CN108322386A - 一种校园交流系统 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种校园交流系统和一种学校评价信息的获取方法，该系统包括客户端App、Web服务器和数据库服务器。上述客户端App包括交流广场模块、发现模块、消息模块、个人中心模块；上述Web服务器包括API接口服务和数据管理平台；上述API接口服务用于为客户端App提供接口服务；上述数据管理平台包括用户管理模块、学校管理模块、交流信息管理模块、活动管理模块、消息管理模块、数据报表模块、意见反馈模块、举报管理模块；上述数据库服务器用于存储用户信息、用户发布的交流信息、学校和交流对象信息以及系统数据；本发明实现了针对大学生校园生活交流的功能，并能实时高效获取学生对学校的评价信息。

Description

一种校园交流系统

技术领域

本发明涉及互联网技术领域，尤其涉及一种校园交流系统。

背景技术

随着社会的高速发展，人们对于身边的事物的要求愈来愈高，而这些事物的发展变化不及时，由此就产生了很多的交流点。在校园生活中，很多学生对学校、老师都存在一些意见或建议，而且学生与学生之间的矛盾，学生与老师之间的矛盾越来越多。由于多方因素，学生的压力和情绪不能得到及时释放，学校领导和老师们也不能及时听到这些声音，很难发现并纠正存在的问题。

此外，目前高校对教师的评价也存在评价内容单一的问题，以教师的教学成果或科研成果作为评价标准很难实现全面、客观、公正的评价教师。教师评价的目的在于以评促改，以此促进学生的健康发展和老师综合素质的提高。但是学校和老师很难及时的发现学生和自身存在的问题，主要是由于无法及时获取学生的校园动态，不能实时掌握解学生的发展情况。

目前，“交流”作为一种颇具娱乐和技术性的语言行为逐渐得到流行。“交流”是对他人或者自己的一种调侃和揶揄的行为,它以生动,通俗的方式来表达对人对事的看法。相比于传统宣讲与主动推送，交流有着天然的生命力和传播快感。“交流”可以使人们使用象征层面的暴力,既达到了抒发的目的,又缓和了潜在的矛盾。而且“交流”往往能更好地释放人们内心的压力,被视较为简单、直接的宣泄途径。

虽然市场上已经有很多社交娱乐平台和交流产品，比如百度贴吧、论坛、微博、爱交流、槽厂等等，这些产品都是面向社会大众的，不具有针对性，且数据量大，而学生对于校园的交流包含了对学校的建议和意见，也从侧面反映了学生的心理动态，而这些数据可以通过数据挖掘和数据分析提炼出很多非常有价值的信息，比如学校的评价信息，对学校和老师有用的这些信息被冗杂在大量的社会数据中，很难提取出来。

发明内容

本发明公开了一种校园交流系统和一种学校评价信息的获取方法，实现了针对大学生校园生活交流的功能，并能实时高效获取学生对学校的评价信息。

本发明所要解决的问题采用以下技术方案实现：

一种校园交流系统包括客户端App、Web服务器和数据库服务器。

上述客户端App包括交流广场模块、发现模块、消息模块、个人中心模块。

用户可以通过交流广场模块进行交流，交流对象类型包括老师、室友、宿舍、食堂、浴室、图书馆、其他。交流内容以文字、语音为主，可附带视频、图片、表情，交流时可选择是否匿名。用户可以对交流内容进行评论、点赞、收藏、举报，并且可以查看其他高校的交流信息；通过发现模块了解并参与举行的特色活动，包括评选Top10经典交流、Top10交流王、Top10槽点王，也可订阅增值服务，获取交流对象的评价信息；通过消息模块可以查看收到的评论、点赞信息及系统消息；通过个人中心模块，查看修改个人信息，包括用户头像、昵称、身份类型(学生，老师)、性别、生日、入校时间；管理收藏的交流信息和关注的交流对象以及其他用户；维护发布的交流和评论；修改密码和绑定的手机号以及提交意见与建议。

上述Web服务器包括API接口服务和数据管理平台。

上述API接口服务用于为客户端App提供接口服务。

上述数据管理平台包括用户管理模块、学校管理模块、交流信息管理模块、活动管理模块、消息管理模块、数据报表模块、意见反馈模块、举报管理模块。用户管理模块，用于维护用户信息；学校管理模块用于维护学校信息和学校相关的交流对象信息；交流信息管理模块用于维护用户发布的交流信息；活动管理模块用于发布和维护活动信息；消息管理模块用于向用户推送消息通知；数据报表模块对交流信息进行数据挖掘和数据分析，向学校提供有关评价的报表数据；意见反馈模块用于处理用户提交的意见和建议；举报管理模块用于处理用户的举报信息。

上述数据库服务器用于存储用户信息、用户发布的交流信息、学校和交流对象信息以及系统数据。

本发明所提出的一种学校评价信息的获取方法在上述系统的基础上实现，用户通过客户端App发布学校相关的交流信息，数据管理平台通过数据挖掘和数据分析，将交流信息转换成对象的评价数据，从而实现学校评价信息的获取。

本发明具有以下效益：师生可以通过该系统进行交流，释放压力，娱乐身心；学生可以通过查看对室友的交流，反省自己；老师可以通过查看对自己的交流，纠正自己，提高教学质量；该系统仅供学生进而老师使用，数据量相对较小，便于提取和分析，学校可根据交流信息及时发现并纠正学校存在的问题，改善学校服务质量，提升师生对学校的满意度；根据系统提供的评价信息，帮助学校以评促改，有助于学校的综合发展。

附图说明

图1为本发明系统结构图；

图2为本发明客户端App模块结构图；

图3为本发明数据管理平台模块结构图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、发明内容及优点更加清楚明白，以下结合附图对本发明作进一步详细的说明。应当说明的是，本发明可以有多种不同的实施方式，本文所述的实施方式仅用于解释本发明，并不用于限定本发明。

本发明实施例中，涉及到的名词术语解释如下：

交流：表达自己对人或事物的看法和感受。

交流对象：上述的人或事物，由系统维护。

交流对象类型：交流对象所属的类型，交流对象类型包括老师、室友、宿舍、食堂、浴室、图书馆、其他，由系统维护。

交流内容：由用户创造，包括交流文本、交流语音、交流表情、交流图片、交流视频。

交流文本：用户在交流时填写的文本内容，字数不超过200字。

交流语音：用户在交流时录入的语音，时间不超过1分钟。

交流表情：用户在交流时添加的表情。

交流图片：用户在交流时添加的图片，最多可添加9张图片，图片大小总量不超过10M。

交流视频：用户在交流时添加的视频，大小不超过20M。

交流时间：记录用户发布交流内容的时间，由系统添加。

本系统包括客户端App、Web服务器和数据库服务器，其系统结构如图1所示。Web服务器包括API接口服务模块和数据管理平台，客户端App通过Web服务器中的API接口服务模块与数据库服务器实现数据交互。其中的数据管理平台对数据库服务器中存储的数据进行数据挖掘和数据分析，然后生成报表数据并提供给用户。

上述客户端App包括交流广场模块、发现模块、消息模块、个人模块，其模块结构如图2所示，图2 中各模块之间的连线不表示相互之间具有连接关系，而仅表示客户端App包含连线所指的那些模块。

交流广场模块，用户可通过选择类型来筛选查看交流信息，其中，可选择的类型包括全部、热门、老师，室友，食堂，宿舍，图书馆，浴室，其它；默认展示的类型为热门；交流信息中包括用户头像、用户昵称、交流时间、交流内容、交流对象类型、交流对象、点赞数、评论数。

其中，

交流时间记录了用户发布交流内容的时间，由系统维护；

交流内容由用户创造，包括交流文本、交流语音、交流表情、交流图片、交流视频，其中至少包含交流文本或者交流语音，交流表情、交流图片、交流视频由用户按需添加；

交流对象类型由用户选择，包括老师、室友、宿舍、食堂、浴室、图书馆、其他。

交流对象由用户按需添加。

点赞数记录了该条交流信息当前用户点赞的数量，由系统统计；

评论数记录了该条交流信息当前用户评论的数量，由系统统计。

通过选择类型筛选查看交流信息的具体实施方式为：

用户点击类型名称，获取当前的学校ID，然后客户端App调用Web服务器中的API接口服务并将学校 ID作为参数传递，API接口服务再根据该学校ID查询在数据库服务器中保存的该学校所有的交流对象类型信息，包括类型名称和类型ID，并将其作为结果返回给客户端App，客户端App接收到返回的交流对象类型后，将“全部”和“热门”也作为类型进行添加显示，供用户选择。用户选择类型后，调用API接口服务并将学校ID和类型ID作为参数传递，如果选择的类型的是“全部”，则类型ID的值设置为“001”，如果选择的类型是“热门”，则类型ID的值设置为“002”，“001”和“002”只是用于区别交流对象类型。API接口服务根据类型ID进行判断。如果类型ID为“001”，则根据学校ID查询在数据库服务器中保存的该学校的交流信息，并将其按照交流时间进行降序排列，然后将数据返回给客户端App进行显示；如果类型ID为“002”，则根据学校ID查询在数据库服务器中保存的该学校的交流信息，并将其按照点赞数进行降序排列，然后将数据返回给客户端App进行显示；如果类型ID为交流对象类型ID，则根据学校ID和交流对象类型ID查询在数据库服务器中保存的交流信息并将其按照交流时间进行降序排列，然后将数据返回给客户端App进行显示。客户端App显示交流信息时，如果是用户匿名交流，将其中用户昵称由“匿名”代替显示，用户头像由系统默认头像代替显示。

进一步地，用户可以点击其中的“我要交流”按钮进行交流。

用户交流流程如下：

步骤1：输入交流内容，包括交流文本、交流语音、交流表情、交流图片、交流视频，其中至少包含交流文本或者交流语音；交流文本不超过200字；交流语音时间不超过1分钟；交流表情、交流图片、交流视频按需添加，交流图片最多可添加9张图片，图片大小总量不超过10M；交流视频不超过20M。

步骤2：选择交流对象类型，可选择的交流对象类型有老师、室友、宿舍、食堂、浴室、图书馆、其他。如果没有用户期望的类型或者对类型有异议，可通过意见反馈功能提交说明，系统再根据情况对类型信息进行维护。

步骤3：选择交流对象，交流对象根据选择的交流对象类型获取。交流对象可按需添加。

用户点击其中的发布按钮进入交流内容发布页面，交流内容至少包含文字或语音，可以附带表情、图片、视频。

步骤4：选择是否匿名交流，默认为“否”。

步骤5：点击发送按钮，检验用户创建的信息，如果没有输入交流内容，则提示用户“内容不能为空”；如果没有选择交流对象类型，则提示用户“必须选择交流对象类型”。信息检验无误后，将创建的信息以 POST方式提交到Web服务器，API接口服务首先检查用户状态，如果用户处于禁言状态，则将检查结果返回客户端App并提示用户禁言结束时间；如果用户处于正常状态，再进一步对用户提交的信息进行检验，如果信息有误或者缺失必要的参数，则将错误信息返回客户端App并提示用户；信息检验无误后，将信息保存在数据库服务器中并向客户端App返回提交结果，如果提交成功，则提示用户“发布成功”，否则向用户提示发布失败的原因。其中，用户发布的交流语音、交流图片、交流视频内容保存在数据库服务器中的资源文件夹下，数据库中只保存对应的URL。

进一步地，用户可对交流内容点赞、收藏、举报。用户举报时，需要选择举报类型，举报类型包括涉嫌欺诈、垃圾广告、淫秽色情、泄露隐私、其他。

进一步地，用户通过点击交流内容或者评论按钮进入该交流的详情界面，可对该交流进行评论同时可浏览其他评论信息，也可对评论进行回复。

进一步地，用户可可删除自己发布的交流和评论信息。

进一步地，用户点击交流内容中的交流对象可进入该对象相关的交流页面，查看该交流对象的交流信息，同时可对该交流对象添加关注。

进一步地，用户点击交流内容中的昵称可查看该用户的个人信息，可对该用户添加关注。

进一步地，用户可通过交流广场的搜索功能，搜索交流内容或交流对象。点击搜索结果中的交流内容进入该交流内容的详情界面。点击搜索结果中的交流对象可查看该对象相关的交流信息。

进一步地，用户可通过学校选择功能选择其他学校，并查看该校相关的交流信息。

发现模块，该模块是非核心功能的集合。包括活动功能，服务订阅功能。用户可以通过该模块查看并参与举行的特色活动，包括评选Top10经典交流、Top交流王、Top槽点王。同时，用户也可以了解学校相关的活动信息。用户可通过服务订阅功能订阅指定交流对象的交流数据报表。其实现过程为：

步骤1：选择交流对象。可通过交流类型进行筛选，也可通过关键字搜索交流对象。

步骤2：选择订阅周期。订阅周期包括每周、每月、每年。如果选择每周，系统将会每周生成一次数据报表，如果选择每月，系统将会每月生成一次数据报表，如果选择每年，系统将会每年生成一次数据报表。

步骤3：按需设置订阅开始时间。系统分析的数据在该订阅开始时间之后，默认没有时间限制。

步骤4：提交订阅信息。订阅成功后交由数据管理平台处理，用户将周期性收到系统推送的数据报表信息。

消息模块，展示用户收到的消息，包括系统推送的消息通知和收到的评论、点赞等。

个人中心模块包括个人信息、我的关注、我的交流、我的回复、设置功能。

个人信息，显示用户个人信息，用户可修改编辑自己的个人信息，包括用户头像、昵称、身份类型(学生，老师)、性别、生日、入校时间；

我的关注，展示用户关注的其他用户发布的交流信息以及关注的交流对象相关的交流信息；

我的交流，展示用户发布的交流信息；

我的回复，展示用户发表的评论信息；

设置功能，用户可通过手机验证修改绑定的手机号，可通过密码验证修改密码，同时可清除缓存、更新版本、填写并提交建议与意见。

上述数据管理平台包括用户管理模块、学校管理模块、交流信息管理模块、活动管理模块、消息管理模块、数据报表模块、意见反馈模块、举报管理模块，其模块结构如图3所示，图3中各模块之间的连线不表示相互之间具有连接关系，而仅表示客户端App包含连线所指的那些模块。

用户管理模块，维护用户信息，对涉嫌违规的用户进行禁言处理。其实现过程为：在用户信息表中，用字段“UserState”保存用户状态，0为正常状态，1为禁言状态；用字段“StartTime”表示禁言开始时间；用字段“EndTime”表示禁言结束时间。如果用户涉嫌违规，将该用户的“UserState”设置为1，并设置禁言周期，即设置“StartTime”和“EndTime”。如果当天时间大于禁言结束时间，则将用户状态更改为正常状态，即将其“UserState”设置为0。用户交流时，Web服务器检查其“UserState”的值，如果为1，则说明用户处于禁言状态，将检查结果返回客户端App并提示用户禁言结束时间。

学校管理模块，用于维护学校相关信息，包括学校信息和交流对象相关信息；

交流信息管理模块，维护用户发布的交流信息和评论信息，对涉嫌违法违规的信息进行删除；

活动管理模块，用于维护活动信息，向用户推送活动，包括评选Top10经典交流、Top交流王、Top 槽点王以及校园相关活动。其实现过程为：为了便于灵活扩展，使用Web前端技术制作活动页面,然后将活动页面放在Web服务器中，发布活动时，需填写活动名称、活动时间、活动简介并添加活动页面的URL, 客户端App通过访问URL查看活动详情。其中涉及的Web前端技术包括HTML5、JavaScript、CSS、JQuery、 BootStrap。

消息管理模块，向用户发送消息通知；

数据报表模块，对交流信息进行数据分析和数据挖掘，向用户提供报表数据。其实现过程为：

步骤1：根据用户的订阅信息筛选出需要分析的交流对象。

步骤2：通过数据库服务器收集与该交流对象相关的数据，如果用户设置了订阅开始时间，则收集在该时间之后生成的数据，如果没有设置，则收集数据时不添加时间限制。收集的数据包括直接数据和间接数据。其中，直接数据指交流信息中的交流对象明确为该交流对象的数据；间接数据指交流信息中包含该交流对象的数据。

步骤3：对收集的数据进行数据挖掘和数据分析，并生成数据报表。数据挖掘是指从大量的数据中通过算法搜索隐藏于其中信息的过程。数据挖掘主要用于分类、估计、预测、相关性分组或关联规则、聚类、复杂数据类型挖掘等。其涉及的经典算法主要有C4.5算法、K-means算法、SVM算法、Apriori算法、EM 算法、pagerank算法、Adaboost算法、KNN算法、Naive Bayes算法、Cart算法等。

数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析，提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。数据分析的基本内容与方法主要有数据的描述性分析、线性回归分析、方差分析、主成分分析和典型相关分析、判别分析、聚类分析、Bayes统计分析等。

步骤4：将数据报表保存在数据库服务器中，向用户发送消息通知并在消息内容中添加数据报表的URL。用户收到消息后通过点击URL链接可下载数据报表。

意见反馈模块，处理用户提交的意见和建议；

举报管理模块，实时审查用户的举报信息，一经查实，立即删除涉嫌违法违规信息，并对发布者作出相应处理。

本发明具有以下效益：师生可以通过该系统进行交流，释放压力，娱乐身心；学生可以通过查看对室友的交流，反省自己；老师可以通过查看对自己的交流，纠正自己，提高教学质量；学校可根据交流信息及时发现并纠正学校存在的问题，改善学校服务质量，提升师生对学校的满意度；根据系统提供的评价信息，帮助学校以评促改，有助于学校的综合发展。

最后，需要说明的是，在本文中诸如“包括、比如”之类的术语不仅包括已列举的要素，还包括没有明确列出的其他要素。

以上所述仅为本发明的过程及方法的实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的思想和原则之内作出的任何修改、替代、改进等，均属于本发明的保护范围之内。

Claims (1)

1.一种校园交流系统，其特征在于：该系统包括客户端App、Web服务器和数据库服务器：

上述客户端App包括交流广场模块、发现模块、消息模块、个人中心模块；

交流广场模块，用于用户查看交流信息和对交流对象进行交流，交流对象包括老师、室友、宿舍、食堂、浴室、图书馆；交流的形式以文字、语音为主，可附带视频、图片、表情；交流时可选择是否匿名；对交流内容进行评论、点赞、收藏、举报，并且可以查看其他高校的交流信息；

发现模块，用于用户了解并参与举行的特色活动，包括评选Top10经典交流、Top10交流王、Top10槽点王，通过服务订阅功能订阅指定交流对象的交流数据报表；

消息模块，用于用户查看收到的评论、点赞信息及系统消息；

个人中心模块，用于用户查看修改个人信息、管理收藏的交流信息、管理关注的交流对象和其他用户、维护发布的交流和评论、修改密码和绑定的手机号以及提交意见与建议；

上述Web服务器包括API接口服务模块和数据管理平台；

上述API接口服务模块用于为客户端App提供接口服务；

上述数据管理平台包括用户管理模块、学校管理模块、交流信息管理模块、活动管理模块、消息管理模块、数据报表模块、意见反馈模块、举报管理模块；

用户管理模块，用于维护用户信息；学校管理模块用于维护学校信息和学校相关的交流对象信息；交流信息管理模块用于维护用户发布的交流信息；活动管理模块用于发布和维护活动信息；消息管理模块用于向用户推送消息通知；数据报表模块，对交流信息进行数据分析和数据挖掘，向用户提供数据报表；意见反馈模块用于处理用户提交的意见和建议；举报管理模块用于处理用户的举报信息；

上述数据库服务器用于存储用户信息、用户发布的交流信息、学校和交流对象信息以及系统数据。