

图5为图1所示多功能学生书包的第一个实施例可折叠挂书袋展开状态侧视图；

图6为图1所示多功能学生书包的第一个实施例可折叠挂书袋由折叠到悬挂作为挂书袋使用示意图；

图7为图1所示多功能学生书包的第二个实施例书包体打开结构示意图；

图8为图1所示多功能学生书包的第二个实施例可折叠挂书袋悬挂于书包体内结构示意图；

图9为图1所示多功能学生书包的第二个实施例可折叠挂书袋从书包体内取出到悬挂课桌一侧作为挂书袋使用示意图；

图10为图1所示多功能学生书包的第三个实施例可伸缩的活动书架向下收缩收纳状态示意图；

图11为图1所示多功能学生书包的第三个实施例可伸缩的活动书架向上展开作为书架使用状态示意图；

图12为图1所示多功能学生书包的第三个实施例快速升降机构结构示意图；；

图13为图1所示多功能学生书包的第三个实施例可伸缩的活动书架从书包体内取出到放于课桌上方作为书架使用示意图；

附图标记：

1多功能学生书包；2拉链；3前书包体；4挂扣；5手拎把；6肩背带；7后书包体；8侧储物袋；9反光贴；10拉链头；11可折叠挂书袋；12扎带；13挂孔；14钩带；15透明课程表袋；16书本标签；17书格；18固定孔；19书袋体；20书格侧挡；21固定扣；22挂钩；23挂笔扣；24书包体；25挂带；26课桌；27可伸缩的活动书架；28长度调节机构；29活动连接；30固定支撑；31活动支撑；32自动锁钮；33上锁齿；34文具袋；35下锁齿；36扭簧；37销轴；38快速升降机构；39分书包体。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本发明的技术方案，而不能以此来限制本发明的保护范围。

实施例一

如图1、图2及图7所示，多功能学生书包1，包括书包体24、肩背带6、手拎把5、侧储物袋8及拉链2。肩背带6具有长度调节机构28，保证学生背负时可调节到合适长度；手拎把5位于书包体24的顶部，临时拎行用；侧储物袋8位于书包体24两侧，用于存放水杯雨伞等；书包体24分为后书包体7和前书包体3，前书包体3与后书包体7的底部保持相连，前书包体3与后书包体7除底部外其余面通过拉链2相连接，拉链2上设有拉链头10，拉开拉链2前书包体3可以相对后书包体7进行180°完全打开，方便书包内物品取放；书包体24内可容纳至少一个分书包体39，分书包体39可以从书包体24内取出与书包体24相分离，分书包体39内设有若干个书格17，书格17用于收纳不同书本，书格17可以被展开使得收纳于书格17内的书本至少部分外露，书格17被展开后分书包体39兼作书架或挂书袋使用，在前书包体3上朝外中间位置设有反光贴9，反光贴9可以反射汽车灯光从而提醒驾驶员注意避让，保证学生出行安全。

如图3、图4、图5及图6所示，分书包体39为一种可折叠挂书袋11，可折叠挂书袋11由书袋体19、书格侧挡20、挂孔13、挂带25及书格17组成。书格17的底边与书袋体19相连接，并且相邻的书格17间至少有部分重叠，这样可以设置更多书格17，存放更多书本，书袋体19由可折叠的软质材料制成，需要收纳打包时可将书格17及其内书本直接完全叠放打包，书格侧挡20为书格17的侧边与书袋体19间的连接部分，书格侧挡20同样由可折叠的软质材料制成，悬挂时书格17内的书本上方向外呈一定角度倾斜，方便书本取用，挂孔13位于书袋体19靠近上方位置左右各1个，通过挂带25及挂孔13将可折叠挂书袋11悬挂于课桌26的一侧。可折叠挂书袋11是个可将书格17叠放打包包裹严实的紧凑内囊，到学校后可直接可折叠挂书袋11展开后悬挂于课桌26的一侧作挂书袋使用，实现功能快速切换，不需要将书本取出重新放置，节省空间，取用方便。

如图4、图6及图8所示，书格17朝前中间位置设有书本标签16，书本标签16与书格17内书本名称相对应。在书袋体19上书格17的上方位置设有透明课程表袋15，透明课程表袋15用于存放课程表，当可折叠挂书袋11处于悬挂位置，课程表与书本标签16一目了然，很容易查找，方便学生检查。

如图3、图4及图5所示，可折叠挂书袋11的一端连接有扎带12，扎带12尾部设有尼龙搭扣钩带14，书袋体19上对应位置设有与钩带14相粘的尼龙搭扣绒带区域，图3为扎带12将可折叠挂书袋11包扎好状态，打包后的可折叠挂书袋11可放置于书包体内，收纳非常整齐有序，快捷方便，同时书本得到很好保护。

实施例二

本实施例与实施例一区别在于可折叠挂书袋11挂于书包体24内，书包体24挂于课桌一侧。

如图1、图7及图8所示，后书包体7上在手拎把5的左右两侧设有挂扣4，多功能学生书包1通过挂带25及挂扣4挂于课桌26的一侧，在后书包体7内还设有2个挂钩22，挂钩22与可折叠挂书袋11上的挂孔13位置相对应，可折叠挂书袋11通过挂孔13及挂钩22可挂于书包体24内，可折叠挂书袋11靠近下方位置还设有2个固定孔18，前书包体3内对应位置设有2个固定扣21，通过固定孔18及固定扣21可以进一步固定可折叠挂书袋11。可折叠挂书袋11挂于书包体24内与书包体一起作为挂书袋使用，解决了书包存放问题，书包不占用额外空间，空间得到充分利用。

如图1及图9所示，侧储物袋8设置于后书包体7两侧，这样设置的好处在于，在本实施例中书包体24挂于课桌一侧时侧储物袋8仍可作为储物袋使用，例如将水杯放置于侧储物袋8内取用非常方便。

如图1及图9所示，后书包体7内设有文具袋34及挂笔扣23，同样在本实施例中书包体24挂于课桌一侧作为挂书袋使用时文具及笔直接放置于文具袋34内及挂笔扣23上，既节省空间，取用方便，放学后书包体24收起后文具及笔即位于书包内，非常快捷，也不易丢失或遗忘。

实施例三

如图10、图11及图12所示，与实施例一或实施例二主要区别在于分书包体39为一种可伸缩的活动书架27，可伸缩的活动书架27由快速升降机构38、活动连接29及书格17组成，活动连接29将书格17相互连接并支撑起来，并且保证书格17间为活动连接，快速升降机构38控制书格17的升降，从而控制书格17展开与收缩。快速升降机构38包括固定支撑30、活动支撑31、自动锁钮32、销轴37、扭簧36，活动支撑31上设有若干齿面朝下的上锁齿33、自动锁钮32的上部设有齿面朝上的下锁齿35，上锁齿33可沿下锁齿35向上滑动，向下时由于齿面相互啮合上锁齿33被固定支撑，扭簧36及自动锁钮32穿过销轴37，扭簧36作用于自动锁钮32上使得下锁齿35向内与上锁齿33相接触，当下锁齿35向内与上锁齿33相接触时活动支撑31被限位，此时活动支撑31不可以向下收缩，从而书格17被可靠支撑。

在需要向上展开书格时只需要将书格向上拉动，上锁齿33将沿下锁齿35向上滑过，实现快速将书格展开，当停止上拉时在扭簧36作用下使得下锁齿35向内与上锁齿33保持接触，齿面相互啮合，上锁齿33与下锁齿35位置保持锁定，书格被限位和支撑，书格被快速展开到所需位置，书本外露，取用极为方便，如图11所示。

在需要向下回收书格时只需要按下自动锁钮32使得下锁齿35脱离上锁齿33，在书格17及其内课本重力作用下书本随书格17下降和回收，实现书本快速收纳，如图10所示，可伸缩的活动书架27作为整体放置于书包体内，书本得到很好保护。

如图13所示，将可伸缩的活动书架27从书包体24内取出后直接放置于课桌26上，然后向上拉动书格，书格即可快速向上展开直接作为书架使用，非常方便快捷。

如图10及图13所示，书格17朝前中间位置设有书本标签16，书本标签16与书格17内书本名称相对应。在可伸缩的活动书架27顶部位置设有透明课程表袋15，透明课程表袋15用于存放课程表，课程表与书本标签16一目了然，很容易查找，方便学生检查。

需要说明的是，在实施例一、实施例二及实施例三中书包体24内可以容纳2个以上可折叠挂书袋11或可伸缩的活动书架27。学生还可根据需要将可折叠挂书袋11或可伸缩的活动书架27内书本进行分类，如上半周对应课程用其中一个可折叠挂书袋11或可伸缩的活动书架27，下半周用另一个可折叠挂书袋11或可伸缩的活动书架27，这样学生可以将其中一个可折叠挂书袋11或可伸缩的活动书架27带回家另一个可折叠挂书袋11或可伸缩的活动书架27放置在学校，而不需要每天将全部书本带回家，大大减轻学生书包负重，从而有益学生健康成长。

以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变形，这些改进和变形也应视为本发明的保护范围。

Claims (10)

1.一种多功能学生书包(1)，包括：

书包体(24)；

肩背带(6)，具有长度调节机构(28)；

手拎把(5)，位于所述书包体(24)的顶部；

侧储物袋(8)，位于所述书包体(24)两侧；

拉链(2)；

其特征在于：所述书包体(24)分为后书包体(7)和前书包体(3)，所述前书包体(3)与所述后书包体(7)的底部保持相连，所述前书包体(3)与所述后书包体(7)除底部外其余面通过所述拉链(2)相连接，拉开所述拉链(2)所述前书包体(3)可以相对所述后书包体(7)180°完全打开；

所述书包体(24)内可容纳至少一个分书包体(39)，所述分书包体(39)可以从所述书包体(24)内取出与所述书包体(24)相分离，所述分书包体(39)内设有若干个书格(17)，所述书格(17)用于收纳不同书本，所述书格(17)可以被展开使得收纳于所述书格(17)内的书本至少部分外露，所述书格(17)被展开后所述分书包体(39)兼作书架或挂书袋使用。

2.根据权利要求1所述一种多功能学生书包(1)，其特征在于，所述书格(17)上明显位置设有书本标签(16)，所述书本标签(16)与所述书格(17)内书本名称相对应。

3.根据权利要求1所述一种多功能学生书包(1)，其特征在于，所述分书包体(39)上明显位置设有透明课程表袋(15)。

4.根据权利要求1、2或3所述一种多功能学生书包(1)，其特征在于，所述分书包体(39)为可折叠挂书袋(11)，所述可折叠挂书袋(11)由书袋体(19)、书格侧挡(20)、挂孔(13)、挂带(25)及所述书格(17)组成，所述书格(17)的底边与所述书袋体(19)相连接，并且相邻的所述书格(17)间至少有部分重叠，所述书袋体(19)由可折叠的软质材料制成，所述书格侧挡(20)为所述书格(17)的侧边与所述书袋体(19)间的连接部分，所述书格侧挡(20)由可折叠的软质材料制成，所述挂孔(13)至少为1个，所述挂孔(13)位于所述书袋体(19)靠近上方位置，通过所述挂带(25)及所述挂孔(13)将所述可折叠挂书袋(11)悬挂于课桌(26)的一侧。

5.根据权利要求4所述一种多功能学生书包(1)，其特征在于，所述可折叠挂书袋(11)的一端连接有扎带(12)，所述扎带(12)尾部设有尼龙搭扣钩带(14)，所述书袋体(19)上对应位置设有与所述钩带(14)相粘的尼龙搭扣绒带区域。

6.根据权利要求1、2、3或4所述一种多功能学生书包(1)，其特征在于，所述后书包体(7)上在所述手拎把(5)的左右两侧设有挂扣(4)，所述多功能学生书包(1)通过挂带(25)及所述挂扣(4)挂于所述课桌(26)的一侧，在所述后书包体(7)内还设有挂钩(22)，所述可折叠挂书袋(11)通过所述挂孔(13)及所述挂钩(22)挂于所述书包体(24)内。

7.根据权利要求6所述一种多功能学生书包(1)，其特征在于，所述侧储物袋(8)设置于所述后书包体(7)两侧。

8.根据权利要求6所述一种多功能学生书包(1)，其特征在于，所述后书包体(7)内设有文具袋(34)及挂笔扣(23)。

9.根据权利要求1所述一种多功能学生书包(1)，其特征在于，所述分书包体(39)为可伸缩的活动书架(27)，所述可伸缩的活动书架(27)由快速升降机构(38)、活动连接(29)及所述书格(17)组成，所述活动连接(29)将所述书格(17)相互连接并支撑起来，所述快速升降机构(38)控制所述书格(17)的升降。

10.根据权利要求9所述一种多功能学生书包(1)，其特征在于，所述快速升降机构(38)包括固定支撑(30)、活动支撑(31)、自动锁钮(32)、销轴(37)、扭簧(36)，所述活动支撑(31)上设有若干齿面朝下的上锁齿(33)、所述自动锁钮(32)的上部设有齿面朝上的下锁齿(35)，所述扭簧(36)及所述自动锁钮(32)穿过所述销轴(37)，所述扭簧(36)作用于所述自动锁钮(32)上使得所述下锁齿(35)向内与所述上锁齿(33)相接触。