CN107969881A - 一种高中生用可调节高度的衣架的方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种高中生用可调节高度的衣架的方法，通过承载板块（1）、竖板（2）、承载横板（3）、伺服电机（4）、卷线轮（5）、拉绳（6）、移动板（7）、复位弹簧（8）、收纳盒（9）、伸缩板（10）、第一板体（101）、第二板体（102）、第一滚轮（103）、第二滚轮（104）、伸缩套壳（11）、套板（111）、伸缩板块（112）、挂钩（12）、旋紧螺丝（13）和滑轮（14）的配合使用，达到了衣架可调节高度的作用，高中生可根据自己衣服的长度去调节挂钩（12）的高度。

Description

一种高中生用可调节高度的衣架的方法

技术领域

本发明涉及高中生生活用品技术领域，具体为一种高中生用可调节高度的衣架的方法。

背景技术

本申请为201710100160.7的分案申请，衣架是用来搭披衣衫的架子。古代的衣架与现在的衣架不同。现代衣架大多采用挂钩式或枝叉式，衣物多以脖领处挂在衣钩上。古人衣架多采用横杆形式，两侧有立柱，上下承木墩底座，两座之间有横板，立柱顶端安横梁，两端长出立柱，末端雕出龙凤纹、灵芝或云头之类。横杆上挂有牌子，牌子上有雕刻的装饰，衣服脱下后就搭在横杆之上。高中生用可调节高度的衣架装置属于衣架的一种，现如今的高中生用衣架不能根据衣服的长度去调节高度，不方便高中生的使用。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种高中生用可调节高度的衣架的方法，解决了高中生用衣架不能调节高度的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种高中生用可调节高度的衣架的方法，包括承载板块，所述承载板块的两端均设置有竖板，所述竖板固定安装在承载板块的正表面，所述承载板块上设置有承载横板，所述承载横板固定安装在承载板块的正表面且承载横板位于承载板块的顶部，所述承载横板上固定安装有伺服电机，所述伺服电机的背面与承载板块固定连接，所述承载板块上设置有卷线轮，所述卷线轮的背面与伺服电机的输出轴固定连接，所述卷线轮的表面与拉绳的一端固定连接，所述承载板块的表面设置有移动板，所述移动板的背面与承载板块接触，所述拉绳的另一端穿过承载横板且延伸至承载横板的外部与移动板的顶部固定连接，所述承载板块的表面设置有复位弹簧，所述承载横板的下表面与复位弹簧的顶端固定连接，所述复位弹簧的底端与移动板的上表面固定连接，所述承载横板的下表面与伸缩板的固定端固定连接，所述伸缩板的移动端与移动板的上表面固定连接，所述复位弹簧和伸缩板的外部套接有伸缩套壳，所述伸缩套壳的顶端与承载横板的底部固定连接，所述伸缩套壳的底端与移动板的顶部固定连接，所述移动板的表面固定安装有挂钩，所述承载板块的顶部固定安装有旋紧螺丝。

所述伸缩板由第一板体和第二板体构成，所述第二板体的顶部插入第一板体底部开设的凹槽中，所述第二板体顶部的两端均活动连接有第二滚轮，所述第一板体底部的凹槽处活动连接有第一滚轮。

优选的，所述复位弹簧的顶部和底部均固定安装有横条，两个横条等大。

优选的，所述第一板体内壁的两侧均开设有与第二滚轮配合使用的滑轨，所述第二板体的表面开设有与第一滚轮配合使用的移动轨。

优选的，所述移动板的两端均活动连接有滑轮，两个滑轮分别与两侧的竖板接触。

优选的，所述伸缩套壳由套板和伸缩板块组成，所述伸缩板块的顶端插入套板底部开设的凹槽中。

优选的，所述竖板的两侧均固定安装有收纳盒。

（三）有益效果

本发明提供了一种高中生用可调节高度的衣架的方法。具备以下有益效果：

1、该高中生用可调节高度的衣架装置，通过承载板块、竖板、承载横板、伺服电机、卷线轮、拉绳、移动板、复位弹簧、收纳盒、伸缩板、第一板体、第二板体、第一滚轮、第二滚轮、伸缩套壳、套板、伸缩板块、挂钩、旋紧螺丝和滑轮的配合使用，达到了衣架可调节高度的作用，高中生可根据自己衣服的长度去调节挂钩的高度。

2、该高中生用可调节高度的衣架装置，通过伺服电机、卷线轮、拉绳、移动板、复位弹簧和挂钩的配合使用，达到了升降的作用，使高中生可根据需求去调节挂钩的高度。

3、该高中生用可调节高度的衣架装置，通过滑轮的设置，滑轮方便了移动板的移动，滑轮使移动板的移动更灵活。

4、该高中生用可调节高度的衣架装置，通过第一板体和第二板体的配合使用，达到了伸缩和限位的效果。

5、该高中生用可调节高度的衣架装置，通过收纳盒的设置，收纳盒方便了高中生小物件的放置。

6、该高中生用可调节高度的衣架装置，设计合理，实用性强，便于推广使用。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明伸缩板的结构剖面图；

图3为本发明伸缩套壳的结构剖面图。

图中：1承载板块、2竖板、3承载横板、4伺服电机、5卷线轮、6拉绳、7移动板、8复位弹簧、9收纳盒、10伸缩板、101第一板体、102第二板体、103第一滚轮、104第二滚轮、11伸缩套壳、111套板、112伸缩板块、12挂钩、13旋紧螺丝、14滑轮。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1-3所示，本发明提供一种技术方案：一种高中生用可调节高度的衣架的方法，包括承载板块（1），承载板块（1）的两端均设置有竖板（2），竖板（2）的两侧均固定安装有收纳盒（9），收纳盒（9）方便了小物件的放置，竖板（2）固定安装在承载板块（1）的正表面，承载板块（1）上设置有承载横板（3），承载横板（3）固定安装在承载板块（1）的正表面且承载横板（3）位于承载板块（1）的顶部，承载横板（3）上固定安装有伺服电机（4），伺服电机（4）的背面与承载板块（1）固定连接，承载板块（1）上设置有卷线轮（5），卷线轮（5）的背面与伺服电机（4）的输出轴固定连接，卷线轮（5）的表面与拉绳（6）的一端固定连接，承载板块（1）的表面设置有移动板（7），移动板（7）的背面与承载板块（1）接触，拉绳（6）的另一端穿过承载横板（3）且延伸至承载横板（3）的外部与移动板（7）的顶部固定连接，承载板块（1）的表面设置有复位弹簧（8），复位弹簧（8）具有伸缩性，复位弹簧（8）具有弹性，复位弹簧（8）具有复位的作用，承载横板（3）的下表面与复位弹簧（8）的顶端固定连接，复位弹簧（8）的底端与移动板（7）的上表面固定连接，复位弹簧（8）的顶部和底部均固定安装有横条，两个横条等大，承载横板（3）的下表面与伸缩板（10）的固定端固定连接，伸缩板（10）的移动端与移动板（7）的上表面固定连接，复位弹簧（8）和伸缩板（10）的外部套接有伸缩套壳（11），伸缩套壳（11）的顶端与承载横板（3）的底部固定连接，伸缩套壳（11）的底端与移动板（7）的顶部固定连接，伸缩套壳（11）由套板（111）和伸缩板块（112）组成，伸缩板块（112）的顶端插入套板（111）底部开设的凹槽中，移动板（7）的表面固定安装有挂钩（12），承载板块（1）的顶部固定安装有旋紧螺丝（13），移动板（7）的两端均活动连接有滑轮（14），两个滑轮（14）分别与两侧的竖板（2）接触。

伸缩板（10）由第一板体（101）和第二板体（102）构成，第二板体（102）的顶部插入第一板体（101）底部开设的凹槽中，第二板体（102）顶部的两端均活动连接有第二滚轮（104），第一板体（101）底部的凹槽处活动连接有第一滚轮（103），第一板体（101）内壁的两侧均开设有与第二滚轮（104）配合使用的滑轨，第二板体（102）的表面开设有与第一滚轮（103）配合使用的移动轨。

综上可得，高中生用可调节高度的衣架装置，通过承载板块（1）、竖板（2）、承载横板（3）、伺服电机（4）、卷线轮（5）、拉绳（6）、移动板（7）、复位弹簧（8）、收纳盒（9）、伸缩板（10）、第一板体（101）、第二板体（102）、第一滚轮（103）、第二滚轮（104）、伸缩套壳（11）、套板（111）、伸缩板块（112）、挂钩（12）、旋紧螺丝（13）和滑轮（14）的配合使用，达到了衣架可调节高度的作用，高中生可根据自己衣服的长度去调节挂钩（12）的高度。

另外，该高中生用可调节高度的衣架装置，通过伺服电机（4）、卷线轮（5）、拉绳（6）、移动板（7）、复位弹簧（8）和挂钩（12）的配合使用，达到了升降的作用，使高中生可根据需求去调节挂钩（12）的高度。

同时，该高中生用可调节高度的衣架装置，通过滑轮（14）的设置，滑轮（14）方便了移动板（7）的移动，滑轮（14）使移动板（7）的移动更灵活。

同时，该高中生用可调节高度的衣架装置，通过第一板体（101）和第二板体（102）的配合使用，达到了伸缩和限位的效果。

同时，该高中生用可调节高度的衣架装置，通过收纳盒（9）的设置，收纳盒（9）方便了高中生小物件的放置。

同时，该高中生用可调节高度的衣架装置，设计合理，实用性强，便于推广使用。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定，需要说明的是，该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

Claims (5)

1.一种高中生用可调节高度的衣架的方法，通过承载板块（1）、竖板（2）、承载横板（3）、伺服电机（4）、卷线轮（5）、拉绳（6）、移动板（7）、复位弹簧（8）、收纳盒（9）、伸缩板（10）、第一板体（101）、第二板体（102）、第一滚轮（103）、第二滚轮（104）、伸缩套壳（11）、套板（111）、伸缩板块（112）、挂钩（12）、旋紧螺丝（13）和滑轮（14）的配合使用，达到了衣架可调节高度的作用，高中生根据自己衣服的长度去调节挂钩（12）的高度。

2.根据权利要求1所述的一种高中生用可调节高度的衣架的方法，其特征在于：通过伺服电机（4）、卷线轮（5）、拉绳（6）、移动板（7）、复位弹簧（8）和挂钩（12）的配合使用，进行升降。

3.根据权利要求1所述的一种高中生用可调节高度的衣架的方法，其特征在于：通过滑轮（14）的设置，滑轮（14）方便了移动板（7）的移动，滑轮（14）使移动板（7）的进行移动。

4.根据权利要求1所述的一种高中生用可调节高度的衣架的方法，其特征在于：通过第一板体（101）和第二板体（102）的配合使用，进行伸缩和限位。

5.根据权利要求1所述的一种高中生用可调节高度的衣架的方法，其特征在于：通过收纳盒（9）的设置，收纳盒（9）方便了高中生小物件的放置。