CN107767737A - 一种多功能教鞭 - Google Patents
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Abstract
本发明公开一种多功能教鞭，包括壳体，在所述壳体的顶端设置有红外发射装置，底端设置有伸缩杆；在所述壳体靠近红外发射装置的壳身上，依次设置有红外装置按钮、上翻页按钮和下翻页按钮，在所述壳体的中间位置设置有电源，在所述壳体靠近伸缩杆的壳身上设置有扩音装置按钮和扩音装置。本发明提供的多功能教鞭结构简单，操作方便，能够很好地实现各项功能，特别是传统教鞭和激光笔的结合，使得老师能够在PPT屏幕和板书之间顺利进行转换，可以为学生更好地指示知识，增进了与学生的互动交流，提高了课堂的教学效果。
Description
技术领域
本发明属于电子产品技术领域，具体涉及一种多功能教鞭。
背景技术
随着科学技术的发展，多媒体教学已成为一种常态，激光笔也逐渐取代了传统教鞭。但与此同时，也出现了一些问题，如有些老师受课程特点的影响，板书的使用会多于多媒体，所以在使用激光笔之余仍然需要教鞭，而传统教鞭和激光笔之间的转换则比较麻烦。此外，使用传统教鞭在黑板上指示时也会发出比较大的声音，而激光笔自带的扩音器也会产生一定的噪音。
传统的教鞭功能单一，携带不方便。
因此，提供一种集激光笔和传统教鞭于一体的新型多功能教鞭，且成本低廉、方便携带、噪音较小，这将会方便老师在多媒体和板书之间快速转换，而且可以给学生营造一个比较安静的课堂环境，从而提高上课效率。
发明内容
针对现有技术的缺陷，本发明提供一种多功能教鞭。
一种多功能教鞭，包括壳体，在所述壳体的顶端设置有红外发射装置，底端设置有伸缩杆；在所述壳体靠近红外发射装置的壳身上，依次设置有红外装置按钮、上翻页按钮和下翻页按钮，在所述壳体的中间位置设置有电源，在所述壳体靠近伸缩杆的壳身上设置有扩音装置按钮和扩音装置。
优选地，所述扩音装置由扩音器和电池组成。
优选地，所述电源为两个1.5V的纽扣电池。
优选地，所述伸缩杆的壳体为圆柱形。
优选地，所述伸缩杆的壳体直径为2-3cm。
优选地，所述伸缩杆的壳体长度为12-14cm。
优选地，所述电池为可充电电池。
优选地，所述伸缩杆可伸缩的端部连接有橡胶头。
优选地，所述橡胶头与伸缩杆相匹配。
本发明提供的多功能教鞭需要与可以插与USB接口的接收器配合使用。
本发明提供的多功能教鞭的使用过程及功能：
（1）多媒体激光指示功能：这一功能沿用了传统激光笔能够指示重点内容、上下翻动PPT的特点，为大家在进行PPT展示时使用。该功能主要通过一个简单的红外线模块装置来实现的，该装置能够发送出红外射线，来指点PPT屏幕上的文字等，不仅让学生的思维能够跟随老师的教授和引导，而且还可以突出重难点知识；
（2）伸缩功能：这一功能是对传统教鞭的引用和改进，主要是通过一根伸缩杆来实现的。该功能更加适合于那些受课程特点限制而惯用板书的老师们。该装置由电机控制伸缩杆的上下伸缩，在需要指点黑板上的知识时，伸缩杆伸出，甚至在近距离指示PPT屏幕时也可以使用变长的教鞭。当需要远距离指示PPT屏幕时，收回伸缩杆，使用红外线指示功能即可。此外，在不使用多功能教鞭时，也可以使伸缩杆处于回收状态，这样方便携带；
（3）扩音功能：当需要扩音时，只需要控制扩音装置按钮，就可实现扩音，主要用于大教室或者声音低的老师使用；
（4）防噪音功能：主要是针对伸缩杆的头部采用了橡胶材料，当老师拉伸伸缩杆用于在黑板上进行指点时，不会像传统教鞭一样发出声音，起到了降噪的作用。
本发明的优点：
本发明提供的多功能教鞭结构简单，，操作方便，能够很好地实现各项功能，特别是传统教鞭和激光笔的结合，使得老师能够在PPT屏幕和板书之间顺利进行转换，可以为学生更好地指示知识，增进了与学生的互动交流，提高了课堂的教学效果。
附图说明
图1 本发明的结构示意图。
其中，1-壳体，2-红外发射装置，3-红外装置按钮，4-上翻页按钮，5-下翻页按钮，6-电源，7-扩音装置按钮，8-扩音装置，9-伸缩杆，10-橡胶头。
具体实施方式
下面结合附图对本发明做进一步说明。
一种多功能教鞭，包括壳体1，在所述壳体1的顶端设置有红外发射装置2，底端设置有伸缩杆9；在所述壳体靠近红外发射装置的壳身上，依次设置有红外装置按钮3、上翻页按钮4和下翻页按钮5，在所述壳体的中间位置设置有电源6，在所述壳体靠近伸缩杆的壳身上设置有扩音装置按钮7和扩音装置8。
所述扩音装置8由扩音器和电池组成。
所述电源6为两个1.5V的纽扣电池。
所述伸缩杆的壳体为圆柱形。
所述伸缩杆的壳体直径为2-3cm。
所述伸缩杆的壳体长度为12-14cm。
所述电池为可充电电池。
所述伸缩杆可伸缩的端部连接有橡胶头10。
所述橡胶头与伸缩杆相匹配。
本发明提供的多功能教鞭需要与可以插与USB接口的接收器配合使用。
本发明提供的多功能教鞭的使用过程及功能：
（1）多媒体激光指示功能：这一功能沿用了传统激光笔能够指示重点内容、上下翻动PPT的特点，为大家在进行PPT展示时使用。该功能主要通过一个简单的红外线模块装置来实现的，该装置能够发送出红外射线，来指点PPT屏幕上的文字等，不仅让学生的思维能够跟随老师的教授和引导，而且还可以突出重难点知识；
（2）伸缩功能：这一功能是对传统教鞭的引用和改进，主要是通过一根伸缩杆来实现的。该功能更加适合于那些受课程特点限制而惯用板书的老师们。该装置由电机控制伸缩杆的上下伸缩，在需要指点黑板上的知识时，伸缩杆伸出，甚至在近距离指示PPT屏幕时也可以使用变长的教鞭。当需要远距离指示PPT屏幕时，收回伸缩杆，使用红外线指示功能即可。此外，在不使用多功能教鞭时，也可以使伸缩杆处于回收状态，这样方便携带；
（3）扩音功能：当需要扩音时，只需要控制扩音装置按钮，就可实现扩音，主要用于大教室或者声音低的老师使用；
（4）防噪音功能：主要是针对伸缩杆的头部采用了橡胶材料，当老师拉伸伸缩杆用于在黑板上进行指点时，不会像传统教鞭一样发出声音，起到了降噪的作用。
Claims (9)
1.一种多功能教鞭，其特征在于：包括壳体，在所述壳体的顶端设置有红外发射装置，底端设置有伸缩杆；在所述壳体靠近红外发射装置的壳身上，依次设置有红外装置按钮、上翻页按钮和下翻页按钮，在所述壳体的中间位置设置有电源，在所述壳体靠近伸缩杆的壳身上设置有扩音装置按钮和扩音装置。
2.根据权利要求1所述的多功能教鞭，其特征在于：所述扩音装置由扩音器和电池组成。
3.根据权利要求1所述的多功能教鞭，其特征在于：所述电源为两个1.5V的纽扣电池。
4.根据权利要求1所述的多功能教鞭，其特征在于：所述伸缩杆的壳体为圆柱形。
5.根据权利要求4所述的多功能教鞭，其特征在于：所述伸缩杆的壳体直径为2-3cm。
6.根据权利要求4所述的多功能教鞭，其特征在于：所述伸缩杆的壳体长度为12-14cm。
7.根据权利要求2所述的多功能教鞭，其特征在于：所述电池为可充电电池。
8.根据权利要求1所述的多功能教鞭，其特征在于：所述伸缩杆可伸缩的端部连接有橡胶头。
9.根据权利要求8所述的多功能教鞭，其特征在于：所述橡胶头与伸缩杆相匹配。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201711190480.2A CN107767737A (zh) | 2017-11-24 | 2017-11-24 | 一种多功能教鞭 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN107767737A true CN107767737A (zh) | 2018-03-06 |
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ID=61276080
Family Applications (1)
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Country Status (1)
| Country | Link |
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Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN110706554A (zh) * | 2018-07-10 | 2020-01-17 | 陈炫梓 | 一种大学教学用教学杆 |
| WO2022213910A1 (zh) * | 2021-04-06 | 2022-10-13 | 北京师范大学 | 一种新型智能教鞭 |
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2017
- 2017-11-24 CN CN201711190480.2A patent/CN107767737A/zh not_active Withdrawn
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN110706554A (zh) * | 2018-07-10 | 2020-01-17 | 陈炫梓 | 一种大学教学用教学杆 |
| WO2022213910A1 (zh) * | 2021-04-06 | 2022-10-13 | 北京师范大学 | 一种新型智能教鞭 |
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