CN108523476A - 一种学生用多功能放置柜 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种学生用多功能放置柜,包括放置柜本体,所述的放置柜本体下端部设置有滚轮,滚轮上端设置有放置板,放置板上端设置有柜体,柜体右侧壁下端部固定设置有放置盒,放置盒上端设置有充电板,充电板上部设置有充电插孔,充电插孔中部下端设置有指示灯,指示灯左下端设置有USB插口,USB插口右端设置有按钮开关,所述的充电板上端设置有把手,所述的柜体下侧壁上设置有充电线;总的来讲,本发明具有结构简单、使用方便、即可放置学习用品又可进行充电的优点。
Description
技术领域
本发明涉及学生用品技术领域,具体涉及一种学生用多功能放置柜。
背景技术
学生在校学习时,由于生活和学习节奏较长,随身携带使用的东西较多,通常会将所携带的东西放置在宿舍的书桌上面,但是在休息时仍有一些必要的随身物品需要放置在身边,这就需要一个放置柜,而现有的放置柜在使用时大多数只能简单的放置物品,而人们需要充电时却无法进行;因此开发出一种结构简单、使用方便、即可放置学习用品又可进行充电的多功能放置柜具有重要的应用意义。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有的学生物品放置柜在使用时人们无法进行手机充电的问题,从而提供一种具有结构简单、使用方便、即可放置学习用品又可进行充电的多功能放置柜。
为达到上述目的,本发明所采用的技术方案如下:一种学生用多功能放置柜,包括放置柜本体,所述的放置柜本体下端部设置有滚轮,滚轮上端设置有放置板,放置板上端设置有柜体,柜体右侧壁下端部固定设置有放置盒,放置盒上端设置有充电板,充电板上部设置有充电插孔,充电插孔中部下端设置有指示灯,指示灯左下端设置有USB插口,USB插口右端设置有按钮开关,所述的充电板上端设置有把手,所述的柜体下侧壁上设置有充电线。
所述的充电板通过导线与充电线串联连接,充电板通过粘结的方式与柜体右侧壁固定连接。
所述的充电插孔通过导线与按钮开关串联连接,按钮开关通过导线与指示灯串联连接。
所述的USB插口通过导线与按钮开关串联连接。
所述的放置盒通过粘结的方式与柜体右侧壁串联连接,放置盒的内设置放置槽,放置槽的数量与充电板的数量相同且上下对应。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
通过在右侧壁下端部设置放置盒,放置盒上端设置有充电板,在充电板上设置有充电插孔、指示灯、USB插口、按钮开关,充电板通过导线与充电线串联连接,人们在使用放置柜本体时可根据需要在充电板上进行充电,在充电时可将手机放置在放置盒内,十分方便;总的来讲,本发明具有结构简单、使用方便、即可放置学习用品又可进行充电的优点。
附图说明
图1是本发明的立体结构示意图。
图2是本发明A-A处的放大结构示意图。
其中:0、放置柜本体 1、柜体 2、把手 3、充电板 30、充电插孔 31、指示灯32、USB插口 33、按钮开关 4、放置盒 5、放置板 6、充电线 7、滚轮。
具体实施方式
下面结合附图对本发明的具体实施方式作进一步的说明。
如图1、图2所示,一种学生用多功能放置柜,包括放置柜本体0,所述的放置柜本体0下端部设置有滚轮7,滚轮7上端设置有放置板5,放置板5上端设置有柜体1,柜体1右侧壁下端部固定设置有放置盒4,通过设置放置盒4人们在对手机进行充电时可将手机放置在放置盒4内,放置盒4上端设置有充电板3,通过设置充电板3,人们在使用放置柜本体0时可根据需要通过充电板3对手机进行充电,充电板3上部设置有充电插孔30,充电插孔30中部下端设置有指示灯31,指示灯31左下端设置有USB插口32,USB插口32右端设置有按钮开关33,所述的充电板3上端设置有把手2,所述的柜体1下侧壁上设置有充电线6。
所述的充电板3通过导线与充电线6串联连接,充电板3通过粘结的方式与柜体1右侧壁固定连接。
所述的充电插孔30通过导线与按钮开关33串联连接,按钮开关33通过导线与指示灯31串联连接,通过将按钮开关33与指示灯31串联连接,当人们按下按钮开关33后指示灯31亮提醒人们充电插孔30已通电,通过将充电插孔30与按钮开关33串联连接,当人们需要充电时可按下按钮开关33,按下按钮开关33后充电插孔30通电进行使用。
所述的USB插口32通过导线与按钮开关33串联连接。
所述的放置盒4通过粘结的方式与柜体1右侧壁串联连接,放置盒4的内设置放置槽,放置槽的数量与充电板3的数量相同且上下对应。
完成上述安装后即可把本发明投入使用:当人们在使用放置柜本体0时,首先人们可根据需要将放置柜本体0移动至合适位置,随后根据需要将放置的物品放置在抽屉或者放置板5上端,当人们需要进行手机充电时首先需将充电线6接上电,接电完成后人们可按下按钮开关33,按下按钮开关33后充电插孔30及USB插口32通电,同时指示灯31亮提醒人们,充电完成后人们可通过按钮开关33将充电插孔30及USB插口32断电,同时指示灯31熄灭;总的来讲,本发明具有结构简单、使用方便、即可放置学习用品又可进行充电的优点。
Claims (5)
1.一种学生用多功能放置柜,包括放置柜本体(0),其特征在于:所述的放置柜本体(0)下端部设置有滚轮(7),滚轮(7)上端设置有放置板(5),放置板(5)上端设置有柜体(1),柜体(1)右侧壁下端部固定设置有放置盒(4),放置盒(4)上端设置有充电板(3),充电板(3)上部设置有充电插孔(30),充电插孔(30)中部下端设置有指示灯(31),指示灯(31)左下端设置有USB插口(32),USB插口(32)右端设置有按钮开关(33),所述的充电板(3)上端设置有把手(2),所述的柜体(1)下侧壁上设置有充电线(6)。
2.根据权利要求1所述的一种学生用多功能放置柜,其特征在于:所述的充电板(3)通过导线与充电线(6)串联连接,充电板(3)通过粘结的方式与柜体(1)右侧壁固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种学生用多功能放置柜,其特征在于:所述的充电插孔(30)通过导线与按钮开关(33)串联连接,按钮开关(33)通过导线与指示灯(31)串联连接。
4.根据权利要求1所述的一种学生用多功能放置柜,其特征在于:所述的USB插口(32)通过导线与按钮开关(33)串联连接。
5.根据权利要求1所述的一种学生用多功能放置柜,其特征在于:所述的放置盒(4)通过粘结的方式与柜体(1)右侧壁串联连接,放置盒(4)的内设置放置槽,放置槽的数量与充电板(3)的数量相同且上下对应。
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PB01 | Publication | ||
WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |
Application publication date: 20180914 |
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WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |