CN107767737A - 一种多功能教鞭 - Google Patents
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Abstract
本发明公开一种多功能教鞭,包括壳体,在所述壳体的顶端设置有红外发射装置,底端设置有伸缩杆;在所述壳体靠近红外发射装置的壳身上,依次设置有红外装置按钮、上翻页按钮和下翻页按钮,在所述壳体的中间位置设置有电源,在所述壳体靠近伸缩杆的壳身上设置有扩音装置按钮和扩音装置。本发明提供的多功能教鞭结构简单,操作方便,能够很好地实现各项功能,特别是传统教鞭和激光笔的结合,使得老师能够在PPT屏幕和板书之间顺利进行转换,可以为学生更好地指示知识,增进了与学生的互动交流,提高了课堂的教学效果。
Description
技术领域
本发明属于电子产品技术领域,具体涉及一种多功能教鞭。
背景技术
随着科学技术的发展,多媒体教学已成为一种常态,激光笔也逐渐取代了传统教鞭。但与此同时,也出现了一些问题,如有些老师受课程特点的影响,板书的使用会多于多媒体,所以在使用激光笔之余仍然需要教鞭,而传统教鞭和激光笔之间的转换则比较麻烦。此外,使用传统教鞭在黑板上指示时也会发出比较大的声音,而激光笔自带的扩音器也会产生一定的噪音。
传统的教鞭功能单一,携带不方便。
因此,提供一种集激光笔和传统教鞭于一体的新型多功能教鞭,且成本低廉、方便携带、噪音较小,这将会方便老师在多媒体和板书之间快速转换,而且可以给学生营造一个比较安静的课堂环境,从而提高上课效率。
发明内容
针对现有技术的缺陷,本发明提供一种多功能教鞭。
一种多功能教鞭,包括壳体,在所述壳体的顶端设置有红外发射装置,底端设置有伸缩杆;在所述壳体靠近红外发射装置的壳身上,依次设置有红外装置按钮、上翻页按钮和下翻页按钮,在所述壳体的中间位置设置有电源,在所述壳体靠近伸缩杆的壳身上设置有扩音装置按钮和扩音装置。
优选地,所述扩音装置由扩音器和电池组成。
优选地,所述电源为两个1.5V的纽扣电池。
优选地,所述伸缩杆的壳体为圆柱形。
优选地,所述伸缩杆的壳体直径为2-3cm。
优选地,所述伸缩杆的壳体长度为12-14cm。
优选地,所述电池为可充电电池。
优选地,所述伸缩杆可伸缩的端部连接有橡胶头。
优选地,所述橡胶头与伸缩杆相匹配。
本发明提供的多功能教鞭需要与可以插与USB接口的接收器配合使用。
本发明提供的多功能教鞭的使用过程及功能:
(1)多媒体激光指示功能:这一功能沿用了传统激光笔能够指示重点内容、上下翻动PPT的特点,为大家在进行PPT展示时使用。该功能主要通过一个简单的红外线模块装置来实现的,该装置能够发送出红外射线,来指点PPT屏幕上的文字等,不仅让学生的思维能够跟随老师的教授和引导,而且还可以突出重难点知识;
(2)伸缩功能:这一功能是对传统教鞭的引用和改进,主要是通过一根伸缩杆来实现的。该功能更加适合于那些受课程特点限制而惯用板书的老师们。该装置由电机控制伸缩杆的上下伸缩,在需要指点黑板上的知识时,伸缩杆伸出,甚至在近距离指示PPT屏幕时也可以使用变长的教鞭。当需要远距离指示PPT屏幕时,收回伸缩杆,使用红外线指示功能即可。此外,在不使用多功能教鞭时,也可以使伸缩杆处于回收状态,这样方便携带;
(3)扩音功能:当需要扩音时,只需要控制扩音装置按钮,就可实现扩音,主要用于大教室或者声音低的老师使用;
(4)防噪音功能:主要是针对伸缩杆的头部采用了橡胶材料,当老师拉伸伸缩杆用于在黑板上进行指点时,不会像传统教鞭一样发出声音,起到了降噪的作用。
本发明的优点:
本发明提供的多功能教鞭结构简单,,操作方便,能够很好地实现各项功能,特别是传统教鞭和激光笔的结合,使得老师能够在PPT屏幕和板书之间顺利进行转换,可以为学生更好地指示知识,增进了与学生的互动交流,提高了课堂的教学效果。
附图说明
图1 本发明的结构示意图。
其中,1-壳体,2-红外发射装置,3-红外装置按钮,4-上翻页按钮,5-下翻页按钮,6-电源,7-扩音装置按钮,8-扩音装置,9-伸缩杆,10-橡胶头。
具体实施方式
下面结合附图对本发明做进一步说明。
一种多功能教鞭,包括壳体1,在所述壳体1的顶端设置有红外发射装置2,底端设置有伸缩杆9;在所述壳体靠近红外发射装置的壳身上,依次设置有红外装置按钮3、上翻页按钮4和下翻页按钮5,在所述壳体的中间位置设置有电源6,在所述壳体靠近伸缩杆的壳身上设置有扩音装置按钮7和扩音装置8。
所述扩音装置8由扩音器和电池组成。
所述电源6为两个1.5V的纽扣电池。
所述伸缩杆的壳体为圆柱形。
所述伸缩杆的壳体直径为2-3cm。
所述伸缩杆的壳体长度为12-14cm。
所述电池为可充电电池。
所述伸缩杆可伸缩的端部连接有橡胶头10。
所述橡胶头与伸缩杆相匹配。
本发明提供的多功能教鞭需要与可以插与USB接口的接收器配合使用。
本发明提供的多功能教鞭的使用过程及功能:
(1)多媒体激光指示功能:这一功能沿用了传统激光笔能够指示重点内容、上下翻动PPT的特点,为大家在进行PPT展示时使用。该功能主要通过一个简单的红外线模块装置来实现的,该装置能够发送出红外射线,来指点PPT屏幕上的文字等,不仅让学生的思维能够跟随老师的教授和引导,而且还可以突出重难点知识;
(2)伸缩功能:这一功能是对传统教鞭的引用和改进,主要是通过一根伸缩杆来实现的。该功能更加适合于那些受课程特点限制而惯用板书的老师们。该装置由电机控制伸缩杆的上下伸缩,在需要指点黑板上的知识时,伸缩杆伸出,甚至在近距离指示PPT屏幕时也可以使用变长的教鞭。当需要远距离指示PPT屏幕时,收回伸缩杆,使用红外线指示功能即可。此外,在不使用多功能教鞭时,也可以使伸缩杆处于回收状态,这样方便携带;
(3)扩音功能:当需要扩音时,只需要控制扩音装置按钮,就可实现扩音,主要用于大教室或者声音低的老师使用;
(4)防噪音功能:主要是针对伸缩杆的头部采用了橡胶材料,当老师拉伸伸缩杆用于在黑板上进行指点时,不会像传统教鞭一样发出声音,起到了降噪的作用。
Claims (9)
1.一种多功能教鞭,其特征在于:包括壳体,在所述壳体的顶端设置有红外发射装置,底端设置有伸缩杆;在所述壳体靠近红外发射装置的壳身上,依次设置有红外装置按钮、上翻页按钮和下翻页按钮,在所述壳体的中间位置设置有电源,在所述壳体靠近伸缩杆的壳身上设置有扩音装置按钮和扩音装置。
2.根据权利要求1所述的多功能教鞭,其特征在于:所述扩音装置由扩音器和电池组成。
3.根据权利要求1所述的多功能教鞭,其特征在于:所述电源为两个1.5V的纽扣电池。
4.根据权利要求1所述的多功能教鞭,其特征在于:所述伸缩杆的壳体为圆柱形。
5.根据权利要求4所述的多功能教鞭,其特征在于:所述伸缩杆的壳体直径为2-3cm。
6.根据权利要求4所述的多功能教鞭,其特征在于:所述伸缩杆的壳体长度为12-14cm。
7.根据权利要求2所述的多功能教鞭,其特征在于:所述电池为可充电电池。
8.根据权利要求1所述的多功能教鞭,其特征在于:所述伸缩杆可伸缩的端部连接有橡胶头。
9.根据权利要求8所述的多功能教鞭,其特征在于:所述橡胶头与伸缩杆相匹配。
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CN201711190480.2A CN107767737A (zh) | 2017-11-24 | 2017-11-24 | 一种多功能教鞭 |
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Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN110706554A (zh) * | 2018-07-10 | 2020-01-17 | 陈炫梓 | 一种大学教学用教学杆 |
CN112951035A (zh) * | 2021-04-06 | 2021-06-11 | 北京师范大学 | 一种新型智能教鞭 |
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2017
- 2017-11-24 CN CN201711190480.2A patent/CN107767737A/zh not_active Withdrawn
Cited By (3)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN112951035A (zh) * | 2021-04-06 | 2021-06-11 | 北京师范大学 | 一种新型智能教鞭 |
WO2022213910A1 (zh) * | 2021-04-06 | 2022-10-13 | 北京师范大学 | 一种新型智能教鞭 |
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WW01 | Invention patent application withdrawn after publication |
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