CN108447316A - 一种中学生英语生词记忆系统 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及计算机软件技术领域，具体涉及一种中学生英语生词记忆系统。本发明公开的中学生英语生词记忆系统包括中央处理器、网络系统、硬件系统、生词模块处理器、生词记忆模块；生词记忆模块录入与学生学龄断相符的中学英语教材中的单元词汇，并模拟词汇出现的情景，学生在校完成英语课程学习后或学习前均可通过计算机或智能手机在线学习英语生词，在情景中学习生词，根据模拟生词情景、上下文及句子来记忆生词，有效提高学生英语生词的记忆能力，提高学生英语生词的学习兴趣和记忆效果，提高学生的英语学习。
Description
技术领域
本发明涉及计算机软件技术领域，具体涉及一种中学生英语生词记忆系统。
背景技术
英语是当代中学生必需学习的一门课程，而英语学习当中记忆新的英语词汇是必不可少的过程，只有掌握足够多的英语词汇，学生才能学好英语，认知英语。
学生在记忆新的语法规则和生词时存在一定的困难，如单词太多、记不住、记不牢、不好学。中学教师在指导学生记忆英语单词时仅孤立地、机械性地教会学生认识生词，单纯地让学生自己记忆英语生词，时不时进行生词听写，当学生听写不合格时大力惩罚学生，惩罚方法包括抄写生词5遍、10遍、20遍、30遍等。
然而学生在无数次抄写英语生词后，还是无法记住英语生词，生词对学生越来越难，教师对学生越来越失望，久而久之，学生产生厌学的情绪，导致中学生英语成绩下降，英语测评考核总是不及格。
发明内容
为了解决上述问题，避免孤立、机械性的生词记忆情况出现，帮助学生高效地牢记英语生词词汇，本发明提供了一种中学生英语生词记忆系统。
本发明是通过以下技术方案实现的：
一种中学生英语生词记忆系统，所述系统包括中央服务器，用于支撑系统的平稳运行，存储、处理系统内传输的数据、信息；
网络系统：用于维持系统间的数据传输、数据处理，联接系统间的各处理器、用户端、管理端、服务器、工作模块、工作单元；
硬件系统：所述硬件系统包括计算机硬件系统或手机硬件系统中的任意一种或两种；用于学生注册登录系统、运用系统；
生词模块处理器：用于处理生词模块各单元发出的运行数据，执行单元命令；
生词记忆模块：用于学生学习英语生词、情景记忆英语词汇。
优选的，所述生词记忆模块包括：
中学课本生词匹配单元：用于录入中学英语教材中每单元的英语生词、生词固定搭配；所述英语教材为中学人教版英语教材；
课外生词匹配单元：用于录入与学生学龄段相符的课外英语生词；所述学生学龄包括初中一年级、初中二年级、初中三年级、高中一年级、高中二年级、高中三年级；
情景模拟单元：用于模拟各生词可能出现的场景，生成以生词为核心的英语句子、或英语短文；所述英语句子或英语短文中包括一个或一个以上的英语生词；所述生词可同时模拟出多个英语句子或英语短文；所述英语短文中至少包括一个以生词为核心的短故事；
情景展现单元：用于将情景模拟单元模拟出的英语句子或英语短文展现给学生；所述展现方法为通过文档形式和/或视频形式将英语句子或英语短文传输至用户端；
生词突出单元：用于再次加工处理情景模拟单元模拟出的英语生词数据或英语短文数据；处理方法为在句子或短文中出现的生词下方刻画红色波浪线；
生词拓展单元：用于学生学习完生词后，拓展训练学到的生词；拓展方法为使用生词自造出一条或一条以上英语句子；
生词考核单元：包括评分单元，用于学生在生词记忆模块学习时，完成生词学习考核；考核方法为学生通过自身登录系统的计算机或手机，根据生词中文提示默写出英语生词，并点击提交，传输至评分模块进行批改，评分。
优选的，所述生词记忆模块还包括生词讲解单元，用于学生在线或离线观看生词讲解视频；
所述生词讲解包括生词词性讲解、生词各时态讲解、生词造句讲解；
所述生词讲解方法如下：
系统英语教师通过在线或录制视频讲解生词记忆模块录入的各英语生词，并配合板书的形式讲解生词词性、生词可出现的时态、生词固定搭配、生词容易出现的场景及场景模拟。
优选的，所述系统还包括用户端，用于用户注册登录系统，运用系统；
所述用户端注册系统后可在计算机或智能手机上同时在线；
所述计算机硬件系统包括显示器、鼠标、键盘、扬声器、麦克风；
所述手机硬件系统为联网智能手机。
优选的，所述用户端包括学生年级选择窗口，所述年级选择窗口与生词记忆模块相联接；学生选择不同的在线年级时，生词记忆模块录入与学生学年相符的中学英语教材中的单元生词和课外英语生词。
本发明的有益效果是：
1、本发明提供了一种中学生英语生词记忆系统，学生在校完成英语课程学习后或学习前均可通过计算机或智能手机在线学习英语生词，在情景中学习生词，根据模拟生词情景、上下文及句子来记忆生词，有效提高学生英语生词的记忆能力，提高学生英语生词的学习兴趣和记忆效果，提高学生的英语学习；
2、本发明提供的中学生英语生词记忆系统包括生词记忆模块，所述生词记忆模块中录入的英语生词来源于中学英语教材和与学生学龄段相符的课外生词，适宜学生学习记忆，与学生校园学习相同步，辅助学生高效完成英语生词学习。
附图说明
图1是本发明提供的中学生英语生词记忆系统的整体结构示意图；
图2是生词记忆模块局部结构示意图；
图3是生词句子突出讲解示意图。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本发明进一步作详细的说明，但本发明提供的技术方案不仅包括实施例中展现的内容。
本发明随机抽取用户试用系统，试用者注册系统后选择年级为高中一年级第一学期，具体系统构架过程和试用过程如下：
如图1所示：所述中学生英语生词记忆系统包括中央服务器，用于支撑系统的平稳运行，存储、处理系统内传输的数据、信息；
网络系统：用于维持系统间的数据传输、数据处理，联接系统间的各处理器、用户端、管理端、服务器、工作模块、工作单元；
硬件系统：所述硬件系统包括计算机硬件系统或手机硬件系统中的任意一种或两种；用于学生注册登录系统、运用系统；
生词模块处理器：用于处理生词模块各单元发出的运行数据，执行单元命令；
生词记忆模块：用于学生学习英语生词、情景记忆英语词汇。
在本实施例中，试用者通过计算机注册登录系统，
优选的，如图2所示，所述生词记忆模块包括：
中学课本生词匹配单元：用于录入中学英语教材中每单元的英语生词、生词固定搭配；所述英语教材为中学人教版英语教材；
课外生词匹配单元：用于录入与学生学龄段相符的课外英语生词；所述学生学龄包括初中一年级、初中二年级、初中三年级、高中一年级、高中二年级、高中三年级；
情景模拟单元：用于模拟各生词可能出现的场景，生成以生词为核心的英语句子、或英语短文；所述英语句子或英语短文中包括一个或一个以上的英语生词；所述生词可同时模拟出多个英语句子或英语短文；所述英语短文中至少包括一个以生词为核心的短故事；
情景展现单元：用于将情景模拟单元模拟出的英语句子或英语短文展现给学生；所述展现方法为通过文档形式和/或视频形式将英语句子或英语短文传输至用户端；
生词突出单元：用于再次加工处理情景模拟单元模拟出的英语生词数据或英语短文数据；处理方法为在句子或短文中出现的生词下方刻画红色波浪线；
生词拓展单元：用于学生学习完生词后，拓展训练学到的生词；拓展方法为使用生词自造出一条或一条以上英语句子；
生词考核单元：包括评分单元，用于学生在生词记忆模块学习时，完成生词学习考核；考核方法为学生通过自身登录系统的计算机或手机，根据生词中文提示默写出英语生词，并点击提交，传输至评分模块进行批改，评分。
在本实施例中，如图3所示，本实施例提供了3个以生词为中心的英语句子，并在生词下方刻画红色波浪线，用于突出生词，帮助学生在句子中学习生词；
本实施例提供的英文句子如下：
The development of English language
The economic sanctions could not prevent the development of thatcountry.
The main impediment to development is the country's large population.
所述英文句子中包括一个或三个英文生词。
在本实施例中，所述情景模拟方法如下：情景模拟单元根据中学课本生词匹配单元、课外生词匹配单元录入的生词，具体分析其词性和可能出现的时态，结合英文语言文化，模拟生词可能出现的场景。
在本实施例中，通过中学课本生词匹配单元录入生词“development”，分析其词性为名词，中文翻译为“发展”，其可能出现的场景包括世界的发展、国家的发展、民族的发展、语言文化的发展、历史文化的发展、经济水平的发展、国防力量的发展等；
本实施例列举了三个与“development”相关的英文句子，其模拟出的情景分别为“英文语言的发展”，“城市经济的发展”，“城市人口的发展”。
优选的，所述生词记忆模块还包括生词讲解单元，用于学生在线或离线观看生词讲解视频；
所述生词讲解包括生词词性讲解、生词各时态讲解、生词造句讲解；
所述生词讲解方法如下：
系统英语教师通过在线或录制视频讲解生词记忆模块录入的各英语生词，并配合板书的形式讲解生词词性、生词可出现的时态、生词固定搭配、生词容易出现的场景及场景模拟。
优选的，所述系统还包括用户端，用于用户注册登录系统，运用系统；
所述用户端注册系统后可在计算机或智能手机上同时在线；
所述计算机硬件系统包括显示器、鼠标、键盘、扬声器、麦克风；
所述手机硬件系统为联网智能手机。
优选的，所述用户端包括学生年级选择窗口，所述年级选择窗口与生词记忆模块相联接；学生选择不同的在线年级时，生词记忆模块录入与学生学年相符的中学英语教材中的单元生词和课外英语生词。
以上所述，仅是本发明的较佳实施例而已，并非对本发明作任何形式上的限制，任何未脱离本发明技术方案内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所作的任何修改、等同变化与修饰，均仍属于本发明技术方案的范围内。
Claims (5)
1.一种中学生英语生词记忆系统，其特征在于，所述系统包括中央服务器，用于支撑系统的平稳运行，存储、处理系统内传输的数据、信息；
网络系统：用于维持系统间的数据传输、数据处理，联接系统间的各处理器、用户端、管理端、服务器、工作模块、工作单元；
硬件系统：所述硬件系统包括计算机硬件系统或手机硬件系统中的任意一种或两种；用于学生注册登录系统、运用系统；
生词模块处理器：用于处理生词模块各单元发出的运行数据，执行单元命令；
生词记忆模块：用于学生学习英语生词、情景记忆英语词汇。
2.根据权利要求1所述的一种中学生英语生词记忆系统，其特征在于，所述生词记忆模块包括：
中学课本生词匹配单元：用于录入中学英语教材中每单元的英语生词、生词固定搭配；所述英语教材为中学人教版英语教材；
课外生词匹配单元：用于录入与学生学龄段相符的课外英语生词；所述学生学龄包括初中一年级、初中二年级、初中三年级、高中一年级、高中二年级、高中三年级；
情景模拟单元：用于模拟各生词可能出现的场景，生成以生词为核心的英语句子、或英语短文；所述英语句子或英语短文中包括一个或一个以上的英语生词；所述生词可同时模拟出多个英语句子或英语短文；所述英语短文中至少包括一个以生词为核心的短故事；
情景展现单元：用于将情景模拟单元模拟出的英语句子或英语短文展现给学生；所述展现方法为通过文档形式和/或视频形式将英语句子或英语短文传输至用户端；
生词突出单元：用于再次加工处理情景模拟单元模拟出的英语生词数据或英语短文数据；处理方法为在句子或短文中出现的生词下方刻画红色波浪线；
生词拓展单元：用于学生学习完生词后，拓展训练学到的生词；拓展方法为使用生词自造出一条或一条以上英语句子；
生词考核单元：包括评分单元，用于学生在生词记忆模块学习时，完成生词学习考核；考核方法为学生通过自身登录系统的计算机或手机，根据生词中文提示默写出英语生词，并点击提交，传输至评分模块进行批改，评分。
3.根据权利要求2所述的一种中学生英语生词记忆系统，其特征在于，所述生词记忆模块还包括生词讲解单元，用于学生在线或离线观看生词讲解视频；
所述生词讲解包括生词词性讲解、生词各时态讲解、生词造句讲解；
所述生词讲解方法如下：
系统英语教师通过在线或录制视频讲解生词记忆模块录入的各英语生词，并配合板书的形式讲解生词词性、生词可出现的时态、生词固定搭配、生词容易出现的场景及场景模拟。
4.根据权利要求1所述的一种中学生英语生词记忆系统，其特征在于，所述系统还包括用户端，用于用户注册登录系统，运用系统；
所述用户端注册系统后可在计算机或智能手机上同时在线；
所述计算机硬件系统包括显示器、鼠标、键盘、扬声器、麦克风；
所述手机硬件系统为联网智能手机。
5.根据权利要求4所述的一种中学生英语生词记忆系统，其特征在于，所述用户端包括学生年级选择窗口，所述年级选择窗口与生词记忆模块相联接；学生选择不同的在线年级时，生词记忆模块录入与学生学年相符的中学英语教材中的单元生词和课外英语生词。
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